【精選】活動策劃集錦九篇
活動策劃 篇1
一.活動主題：情滿廣藥，歡樂游園
二.活動目的：校區(qū)五周年，是廣東藥學(xué)院中山校區(qū)建設(shè)和發(fā)展的一個重要里程碑，是學(xué)校再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。通過讓同學(xué)們參與形式多樣、新穎的游戲項(xiàng)目，激發(fā)同學(xué)們對學(xué)校的熱愛之情，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學(xué)生們的朝氣充溢整個校區(qū)。（大學(xué)生男女混合籃球賽活動策劃方案）
三．策劃主辦單位: 廣東藥學(xué)院中山校區(qū)團(tuán)工委學(xué)生會
四．?dāng)偽怀邪鼏挝?廣東藥學(xué)院藥科學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
五.攤位名稱:活力七彩陣 繽紛嘉年華
攤位負(fù)責(zé)人：朱奕言：黃詠瑜
六．活動地點(diǎn)：根據(jù)校區(qū)具體安排而定
七．活動特色: 這次活動的主題充分切合了廣東藥學(xué)院中山校區(qū)建校五周年校慶的主題。游戲分別為運(yùn)動型、運(yùn)氣型、技術(shù)型、智力型等類型游戲，趣味十足，能充分調(diào)動同學(xué)們的熱情，融入到校慶活動的節(jié)日氛圍，使同學(xué)們更好地融入廣藥這個大家庭，時(shí)刻心系廣藥。
八．游戲流程及介紹:
1、攤位整體裝飾：
攤位入口處有一人形洞，每個參賽者進(jìn)入攤位時(shí)都要做該人形洞的動作，就如對廣藥加油，祝福廣東藥學(xué)院中山校區(qū)發(fā)展得越來越好。
2、場地規(guī)劃：
中間是過道，參賽者從前方進(jìn)后方出，攤位兩側(cè)用彩帶和氣球裝飾。
備注：1.組成攤位的垂直支架由羽毛球架組成，水平支架由竹竿或鐵 絲組成。
2.“窗簾”和橫眉的裝飾由彩帶、氣球等組成。
攤位入口道具：
攤位入口設(shè)置有一個圓錐體紙皮盒“四碼藍(lán)錐”，用于決定參賽者玩的游戲種類。該圓錐體頂點(diǎn)用透明材料制作，從該地方只能看到一個乒乓球。圓錐體內(nèi)有20只乒乓球，紅、黃、藍(lán)、綠色分別4個，黑色3個，白色1個。參賽者先大幅度搖動該圓錐體（頂點(diǎn)朝下，底面朝上），停下時(shí)觀察從透明角尖出看到的乒乓球顏色。紅色代表玩“眼忙腳亂”，黃色代表玩“凌波微步”，藍(lán)色代表玩“對對碰”，綠色代表玩“極品大廚”，黑色代表玩其中兩個游戲都通過才能得到一張獎票，白色代表可以直接得到獎票一張。
3、游戲內(nèi)容：
（1）游戲名稱：眼忙腳亂
游戲規(guī)則：工作人員先隨機(jī)抽出10張顏色小卡片，參賽者必須在10S內(nèi)記住10張小卡片的顏色順序，然后工作人員將10張卡片排列在白板上，參賽者背對白板，工作人員發(fā)出開始口令之后，參賽者在大卡紙上走出他剛才所記憶的顏色。工作人員記錄參賽者所走過的顏色。若在30秒內(nèi)按順序踩中全部顏色者則通過該游戲。
工作人員：2名
備注：將10張顏色小卡片排列在白板上可以使場外觀眾都能一起判斷參賽者的正誤。
�。�2）游戲名稱：凌波微步
道具：2支乒乓球拍、2個乒乓球、該游戲的游戲攤位的地上貼有若干個用紙板剪成的動物腳�。ㄔ搱D案要貼好在地上），腳印分別是熊掌和鴨掌（2種動物的腳印分別在兩側(cè)）
游戲規(guī)則：劃定一個區(qū)域，起點(diǎn)和終點(diǎn)相隔3米，在該區(qū)域的地上
分別貼者一定數(shù)量的2種動物的腳印。游戲開始時(shí)，參賽者須兩手握球拍（球拍上分別放一個乒乓球），兩腳跨立。持球從起點(diǎn)出發(fā)，并保持球在球拍上滾動而不掉下來。左腳始終要踩在熊掌上，右腳始終踩在鴨掌上。若玩家能在20秒內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)且乒乓球不掉下來則通過該游戲。
工作人員：2名
備注：動物腳印的編排并不規(guī)則，左邊會有更多鴨掌，右邊會有更多熊掌，以增加難度及樂趣。
(3) 游戲名稱：對對碰
道具：2個羽毛球架（中間有竹竿做橫梁）、不同顏色的絲帶（或繩子一包）、20個彩色包裝紙包著的鋁罐瓶子、武器（筷子3條、橡皮3塊、兒童玩具小球3個、紙飛機(jī)3架）、錐子一個、課桌一張、粉筆若干，顏色牌7張
游戲規(guī)則：玩家先隨機(jī)選一個箱子，不同箱子里有不同的“武器”和不同的顏色牌。玩家在離目標(biāo)（用彩色包裝紙包裹的易拉罐）3M的距離外用“武器”投出去。若玩家能只擊一次即擊中目標(biāo)顏色鋁罐，則通過此游戲。
工作人員：2名
(4) 游戲名稱：極品大廚
游戲規(guī)則：參賽者先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤隨機(jī)選出要舀的球數(shù),根據(jù)該數(shù)目,拿起長竹竿從起點(diǎn)盡量舀相應(yīng)數(shù)目的乒乓球,經(jīng)過一定的軌道放到指定的盤子中。工作人員數(shù)出玩家所舀的球數(shù)，若誤差在正負(fù)1之內(nèi)則通過該游戲。
工作人員：2名
備注：該游戲長竹竿比較難控制，主要考察參賽者的技巧。
活動策劃 篇2
一、活動目的
為了全民健身活動引向深處，感受綠色徒步運(yùn)動的樂趣和體育運(yùn)動的魅力，營造一種文明健康的生活方式，為低碳生活、綠色出行環(huán)保作出貢獻(xiàn)。為此***志愿者服務(wù)隊(duì)組織策劃開展“親近自然 綠色出行”徒步健身活動。
二、活動主題
“親近自然 綠色出行”
三、活動形式
在****小水庫附近開展綠色徒步活動。
四、活動時(shí)間
