【實(shí)用】活動(dòng)策劃模板匯總七篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的能力，能與同伴進(jìn)行自然交流。
2、引導(dǎo)幼兒按昆蟲(chóng)的特征進(jìn)行分類。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蟲(chóng)子圖片、蟲(chóng)子標(biāo)本。
2、幼兒觀察過(guò)蟲(chóng)子的特征，并進(jìn)行了一定的了解。
活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀圖片展，認(rèn)識(shí)圖片上的蟲(chóng)子。
2、說(shuō)明今天的任務(wù)：請(qǐng)小朋友幫助把昆蟲(chóng)找出來(lái)，因?yàn)橹挥欣ハx(chóng)可以參加今天的聯(lián)歡會(huì)。
3、 教師和幼兒一起找出昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。 幼兒找出昆蟲(chóng)，并進(jìn)行辨認(rèn)。 引導(dǎo)幼兒自制昆蟲(chóng)頭飾，在活動(dòng)區(qū)進(jìn)行表演。
活動(dòng)效果：
由于進(jìn)行過(guò)資料的查詢工作，小朋友認(rèn)識(shí)的蟲(chóng)子越來(lái)越多，于是這天我“請(qǐng)”來(lái)了許多的蟲(chóng)子，請(qǐng)小朋友認(rèn)識(shí)，對(duì)于這些蟲(chóng)子，孩子們都能分清楚，也能叫出它們的名稱，也就是說(shuō)，孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這些各種各樣的蟲(chóng)子。 在說(shuō)到昆蟲(chóng)的特征時(shí)，幼兒還不能總結(jié)出來(lái)，于是我說(shuō)：今天對(duì)參加聯(lián)歡會(huì)的蟲(chóng)子有個(gè)要求：六只足、一對(duì)觸角、兩對(duì)翅膀、身體分：頭、胸、腹三部分。今天小朋友的任務(wù)就是把能參加聯(lián)歡會(huì)的和不能去的找出來(lái)。孩子們紛紛找到能去的蟲(chóng)子，當(dāng)然也有請(qǐng)錯(cuò)的，如：有個(gè)孩子就把蜘蛛請(qǐng)來(lái)了，但是，他的舉動(dòng)馬上引起了其余小朋友的反對(duì)：蜘蛛8只腳，它也沒(méi)有翅膀。結(jié)果只好把蜘蛛送回去了。 在這樣的活動(dòng)中，幼兒不知不覺(jué)就把蟲(chóng)子按昆蟲(chóng)和不是昆蟲(chóng)進(jìn)行了分類。這樣的學(xué)習(xí)是開(kāi)心的游戲，是自主的吸收，我們現(xiàn)在正在努力使我們的教育變成幼兒自主性的學(xué)習(xí)。 在活動(dòng)后，我和小朋友商量：我們可以做各種小蟲(chóng)的頭飾，在活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行蟲(chóng)蟲(chóng)聯(lián)歡會(huì)，讓我們自己當(dāng)小蟲(chóng)子，孩子很喜歡。
活動(dòng)結(jié)束
小朋友一起探討
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)引言：為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與晨鐘文學(xué)社合作，特面向全院學(xué)生舉辦征文比賽。借此為我院學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，希望全院文學(xué)愛(ài)好者能在文學(xué)的殿堂里海闊魚(yú)躍、天高鳥(niǎo)翔。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月29日至xx年12月10日
三、活動(dòng)對(duì)象：文學(xué)院全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式和內(nèi)容 （一） 主題征文：
“尋”是一個(gè)微妙的詞匯，無(wú)數(shù)人為其癡為其狂。有人尋繹哲理，有人尋訪知音，有人尋求圣賢，有人尋找自我，有人逐于名利……也許你在書(shū)中尋幽，也許你于生活訪勝。人間固有百態(tài)，總有一樣?xùn)|西，令你百轉(zhuǎn)千徊不停追尋。你曾為何而尋？你正因何而尋？尋覓尋覓，人生路上，漫漫求索，相信你一定有諸多感慨吧，也許你的所感所悟，便是我們所期待的！
�。ǘ┪⑿≌f(shuō)及讀書(shū)感悟征集:
在全院范圍內(nèi)征集關(guān)于青春的故事或讀書(shū)感悟
五、參賽要求：1.主題鮮明，內(nèi)容積極健康，可讀性強(qiáng)。
2.主題征文體裁不限，書(shū)評(píng)則評(píng)說(shuō)古今中外之書(shū)皆可，只要求作者思想新穎獨(dú)特，見(jiàn)解深刻。
3.主題征文字?jǐn)?shù)在5000字以內(nèi)；微小說(shuō)字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)，謝絕連載。
4.來(lái)稿皆須原創(chuàng)，若有抄襲，將取消該作品參賽資格。
5.所有來(lái)稿請(qǐng)注明作者的相關(guān)信息（院系專業(yè)，姓名，聯(lián)系方式等）來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。
