【必備】班級(jí)活動(dòng)策劃三篇
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)目的：為營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過考察班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和不足，從而為廣大同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)我系學(xué)生的學(xué)習(xí)積極與主動(dòng)性。
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月初~11月末
三、 活動(dòng)范圍：人文社科系9個(gè)教學(xué)班級(jí)
四、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、 班級(jí)特色。以學(xué)生思想政治建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)宣傳力度，開展以“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)
優(yōu)秀班級(jí)“為主題的系列活動(dòng)，班委組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)各類科學(xué)知識(shí)；定期開展各種交流活動(dòng)（如：宿舍間的思想交流），使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體。
2、 課堂紀(jì)律。嚴(yán)格整治課堂紀(jì)律，提高課堂出勤率和聽課效率，保持課堂安靜，不許
無故曠課、遲到和早退。
3、 考風(fēng)考紀(jì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)禁考試舞弊惡心性行為的發(fā)生。
4、 學(xué)習(xí)成績。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，提倡“1+1”學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)小組，由班級(jí)成績較好的同學(xué)幫助成績相對(duì)較差的同學(xué)（尤其是英語和計(jì)算機(jī)技能專業(yè)方面的知識(shí)），使其成績達(dá)到學(xué)校的基本要求，甚至更好。
5、 加強(qiáng)文明禮儀教育。嚴(yán)格要求自身的言行舉止文明禮貌，不說臟話，不違反校規(guī)校紀(jì)，知法守法，提高自身的道德修養(yǎng)。
五、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：制定考核打分表，粘貼活動(dòng)通知以及告知各班級(jí)學(xué)習(xí)委員，由學(xué)位傳達(dá)到各班級(jí)，做好宣傳工作，并從學(xué)生會(huì)的其他部門送出一些代表協(xié)助學(xué)習(xí)不工作，組成評(píng)審團(tuán)。各部部長級(jí)代表組成評(píng)委會(huì)。
2、中期進(jìn)行：由評(píng)審團(tuán)依據(jù)規(guī)定到各班聽課考察，并針對(duì)各班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行打分。
3、后期總結(jié)：依據(jù)評(píng)分表和各個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況綜合評(píng)分，由評(píng)委會(huì)成員總結(jié)分?jǐn)?shù)及各個(gè)班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)給出最后評(píng)分，根據(jù)最后得分評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)。
六、人員安排：學(xué)生會(huì)成員
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)秀班級(jí)第一，第二，第三名（對(duì)于優(yōu)秀班級(jí)給予公開表揚(yáng)）
八、頒獎(jiǎng)儀式：在大教室舉行，邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席，各部部長給優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)，評(píng)為代表，
學(xué)生代表發(fā)言總結(jié)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（預(yù)算）：復(fù)印打分表84張，費(fèi)用為6元
獎(jiǎng)狀33張，費(fèi)用為3元
合計(jì)：9元
十、活動(dòng)意義：通過開展：學(xué)風(fēng)考察“活動(dòng)，使我系學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也充實(shí)了學(xué)習(xí)部工作內(nèi)容，使其融入到學(xué)生中，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，隨時(shí)做出工作調(diào)整，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣息。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
“模擬招聘，發(fā)掘潛力，實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，成為強(qiáng)者”
二、 活動(dòng)背景
在當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的前提下，大學(xué)生普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。
三、活動(dòng)目的
應(yīng)聘，是每個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，如何在競(jìng)聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個(gè)大學(xué)生思慮許久的問題。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。隨著人類社會(huì)文明的日益發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來越高。那么，二十一世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力？由云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)人力資源管理班舉辦的.“大學(xué)生模擬招聘會(huì)”活動(dòng)，將結(jié)合當(dāng)今大學(xué)生討論的熱門話題“競(jìng)聘”與“素質(zhì)”，全力打造一個(gè)模擬招聘活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，通過應(yīng)聘選手的“親身體驗(yàn)”和有關(guān)教師的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，讓同學(xué)們通過“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，樹立自主擇業(yè)的意識(shí)，體驗(yàn)自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學(xué)生的表達(dá)力、觀察力、應(yīng)變力、合作力、學(xué)以致用能力等等；同時(shí)也積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，作好知識(shí)與能力兩方面的準(zhǔn)備，了解一些禮儀規(guī)范、學(xué)會(huì)推銷自己，并讓學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感以及通過活動(dòng)增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識(shí)自我。
