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        活動策劃

        時間:2020-11-21 10:22:03 活動策劃 我要投稿

        實用的活動策劃范文六篇

        活動策劃 篇1

          一、活動背景:

        實用的活動策劃范文六篇

          隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會不穩(wěn)定現(xiàn)象的增多。女生作為這個社會的弱勢群體需要更多的保護(hù)。而法律的保護(hù)網(wǎng)并不是每時每刻都罩在每個人的頭上,也并不是每一個美麗的女孩兒都有條件有資本雇一名隨身保鏢,所以,在面臨危險之際,自己保護(hù)自己才是最現(xiàn)實的選擇。女孩子用于抗暴御侮的搏擊術(shù),就叫“女子防身術(shù)”。

          二、活動名稱:女子防身術(shù)

          三、活動時間:xx年5月初

          四、活動地點:桂林電子科技大學(xué)、金雞嶺校區(qū)搏擊俱樂部

          五、主辦單位:桂林電子科技大學(xué)、商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

          六、口號:女子防身術(shù),安全自己護(hù)

          七、活動流程:

         。ㄒ唬、活動前期策劃準(zhǔn)備

          宣傳準(zhǔn)備:

          1、拉橫幅、舉行簽字活動:

          橫幅內(nèi)容:女子防身術(shù),安全自己護(hù)

          時間:xx-5-2

          地點:東園食堂門口

          2、拍視頻:

          用途:放到商學(xué)院微博和其他年級博客或網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳

          負(fù)責(zé)人:全錦富,董靖歆

          3、制作并發(fā)放宣傳單

          時間:xx-05-2

          宣傳單內(nèi)容見附件一

          4、制定獎懲制度:

          參加者每人發(fā)放獎狀一張,課程結(jié)束后從中選舉10%的人作為“優(yōu)秀學(xué)員”,并加以獎勵與表彰,同時表彰“積極參與者”和“表現(xiàn)優(yōu)異者”

          (積極參與者為到課率最高的同學(xué);表現(xiàn)優(yōu)異者由老師及同學(xué)共同選舉產(chǎn)生;優(yōu)秀學(xué)員由老師和學(xué)生會執(zhí)勤人員根據(jù)課堂記錄產(chǎn)生)

          獎狀內(nèi)容見附件二

          5、與各年級委合作,加強宣傳

         。ǘ、活動過程

          指導(dǎo)老師:張麗、徐勇峰

          學(xué)習(xí)內(nèi)容:武術(shù),跆拳道,散打相結(jié)合的女子防身術(shù)

          課時安排:6課時(每次課長為75分鐘)

          課程安排:

          a班:周五下午19:30-20:45

          b班:周六下午15:00-16:15

          學(xué)員證:

         。ㄈ⒄猩闆r

          對象:商學(xué)院全體女生

          學(xué)費:每人15元

          報名方式:

         、偬顚憟竺,各班交至文體委員處,在統(tǒng)一上交團(tuán)委學(xué)生會

         、谔顚憟竺,可交至董靖歆處(宿舍號18#b304)

          報名截止時間:xx-5-9

          交表地點:十教118(xx-5-9日晚18點到19:30)

          報名表的格式設(shè)計見附件三

          八、執(zhí)勤組

          周五下午a班:郭鑫、全錦富、王媛

          周六下午b班:董靖歆、朱宏、黃茵璇

         。ㄒ院髨(zhí)勤人員在例會時說明名單)

          九、活動可行性分析

          在目前的社會大環(huán)境下,此次的活動勢必將得到社會團(tuán)體及商學(xué)院全體學(xué)生的關(guān)注。商學(xué)院及商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會擁有大量優(yōu)秀的同學(xué),相信能夠為此次活動添上亮麗的一筆。以及活動前期周密的準(zhǔn)備,此次女子防身術(shù)活動,定能成功。

        活動策劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo),通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,達(dá)到“助人自助”的教育效果。

          二、輔導(dǎo)目標(biāo):

          1.通過多種形式的宣傳,讓學(xué)生正確認(rèn)識和對待心理輔導(dǎo),普及心理輔導(dǎo)工作。

          2.密切與班主任的聯(lián)系,更好地與德育工作相輔相成。

          3.認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作,力求在個案上有所突破。

          4.采用科學(xué)的管理手段,使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。

          三、輔導(dǎo)宗旨:

          留下你的煩惱,帶走我的微笑

          四、輔導(dǎo)原則:

          1、教育性原則

          即對咨詢對象的具體情況提出積極的分析意見,鼓勵其培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和批評態(tài)度。

          2、交友性原則

          咨詢?nèi)藛T要和咨詢對象交朋友,這是咨詢工作順利進(jìn)行并富有成效的重要原則。

          3、啟發(fā)性原則

          指咨詢?nèi)藛T鼓勵咨詢對象吐露真情、啟發(fā)他們準(zhǔn)確表達(dá)所要表達(dá)的思想。

          4、保密性原則

          指保守咨詢對象談話內(nèi)容的秘密,不得對外公開咨詢對象的姓名,拒絕任何關(guān)于咨詢對象情意的調(diào)查,尊重咨詢對象的合理要求。

          5、預(yù)防性原則

          指咨詢員在明確弄清咨詢對象心理障礙的同進(jìn),應(yīng)注意咨詢對象的整個心理特點并及早提醒預(yù)防心理障礙的加深和可能出現(xiàn)的其它心理障礙,同時要向全社會普及心理健康知識。

          6、發(fā)展性原則

          反映在咨詢過程中,咨詢員要以發(fā)展變化的觀點看待求詢者的問題,不僅要在問題的分析和本質(zhì)的把握中善于用發(fā)展的眼光做動態(tài)考察,而且在對問題的解決和咨詢結(jié)果的預(yù)測上也要具有發(fā)展的觀點。

          五、輔導(dǎo)內(nèi)容:

          小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)是小學(xué)生心理健康教育的具體化,其中心和主旨是面向全體小學(xué)生,旨在全面促進(jìn)小學(xué)生健康心理,包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發(fā)展,提高心理素質(zhì),因而小學(xué)生健康心理輔導(dǎo)的內(nèi)容是多方面、全方位的,主要包括以下內(nèi)容。

          1、學(xué)校生活的心理適應(yīng)輔導(dǎo)

          開學(xué)第一個月,一年級新生的學(xué)校生活的心理適應(yīng)輔導(dǎo),第二個月,對其他班級的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),也可以分類輔導(dǎo)。

          2、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)

          學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù),也是小學(xué)生心理社會化的主要途徑,樂于學(xué)習(xí)是小學(xué)生心理健康的重要標(biāo)志之一。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)包括學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試心理輔導(dǎo),目的在于引導(dǎo)小學(xué)生通過積極主動的探討,進(jìn)而明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī),掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確對待學(xué)習(xí)中的困難和挫折,幫助小學(xué)生獲得成功,體驗成功的喜悅,從而形成堅定的學(xué)習(xí)信念和旺盛的進(jìn)取精神。

          3、智能輔導(dǎo)

          智能的形成和發(fā)展是人們認(rèn)識世界、改造世界和創(chuàng)造未來的先決條件,也是小學(xué)生身心健康成長的主導(dǎo)因素和重要標(biāo)志。

          4、情感和意志輔導(dǎo)

          幫助小學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài),克服悲觀、怯懦、抑郁、緊張等消極否定的情緒情感,經(jīng)常性地保持舒暢、喜悅、樂觀、自信等積極肯定的情緒情感,形成良好的意志品質(zhì),保持生動活潑、蓬勃奮發(fā)的良好心態(tài),對其身心健康成長和未來發(fā)展具有十分重要而又深遠(yuǎn)的意義。

          5、個性心理輔導(dǎo)

          個性心理是一個獨特的、多系統(tǒng)、多側(cè)面、多層次和多級發(fā)展水平的開放性的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。個性的全面發(fā)展是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會的重要條件之一。一個人個性結(jié)構(gòu)中的優(yōu)勢、潛力、特點或弱點,不僅制約著其社會活動的選擇性、效能及未來發(fā)展的可能性,同時也往往是事業(yè)成敗的決定因素。

          6、日常生活中的心理輔導(dǎo)

          小學(xué)生日常生活中的心理輔導(dǎo)主要包括社會交往輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)、消費輔導(dǎo)和常識性的生活技能輔導(dǎo)。社會交往是人類意識發(fā)生、發(fā)展和形成的基本條件。休閑輔導(dǎo)、消費輔導(dǎo)和生活技能輔導(dǎo)是我國現(xiàn)代社會生活提出來的新課題,是隨著我國經(jīng)濟(jì)及各項社會事業(yè)飛速發(fā)展,收入和生活水平不斷提高的結(jié)果,也是素質(zhì)教育的客觀需要。