六、參賽方式：班級(jí)推薦（不少于3篇）或自由報(bào)名
七、投稿方式：1.電子投稿：發(fā)至2.紙質(zhì)稿可交由以下活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
八、截稿日期：xx年12月10日
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分別對(duì)主題征文、微小說(shuō)及書(shū)評(píng)予以獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。共計(jì)18名。
部分獲獎(jiǎng)作品將由院學(xué)生會(huì)組織集結(jié)，在《晨鐘》、《新聞實(shí)踐》等報(bào)刊媒介上刊發(fā)，作者獲得相應(yīng)稿酬。
十、活動(dòng)主辦：本活動(dòng)由晨鐘文學(xué)社和文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)合策劃主辦
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證，它全面地反映出一個(gè)學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)水平。每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該建立起優(yōu)良的校風(fēng)并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風(fēng)，營(yíng)造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。我校將開(kāi)展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。
食堂占座問(wèn)題:上午三四節(jié)，下午七八節(jié)下課后同學(xué)們都會(huì)到食堂就餐，由于食堂座位有限，很多同學(xué)找不到座位，所以時(shí)常出現(xiàn)食堂占座的情況。食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒(méi)有座位得等待，占座的沒(méi)有來(lái)到，形成座位空置， 無(wú)疑延長(zhǎng)了就餐的時(shí)間。同時(shí)謙讓，有序排隊(duì)，文明禮貌是我們大學(xué)生的基本行為規(guī)范。所以開(kāi)展此次活動(dòng)，勸導(dǎo)同學(xué)們不要占座。
在教室吃東西：現(xiàn)在，有很多同學(xué)習(xí)慣性的將早餐帶到教室吃，也有一些同學(xué)因?yàn)橼s時(shí)間，來(lái)不及吃完早餐就要去上課，于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學(xué)習(xí)，聽(tīng)課的地方。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質(zhì)量，也影響周圍的同學(xué)聽(tīng)課，影響老師的教學(xué)。同時(shí)，在教室吃早餐也是對(duì)老師和同學(xué)不尊重的表現(xiàn)。所以此次活動(dòng)我們將勸導(dǎo)同學(xué)們，不要在教室吃東西。
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)的意義和目的：
建立優(yōu)秀的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。減少在教室吃東西，在食堂占座等不文明行為的發(fā)生。
四、活動(dòng)構(gòu)成：
�。�1）前期活動(dòng)（XX.10.16-XX.10.19）：
校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃宣傳
西華文明風(fēng)之刮進(jìn)教室席卷吃貨-----不在教室里吃東西
西華文明風(fēng)之刮進(jìn)食堂橫掃占座-----不在食堂占座
�。�2）后期活動(dòng)（XX.10.22-XX.11.2）：
——具體交由各學(xué)院開(kāi)展——
五、“席卷吃貨”活動(dòng)詳情：
�。�1）線上宣傳：
1.時(shí)間:周二至周五
2.地點(diǎn)：易班，微博，qq群，飛信群
3.內(nèi)容：親，你是否遇到這種情況：當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候突然一陣香味飄過(guò)，刺激了你的鼻子，觸動(dòng)了你的神經(jīng)，深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲，而沒(méi)有心思聽(tīng)課。在教室吃東西，是一種不文明的行為，同時(shí)也影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該避免這種行為。希望同學(xué)們從自身做起，規(guī)范自己，尊重他們，避免這種不文明的行為發(fā)生。
�。�2）校內(nèi)宣傳:
1.時(shí)間：周三至周五
2.方式：展板，橫幅，標(biāo)語(yǔ)
3.地點(diǎn)：
�。ㄕ拱澹┧慕檀髲d門(mén)口，明德廣場(chǎng)兩端，德馨、臨江、錦地苑門(mén)口。