【開始時(shí)間】20xx年9月15日（本周六）上午8：30
【結(jié)束時(shí)間】9月15日上午10；30
【當(dāng)日天氣】周六（15日）晴14—26度
五、活動地點(diǎn)
****小水庫
六、活動主辦單位
***志愿者服務(wù)隊(duì)
七、活動對象
***志愿者服務(wù)隊(duì)成員、通化師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會、中國人壽保險(xiǎn)公司志愿者服務(wù)隊(duì)
八、活動負(fù)責(zé)人
隊(duì)長：***
聯(lián)系方式：1376619****
九、活動行程
【周六當(dāng)天】
8：20：在****大門口集合
8：30：活動開始
10：30：活動結(jié)束
十、活動準(zhǔn)備
1、微信聯(lián)絡(luò)方式：
將活動方案以微信形式發(fā)至全體隊(duì)員；
2、職責(zé)劃分
對參與人員工作進(jìn)行分工，劃分好活動任務(wù)。
十一、活動要求
1、所有成員準(zhǔn)時(shí)在****門門前集合。
2、完成任務(wù)后，所有隊(duì)員在指定地點(diǎn)匯合，一起合影留念。
【注意事項(xiàng)】：
1、活動準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，請自行控制時(shí)間；
2、活動期間注意環(huán)保，請勿隨地亂丟垃圾
3、活動切忌個人主義，要有團(tuán)隊(duì)意識,請聽從工作人員的指導(dǎo)及指揮，活動過程中務(wù)必注意安全。
4、請?jiān)诨顒又斜９芎米约旱碾S身物品，如需幫助及時(shí)聯(lián)系工作人員。
5、因天氣或其他特殊原因，活動安排將另行通知
【溫馨提示】：
請大家自行做好防曬等相關(guān)準(zhǔn)備。
活動策劃 篇3
活動背景：
勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。為響應(yīng)學(xué)院開展勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的世界觀，價(jià)值觀，人生觀。我院擬開展這一意義重大的活動。
一、 活動目的和意義：
進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)約意識，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，做一個艱苦樸素、道德高尚的人。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，生活上向低水平看齊，堅(jiān)決反對大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，堅(jiān)決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的作風(fēng)。作為一名大學(xué)生，要始終保持清醒頭腦，做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。
二、 活動對象：
大一大二學(xué)生
三、 活動時(shí)間：
11月5日至11月20日
四、 活動地點(diǎn)：
教室
五、 活動形式：
開展從點(diǎn)滴做起，從身邊做起得節(jié)約節(jié)能活動，評選“節(jié)約優(yōu)秀班集體”
六、 活動主題：
勤儉節(jié)約，艱苦奮斗
七、 主辦單位：
延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)護(hù)理系學(xué)生會學(xué)宣部
八、活動具體安排：
A、前期準(zhǔn)備工作
與活動相關(guān)部門打好招呼，讓其做好配合工作；在大一學(xué)生間做好宣傳工作，召開相關(guān)負(fù)責(zé)人會議，讓其傳達(dá)本次活動的重要性和必要性。
B. 活動流程
各班全體學(xué)生積極參與，上報(bào)節(jié)約事跡材料。評選出院級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進(jìn)行表彰。本次活動以提高同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識為基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化艱苦奮斗精神的養(yǎng)成，讓同學(xué)們了解到學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神的重要性，并認(rèn)識到自己自身的責(zé)任所在。讓我們共同行動起來，把勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神融入到日常生活、學(xué)習(xí)和工作之中，讓勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神神內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者。
活動策劃 篇4
一、活動目的：
4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了"共同閱讀，分享快樂" 為主題的一系列讀書活動。
通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。
二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!
