有關(guān)活動(dòng)策劃合集四篇
活動(dòng)策劃 篇1
建高樓 （小班）
活動(dòng)目標(biāo)
1。 培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致做一件事，并把事情做完的態(tài)度。
2。 鼓勵(lì)幼兒嘗試用各種方法堆高，激發(fā)幼兒對(duì)嘗試活動(dòng)的興趣。
3。 通過(guò)操作，讓幼兒懂得運(yùn)用各種材料來(lái)堆高，堆穩(wěn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1。 掛圖：圖一，小長(zhǎng)頸鹿開(kāi)心地住在小房子里；圖二，小長(zhǎng)頸鹿沒(méi)房子住哭了。
2。 大小各不同的積塑，紙筒，紙盒（大小不同），小籃子，托盤(pán)，各種罐子和瓶子，紙杯，紙皮……
活動(dòng)過(guò)程
1、故事導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒活動(dòng)的興趣。
故事內(nèi)容：小長(zhǎng)頸鹿住在小房子里很快樂(lè)，后來(lái)小長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)大了，小房子住不下了，沒(méi)有房子住哭了。
1) 小長(zhǎng)頸鹿沒(méi)房子住哭了，你們說(shuō)怎么辦呢？
2) 我們一起建一間高高的房子讓小長(zhǎng)頸鹿住好嗎？
2、介紹游戲材料，鼓勵(lì)幼兒嘗試用各種材料堆高。
教師 ⑴你們看老師這里有很多可以建房子的東西，它們有什么？
⑵你們能用這些東西建一間高高的房子嗎？那我們現(xiàn)在就一起做好嗎？
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
1) 幼兒可以自己建房子也可以幾個(gè)小朋友一起做。
2) 注意拿了材料找個(gè)舒服的地方去建房子，不要都擠在一起。
4、小結(jié)。
1) 剛才你是用什么東西來(lái)建房子的？
2) 老師剛才看到有個(gè)小朋友怎么也建不成高高的房子，他是這樣建的，你們看房子為什么會(huì)倒？（樓底部太小，不平。）
3) 我們?cè)鯓咏ǚ孔硬庞指哂址�(wěn)？（樓底要平和寬，建的時(shí)候要輕拿輕放。）
啟發(fā)幼兒用托盤(pán)，紙皮等輔助材料來(lái)建房子。
5、鼓勵(lì)幼兒再一次進(jìn)行嘗試，并用多種材料來(lái)建房子。
1) 提醒幼兒行走時(shí)要注意，手腳放輕點(diǎn)，以免碰到房子而使其到掉。
2) 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何利用輔助材料建高樓
6、評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
孔子學(xué)院自20xx年創(chuàng)辦以來(lái)，迅速在全球布局，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。今年是孔子學(xué)院創(chuàng)辦10周年，為了配合全球孔子學(xué)院（課堂）開(kāi)展“孔子學(xué)院日”暨十周年慶�；顒�(dòng)，我校特制訂本活動(dòng)方案。
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)沈陽(yáng)師范大學(xué)“孔子學(xué)院十周年活動(dòng)”的內(nèi)容、特點(diǎn)，成立具有針對(duì)性的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組 長(zhǎng)：李鐵君（副校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：張 偉（國(guó)際交流合作處處長(zhǎng)兼國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)）
彭學(xué)剛（國(guó)際教育學(xué)院直屬黨支部書(shū)記、副院長(zhǎng)）
組 員：趙慧平（文學(xué)院院長(zhǎng)）
姚泳全（戲劇藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)）
閆怡恂（外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)）
金學(xué)麗（國(guó)際教育學(xué)院副院長(zhǎng)）
趙 軍（國(guó)際教育學(xué)院辦公室主任）
胡 泊（國(guó)際教育學(xué)院國(guó)際交流科科長(zhǎng)）
孟宜婷（國(guó)際教育學(xué)院孔子學(xué)院辦公室職員）
二、活動(dòng)分工安排
�。ㄒ唬┙M長(zhǎng)李鐵君副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)我校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)；
（二）副組長(zhǎng)張偉、彭學(xué)剛具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施與各項(xiàng)保障工作：
�。ㄈ┙M員分工負(fù)責(zé)相關(guān)的具體工作：
1、姚泳全院長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)才藝表演培訓(xùn)和所需服裝、器材租賃工作；
2、趙慧萍、閆怡恂院長(zhǎng)負(fù)責(zé)歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師和中方院長(zhǎng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作；
3、金學(xué)麗副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)留學(xué)生征文、演講等具體培訓(xùn)工作；