（橫幅）
�。�(biāo)語(yǔ)）三教至四教各教室門(mén)口及過(guò)道旁
4.內(nèi)容：
�。ㄕ拱澹┧母衤�(huà)+活動(dòng)介紹
�。M幅）#四好青年=文明+修養(yǎng)+愛(ài)心+力量
文藝青年=文明+修養(yǎng)+知識(shí)+創(chuàng)造
“2b”青年=文明+修養(yǎng)+靈活+熱情
#關(guān)心校園，我們的職責(zé)
愛(ài)護(hù)校園，我們的義務(wù)
熱愛(ài)校園，我們的心聲
#優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，迎接校園新風(fēng)
#秉承優(yōu)良校風(fēng)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)
#文明的校園 溫馨的家園
#倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好校園
#優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，迎接校園新風(fēng)
�。�(biāo)語(yǔ)）#親，教室喊你吃完?yáng)|西再進(jìn)去~
#還教室一片書(shū)香，請(qǐng)不要在教室吃東西
#親，愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生，請(qǐng)不要在教室吃東西。
#教室整潔，從不在教室吃早餐做起。
#不在教室吃東西的孩子才是好孩子。
#花兒開(kāi)在春天里，早餐留在食堂里。
#教室說(shuō)：親，不能把我當(dāng)食堂哦！
#八戒，你又在為師講道時(shí)吃東西了
二師兄，別吃了，師父被妖怪抓走了
#親，吃東西注意，會(huì)影響睡覺(jué)的同學(xué)
（3）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):
1.時(shí)間：
�。�(biāo)語(yǔ)）周三中午12點(diǎn)20（展板）周三上午
�。▓�(zhí)勤）周四、周五早上7:30-8:00
2.地點(diǎn)：（標(biāo)語(yǔ)）三教至六教（執(zhí)勤）四教
3.流程：
（標(biāo)語(yǔ)）#周三中午，參與貼標(biāo)語(yǔ)的同學(xué)，統(tǒng)一在明德廣場(chǎng)集合，并點(diǎn)到。
#四名隊(duì)長(zhǎng)分別帶四個(gè)小隊(duì)，分別三教至六教貼標(biāo)語(yǔ)。
#標(biāo)語(yǔ)貼完后，各隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)各自所帶小隊(duì)人員，了解張貼情況后，自行解散。
�。ㄕ拱澹�#安排4名同學(xué)，在周三上午將展板抬到合適的位置。
�。▓�(zhí)勤）#安排好執(zhí)勤同學(xué)，周四、周五早上7：20在移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳門(mén)口集合，點(diǎn)到。
#分發(fā)物資，講解注意事項(xiàng)。
#執(zhí)勤同學(xué)各自到自己的崗位就位。
#執(zhí)勤結(jié)束，8：10回到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳門(mén)口集合，點(diǎn)到，清點(diǎn)，并收回物資。同時(shí)做簡(jiǎn)單總結(jié)。
六、“橫掃占座”活動(dòng)詳情：
�。�1）線上宣傳：
1.時(shí)間:周二至周五
2.地點(diǎn)：易班，微博，qq群，飛信群
3.內(nèi)容：親，你是否遇到過(guò)這種情況：在人海茫茫的食堂說(shuō)，你不斷搜尋，終于找到了一若有似無(wú)的空位，你如饑似渴的沖過(guò)去，可是，你卻發(fā)現(xiàn)座位上有一本不知誰(shuí)的放的書(shū)，瞬間的你心都涼了。食堂占座是一個(gè)普遍現(xiàn)象。但確是不文明的行為。為了方便同學(xué)們的就餐，我們應(yīng)該避免這種行為的發(fā)生。希望大家從自身做起，杜絕這種不文明行為的發(fā)生，建立良好的校園文化環(huán)境。
�。�2）校內(nèi)宣傳:
1.時(shí)間：周三至周五
2.方式：展板，標(biāo)語(yǔ)
3.地點(diǎn)：（展板）三食堂門(mén)口，明德廣常
4.內(nèi)容：
�。ㄕ拱澹�#幼兒園老師說(shuō)不在食堂占座的孩子才是好孩子（海報(bào)：用很萌的那種，你懂的）
（標(biāo)語(yǔ)）#你的包在坐著，你的同學(xué)在站著
#幼兒園老師說(shuō)不在食堂占座的孩子才是好孩子（用于很萌的那種，你懂的）
#躺著的是你的書(shū)，痛苦的是你的同學(xué)
#食堂占座，沒(méi)有你我他
#親，占座會(huì)影響你的形象
#你占座，別人怎么想
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：
1.時(shí)間：
�。�(biāo)語(yǔ)）周三中午12點(diǎn)20（展板）周三上午
�。▓�(zhí)勤）周四、周五中午11：30-12：10
下午5：30-6：10
2.地點(diǎn)：（標(biāo)語(yǔ)）三食堂（執(zhí)勤）三食堂
3.流程：
�。�(biāo)語(yǔ)）與“席卷吃貨”活動(dòng)貼標(biāo)語(yǔ)同方式進(jìn)行。
�。▓�(zhí)勤）與“席卷吃貨”活動(dòng)執(zhí)勤同方式進(jìn)行。