四、活動時(shí)間：20xx年10--12月3個月
五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。
六、活動準(zhǔn)備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：
從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍
2、起草"親子閱讀倡議書";
家庭建立"家庭書架"
3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動內(nèi)容及安排：
1.開展"讀書好、好讀書、讀好書"活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"等活動。
3.開展"我是讀書小明星"評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園"讀書月"活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園"讀書月"活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
八、活動要求
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡練優(yōu)美，真情實(shí)感。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
二、活動主題：“感謝師恩 訴說心聲 ”
三、活動背景：我國第xx個教師節(jié)即將到來
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立60周年，9月10日恰逢我國第xx個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的.師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
四、活動時(shí)間：20xx年9月9—10日
五、活動地點(diǎn)：理科樓各辦公室
六、活動對象：信息工程系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
八、活動內(nèi)容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
十、主要參與者：學(xué)生會所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
活動策劃 篇6
水是生命之源！ 節(jié)約用水是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節(jié)水型高校。為此，我校特舉辦節(jié)水演講活動，具體策劃如下：
一、活動名稱：節(jié)水演講活動
二、活動性質(zhì)：現(xiàn)場演講
三、活動宗旨：節(jié)約用水，樹立節(jié)水觀念，增強(qiáng)節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，建設(shè)文明學(xué)校。
四、活動時(shí)間：xx年6月10日
五、活動地點(diǎn)：學(xué)院信息系教室108
六、活動對象：全院學(xué)生
七、活動目的：增強(qiáng)同學(xué)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節(jié)水型高校。
八、活動主要內(nèi)容： (一)首先進(jìn)行宣傳、海報(bào)宣傳展(在院各系),鼓勵各系學(xué)生積極踴躍參加此次節(jié)水演講活動，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約用水意識。
(二)布置活動場地，我們既然倡導(dǎo)節(jié)約用水，所以各個方面都要注意勤儉節(jié)約。在場地布置方面提倡簡潔明了即可，這由生活部等相關(guān)部門協(xié)助負(fù)責(zé)。
(三)開展演講活動期間，由相關(guān)人員負(fù)責(zé)拍照存檔，交相關(guān)人員負(fù)責(zé)。演講結(jié)束，演講稿的電子檔同時(shí)也由相關(guān)人員負(fù)責(zé)。
節(jié)水演講活動總結(jié)
在本次節(jié)水演講相關(guān)活動中，我校師生齊動員，同動手，提高了節(jié)水宣傳的意識和認(rèn)識，在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的做好節(jié)水工作。全體師生更加深刻的認(rèn)識到了做好節(jié)水工作的重要性，有效的培養(yǎng)起了學(xué)生節(jié)水的意識。在本次節(jié)水宣傳周活動期間，我們對此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求。總結(jié)如下：
1、我校結(jié)合上級活動工作安排，把本次節(jié)水演講活動時(shí)間定為xx年6月10日——16日，在節(jié)能周一開始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)約用水，樹立節(jié)水觀念，增強(qiáng)節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，建設(shè)文明學(xué)校�！�，而后圍繞此主題進(jìn)行開展了大量的工作。