        活動策劃 篇3

          一 策劃書名稱: 雙語辯論賽&主持人選拔賽活動策劃書

          二 活動背景 :外語系社團(tuán)部是由數(shù)名干事組成的新近學(xué)生團(tuán)體,近年來我部本著豐富校園生活,和諧校園文化的原則,先后曾舉辦過英語角,咖啡吧,夢想與未來英語演講比賽,宿舍文化節(jié)等富有校園文化特色的`活動,為同學(xué)們提供了一個展示個人風(fēng)采,提高交際能力的良好平臺,對于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)發(fā)揮著積極的催動作用。

          三 活動目的、意義和目標(biāo):提高大家的審美情趣,增長知識開闊眼界,豐富業(yè)余生活,培養(yǎng)愛好,結(jié)交朋友,減少學(xué)習(xí)壓力,使同學(xué)們在輕松愉快的環(huán)境中收獲友情,全面發(fā)展

          四 資源需要:外語系學(xué)生會成員,參賽選手嘉賓及評委。話筒,服裝,音響,燈光,容納全系師生的大教室,桌椅等物力資源

          五、活動開展:

          1.雙語辯論賽

          (一)活動時間:三月下旬

          (二)活動地點:教室

          (三)活動目的:

          (四)活動流程:

          (五)評分標(biāo)準(zhǔn):

          2.主持人選拔大賽

          (一)活動時間

          (二)活動地點

          (三)活動目的

          (四)活動流程

          六 經(jīng)費預(yù)算:裝飾教室和證書約花費200元,場地租用視情況而定

          七 活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:主辦,外語系社團(tuán)部 參與者,外語系全體同學(xué)及院系領(lǐng)導(dǎo)

        活動策劃 篇4

          一、活動名稱

          “愛我校園”學(xué)院清潔活動

          二、活動背景

          全體同學(xué)已經(jīng)來到科院3個月了,我們在這里度過了我們的大學(xué)軍訓(xùn)、運動會、辯論賽······然而,我們卻從未為我們的學(xué)院做過任何有意義的事。

          三、活動的目標(biāo)和意義

          為了感恩母校、促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)、塑造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,中德機(jī)電學(xué)院電氣1001班特意策劃了這次活動。通過這次活動可以提升全班同學(xué)的愛校熱情,增強班級內(nèi)部凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們樂于奉獻(xiàn)的精神。

          四、資源需要

          這次活動預(yù)計參與人數(shù)為43人,活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

          五、活動設(shè)計流程

          這次活動開始時間為12月5日(周日);顒庸卜譃棰、Ⅱ兩期,Ⅰ期活動將重點清理學(xué)院教學(xué)區(qū)(即A、B、C、D、E教學(xué)樓和行政樓周邊)及操場;Ⅱ期活動重點清理實訓(xùn)樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動計劃各利用一周的課余時間進(jìn)行。活動結(jié)束后各小組上交一份活動總結(jié)或感悟,并自行制作小組活動PPT,班級將組織班委對各組責(zé)任區(qū)進(jìn)行評分,對活動中表現(xiàn)突出的小組及個人進(jìn)行表彰和獎勵。

          六、活動期間注意事項

          1.不得干擾正常上課紀(jì)律;

          2.各組組長要認(rèn)真組織,并如實記錄各組成員的表現(xiàn);

          3、由于活動工程量較大,這次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與;

          4、這次活動開始后將完全有各小組自行組織,因此各組長及小組負(fù)責(zé)人員要有高度的責(zé)任感和集體榮譽感;

          5、活動期間做好同學(xué)們的思想工作,防止出現(xiàn)抵制情緒。

          七、活動負(fù)責(zé)人及參與人員

          活動總負(fù)責(zé):班長 王爽、團(tuán)支書 王浩年、組織委 馬啟明

          分組情況如下表:

          策劃人:電氣1001班班委

          20xx年12月5日星期日

        活動策劃 篇5

          一.活動目的

          為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗,了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階,特開展此活動。

          二.活動時間和地點

          時間:xx年9月29日晚7:00

          地點:各班教室

          三.活動形式及內(nèi)容

          活動形式:講座與討論相結(jié)合

          活動內(nèi)容:

        1.由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗介紹;之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題,老師或高年級同學(xué)作答;

          2.活動期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個);

          3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交心得體會。

          四.活動流程

          1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓;

          2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹;

          3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流;

          4.文藝節(jié)目表演;

          5.主持人致結(jié)束詞,感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹,對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。