集合地點(diǎn)改為聯(lián)合會(huì)辦公室樓下。
集合時(shí)間改為活動(dòng)開(kāi)始前10分鐘。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
�。�1）向校團(tuán)委老師申請(qǐng)活動(dòng)及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
（2）準(zhǔn)備展板（6塊）、標(biāo)語(yǔ)（200張）及橫幅（3張）制作海報(bào)（2張）
（3）確定參與人員名單及工作安排。
（4）借馬甲10件 。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
�。�1）活動(dòng)人員需熟悉整個(gè)活動(dòng)的意義與流程。
�。�2）工作人員需文明禮貌，熱情大方。主動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)。
（3）本次活動(dòng)我們只是對(duì)同學(xué)們進(jìn)行勸導(dǎo)，注意措辭，不要引起不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
九、應(yīng)急預(yù)案：
1.若有活動(dòng)人員與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，值班的`另一名同學(xué)應(yīng)進(jìn)行合理調(diào)節(jié)、勸導(dǎo)，避免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。并立即通知活動(dòng)負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
十、活動(dòng)后期安排：
對(duì)本周活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)，明確優(yōu)勢(shì)及不足，明確活動(dòng)效果，及方案是否可行。若方案可行，則后兩周的活動(dòng)，交由各個(gè)學(xué)院實(shí)施。
十一、活動(dòng)總結(jié)：
1．活動(dòng)參與人員需寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
2．整理活動(dòng)資料，并向?qū)W校書(shū)面反饋活動(dòng)具體情況。
3．制作活動(dòng)電子檔案。
策劃人：志愿者聯(lián)合會(huì)服務(wù)隊(duì)
XX年10月15日
3.展板內(nèi)容
（1）兩張海報(bào)：
1.食堂占座：#幼兒園老師說(shuō)不在食堂占座的孩子才是好孩子（海報(bào)：用很萌的那種，你懂的）
2.不在教室里吃東西：趣味四格漫畫(huà)。
�。�2）四張噴繪：（文字內(nèi)容）
優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證，它全面地反映出一個(gè)學(xué)校的精神面貌和辦學(xué)水平。每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該建立起優(yōu)良的校風(fēng)并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風(fēng)，營(yíng)造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學(xué)們有高尚的道德情操和文明的行為習(xí)慣。我校將開(kāi)展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。
(1)食堂占座：食堂占座是一種不文明的行為。謙讓，有序排隊(duì)，文明禮貌是我們大學(xué)生的基本行為規(guī)范。同時(shí)食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒(méi)有座位得等待，占座的沒(méi)有來(lái)到，形成座位空置， 無(wú)疑延長(zhǎng)了就餐的時(shí)間，給更多的同學(xué)帶來(lái)不便。
(2)不在教室吃東西：在教室吃東西是一個(gè)較普遍的現(xiàn)象，同時(shí)也是不文明的行為。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質(zhì)量，也影響周圍的同學(xué)聽(tīng)課，影響老師的教學(xué)。同時(shí)，在教室吃早餐也是對(duì)老師和同學(xué)不尊重的表現(xiàn)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、搭建溝通平臺(tái)，增進(jìn)浦發(fā)銀行與重點(diǎn)客戶的深入接觸和交流，為全年?duì)I銷工作開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)。
2、回饋客戶支持，向客戶傳達(dá)浦發(fā)銀行各項(xiàng)業(yè)績(jī)發(fā)展和改制進(jìn)度情況，鞏固加大客戶對(duì)銀行的支持和認(rèn)可。
3、通過(guò)較高層次的增值服務(wù)提升銀行品牌形象，為銀行企業(yè)品牌宣傳營(yíng)造社會(huì)效應(yīng)。
二、活動(dòng)主題：
揮〃越巔峰