4、趙軍主任負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)地租賃、布置，音響等設(shè)備配備工作；
5、胡泊老師負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)、宣傳，各項(xiàng)活動(dòng)安排、協(xié)調(diào)等具體工作；
6、孟宜婷老師負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)聯(lián)絡(luò)、音像資料收集、整理、存檔等工作。
三、我校“孔子學(xué)院十周年活動(dòng)”方案分為以下三個(gè)部分：
�。ㄒ唬┛鬃訉W(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生活動(dòng)方案
1、“十年孔院的發(fā)展與成績(jī)”主題講座
介紹孔子學(xué)院在十年間發(fā)展的歷程，目前孔子學(xué)院在全世界的分布情況及十年間孔子學(xué)院所取得的輝煌成績(jī)。
現(xiàn)場(chǎng)視頻連線黎巴嫩、約旦孔院中方校長(zhǎng)與外派教師，請(qǐng)他們向留學(xué)生們介紹黎巴嫩圣約瑟夫大學(xué)孔子學(xué)院和約旦安曼TAG孔子學(xué)院的發(fā)展歷程、運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀和文化活動(dòng)開(kāi)展情況。
參加人員：孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生、志愿者、指導(dǎo)老師、講座老師
時(shí)間：20xx年6月
2、遼寧錦州“醫(yī)巫閭山”“北鎮(zhèn)廟”“北鎮(zhèn)崇興寺雙塔”“李成梁石牌坊”文化體驗(yàn)活動(dòng)
帶領(lǐng)孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生領(lǐng)略遼寧風(fēng)光，有目的的設(shè)計(jì)線路，在訪問(wèn)文明古跡的同時(shí)從中學(xué)習(xí)背后蘊(yùn)藏的歷史文化，寓教于樂(lè)，豐富留學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)，為留學(xué)生們提供 “我的夢(mèng)想與中國(guó)”主題有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惖膶?xiě)作素材，使同學(xué)們切身感受到中國(guó)文化從古至今的巨大變化，加深中國(guó)與各國(guó)家之間的文化交流。
參加人員：孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生、志愿者、指導(dǎo)老師
場(chǎng)地：遼寧錦州
時(shí)間：20xx年5月
3、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生攝影展
收集留學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)文化活動(dòng)中的照片，開(kāi)展攝影展活動(dòng)，也可收集視頻、感想等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展示，形象生動(dòng)地展示留學(xué)生的日常生活的場(chǎng)景和經(jīng)歷。設(shè)立照片展板，并讓攝影者用一句話的形式對(duì)照片內(nèi)容進(jìn)行概括。設(shè)立優(yōu)秀獎(jiǎng)投票機(jī)制，讓留學(xué)生們共同參與，選擇出最能體現(xiàn)留學(xué)生生動(dòng)生活的照片作品。
參加人員：孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生、志愿者、指導(dǎo)老師
時(shí)間：20xx年6月
4、“我的夢(mèng)想與中國(guó)”主題有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?/p>
布置教學(xué)任務(wù)給任課教師，讓教師給獎(jiǎng)學(xué)金生留一次課堂作業(yè)，動(dòng)員孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生參與投稿活動(dòng)。組織初選并幫助獎(jiǎng)學(xué)金生修改稿件。同時(shí)，舉辦孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金生優(yōu)秀征文稿件演講活動(dòng)。組織全體留學(xué)生聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀征文稿件，并鼓勵(lì)學(xué)生們提出自己不同的觀點(diǎn)，展開(kāi)小組討論，不斷完善自己的稿件。
參加人員：孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生、其他留學(xué)生、指導(dǎo)老師
時(shí)間：20xx年5月
5、 孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生太極拳匯報(bào)演出
在沈陽(yáng)師范大學(xué)訓(xùn)練館舉行留學(xué)生太極拳教學(xué)成果匯報(bào)表演活動(dòng)。來(lái)自黎巴嫩孔子學(xué)院和布隆迪孔子學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金生們將把自己平日里的學(xué)習(xí)成果展示給大家。
參加人員：孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生、志愿者、指導(dǎo)老師