          五.活動測評

          以每個班的交流會綜合效果為依據(jù),給各班評出分?jǐn)?shù)

          人員安排:由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分

          評分標(biāo)準(zhǔn):共50分,由五個部分組成,打分保留一位小數(shù)。

          1.出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分,若由特殊情況請假者必須有假條;

          2.會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色,氣氛是否活躍,同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍;

          3.文藝節(jié)目(10分) 要求至少兩個文藝節(jié)目,節(jié)目是否有較高的質(zhì)量,是否帶動了全場的氣氛;

          4.最終效果(10分) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的綜合效果,即總體上是否達(dá)到目的,真正解決了同學(xué)們的問題,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情;

          5.心得體會(10分) 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。

          六.獎項設(shè)置

          1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名;

          2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名;獲獎作品將在五教大廳展板公布五天,并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

          七.注意事項

          賽前準(zhǔn)備

          1.賽前宣傳 通過各班學(xué)委在班上宣傳;在五教大廳張貼海報。

          2.9月26日下午6:30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜(干事:安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級;學(xué)委:交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜;學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點)。

          3.與紀(jì)檢部協(xié)商好,周二晚晚自習(xí)改為交流會。

          賽時

          1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果;

          2.邀請宣傳部合作,進(jìn)行各班交流會的報道及照片拍攝;

          3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

          賽后

          1.賽后效果宣傳:在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道;在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。

          2.活動的書面總結(jié)。

          八、經(jīng)費預(yù)算:飲用水25元,宣傳資料五元,禮物50元。

        活動策劃 篇6

          一、活動主題:紀(jì)念五四運動九十六周年師生排球聯(lián)誼賽

          二、主辦部:教育系團(tuán)支部

          三、組織部門:教育系學(xué)生會文體部

          四、活動目的:春末夏初,這是一個運動的季節(jié),是個釋放青春的大好時光。希望教育系師生能在陽光的5月盡情舒展身軀,揮灑汗水,綻放激情。同時挑選大一同學(xué)中的排球人才,為校排球賽作準(zhǔn)備。以此次活動為契機(jī)拉近師生感情。

          五、活動時間: 20xx.05.14(周五) 14:30~15:30

          六、活動地點: 新區(qū)排球場

          七、活動對象: 教育系教職工,教育系學(xué)生

          八、拉拉隊: 教育系各班學(xué)生

          九、服務(wù)人員:全體學(xué)生會成員及各班志愿者

          十、比賽制度: 三局兩勝制

          十一、活動過程: 一 教師與學(xué)生分別各組兩支隊伍進(jìn)行比賽(A男教師隊,B男學(xué)生隊,C女教師隊,D女學(xué)生隊)。

          二 首輪:A隊vsB隊,C隊vsD隊。次輪:首輪獲勝方爭奪冠亞軍;首輪輸球方爭奪季軍。

          三 兩組比賽同時進(jìn)行, 每場比賽共進(jìn)行三局

          第一局:25分制

          第二局:25分制

          第三局:15分制

          比賽前,裁判員主持:

          1.猜邊

          2.掌握兩隊的準(zhǔn)備活動

          規(guī)則:

          1 裁判員鳴哨發(fā)球開始比賽,若隊員在鳴哨之前發(fā)球,無論是否過網(wǎng),一律不得算分,只能重新發(fā)球。

          2 裁判員鳴哨終止比賽。

          3 比賽中,只有裁判有權(quán).對不良行為和延誤比賽進(jìn)行判罰。

          4.判定:A.比賽是一組六人,其中一人是自由人,可以用身體的各個部位觸球。B.得分換位,一方擊球次數(shù)在一次比賽中不得超過三次,同一球員不得連續(xù)擊球兩次。C.發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯誤,包括發(fā)球掩護(hù)。D.比賽擊球的犯規(guī)。E.高于球網(wǎng)和球網(wǎng)上部的犯規(guī)。

          十二、活動經(jīng)費預(yù)算:

          醫(yī)藥費 40元

          比賽飲用水、一次性杯子:約250元

          比賽獎品:冠軍150元排球一只 亞軍100元排球一只 季軍80元排球一只

          共620元整

          十三、活動總結(jié):賽后由文體部寫,并請我系校報通訊員進(jìn)行報道,并在院團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

          備注:此次活動以聯(lián)誼方式進(jìn)行,輸贏并不重要,關(guān)鍵在于增強師生感情,增強我系師生凝聚力。

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