——20xx“浦發(fā)銀行杯”室內(nèi)高爾夫邀請(qǐng)賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月7-12日（待定）
13：00—18：00 簽到、開(kāi)幕致辭、比桿賽、頒獎(jiǎng)（說(shuō)明：小周末時(shí)間安排一般較受客戶歡迎。）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
“球館”高爾夫室內(nèi)體驗(yàn)中心
五、參與人員：
�。ㄒ唬┍荣愌�(qǐng)對(duì)象（**人，不含司機(jī)隨同人員）：
�。裕�
（二）銀行陪同人員（**人）：
�。裕�
�。ㄈ┣蝠^工作人員（**人）：
（略）
六、比賽形式：
（一）比賽規(guī)程：
1、采用中國(guó)高爾夫球協(xié)會(huì)審定的20xx年版高爾夫規(guī)則。
2、每四人為一組，分別在球館5個(gè)房間同時(shí)進(jìn)行比桿賽，按個(gè)人最終成績(jī)進(jìn)行排名。
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、設(shè)立共六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
（1）個(gè)人總桿桿數(shù)前三名（不設(shè)并列）
�。�2）開(kāi)球最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)一名
（3）開(kāi)球最近旗桿獎(jiǎng)一名
�。�4）一桿進(jìn)洞獎(jiǎng)
2、獎(jiǎng)項(xiàng)形式包括獎(jiǎng)品、證書(shū)等。
七、活動(dòng)流程：
13：00—13：30 簽到
13：30—14：00 開(kāi)幕致辭、合影、開(kāi)球儀式
14：00—17：30 正式比賽（比桿賽）
17：30—18：00 統(tǒng)計(jì)成績(jī)、頒獎(jiǎng)（領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎(jiǎng)等）
說(shuō)明：1、球賽監(jiān)控、成績(jī)統(tǒng)計(jì)均由球館工作人員負(fù)責(zé)執(zhí)行，最終獲獎(jiǎng)名單由浦發(fā)銀 行審核確定并現(xiàn)場(chǎng)公布；
2、除特殊安排外，活動(dòng)前后各參賽選手的交通自行安排。
八、宣傳安排：
本次邀請(qǐng)賽由浦發(fā)銀行主辦，委托“球館”承辦，實(shí)施宣傳安排，包括平面物料（邀請(qǐng)函、比賽手冊(cè)、禮品袋等）、立體物料（獎(jiǎng)座、球帽、球衣、手套、球桿、球等）、布置物料（橫幅、背景板、海報(bào)、道旗、指示牌、比賽公告牌等）等，讓參與嘉賓充分感受浦發(fā)銀行與球館提供的細(xì)致服務(wù)和良好氛圍，進(jìn)一步提升對(duì)浦發(fā)銀行企業(yè)文化和品牌形象的認(rèn)知和認(rèn)可。
球館
20xx-7-5
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
為深化體驗(yàn)教育，培養(yǎng)會(huì)員的感恩意識(shí)，引導(dǎo)會(huì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)社會(huì)，培養(yǎng)會(huì)員的無(wú)私愛(ài)心，提升會(huì)員們互助的生活意識(shí)和內(nèi)在情懷，故舉辦此次義賣(mài)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月12日開(kāi)始—5月x日結(jié)束
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓門(mén)口等
五、參加對(duì)象：
向東班愛(ài)心家教協(xié)會(huì)09、10屆所有會(huì)員（可邀請(qǐng)有創(chuàng)意.愛(ài)心的老師和同學(xué) 參加）
六、活動(dòng)目的：
⑴通過(guò)義賣(mài)、義買(mǎi)、等系列活動(dòng)，讓會(huì)員感受合作樂(lè)趣，體驗(yàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立自信心，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養(yǎng)商品意識(shí)讓會(huì)員在實(shí)踐中培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，。
�、仆ㄟ^(guò)引導(dǎo)會(huì)員誠(chéng)信交易，滲透誠(chéng)信教育，培養(yǎng)會(huì)員誠(chéng)信意識(shí)。
�、桥囵B(yǎng)會(huì)員關(guān)愛(ài)他人、感恩社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、成立“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制訂“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”主題活動(dòng)策劃書(shū)。
3、召開(kāi)協(xié)會(huì)各部門(mén)相關(guān)人員會(huì)議，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
