【精品】活動(dòng)策劃模板錦集六篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)要求：
1、通過(guò)欣賞，讓幼兒理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌中的美感。
2、引導(dǎo)幼兒按照詩(shī)歌提供的線索，創(chuàng)造性地想象和仿編。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：感受理解、仿編詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、帶幼兒到戶(hù)外觀察云的變化，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。
2、教師用棉花制成表現(xiàn)各種云形象的教具。
活動(dòng)流程：啟發(fā)提問(wèn)--感受理解--想象仿編。
一、啟發(fā)提問(wèn)：
1、你見(jiàn)過(guò)云兒?jiǎn)�？你�?jiàn)過(guò)的云兒象什么呢？
2、天上的云兒怎么會(huì)這么有趣的？它是靠誰(shuí)幫助忙的？
天上的云兒是怎么幫助云兒的忙的？
�。ɡ蠋熡迷�(shī)歌的句子小結(jié)）
二、感受、于是解詩(shī)歌：
1、第一遍欣賞：吹呀吹，云兒變成了什么？
2、第二遍（第三遍）欣賞：
云兒變成了胖娃娃（大獅子，小白船），怎么樣？
3、第四遍欣賞：你最喜歡詩(shī)歌里的哪一句？講給小朋友聽(tīng)好嗎？
4、幼兒集體念詩(shī)歌。
三、想象仿編詩(shī)歌：
1、吹呀吹，你的云兒會(huì)變成什么？它會(huì)怎么樣呢？（幼兒討論）
2、幼兒仿編詩(shī)歌
四、給詩(shī)歌起名字。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受聲音的大、小，學(xué)習(xí)用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。
2、根據(jù)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏，探索鈴鼓不同的演奏方法。
3、在教師眼神和動(dòng)作的幫助下，不演奏時(shí)能控制住鈴鼓，使其不發(fā)出聲音。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)鈴鼓。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒回憶有關(guān)下雨的經(jīng)驗(yàn)。
1、T：小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)下大雨嗎？
2、T：那下大雨時(shí)候的聲音是怎么樣的呢？誰(shuí)能來(lái)學(xué)一學(xué)？
3、T：那下小雨時(shí)候的聲音又是怎么樣的呢？和下大雨時(shí)一樣嗎？
4、T：小雨的聲音是什么樣的呢？
二、感受聲音的大、小，學(xué)習(xí)用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。
1、T：現(xiàn)在大雨和小雨要唱歌啦，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看他們?cè)诔裁矗?/p>
2、教師清唱歌曲，T：你們聽(tīng)到他們?cè)诔裁茨兀?/p>
3、T：下大雨的聲音是什么樣子的呢？（嘩啦嘩啦）
T：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
4、T：下小雨時(shí)候的聲音是什么樣子的呢？（滴滴答答）
T：我們也來(lái)學(xué)一學(xué)。
5、教師出示鈴鼓。
T：小朋友們，這是什么呀？
6、T：現(xiàn)在每個(gè)小朋友手上都有一個(gè)鈴鼓，現(xiàn)在請(qǐng)你們讓鈴鼓保持安靜，老師需要你們發(fā)出聲音的時(shí)候再發(fā)出聲音來(lái)。
7、T：怎樣演奏鈴鼓，使他的聲音像下大雨呢？
8、幼兒自己嘗試，回答。
9、教師和幼兒練習(xí)搖奏鈴鼓。
10、T：那小雨的聲音是怎么樣的呢？
11、教師幼兒練習(xí)搖奏鈴鼓。
12、T：小雨的生意是大大的還是小小的呢？
13、教師出示節(jié)奏圖譜。
14、T：在下小雨下大雨的地方我們用拍鈴鼓的方式來(lái)演奏。
15、教師幼兒嘗試看著圖譜演奏，在聲音的地方用搖奏鈴鼓的方式。
三、分組演奏。
1、T：現(xiàn)在將蘋(píng)果、草莓、小梨組變成大雨組，將西瓜、櫻桃、香蕉組變成小雨組，開(kāi)始演奏。
2、幼兒演奏。
四、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