時(shí)間：20xx年6月
6、中國(guó)傳統(tǒng)文化才藝展示會(huì)
孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)體形式展示在接觸中國(guó)文化過(guò)程中所學(xué)習(xí)到的才藝和技能，例如：中國(guó)書(shū)畫(huà)、茶藝、民樂(lè)、京劇和中國(guó)歌曲等。
參加人員：孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)生、其他留學(xué)生、志愿者、指導(dǎo)老師。
時(shí)間：20xx年9月
�。ǘw國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)活動(dòng)方案。
1、歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)工作研討會(huì)。
分享任教期間的工作生活點(diǎn)滴、總結(jié)漢語(yǔ)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)與收獲，講述如何完成工作任務(wù)，傳播中國(guó)文化；如何從漢語(yǔ)教學(xué)理論學(xué)習(xí)的紙上談兵，走向海外教學(xué)第一線；如何從言語(yǔ)不通交流不暢到贏得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)，收獲師生情誼；如何獲得個(gè)人成長(zhǎng)，身在異國(guó)獨(dú)自料理一切等，在研討會(huì)上進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
征求志愿者們通過(guò)自身的工作經(jīng)歷就如何更好地開(kāi)展今后的工作以及對(duì)志愿者選拔的過(guò)程提出的建議，對(duì)合理化及可行性建議予以采納。（如：漢語(yǔ)教師和志愿者在離任之前為繼任者寫(xiě)“工作交接單”，內(nèi)容包括，當(dāng)?shù)厣�、擁有教學(xué)資源、學(xué)生基本情況等，為繼任者快速掌握情況提供方便。）
參加人員：歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)。
時(shí)間：20xx年9月
2、志愿者項(xiàng)目十年記
統(tǒng)計(jì)志愿者項(xiàng)目歷經(jīng)10年，累計(jì)向海外派出批次數(shù)、人數(shù)、派往的國(guó)家；收集圖文并茂的漢語(yǔ)和中華文化教學(xué)課教案，在海外舉辦或參與的中華文化展、各類(lèi)專(zhuān)題講座、學(xué)生活動(dòng)等相關(guān)材料，建立志愿者海外管理規(guī)章制度等，整理志愿者工作十年來(lái)的大事記。
參加人員：歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)。
時(shí)間：20xx年9月
3、歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)攝影展。
收集志愿者在任期中工作、生活的照片，開(kāi)展攝影展活動(dòng)，也可收集視頻、感想等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展示，形象生動(dòng)地展示志愿者在海外工作生活的場(chǎng)景和經(jīng)歷。
參加人員：歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)。
時(shí)間：20xx年9月
4、優(yōu)秀歸國(guó)志愿者及中方院長(zhǎng)表彰大會(huì)
表彰在海外任期中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀漢語(yǔ)教師志愿者，設(shè)立“杰出志愿者”、“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號(hào)、“優(yōu)秀教案獎(jiǎng)”等，頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
參加人員：歸國(guó)志愿者、外派歸國(guó)教師及中方院長(zhǎng)
時(shí)間：20xx年9月
（三）海外孔子學(xué)院“三巡”活動(dòng)籌備
根據(jù)國(guó)家漢辦對(duì)“三巡”活動(dòng)的要求，組織我校附屬藝術(shù)學(xué)校、戲劇藝術(shù)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、梅蘭芳藝術(shù)研究所及體育科學(xué)學(xué)院等部門(mén)對(duì)三巡活動(dòng)進(jìn)行策劃及彩排。
參加人員：附屬藝術(shù)學(xué)校、戲劇藝術(shù)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、梅蘭芳藝術(shù)研究所及體育科學(xué)學(xué)院師生。
時(shí)間：20xx年3月-9月
活動(dòng)策劃 篇3
(一)活動(dòng)由來(lái)：