4、培訓(xùn)有關(guān)負(fù)責(zé)人，宣傳活動(dòng)的意義，輔導(dǎo)如何開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。
5、成立“關(guān)愛(ài)殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”志愿者服務(wù)隊(duì)。
6、做好主題活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
八、活動(dòng)安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。
⑴利用社團(tuán)例會(huì)，對(duì)全體在校學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
�、评酶餍〗M例會(huì)，對(duì)菜價(jià)義賣(mài)會(huì)員進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，提出活動(dòng)的詳細(xì)要求。
�、菂f(xié)會(huì)向會(huì)員發(fā)出活動(dòng)倡議。
�、扰e行個(gè)別小組活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩，進(jìn)而為全校開(kāi)展活動(dòng)作好鋪墊。
2、開(kāi)展活動(dòng)階段。
⑴協(xié)會(huì)各小組舉行義賣(mài)活動(dòng)。各小組統(tǒng)計(jì)義賣(mài)金額。
�、普匍_(kāi)主題小組會(huì)：各小組將義賣(mài)所得款額集中到協(xié)會(huì)中來(lái)。
�、菂f(xié)會(huì)在五周年慶典時(shí)將所得款額交與博愛(ài)聾啞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處。
九、活動(dòng)中的一些具體要求：
�、乓愿餍〗M為單位。
�、瓢床襟E、有計(jì)劃地實(shí)施活動(dòng)。
活 動(dòng)前
宣傳部、各小組要充分地做好對(duì)周圍學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)工作，用生動(dòng)的事例、感人的情節(jié)來(lái)激發(fā)學(xué)生的奉獻(xiàn)熱情，讓周圍學(xué)生多了解博愛(ài)學(xué)校那邊的情況，從而盡可能多的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
在義賣(mài)前要做好紙巾的登記、標(biāo)價(jià)以及售貨會(huì)員的培訓(xùn)工作，做到分工明確。
為了營(yíng)造濃烈的市場(chǎng)氛圍，還可以組織會(huì)員為此次義賣(mài)寫(xiě)廣告詞（如：“走近紙巾小市場(chǎng)，您就走進(jìn)了奉獻(xiàn)的大世界”……），組織銷售策劃（如：“買(mǎi)一送一”，“購(gòu)物抽獎(jiǎng)”……）及寫(xiě)推銷語(yǔ)言（“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)”、“感動(dòng)不如行動(dòng)”……）。還可用小黑板掛出一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，如“用我們小愛(ài)托起世界的大愛(ài)”、“讓我們帶著愛(ài)心走進(jìn)紙巾小市場(chǎng)”等。
活 動(dòng)中
義賣(mài)活動(dòng)中賣(mài)出的物品及單價(jià)要及時(shí)記載下來(lái)，款額由專門(mén)的1人或幾人保管。
歡迎廣大師生參與義賣(mài)或義買(mǎi)活動(dòng)。
義賣(mài)活動(dòng)中未售出的物品仍然歸還給博愛(ài)學(xué)校，有待下次活動(dòng)時(shí)再次參加義賣(mài)。
活 動(dòng)后
及時(shí)的做好反饋工作和總結(jié)工作。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)為自愿參加。
2、本次活動(dòng)期間各類人員必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)定，按活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)其要求準(zhǔn)時(shí)參加、在活動(dòng)期間保證通訊工具的正常通訊。
3、活動(dòng)期間義賣(mài)人員統(tǒng)一著素裝參加活動(dòng)。
4、活動(dòng)期間不得與捐獻(xiàn)、義買(mǎi)人員發(fā)生沖突、不得隨意發(fā)表有損活動(dòng)的言語(yǔ)。
5、其他未盡事宜由各負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)討論后再?zèng)Q定。
6、各組負(fù)責(zé)人必須對(duì)本組的活動(dòng)包括人員安全、物品及活動(dòng)秩序負(fù)責(zé)
十一、具體分組情況
1、宣傳組
主要負(fù)責(zé)義義賣(mài)活動(dòng)的宣傳、活動(dòng)簡(jiǎn)介牌和宣傳單制作，活動(dòng)的拍照。
2、策劃組