20xx年，我司*******,這半年來(lái)的經(jīng)營(yíng)與管理工作對(duì)于******來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。各部門(mén)時(shí)間緊、任務(wù)重，在開(kāi)展各項(xiàng)工作過(guò)程中充滿(mǎn)了許多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。此次，我司認(rèn)真貫徹上級(jí)組織的精神，結(jié)合公司情況，在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，將組織開(kāi)展一次“花好月圓人團(tuán)圓，歡度中秋心連心”活動(dòng)。本次活動(dòng)的開(kāi)展也是我司對(duì)職工進(jìn)行人文關(guān)懷的重要契機(jī)，對(duì)培養(yǎng)員工的集體主義意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神有著一定的推動(dòng)和強(qiáng)化作用。
二、活動(dòng)目的：
由于我司行業(yè)性質(zhì)，公司員工大多都是離家在外，故我司無(wú)錫工會(huì)希望通過(guò)在中秋佳節(jié)舉辦員工聯(lián)歡活動(dòng)，活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，并利用豐富多彩的歡娛方式，帶給員工歡樂(lè)和幸福，創(chuàng)造員工間融洽和樂(lè)的氛圍，增強(qiáng)員工凝聚力和歸宿感。并且，在娛樂(lè)的同時(shí)也能培養(yǎng)大家的團(tuán)體合作精神，鍛煉大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。再者，我司組織這次活動(dòng)，不僅表現(xiàn)了公司對(duì)職工的人文關(guān)懷，亦體現(xiàn)出了公司的社會(huì)責(zé)任感，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建公司的“幸福工程”
三、活動(dòng)主題：
花好月圓人團(tuán)圓·歡度中秋心連心
四、活動(dòng)時(shí)間：
員工聯(lián)歡活動(dòng)：9月27日下午5：40-8：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
員工聯(lián)歡活動(dòng)：物業(yè)公司一層會(huì)議室，活躍節(jié)日氣氛，和諧公司發(fā)展;?
梅園百龍燈會(huì)活動(dòng)：梅園，寄鄉(xiāng)思，抒情懷;
六、活動(dòng)流程：
此次活動(dòng)總策劃：**;總協(xié)調(diào)：**;活動(dòng)宣傳：**;人員組織：
**;會(huì)場(chǎng)安排：**;禮品發(fā)放：**;安全事宜：**其中說(shuō)明：
(1)活動(dòng)目的：
整個(gè)活動(dòng)力求“安全、融洽、務(wù)實(shí)、愉快”。使職工在節(jié)日的歡快氣氛下能夠體會(huì)到集體的溫暖，能夠保持一顆感恩的心，與公司同心、同行。
(2)活動(dòng)職責(zé)：
總協(xié)調(diào)要積極配合總策劃做好活動(dòng)的組織工作，并做好活動(dòng)事前、事中及事后各項(xiàng)安排;
活動(dòng)宣傳人員做好節(jié)日的相關(guān)宣傳，包括節(jié)日由來(lái)、公司節(jié)日安排等;
人員組織者力求做到所有部門(mén)參加，所有職工能夠準(zhǔn)點(diǎn)參加，對(duì)缺席人員做好情況說(shuō)明;
會(huì)場(chǎng)安排任務(wù)較重，包括椅凳座位、點(diǎn)心采購(gòu)、橫幅影像等，可提前做好相關(guān)準(zhǔn)備;
禮盒發(fā)放人員需仔細(xì)認(rèn)真，做好禮盒發(fā)放工作;
安全工作人員需及時(shí)針對(duì)活動(dòng)開(kāi)展中可能出現(xiàn)的各項(xiàng)問(wèn)題做
好各種應(yīng)急措施及安全準(zhǔn)備，達(dá)到安全開(kāi)展活動(dòng)的目的;
七、費(fèi)用測(cè)算：
物業(yè)中秋佳節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)的內(nèi)容就先為大家介紹到這里了。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱(chēng):
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校第一屆摔跤大賽
二、活動(dòng)目的:
(1)活躍校園體育文化氣氛，豐富學(xué)生大學(xué)生活。