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱(chēng)上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂(lè)，在古代，夜同宵，正月又稱(chēng)元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當(dāng)隨著社會(huì)和時(shí)代的變遷，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會(huì)進(jìn)行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。湯圓，又名“湯團(tuán)”、“元宵”;猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨(dú)特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子，舞獅子是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來(lái)助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時(shí)講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人喜愛(ài)，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來(lái)源及習(xí)俗，自此我園開(kāi)展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
(二)活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富幼兒的知識(shí)，使幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。
2、讓幼兒與家長(zhǎng)共同賞燈、猜燈謎活動(dòng)，體驗(yàn)參加活動(dòng)的快樂(lè)。
3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進(jìn)親子之間的感情。
(三)活動(dòng)形式：
1、賞燈會(huì)
2、猜燈謎
3、玩高蹺
(四)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年**月**日(上午)9:30開(kāi)始活動(dòng)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
賞燈會(huì)：二樓走廊
猜燈謎：二樓走廊
玩高蹺：一樓操場(chǎng)
(五)參加對(duì)象：全園幼兒、家長(zhǎng)
(六)元宵活動(dòng)要求:
1、賞花燈活動(dòng)要求：教師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園，各班級(jí)在**月**日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開(kāi)始：每位家長(zhǎng)帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長(zhǎng)和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時(shí)不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來(lái)參加活動(dòng)的`家長(zhǎng)，配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子，也可組織剩下來(lái)的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護(hù)好幼兒。
2、猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒(méi)猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員，兌換獎(jiǎng)品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。
3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負(fù)責(zé)本游戲，布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地。游戲比賽一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長(zhǎng)踩高蹺比賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者。
(七)活動(dòng)流程：
1、準(zhǔn)備元宵活動(dòng)需要
物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎(jiǎng)品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備。
2、提前布置好場(chǎng)地
3、各班觀看元宵節(jié)的來(lái)歷、介紹活動(dòng)流程
4、活動(dòng)內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”
5、結(jié)束活動(dòng)
活動(dòng)策劃 篇4
一、主題：魅力女生·精彩校園——游園活動(dòng)
二、時(shí)間：xxx年3月13日上午、14日下午
三、活動(dòng)背景
為豐富校園文化，展現(xiàn)我校學(xué)生精神風(fēng)貌，打造校園活動(dòng)品牌，院學(xué)生會(huì)決定舉辦第九屆女生節(jié)。本屆女生節(jié)，秉承“關(guān)愛(ài)女生”的宗旨，通過(guò)高品位、高格調(diào)的人文生活、文藝生活，以引導(dǎo)女生關(guān)注自身思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、業(yè)務(wù)能力、心理健康等綜合素質(zhì)的提升。
四、內(nèi)容與形式
（一）3月13日上午：搶凳子、杯子傳情、二人三足、夾水氣球、繞口令
活動(dòng)一：搶凳子
規(guī)則：有意參加的同學(xué)先到制定攤位報(bào)名，然后由工作人員抽簽分組。