2、我們迅速成立了本次節(jié)水演講活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各個成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，所搞的各項(xiàng)活動安排在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃之下，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，突出了創(chuàng)新意識和精神。
3、演講活動前期，我們首先加強(qiáng)了全體師生的思想認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)水技巧小竅門使得全體師生充分認(rèn)識到了在廣大學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，而后緊緊圍繞活動主題，迅速開展了節(jié)能演講活動。
4、各個班級在本班內(nèi)利用班會時(shí)間召開了以“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動班會，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊(duì)在會后展開充分的討論，集思廣義，并對演講活動做了大量的前期工作，積極鼓勵同學(xué)參加相關(guān)活動。
5、 演講活動期間各系圍繞這一活動主題辦了海報(bào)，內(nèi)容重點(diǎn)突出了節(jié)水演講的重要性，充分發(fā)揮出了學(xué)生的節(jié)能意識和主動性。
本次節(jié)能節(jié)水演講活動，我們?nèi)w師生通過做的一系工作更加深入的認(rèn)識到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進(jìn)程中，我們應(yīng)該更好的增強(qiáng)節(jié)能意識，從自己的身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點(diǎn)資源。此次節(jié)水演講是一個契機(jī)，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水，而不會是人的最后一滴眼淚！
南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
xx.06
活動策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是智慧的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度
上取決于全民族的閱讀水平。在上級領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設(shè)書香校園”的活動計(jì)劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、具體目標(biāo)：
�、偻ㄟ^讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 ②通過讀書活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
�、弁ㄟ^活動，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬I造讀書氛圍
閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。
2、各班在11月中下旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀氛圍。
3、各班設(shè)計(jì)一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，定期補(bǔ)充更新圖書。
�。ㄈ┟鞔_閱讀時(shí)間
在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。
一天三讀
1、晨誦：每天上午上課之前7：30——8：00，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間；每天上午第一節(jié)語文課前３－５分鐘大聲誦古詩說名著時(shí)間。
2、午讀：每天中午1：00——1：30為全體學(xué)生讀書時(shí)間，學(xué)生每天自由選擇班級圖書角的圖書進(jìn)行閱讀；
3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。
�。ㄋ模╅_展閱讀活動
�。薄W(xué)生讀書活動
�。ǎ保╅_展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動中。
�。ǎ玻矗赌昙壝恳晃粚W(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。
�。ǎ常┟课粚W(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動。
�。ǎ矗╅_展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提儀語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。
�。�5）周末、清明節(jié)、五一等小長假期間，鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。
�。�6）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。