(2)全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。
三、活動(dòng)主題:
以?shī)W運(yùn)會(huì)摔跤賽事為背景，落實(shí)奧運(yùn)的體育精神，弘揚(yáng)摔跤文化，展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。通過(guò)此次校園摔跤活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)摔跤文化的了解。
四、主辦單位:
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)賽制:
1、通過(guò)體重劃分不同公斤級(jí)別比賽共分8個(gè)級(jí)別分別為48公斤、52公斤、56公斤、60公斤、65公斤、70公斤、75公斤、80公斤以上.男子與女子各一組
2、比賽從站立式開(kāi)始，手法和腳法可以并用，可以握抱頭頸、軀干、上下肢、可以用腳使絆，但不許使用反關(guān)節(jié)和窒息動(dòng)作。
3、一場(chǎng)比賽共分三局，每一局2分鐘。
4、每個(gè)級(jí)別分別取冠、男女組冠亞軍各一名共32個(gè)名次。
5、每一局比賽中由場(chǎng)下的5個(gè)裁判根據(jù)他們各自記分的結(jié)果評(píng)定來(lái)選定獲勝選手，裁判支持多的選手將獲得局回合比賽的勝利。如果前兩局摔平，那么將進(jìn)行第三局決勝局的比賽，決勝局獲勝的選手將獲得整場(chǎng)比賽的勝利。
6、在比賽中以記分的形式對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)定，一方把另一方摔倒站立者加兩分，兩人一起摔倒后著地的加一分，兩人同時(shí)著地不加分。手著地、肩背著地或膝蓋著地都算將對(duì)方摔倒。
7、三局比賽后仍為平局的話(huà)，則評(píng)定體重輕者為勝利者。
六、比賽程序:
1、稱(chēng)量體重:各級(jí)別比賽前一天稱(chēng)量體重，時(shí)間持續(xù)30分鐘。抽簽:運(yùn)動(dòng)員稱(chēng)體重，離開(kāi)磅秤時(shí)自己抽簽號(hào)，并以此為基礎(chǔ)編排配對(duì)。最初的排列順序:如果有一名或數(shù)名運(yùn)動(dòng)員未參加稱(chēng)量體重或者超重，稱(chēng)量體重結(jié)束后，根據(jù)從小號(hào)到大號(hào)的原則重新排列運(yùn)動(dòng)員的序號(hào)。編排:依據(jù)運(yùn)動(dòng)員所抽的簽號(hào)進(jìn)行分組配對(duì)。按抽簽的順序進(jìn)行排列，如:1對(duì)2，3對(duì)4，5對(duì)6，依次進(jìn)行配對(duì)。
2、比賽的`淘汰:比賽按參賽的人數(shù)分2大組進(jìn)行淘汰賽，直到各組產(chǎn)生最后4名獲勝者，他們將進(jìn)行半決賽，接著取四名進(jìn)行決賽，最后取兩名進(jìn)行冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，其最終名次將根據(jù)所獲名次排列。
七、活動(dòng)地點(diǎn):
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育館
八、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月24號(hào)至7月前
九、活動(dòng)流程:
1、申請(qǐng):提前一周向?qū)W校提出本次活動(dòng)的申請(qǐng)及策劃，分析可行性與影響力。
2、:從學(xué)校批準(zhǔn)之日起持續(xù)10天時(shí)間。
3、宣傳:學(xué)校批準(zhǔn)活動(dòng)后，全面開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
(1)、文字宣傳:盡量在活動(dòng)開(kāi)展前10天制作出關(guān)于本次摔跤大賽的宣傳海報(bào)，張貼在食堂門(mén)口等人流量大的地方。宣傳本次活動(dòng)精神。
(2)、廣播宣傳:開(kāi)展全校性的廣播宣傳，在活動(dòng)當(dāng)天重點(diǎn)宣傳。
3、注意:
(1)、本次活動(dòng)本著友誼第一比賽第二原則。
(2)、比賽時(shí)注意安全，盡力做好防護(hù)措施。
(3)、比賽時(shí)禁止使用不文明用語(yǔ)。
(4)、如果選手有明顯的違背公平競(jìng)賽的犯規(guī)行為如比賽作弊或有野蠻行為將被立即取消比賽資格。
觀賽禮儀:加油助威時(shí)，要使用文明的語(yǔ)言，同時(shí)也要控制自己的情緒，不要一激動(dòng)就出言不遜。