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，義賣(mài)場(chǎng)地等的準(zhǔn)備。
3、 義賣(mài)組
主要負(fù)責(zé)義賣(mài)物品的交接、保管及發(fā)送工作。重點(diǎn)組織人員做好義賣(mài)物品的保管、義賣(mài)物品的發(fā)放工作，要做好物品發(fā)放的登記工作,同時(shí)負(fù)責(zé)記錄義賣(mài)情況。
5、 保衛(wèi)后勤組
主要負(fù)責(zé)義賣(mài)活動(dòng)期間的秩序維持，同時(shí)協(xié)助宣傳組做好現(xiàn)場(chǎng)布置工作.特別是人員安全保護(hù)工作、防盜防哄搶防防擠壓、協(xié)助義賣(mài)組做好義賣(mài)物品、圖片圖版等的保管工作及其它后勤服務(wù)工作。
4、 接待及主持組
主要負(fù)責(zé)義賣(mài)活動(dòng)的主持工作，負(fù)責(zé)募捐和義買(mǎi)人員的道謝，活動(dòng)的意義現(xiàn)場(chǎng)宣傳解釋工作。
策劃人：王XX
xx.3.21
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)類型：AK47野戰(zhàn)俱樂(lè)部
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29號(hào)（周六）中午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：番禺區(qū)大學(xué)城565公交車（廣工）總站3
四、活動(dòng)目的：讓物業(yè)管理學(xué)會(huì)的成員加深彼此的了解，增進(jìn)彼此感情，以更好地促進(jìn)共同工作的協(xié)調(diào)性以及物業(yè)管理學(xué)會(huì)和全體成員一起更好的發(fā)展。
五、參加對(duì)象：物業(yè)管理學(xué)會(huì)全體報(bào)名成員
六、活動(dòng)流程：
�。�1）自由活動(dòng)。到達(dá)俱樂(lè)部之后，由于要等待開(kāi)爐，這段時(shí)間大家可以玩在場(chǎng)的各種桌游（如羽毛、桌球、乒乓、麻將和多種紙牌等游戲）時(shí)間：二三十分鐘。
�。�2）燒烤。開(kāi)爐搞定之后，大家可以開(kāi)始燒烤，也可以繼續(xù)玩游戲。燒烤時(shí)間：3個(gè)小時(shí)左右。
（3）玩游戲。誰(shuí)是臥底（提前準(zhǔn)備題目）
殺人游戲（準(zhǔn)備卡牌）時(shí)間：一個(gè)多鐘。
七、報(bào)名：3月25號(hào)（周二）通知物管學(xué)會(huì)所有干事及上層，確定要參加的人數(shù)并上報(bào)。（說(shuō)明是自行到達(dá)還是隨大隊(duì)集合出發(fā)。負(fù)責(zé)部門(mén)：人力部。）
八、方式：
�。�1）周五回家的可按照自己的意愿決定是否自行到達(dá)指定的活動(dòng)地點(diǎn)（12點(diǎn)必須在目的地集合）
�。�2）桂花崗在校干事在29號(hào)上午10點(diǎn)到綜合樓2樓架空層集合出發(fā)。乘車路線：校門(mén)口坐481→童心北下車→轉(zhuǎn)乘專線1→廣大公寓站下車（預(yù)計(jì)11點(diǎn)半到達(dá)）。大學(xué)城其他報(bào)名同學(xué)要在11點(diǎn)半左右在廣大公寓站集合完畢。再走半個(gè)多鐘到達(dá)目的地。
�。ü鸹◢徹�(fù)責(zé)人：黃昌盛、梁嘉宏、龍忠興
大學(xué)城負(fù)責(zé)人：陳小瑩及部長(zhǎng)）
九、經(jīng)費(fèi)：團(tuán)購(gòu)價(jià)每人37元。到時(shí)學(xué)會(huì)再多帶兩箱王老吉飲料。（負(fù)責(zé)人：陳小瑩）
十、結(jié)束時(shí)間：下午五點(diǎn)，桂花崗的同學(xué)集合后一同回校。
乘車方式1：廣大總站坐專線1→廣園客運(yùn)站下車→走路回去。專線1整點(diǎn)一班車，若回去時(shí)間接近整點(diǎn)則選擇此方式。
乘車方式2：廣大公寓站坐B(niǎo)25→石牌橋下車→換成B2或 B2A→越秀公園北門(mén)→走路回去。
十一、 突發(fā)情況及應(yīng)對(duì)方案：
�。�1) 天氣突變則更改時(shí)間（提前一天進(jìn)行確定）
（2) 若干事在集合時(shí)間還沒(méi)到場(chǎng)，由其部長(zhǎng)打電話聯(lián)系，催趕其到現(xiàn)場(chǎng)。
�。�3) 如果活動(dòng)超時(shí)，由策劃部成員負(fù)責(zé)提醒
[u1]改為下星期六，即22號(hào)
[u2]這些東西是那里本來(lái)就有的還是要自備的
[u3]走路去廣工？好遠(yuǎn)的喔
[u4]誰(shuí)去團(tuán)購(gòu)？什么時(shí)候收錢(qián)？
[u5]社團(tuán)給錢(qián)嗎？
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)舉辦讀書(shū)月的活動(dòng)弘揚(yáng)尊重知識(shí)和崇尚文明的閱讀理念，讓更多的讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習(xí)慣，從而形成良好的讀書(shū)氛圍，實(shí)現(xiàn)書(shū)香型校園，提升學(xué)校的品味。
2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣，努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)步伐。