�。�7）學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報(bào)評比，“我的讀書名言”征集活動，“讀書的樂趣”電子小報(bào)展覽， “捐贈一本書，感念母校情”捐書活動等等。該項(xiàng)工作由各年級由語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
２、教師讀書活動
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
（１）要求教師讀好四類書：讀國學(xué)經(jīng)典，名著巨作，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
（２）學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
�。ǎ常┒〞r(shí)開放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)校或教研組內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
（4）要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。
�。�、家庭親子共讀：
家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。
�。�1）要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
（2）建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。
�。�3）向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物，如《小學(xué)生作文報(bào)》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等；另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。
（５）評比“書香家庭”。
三、具體實(shí)施辦法：
1、評選“書香小明星”和“書香班級”。
表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書香小明星”，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級中評選“書香班級”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。
2、建立好書交換站。
為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
3、開展讀書活動。
手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級的學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們�；蚴止こ瓕懀螂娔X打��；或個人獨(dú)辦，或分工合作。獲獎作品張貼于專門為讀書開設(shè)的展示牌上，
活動策劃 篇8
一、活動主題：夢在湖濱希翼未來
二、活動地點(diǎn)：多功能電子報(bào)告廳
三、活動時(shí)間：休業(yè)式結(jié)束
四、活動人員：行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)
五：活動流程：
(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生、老師)
(二)主持：張趙鋒、許吉利
(三)程序：
1、裘校長致辭
2、欣賞PPT《光陰的故事》
3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單
4、每個畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺，領(lǐng)好的同學(xué)往后退一
步，至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)
5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)
6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進(jìn)封存瓶，班級為單位相約
(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時(shí)，學(xué)校會邀請優(yōu)
秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流：走進(jìn)——湖濱有約。
7、家長送祝福(各班級1名家長)
8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦)
9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)
六、工作安排：
1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)：教導(dǎo)處、大隊(duì)部
2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT制作：沈丹陽
3、主持人培訓(xùn)：王月聰章明學(xué)
4、畢業(yè)證書、家長邀請函：童林剛
5、攝影報(bào)道：崔鐘梁攝影隊(duì)員2至3名