(5)、摔跤手不得拽對(duì)手的頭發(fā)、耳朵和生殖器，也不得掐捏他的皮膚或咬他、不得扭他的手指和腳趾、不得踢他或是用頭撞他、不得接觸他的眉毛以下嘴以上的面部、不得用肘或膝蓋擊打他的腰部、不得拽他的背心。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：模擬招聘會(huì)
二、活動(dòng)目的：提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；為大學(xué)生提供進(jìn)入社會(huì)的一次模擬試題。
三、活動(dòng)形式：角色扮演。
四、活動(dòng)時(shí)間：XXXXXXX
五、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXXXX
六、活動(dòng)對(duì)象：XXXXXXXXX校區(qū)全體學(xué)生
七、舉辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)未來(lái)社
八、嘉賓：
九、活動(dòng)流程：
1．挑選在課余時(shí)間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
2.迎接各組參賽人員。
3. 由多名同學(xué)扮演不同的企業(yè)及招聘單位，其余同學(xué)則扮演競(jìng)爭(zhēng)者，向（用人單位）陳述自己應(yīng)聘上的理由，理由要盡量陳述詳細(xì)，同時(shí)由另一位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄下活動(dòng)內(nèi)容，應(yīng)該以什么樣的方式，語(yǔ)速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢(shì)，然后活動(dòng)完之后互相交流分享經(jīng)驗(yàn)。
4.活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。工作人員討論得失。
宣傳方式：
1.海報(bào)以及展板，通知會(huì)員及在校師生活動(dòng)內(nèi)容。
2.聯(lián)系各班宣傳委員，對(duì)師生發(fā)放宣傳頁(yè)。
3．干事及演員對(duì)班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳
參加方式：提前報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)參與
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
板報(bào)費(fèi)用5元，宣傳頁(yè)1元，水若干，活動(dòng)獎(jiǎng)品若干
人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)秩序：若干
人員統(tǒng)計(jì)：若干
總負(fù)責(zé)人：待定
主持人 ：2名、
攝像 ：1名、
1.注意事項(xiàng):1.扮演用人單位的同學(xué)要盡量遵循企業(yè)應(yīng)聘的原則，要善于挖掘分析每位應(yīng)聘者的優(yōu)劣勢(shì)，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應(yīng)聘者。但同時(shí)應(yīng)聘者也應(yīng)極力說(shuō)服對(duì)方，從而勝任此職務(wù)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
有詩(shī)為證：記取洛神降臨處，大風(fēng)削碎中原路。漫漫長(zhǎng)路與君同，才情何曾遜今古。洛神造福河洛地區(qū)，眾所周知，遠(yuǎn)古時(shí)代為洛陽(yáng)兒女做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。洛陽(yáng)作為千年帝都、牡丹花城，有著深厚的文化底蘊(yùn)，身在河洛大地時(shí)時(shí)可以感觸到她悠久的歷史文化氣息；洛神文學(xué)社作為河南高校文學(xué)聯(lián)合會(huì)豫西地區(qū)總部及常務(wù)理事單位，同時(shí)也是河南科技大學(xué)實(shí)力最為雄厚、規(guī)模最大、影響最廣的文學(xué)社團(tuán)，匯聚了一大批以中文系為主的來(lái)自各個(gè)學(xué)院的文學(xué)愛(ài)好者，有實(shí)力辦好這個(gè)活動(dòng)。洛陽(yáng)承載了中國(guó)太多的光榮與夢(mèng)想，燈火明月夜，興在此。你我共賞今晚皎潔的明月，美麗秀氣的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，共品一句燈謎，孕育一段永遠(yuǎn)難以忘卻的美好記憶。