四、策劃、主辦單位
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx級(jí)人力資源管理班
五、贊助單位
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院
男生722、725宿舍
女生211、212、213宿舍
172校園活動(dòng)網(wǎng)
六、活動(dòng)章程
�。ㄒ唬�、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月11日
上午9:00——12:00
（二）、活動(dòng)地點(diǎn)
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院教學(xué)樓210教室
�。ㄈ⒒顒�(dòng)對(duì)象及代表
1、招聘方
�。�1）流弦聆音唱片公司
企業(yè)代表：熊文美
（2）蘇荷酒吧
企業(yè)代表：陳蕾
�。�3）天順旅游公司
企業(yè)代表：王天順
�。�4）中國平安保險(xiǎn)公司
企業(yè)代表：陸盛英
2、應(yīng)聘方
由16名同學(xué)參加，分為4組，每組4名同學(xué)。
�。ㄋ模⒄衅髽I(yè)招聘內(nèi)容及要求(詳情見附錄一)
�。ㄎ澹�、活動(dòng)流程
1、本次招聘分為2個(gè)大的環(huán)節(jié)，即4個(gè)參招企業(yè)分為2組（每組2個(gè)企業(yè)），每個(gè)大環(huán)節(jié)由2個(gè)企業(yè)進(jìn)行招聘活動(dòng)。招聘順序由抽簽的方式?jīng)Q定。
2、主持人宣布招聘活動(dòng)開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應(yīng)聘方及主辦方。（時(shí)限5分鐘）
3、企業(yè)招聘人員就位，參閱應(yīng)聘者的個(gè)人簡歷，并按應(yīng)聘者的序號(hào)開展招聘。（本場(chǎng)招聘會(huì)每環(huán)節(jié)限時(shí)一個(gè)小時(shí)）
1) 應(yīng)聘者自我介紹（時(shí)限2分鐘）
2) 才藝展示（由個(gè)人實(shí)際情況決定）
3) 即興作文（時(shí)限3分鐘，題目提前抽好）
4) 招聘人員進(jìn)行提問
5) 針對(duì)提問，應(yīng)聘者進(jìn)行回答
6）問答環(huán)節(jié)結(jié)束后，應(yīng)聘者退場(chǎng)，等候面視結(jié)果。
7）上述環(huán)節(jié)輪流使用，直至招聘活動(dòng)結(jié)束，如有特殊情況，可及時(shí)調(diào)整。
4、觀眾發(fā)言
5、指導(dǎo)教師發(fā)言，對(duì)此次模擬招聘會(huì)做出評(píng)價(jià)。
6、主持人宣布模擬招聘會(huì)結(jié)束。
�。�、后勤管理工作
1、組織者于活動(dòng)前布置好招聘場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)施。
1、組織者在活動(dòng)中，可以根據(jù)實(shí)際需要對(duì)本次活動(dòng)作出相應(yīng)的調(diào)整。
2、組織者于活動(dòng)后安排人員整理現(xiàn)場(chǎng)，搞好衛(wèi)生工作。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，合理利用“5·25”心理健康日這一契機(jī)。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
四、參于人員
xxxx級(jí)x班全體同學(xué)，倪導(dǎo)師，張輔導(dǎo)員
五、前期策劃準(zhǔn)備
1、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法;
2、召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。以使在班會(huì)中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。
六、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備
設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
2、班會(huì)序幕
做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì)開始
講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。
4、視頻觀賞
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。
5、疑惑解答
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。
6、游戲階段
(1)心理測(cè)試。在娛樂中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。
(2)文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)仍需要合作。
(3)戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng)，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動(dòng)，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識(shí)到身體是未來競(jìng)爭(zhēng)的資本。
7、班會(huì)總結(jié)
與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問題做一些分析，并提出個(gè)人的見解，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。
8、班會(huì)結(jié)束
班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。
七、后期工作
心里聯(lián)絡(luò)員對(duì)同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃。
【【必備】班級(jí)活動(dòng)策劃三篇】相關(guān)文章：
「必備」公司活動(dòng)策劃04-24
班級(jí)活動(dòng)策劃模板5篇03-16
大學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)策劃04-24
大學(xué)班級(jí)秋游活動(dòng)策劃書04-29
班級(jí)主題活動(dòng)的策劃書04-28