6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務(wù)處
7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：吳小平總負(fù)責(zé)+各班班主任
8、手印簽名墻設(shè)計(jì)、落實(shí)：沈丹陽
活動策劃 篇9
活動背景
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，志愿者作為一個服務(wù)型的社會團(tuán)體一直都在踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的理念中發(fā)揮重要作用。在12.5國際志愿者日到來之際，通過形式多樣的活動，傳承志愿服務(wù)精神，讓更多人參與到志愿服務(wù)中來，以此提高同學(xué)的服務(wù)激情和我校志愿者服務(wù)的質(zhì)量。活動目的與意義為通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我，服務(wù)他人的機(jī)會。引導(dǎo)學(xué)生融入學(xué)校，了解同學(xué)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。構(gòu)建諧社會，營造校園文明新風(fēng)尚，推動志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。通過這次全校性和社會性相結(jié)合的大規(guī)模的活動和號召宣傳，提升大學(xué)生素養(yǎng)，擴(kuò)大青年志愿者影響力，壯大志愿者隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)志愿者精神促進(jìn)和諧社會發(fā)展。
活動主題“大家益起來。”——12.5國際志愿者日系列活動之志愿者體驗(yàn)廣場活動活動時(shí)間及地點(diǎn)
一．活動時(shí)間： 12月4日下午二．活動地點(diǎn)：江蘇師范大學(xué)泉山校區(qū)南門三角地帶前期準(zhǔn)備一．宣傳準(zhǔn)備宣傳部：1.繪制一塊展板，并于活動前三天輪換放置在三食堂門口及南門三角地帶。2.制作志愿者風(fēng)采展示區(qū)照片展板。（23個分隊(duì)的照片加分隊(duì)名稱）網(wǎng)絡(luò)部：1.設(shè)計(jì)制作活動宣傳海報(bào)，聯(lián)系校保衛(wèi)科后張貼于學(xué)校各人流量高峰地段（南門、三食堂門口、操場下展板）。2.設(shè)計(jì)制作3個分區(qū)的活動介紹海報(bào)，并于活動當(dāng)天放置于各分區(qū)畫架上。（部分分區(qū)由分隊(duì)自制展板）3.設(shè)計(jì)印有閆窩孩子簽名、手指印、一句話及青協(xié)標(biāo)志的明信片，并于12.2前印制完畢。4.通過人人、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行活動宣傳。外聯(lián)部：制作并懸掛宣傳條幅。（聯(lián)系保衛(wèi)科）監(jiān)理部：聯(lián)系分隊(duì)，通知各分隊(duì)人員與青協(xié)人員共同轉(zhuǎn)發(fā)帶動網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳。其他部門積極配合網(wǎng)絡(luò)部的網(wǎng)絡(luò)宣傳，積極轉(zhuǎn)發(fā)狀態(tài)帶動宣傳。
二．人員準(zhǔn)備監(jiān)理部：聯(lián)系分隊(duì)，確認(rèn)分隊(duì)的活動參與人員。秘書處：提前一周統(tǒng)計(jì)好青協(xié)各部門活動當(dāng)天參與人員的詳細(xì)信息。
三．物資準(zhǔn)備外聯(lián)部：1.尋求商家贊助，拉取相關(guān)物資。2.準(zhǔn)備條幅。3.借取活動所需的帳篷。4.向保衛(wèi)處申請活動場地。5. 印制閆窩小學(xué)支教報(bào)名表。（表格背面印制商家廣告）秘書處：1.采購活動相關(guān)物品，并做好清點(diǎn)工作。2.設(shè)計(jì)志愿者知識競猜題目。3.將題目打印于彩紙上，題目標(biāo)號序號，并打印好答案。4.打印各區(qū)域名稱。監(jiān)理部：1.聯(lián)系分隊(duì)，收集有意愿參加廣場體驗(yàn)活動的分隊(duì)的策劃。2.聯(lián)系分隊(duì)，收集各分隊(duì)的活動照片。
活動流程
一．活動總體說明1.場地布置由各部門所有成員共同配合完成。2.分區(qū)裝飾由各分區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。3.根據(jù)不同分區(qū)需要安排1名部長負(fù)責(zé)及若干人員協(xié)助。4.各區(qū)所需物品統(tǒng)一以區(qū)為單位領(lǐng)取并做好記錄，按時(shí)按清單歸還，如有缺失立即匯報(bào)。
二．活動具體介紹
�。ㄒ唬┲驹刚呋顒语L(fēng)采展示物力：1.帳篷1頂 2.各分隊(duì)及青協(xié)的活動照片 3.裝飾的繩子20米 4.1塊貼有活動照片的展板 5.裝飾氣球30個（裝水）人力：引導(dǎo)介紹人員：2人 區(qū)域介紹：本區(qū)域?qū)⒄故疚倚８髦驹刚叻株?duì)及校青協(xié)的一些志愿者活動照片，希望通過這樣的展示讓同學(xué)們更加近距離的了解我們的志愿活動。吸引廣大同學(xué)關(guān)注我們的志愿者活動，積極加入我們的志愿者服務(wù)行列。場地布置：1.一塊志愿者風(fēng)采展示展板擺放于帳篷正面。2.在帳篷內(nèi)支架上垂直懸掛細(xì)繩。3.在細(xì)繩底端綁上裝有少量水的氣球。（注意色彩搭配）4.在細(xì)繩上貼上志愿者風(fēng)采展示照片。（正反兩張一起，志愿者風(fēng)采展示照片為展板剩余照片）具體流程：1.引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)宣傳協(xié)會及分隊(duì)志愿者活動 2.引導(dǎo)人員向同學(xué)們介紹我們的本次活動。3.同學(xué)們根據(jù)自己的興趣參觀。