燈謎作為中國(guó)的一個(gè)歷史悠久的傳統(tǒng)，吸引了無(wú)數(shù)少男少女的心�；蛟S今晚無(wú)法把千萬(wàn)盞燈全部點(diǎn)燃，但是古老的傳統(tǒng)依然流淌在每個(gè)中華兒女的血脈里，奔騰著、跳躍著。小小的燈謎，風(fēng)趣幽默，是中國(guó)傳統(tǒng)古典的文字游戲，包含著中華民族的深沉的智慧，令無(wú)數(shù)人懷念。同時(shí)農(nóng)村的孩子在很多地方有待于大家的關(guān)注，呼吁大家關(guān)注農(nóng)村教育，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。近年來(lái)，校團(tuán)委對(duì)大學(xué)生的文化活動(dòng)高度重視，為滿(mǎn)足同學(xué)們的精神文化需求特舉辦嘉年華活動(dòng)。為展現(xiàn)青年學(xué)子的風(fēng)采與活力，增強(qiáng)科大學(xué)子的凝聚力，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)科大學(xué)子奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，洛神文學(xué)社特舉辦青春嘉年華燈謎游園活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
喜迎元旦佳節(jié) 感悟傳統(tǒng)文化 傾情回報(bào)社會(huì)
三、活動(dòng)目的
1、增加對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)的了解，感悟河洛文化，增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)。
2、增強(qiáng)科大學(xué)子的凝聚力，展現(xiàn)青年學(xué)子的精氣神。
3、增強(qiáng)節(jié)日氣氛，使大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦。
4、愛(ài)心許愿，表達(dá)自己對(duì)親朋好友的美好祝福。
5、奉獻(xiàn)愛(ài)心，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)形式
游園花轎游園形式 猜燈謎 星語(yǔ)心愿 開(kāi)心辭典 獻(xiàn)愛(ài)心
五、具體流程
�。ㄒ唬┎聼糁i
1、在路兩旁的兩個(gè)路燈之間各拉一根繩子。
2、在每根繩子上分別掛上小彩燈，營(yíng)造一種溫馨的氣氛。
3、在每根繩子上分別粘貼上120個(gè)燈謎
3、對(duì)每個(gè)燈謎進(jìn)行標(biāo)號(hào)，按照中國(guó)傳統(tǒng)的子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二個(gè)大類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，充分展現(xiàn)東方典雅的文化。
4、花轎兩旁各站10位身著古典服裝的女子，打著充滿(mǎn)東方古典神韻的燈籠，文學(xué)社花轎在向前行進(jìn)的過(guò)程之中，會(huì)敲鑼打鼓，鑼、鼓交替響，每響一聲下面的同學(xué)可猜一個(gè)字謎，依次類(lèi)推。
5、對(duì)于猜對(duì)的同學(xué)，由文學(xué)社花轎里的公主為大家頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（二）星語(yǔ)心愿
1、在懸掛燈謎的小小紙條處，再分別與燈謎一道懸掛120個(gè)小紙條
2、參加猜燈謎的同學(xué)在燈謎處寫(xiě)上自己的祝福
�。ㄈ╅_(kāi)心辭典
1、洛神文學(xué)社將選出三位歌手
2、代表三類(lèi)風(fēng)格，分別為中國(guó)民族風(fēng)、時(shí)尚流行、戲曲經(jīng)典
3、為大家傾情演唱洛神的拿手歌曲或戲曲
（四）獻(xiàn)愛(ài)心
1、準(zhǔn)備兩張桌子及一個(gè)募捐箱
2、一個(gè)展板展示暑假赴伊川支教的照片
3、呼吁大家為農(nóng)村的孩子捐獻(xiàn)愛(ài)心
4、可以捐獻(xiàn)相關(guān)書(shū)本或金錢(qián)
六、活動(dòng)道具
一面鑼 ，一個(gè)鼓，一頂轎子（要求是古典型的）、20個(gè)古典燈籠、兩張桌子、一個(gè)募捐箱、兩串彩燈（要求連通好相關(guān)電源）、25古典的衣服（20個(gè)女生、兩個(gè)敲鑼打鼓的、一位洛神、2位負(fù)責(zé)宣布謎底的）、一個(gè)小型舞臺(tái)布置在游園結(jié)束之處、20支簽字筆、彩紙720小張（分別為240張寫(xiě)燈謎、240張寫(xiě)謎底、240張寫(xiě)祝福語(yǔ)）、三個(gè)話(huà)筒、兩個(gè)音箱。
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