3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
4.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書(shū)為伴，與書(shū)為友，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái)，拓寬視野，積累知識(shí)，提高綜合能力。
6.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)!
二、活動(dòng)時(shí)間:
XX月下旬到XX月初。
三、活動(dòng)主題：
“營(yíng)造書(shū)香氛圍，培植人文校園”
四、活動(dòng)口號(hào)：
1.最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3.多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
4.用讀書(shū)改變我們的生活。
5.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。
6.我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
五、活動(dòng)對(duì)象：初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段
今年XX月XX日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”。利用XX月XX日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。
�、僮龊铆h(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ),負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。
�、诶脰|營(yíng)日?qǐng)?bào)、東營(yíng)廣播電視報(bào)、東營(yíng)電視臺(tái)、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。
第二階段：活動(dòng)階段
1.號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識(shí)大賽。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間：XX月XX日。負(fù)責(zé)人：于保東。
2.開(kāi)辟一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師和各班主任。
3.制作一份書(shū)簽
初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
4.寫(xiě)一篇讀后感
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，寫(xiě)一篇800字以上的讀后感。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有有各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日。
5.辦一份讀書(shū)小報(bào)
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。 完成時(shí)間：5月10日。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)) 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語(yǔ)文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名，2等獎(jiǎng)8名，3等獎(jiǎng)10名。
7.互換一本好書(shū) (圖書(shū)超市)
內(nèi)容要求：“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)(可利用班會(huì)課)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市，借閱交換。
8.組織一次心得得交流會(huì)
利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評(píng)比家長(zhǎng)的讀書(shū)心得。
七、活動(dòng)要求:
1.學(xué)校將做好宣傳工作，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
5.根據(jù)活動(dòng)情況，學(xué)校評(píng)選讀書(shū)活動(dòng)月最佳班級(jí)6個(gè)—8個(gè)。
【【實(shí)用】活動(dòng)策劃模板匯總七篇】相關(guān)文章：
促銷活動(dòng)策劃匯總七篇04-04
公司活動(dòng)策劃模板匯總五篇04-01
酒店活動(dòng)策劃模板集合七篇03-20
公益活動(dòng)策劃七篇03-29
關(guān)于公益活動(dòng)策劃書(shū)實(shí)用模板4篇04-08
班級(jí)活動(dòng)策劃模板5篇03-16