�。ǘ┲驹刚哒心紖^(qū)域介紹：本區(qū)域主要是介紹近期各分隊(duì)和校青協(xié)即將舉辦的志愿者活動，并為這些志愿者活動面向全校招募志愿者，為廣大想要成為志愿者參加志愿者活動的同學(xué)提供一個平臺。物力：1.帳篷1頂2.桌椅4套3.報(bào)名表50份4.黑色簽字筆4支人力：引導(dǎo)介紹人員3名具體流程：1.引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)介紹閆窩支教活動的詳細(xì)情況。2.向有意向的同學(xué)發(fā)放報(bào)名表并指導(dǎo)其填寫。3.工作人員根據(jù)不同志愿者基地對表格進(jìn)行分類。
（三）志愿者知識競猜物力：1.印有題目的彩紙（裁成條）2.答案紙5張3.繩子10米4.透明膠1卷5.獎品暖寶寶1箱（40片）6.黑色簽字筆一支人力：獎品保管、答案揭曉人員3名區(qū)域介紹：本區(qū)域?yàn)橹驹刚呦嚓P(guān)知識的競答，希望通過這樣的活動普及志愿者相關(guān)知識，推廣志愿者活動，增強(qiáng)同學(xué)們對志愿者活動的關(guān)注。場地布置：于三角區(qū)下西排樹木上懸掛細(xì)繩，將印有題目的紙條粘貼于細(xì)繩上，要求相鄰紙條色彩不同。具體流程：1.引導(dǎo)人員介紹活動內(nèi)容。2.同學(xué)圍繞帳篷大致瀏覽題目并選擇感興趣的作答。3.答題者于答案揭曉人員處答對照標(biāo)準(zhǔn)答案。4.答案揭曉人員將已答對的題目所對應(yīng)的紙條摘下。5.每答對1題，獎勵暖寶寶1片，答錯者予以鼓勵。
�。ㄋ模⿶坌闹修D(zhuǎn)站物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.物品捐贈登記表10張4.宣傳海報(bào)1張5.黑色簽字筆2支6.“大熊貓”形狀的衣物回收箱人力：1.衣物收集人員2名2.記錄人員1名區(qū)域介紹：中轉(zhuǎn)站負(fù)責(zé)收集同學(xué)們捐贈來的物資，青協(xié)負(fù)責(zé)將捐贈來的物資定期整理回收給提供回收箱的公司。場地布置：在帳篷前部擺放“大熊貓”形狀的衣物回收箱（具體樣式見附錄）。課桌椅放于衣物回收箱后側(cè)方。具體流程：1.引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)介紹活動內(nèi)容。2.引導(dǎo)人員帶著前來捐贈的同學(xué)在記錄人員處登記所捐物品。3. 捐贈的同學(xué)將衣物投入“大熊貓”形狀的衣物回收箱。
�。ㄎ澹┠愕男穆暎覀兊男袆游锪Γ�1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報(bào)1張4.記錄表10張5. 黑色簽字筆2支人力：1.引導(dǎo)人員1名2.記錄人員2名區(qū)域介紹：本區(qū)域的設(shè)置旨在向廣大同學(xué)征集校園內(nèi)的一些不足之處，為同學(xué)們提供一個反映問題的渠道。由青協(xié)將這些征集來的問題匯總分類，通過校園內(nèi)的志愿者活動盡力幫助同學(xué)們解決其中我們可以解決的問題。具體流程策劃：1.引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)介紹本區(qū)域的活動。2.引導(dǎo)有問題要反映的同學(xué)在心聲收集卡上留下自己的想法，并留下聯(lián)系方式（手機(jī)號及電子郵箱），當(dāng)我們解決相關(guān)問題時(shí)會以郵件形式予以反饋。
（六）愛心點(diǎn)對點(diǎn)物力：1.帳篷1頂2.桌椅2套3.宣傳海報(bào)1張4.印有閆窩小學(xué)的2名重點(diǎn)幫扶孩子基本信息的資料10張5.明信片50張6.繩子10米7.夾子40個8. 黑色簽字筆4支9.印泥1盒10.濕巾紙2包11.募捐箱1個人力：引導(dǎo)人員4名區(qū)域介紹：本區(qū)域的活動是給閆窩小學(xué)2名特別需要幫助的同學(xué)捐助資金。明信片內(nèi)容為青協(xié)原創(chuàng)，印有孩子對給予幫助的哥哥姐姐們的話、簽名及手指印。捐助資金的同學(xué)可在孩子的手指印上印上自己的另一半手指印，共同組成一個愛心形狀，并且可以得到此明信片，以此留作紀(jì)念。讓有愛心的同學(xué)為閆窩的小朋友們帶去來自江蘇師范大學(xué)的溫情。場地布置：于帳篷前方放置該區(qū)域宣傳海報(bào)（上附倡議書）。于帳篷邊緣懸掛細(xì)繩，將原創(chuàng)明信片用小木夾夾于細(xì)繩上，注意懸掛整齊和有序。桌面上放置印有閆窩小學(xué)的2名重點(diǎn)幫扶孩子基本信息的資料10張和募捐箱1個，供同學(xué)們對孩子的情況作進(jìn)一步了解并獻(xiàn)上愛心。具體流程：1.引導(dǎo)人員向前來的同學(xué)介紹活動內(nèi)容并引導(dǎo)他們?yōu)g覽活動倡議書。2.引導(dǎo)感興趣的同學(xué)進(jìn)帳篷進(jìn)一步了解需要幫助的孩子的具體情況。3.同學(xué)們?yōu)楹⒆荧I(xiàn)上愛心，將資金投放于募捐箱中。4.引導(dǎo)獻(xiàn)愛心的同學(xué)在郵戳處印上自己的拇指印，兩半指印共同組成愛心形狀。5.引導(dǎo)人員引導(dǎo)對閆窩小學(xué)支教感興趣的同學(xué)至志愿者招募區(qū)。