玩法：一組6個(gè)人，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，在4張凳子圍成的圈外走。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，參賽者
就要搶先坐到凳子上。進(jìn)行倆次，第二遍是由4位參賽者搶倆張凳子。
獎(jiǎng)勵(lì)：勝出的倆位選手各得積分20分。
物料及費(fèi)用：卡紙數(shù)張，音響設(shè)備（自備），四張凳子。總共10元
活動(dòng)二：杯水傳情
規(guī)則：1、主持人應(yīng)等四隊(duì)全部準(zhǔn)備好才能發(fā)令開(kāi)始進(jìn)行比賽
2、在傳水過(guò)程中，如果水杯掉下，需另外在舀水再傳（從第一個(gè)開(kāi)始）
3、每次比賽四隊(duì)?wèi)?yīng)同時(shí)開(kāi)始
4、各干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和人員安全
玩法：一次游戲由四隊(duì)組成，一隊(duì)5人，（男女不限）一列桌子有有2隊(duì)，有2列桌子，每個(gè)隊(duì)站成一縱列，然后第一個(gè)人用手中的紙杯從前面的盆里舀起水來(lái)，用嘴叼著紙杯把水傳給下個(gè)人，依次傳下去，直到第五個(gè)人把水倒進(jìn)后面的盆里，看哪隊(duì)速度最快，最快的獲勝（2列桌子各自最快的就獲勝）
獎(jiǎng)勵(lì)：每隊(duì)獲勝的隊(duì)員每人分別獲得積分10分
物料及費(fèi)用：準(zhǔn)備紙杯兩條，一盆水，桌子十張�？偣�10元
活動(dòng)三：二人三足
規(guī)則：1、布條必須捆在小腿上，并捆緊。如中途松開(kāi)需系好在前進(jìn)
2、中途若有人摔倒，應(yīng)立即停止，等重新準(zhǔn)備好之后再前進(jìn)
3、每次四隊(duì)?wèi)?yīng)同時(shí)比賽
4、主持人兼裁判員對(duì)本次活動(dòng)比賽細(xì)則的解釋權(quán)歸主持人
5、主持人應(yīng)等四隊(duì)隊(duì)員準(zhǔn)備好才能發(fā)令開(kāi)始進(jìn)行比賽
6、各干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和人員安全
玩法：本次比賽設(shè)四隊(duì)，每隊(duì)由2個(gè)隊(duì)員組成（男女各一人）四隊(duì)成縱隊(duì)面對(duì)標(biāo)志物站
在起跑線后，每一組2人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆緊，這樣就成了二人三足，比賽開(kāi)始，由主持人發(fā)令后，各隊(duì)的三條腿向前跑進(jìn)，繞規(guī)定的場(chǎng)地跑圈（可以圍一個(gè)大圈），回到終點(diǎn)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就獲勝，獲勝者到積分人員處積分。
獎(jiǎng)勵(lì)：比賽獲勝者每位組員分別可獲得積分10分。
物料及費(fèi)用：布條和繩子數(shù)條，標(biāo)志物�？偣�5元
活動(dòng)四：夾水氣球
規(guī)則：1、氣球裝少量水，并捆緊，以防中途松開(kāi)
2、中途若有人沒(méi)接到氣球需撿起再繼續(xù)傳
3、每次四隊(duì)?wèi)?yīng)同時(shí)開(kāi)始比賽
4、主持人兼裁判員對(duì)本次比賽活動(dòng)解釋權(quán)歸主持人
5、各干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和人員安全及突發(fā)狀況
玩法：本次比賽設(shè)四隊(duì)，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成（男女不限）四隊(duì)成縱隊(duì)分別站在桌子旁，有2列桌子每列2邊分別站一對(duì)，每人2手分別拿一根筷子，準(zhǔn)備好后，比賽開(kāi)始，由主持人發(fā)令后，站在第一位的隊(duì)員夾起在水中的氣球傳給第二位，一直到傳給第四位隊(duì)員，最快的隊(duì)獲勝，獲勝者可到積分人員處領(lǐng)取積分
獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的每組的隊(duì)員各獲得積分10分
物料及費(fèi)用：小氣球兩包，筷子無(wú)雙。總共20元
活動(dòng)五：繞口令
規(guī)則：規(guī)則有2種。一種是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（單人是2分鐘雙人3分鐘）全隊(duì)所有人都能正確讀完繞口令為勝；第二種是兩隊(duì)比賽，看哪一隊(duì)能在最短的時(shí)間內(nèi)隊(duì)員全部都準(zhǔn)確說(shuō)出繞口令（一個(gè)人接一個(gè)人，必須完全正確，錯(cuò)一個(gè)字就要全部重新再來(lái)），用時(shí)短的一隊(duì)勝利。
玩法：桌面有一個(gè)箱子，箱子里面有許多繞口令的紙條，然后參賽隊(duì)員隨機(jī)抽出一個(gè)出來(lái)，
誰(shuí)讀的快準(zhǔn)的人獲勝。
獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)稳双@勝獲得積分20分，組隊(duì)獲勝每個(gè)隊(duì)員獲得積分10分。
物料及費(fèi)用：一個(gè)箱子，繞口令紙張。總共5元
�。ǘ�3月14日下午：模擬比劃、摸石過(guò)河、拼圖、杯子注水、瘋狂大搜集
活動(dòng)一：“模仿比劃”猜詞
規(guī)則：有意參加的同學(xué)先到制定攤位報(bào)名，然后由工作人員抽簽分組。
玩法：5個(gè)人組成一組，在工作人員給出隨機(jī)抽出的一個(gè)詞語(yǔ)后，由第一位參賽者對(duì)該詞
進(jìn)行比劃，傳遞給下一位，如此類(lèi)推，最后一位同學(xué)說(shuō)出他所猜的詞語(yǔ)。
獎(jiǎng)勵(lì)：猜中的那一組的組員得到積分10分。