后期工作
一、活動當(dāng)天現(xiàn)場工作1.區(qū)域負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)該區(qū)域部員清點(diǎn)物資；2.由秘書處在此基礎(chǔ)上清點(diǎn)所帶物資物品，確認(rèn)各物資數(shù)量后再進(jìn)行搬運(yùn)工作；3.青協(xié)所有男生搬運(yùn)帳篷桌椅、女生清理活動現(xiàn)場；4.宣傳部搬運(yùn)宣傳板至大活；
二、志愿者招募工作1.表格整理時(shí)間：XX年12月6日晚負(fù)責(zé)部門：禮儀部2.志愿者選拔時(shí)間：XX年12月7日晚6點(diǎn)至9點(diǎn)地點(diǎn)：校青協(xié)辦公室方式：現(xiàn)場面試負(fù)責(zé)部門：禮儀部（試題內(nèi)容及細(xì)節(jié)由禮儀部制定）3.志愿者培訓(xùn)時(shí)間：XX年12月8日負(fù)責(zé)部門：禮儀部（培訓(xùn)內(nèi)容及細(xì)節(jié)由禮儀部制定）
三、“你的心聲，我們的行動”1.問題整理秘書處將心聲收集卡上的問題及意見分類整理，并附上各問題反映人的聯(lián)系方式，制作成條目清晰的Word文檔。2.問題解決各部門視問題總量分配問題，及時(shí)跟進(jìn)，協(xié)調(diào)解決問題，并做好問題解決情況記錄。3.問題反饋各部門根據(jù)問題解決進(jìn)度，發(fā)送電子郵件，向同學(xué)反饋問題解決情況。
物資及經(jīng)費(fèi)
物品 數(shù)量 價(jià)格 部門 負(fù)責(zé)人 帳篷 6個（1個備用） 全體男生 張帆 桌椅 14套（4套備用，可放置志愿者包物） 全體男生 蘇陽 橫幅 2條 外聯(lián)部 曹健康 展板 2塊 宣傳部 沈軒宇 海報(bào) 3張 網(wǎng)絡(luò)部 田在為 DIY明信片 50張 50元 網(wǎng)絡(luò)部 吳瑞 黑色水筆 15支 秘書處 張麗虹 粗簽字筆 10支 秘書處 張麗虹 夾子 150個 秘書處 張麗虹 繩子 40米 秘書處 張麗虹 彩紙 10張 10元 秘書處 倪晗 氣球 30個 秘書處 倪晗 暖寶寶 40片 40元 秘書處 倪晗 報(bào)名表 50張 5元 秘書處 章獻(xiàn) 捐贈登記表 10張 1元 秘書處 章獻(xiàn) 孩子基本信息資料 10張 1元 秘書處 章獻(xiàn) 心聲收集卡 10張 1元 秘書處 章獻(xiàn) 分隊(duì)活動照片 監(jiān)理部 舒宇 募捐箱 1個 秘書處 張良剛 畫架及畫板 3個 秘書處 張良剛 綬帶 40條 秘書處 章獻(xiàn) 金額總計(jì)
人員安排
區(qū)域 負(fù)責(zé)人 人員數(shù) 帳篷數(shù) 桌椅數(shù) 具體人員 志愿者活動展示 趙瑞 2人 1頂 外聯(lián)部 志愿者知識競猜 倪晗 3人 1頂 秘書處 愛心中轉(zhuǎn)站 段鵬 3人 1頂 2套 禮儀部 心聲匯集 拾曉峰 3人 1頂 2套 項(xiàng)目部 愛心點(diǎn)對點(diǎn) 陳琳 4人 1頂 2套 宣傳部 志愿者招募 舒宇 3人 1頂 4套 監(jiān)理部 現(xiàn)場拍照 吳瑞 2人 網(wǎng)絡(luò)部 機(jī)動 張帆 7人 每部門一個
注意事項(xiàng)
1.引導(dǎo)人員要提前熟悉自己所在場地的活動內(nèi)容，做好引導(dǎo)工作。2. 做好志愿者培訓(xùn)工作，志愿者須注意個人的言行舉止，樹立青年志愿者的優(yōu)良形象，活動當(dāng)天一律佩戴工作證及綬帶。3. 安排機(jī)動人員維持現(xiàn)場秩序，避免現(xiàn)場混亂。4.各區(qū)域在領(lǐng)取所需物品時(shí)一定要做好記錄，并妥善保管，按時(shí)按清單歸還。5.監(jiān)理部做好與參與分隊(duì)的溝通工作，了解分隊(duì)的準(zhǔn)備狀況，詢問是否需要提供幫助。6.所有人員保持電話暢通，一律調(diào)成鈴聲加震動模式。7.各場地負(fù)責(zé)人提前帶領(lǐng)相關(guān)人員布置好場地。如遇人員不足不能按時(shí)布置好的及時(shí)聯(lián)系機(jī)動人員，共同完成。8.工作中出現(xiàn)任何問題及時(shí)聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)部門的部長，及時(shí)解決問題。9.活動結(jié)束后按區(qū)域歸還物品，秘書處做好清點(diǎn)工作。10.桌椅和帳篷的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)所有男生一起將桌椅和帳篷歸還。11.活動結(jié)束后做好相關(guān)記錄存檔和活動總結(jié)工作。
結(jié)束語
在12.5國際志愿者日到來之際，通過此次形式多樣的活動，傳承志愿服務(wù)精神。此次廣場志愿者活動展不僅是對志愿者們的一種激勵，也有利于擴(kuò)大大學(xué)生發(fā)展公益組的影響力，吸引更多人加入志愿者行列中，用公益行動去填補(bǔ)社會的空缺。希望通過我們的活動，越來越多的有志青年關(guān)注我們的志愿者活動，加入到我們的志愿者服務(wù)行列。使江蘇師范大學(xué)的志愿者服務(wù)再提升一個層次。 江蘇師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會 11月
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