物料及費(fèi)用：卡紙數(shù)張�？偣�15元
活動(dòng)二：摸石過(guò)河
規(guī)則：1、比賽開(kāi)始前，參賽隊(duì)員必需立于起跑線后的河石上。
2、比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)員不得越出其指定賽道；若有隊(duì)員變道或阻礙其他非本隊(duì)隊(duì)員將直接取消其比賽資格。
3、比賽過(guò)程中，任何參賽隊(duì)員被推或被迫脫離指定賽道，只要未獲得實(shí)際利益，可以繼續(xù)保留其比賽資格。
4、比賽過(guò)程中身體的任何部位不得直接觸碰除河石之外的支撐物，否則視為犯規(guī)。
5、比賽過(guò)程中，隊(duì)員每犯規(guī)一次，就在該隊(duì)員最終用時(shí)中加上3秒；若有隊(duì)員在一輪比賽中累計(jì)犯規(guī)次數(shù)滿(mǎn)五次，則直接取消其比賽資格
玩法：比賽開(kāi)始前，參賽隊(duì)員站于起跑線后的第1。2。3塊河石上，手拿第4塊河石。裁判發(fā)令后，隊(duì)員依次將河石踩在腳下交替向前行進(jìn)，賽程為n米（根據(jù)場(chǎng)地大小而定）。以參賽隊(duì)員的任一腳踩在越過(guò)終點(diǎn)線所在垂直平面的河石上為計(jì)時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。
獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的隊(duì)伍每位隊(duì)員可分別獲得積分10分
物料及費(fèi)用：墊子兩件預(yù)計(jì)30元，紅膠布一卷預(yù)計(jì)15元。總共45元
活動(dòng)三：拼圖
規(guī)則：1、比賽開(kāi)始前，參賽隊(duì)員必需站在同一水平面上。
2、在比賽過(guò)程中參賽人員不得擾亂對(duì)方，否者取消比賽。
3、參賽人員不得借用任何工具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。
玩法：桌面擺有散亂的圖片，然后參賽隊(duì)員在裁判哨聲下，每個(gè)人將散亂的圖片評(píng)成于原圖一樣，最快的人獲得勝利
獎(jiǎng)勵(lì)：每位獲勝的人可獲得積分20分。
物料及費(fèi)用：拼圖10個(gè)，每個(gè)5塊錢(qián)。總共50元
活動(dòng)四：杯子注水
規(guī)則：1、參加者必須戴上眼罩。
2、在水沒(méi)溢出的前提下，碗中水多的一方勝出。
玩法：1、倆人為一組，每次進(jìn)行共有倆組，并各派出一名參加者，戴上眼罩，將杯子的水憑感覺(jué)倒入碗中。
2、每組的令一隊(duì)員可以口頭提示參加者，由參加者自行判斷倒水的速度及分量。
3、參加者自行決定何時(shí)停止倒水，停止后不可再添加。
4、如果雙方都決定停止倒水后，在雙方?jīng)]溢出水的前提下，碗中多水的一方勝出
獎(jiǎng)勵(lì)：勝出者可得積分20分。
物料及費(fèi)用：兩個(gè)大小相同的杯子和碗（杯子容量要比碗的大），清水，兩個(gè)個(gè)眼罩。2元
活動(dòng)五：瘋狂大搜集
規(guī)則：1、每次比賽3隊(duì)需同時(shí)進(jìn)行
2、主持人應(yīng)等三隊(duì)隊(duì)員全部準(zhǔn)備好才能發(fā)令開(kāi)始進(jìn)行比賽
3、各干事應(yīng)注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
玩法：本次比賽有3個(gè)參賽隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍由2人組成，一人手持托盤(pán)，一人準(zhǔn)備，由主持人宣布比賽開(kāi)始，主持人隨便先說(shuō)出1個(gè)我們身邊的小東西（如頭發(fā)，紙巾，皮帶，手套等）然后各個(gè)隊(duì)伍的一名隊(duì)員向人群中找這樣?xùn)|西，主持人一個(gè)說(shuō)6個(gè)，誰(shuí)最快找到且找到東西最齊的獲勝
獎(jiǎng)勵(lì)：每隊(duì)獲勝的隊(duì)員分別獲得積分10分。
物料及費(fèi)用：紙巾、皮帶、手套等其他小物品各一份，托盤(pán)三個(gè)。總共20元
備注：祝福語(yǔ)收集
規(guī)則：每個(gè)到場(chǎng)的學(xué)生都可以參加，一人一次。
玩法：每天需要在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)門(mén)口設(shè)立一個(gè)祝福語(yǔ)欄，為到場(chǎng)的參加游戲的學(xué)生準(zhǔn)備好心愿便利貼，讓她們將自己的祝福寫(xiě)在上面，然后貼在祝福欄上。
物料及費(fèi)用：祝福欄一個(gè)，便利貼五百個(gè)，簽字筆三支�？偣�20元
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：積分值60—70分，公仔50份，總共500元
二等獎(jiǎng)：積分值50分，精品200份，總共1000元
三等獎(jiǎng)：積分值40分，發(fā)夾200份，總共500元
紀(jì)念獎(jiǎng)：積分值10—30分，棒棒糖500份，總共100元
六、費(fèi)用及支出：總共費(fèi)用—活動(dòng)道具202元+獎(jiǎng)品2100元≈2300元；相關(guān)各系及vim外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，以提供此次活動(dòng)資金；學(xué)校提供部分資金；各承辦單位及學(xué)生會(huì)提供相關(guān)物料。
七、活動(dòng)要求：
（一）主題明確，活動(dòng)意義積極向上，品味高尚；
（二）體現(xiàn)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。
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