【實(shí)用】主題活動(dòng)策劃匯編5篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景：
在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi)，班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國(guó)共青團(tuán)發(fā)展壯大的重要因素，青年大學(xué)生的感恩教育也就成為增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石，教育和引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩，主動(dòng)關(guān)心幫助弱勢(shì)群體，以實(shí)際行動(dòng)感寫父母，感恩學(xué)校，回饋社會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，也已經(jīng)成為增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要的方式。
二、 活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，此次活動(dòng)旨在教育和引導(dǎo)本專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步提高自己的思想覺悟，學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩，將自己所學(xué)回饋給社會(huì)，真正起到先鋒帶頭作用。
三、 活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次活動(dòng)將圍繞“學(xué)會(huì)施恩，懂得感恩”這一主題，邀請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生出席此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行演講、互動(dòng)，傳授相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助本專業(yè)的學(xué)生進(jìn)一步提高自己的思想覺悟，領(lǐng)會(huì)“施恩”和“感恩”的深刻內(nèi)涵。
四、 活動(dòng)流程：
（一）、前期準(zhǔn)備工作：
1、邀請(qǐng)嘉賓：機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支副書記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優(yōu)秀三好學(xué)生、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席劉德俊，十佳自強(qiáng)大學(xué)生單宏芹；
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的材料；
3、主持人做好相關(guān)主持準(zhǔn)備。
（二）、活動(dòng)實(shí)施：
1、請(qǐng)出席此次活動(dòng)的嘉賓入座；
2、活動(dòng)開始，由主持人介紹出席此次活動(dòng)的嘉賓，活動(dòng)的主題、意義，所要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容；
3、由班主任王惠玲老師致辭；
4、由出席此次活動(dòng)的“省優(yōu)秀三好學(xué)生”、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席劉德俊為我們作題為“*******” 的演講并和現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹解答疑惑；
5、由出席此次活動(dòng)的“十佳自強(qiáng)大學(xué)生”單宏芹為我們作題為“********”的演講并和現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹解答疑惑；
6、由機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支副書記茅佳老師對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)講話；
7、由主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束；
8、嘉賓先退場(chǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
時(shí) 間：6月9日19：00—20：00；
地 點(diǎn)：組階三；
相關(guān)負(fù)責(zé)人：嘉賓邀請(qǐng)（程小明）；
活動(dòng)實(shí)施（趙 凱）；
茶 水（劉小寶，郭喜娟）；
秩序維護(hù)（趙凱，李鵬輝，杜伯昱等）；
主 持 人（奚麗平）；
六、注意事項(xiàng)：
1、現(xiàn)場(chǎng)保持安靜，到場(chǎng)人員手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)；
2、注意出席活動(dòng)的嘉賓的接待工作等。
七、活動(dòng)預(yù)算：
茶水：10元左右。
八、預(yù)計(jì)影響：
進(jìn)一步提高本專業(yè)的學(xué)生思想覺悟，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，本專業(yè)學(xué)生在“學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩”方面會(huì)做得更好。
主題活動(dòng)策劃 篇2
主題名稱：吉祥三寶
執(zhí)行時(shí)間：2月25日----3月21日
主題說明
在平時(shí)生活中經(jīng)�？匆姾⒆涌摁[著要奶奶、媽媽等家長(zhǎng)抱，回想起我們教師在幼兒園教育孩子要自己走路，要尊敬長(zhǎng)輩，爸爸媽媽、奶奶等來(lái)接時(shí)，孩子在老師的面前就自己走，走出幼兒園大門就要求要人抱。開學(xué)時(shí)，有家長(zhǎng)說孩子在假期里要求得不到滿足就大哭大鬧；玩好的玩具不肯放回原來(lái)的位置；吃飯要大人喂等等行為表現(xiàn)使家長(zhǎng)感到很苦惱。了解到這一情況后，我們想通過《吉祥三寶》主題活動(dòng)的實(shí)施，嘗試著讓幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心家人，把愛也融入到每個(gè)角落，讓孩子用親家人、親社會(huì)的行為做些他們力所能及的事情。
要達(dá)成這樣的目標(biāo)需要通過家園互動(dòng)，教師與家長(zhǎng)的交流來(lái)得以實(shí)施：
線索一：始業(yè)教育——親子制作《福娃鬧春》（福字、燈籠），另外與平行班的小朋友一起游戲《找朋友》，拉拉手、抱一抱、說一句祝福的話。
線索二：結(jié)合“三八”婦女節(jié)，可以試圖讓孩子用自己的言行去感謝家人的付出�；顒�(dòng)如：請(qǐng)孩子涂涂畫畫，為自己的媽媽和奶奶等人做一張賀卡并說一句“辛苦了！”“節(jié)日快樂！”；如引導(dǎo)孩子在歌曲《我的好媽媽》《請(qǐng)您喝杯茶》聲中表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶的愛。
線索三：慢慢由對(duì)最親近的人一句話延伸到自己生活中的行為。學(xué)著自己走、整理玩具、對(duì)人有禮貌，使自己知道自己長(zhǎng)大了，去為爸爸、爺爺、同伴（老師和小朋友）、客人服務(wù)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
幼兒成長(zhǎng)目標(biāo)
智慧成長(zhǎng)：1.喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。
2.學(xué)習(xí)普通話，樂意用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求。
肌體成長(zhǎng)1.愿意跟著老師、同伴一起隨意活動(dòng)身體。并根據(jù)天氣變化、運(yùn)動(dòng)情況會(huì)及時(shí)提醒老師增添衣服，擦汗。
2.愿意跟著成人學(xué)習(xí)脫衣、褲、鞋，并放在規(guī)定的地方。
3.愿意自己學(xué)習(xí)會(huì)獨(dú)立地喝水、吃飯、自然入睡等。
情感成長(zhǎng)（重點(diǎn)）：
1.愿意親近家人和小朋友。（在與平行班的小朋友活動(dòng)中主要是穩(wěn)定情緒，幫助情緒敏感的孩子穩(wěn)定情緒）
2.愿意參與各種游戲活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的樂趣。（有意識(shí)地讓活動(dòng)中活潑主動(dòng)的孩子帶動(dòng)性格內(nèi)向的孩子）
審美成長(zhǎng)：
1.愿意跟隨老師粘貼紅花和涂色活動(dòng)。
2.喜歡跟老師愉快的唱歌跳舞、學(xué)做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作老公公走路。
社會(huì)成長(zhǎng)（重點(diǎn)）：
1.能情緒穩(wěn)定地較快適應(yīng)幼兒園的生活。
2.嘗試與同伴分享食物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂。（在快樂分享活動(dòng)中說說燈籠上的圖案、顏色，也可說元宵觀燈的情況）
創(chuàng)造性成長(zhǎng)：
1.能用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己尊敬長(zhǎng)輩的感受。
2.初步能獨(dú)立地自己想象著玩，不打攪大人。
3.對(duì)幼兒園的活動(dòng)有濃厚的興趣。
4.能初步自己決策玩什么玩具，不跟隨他人。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題班級(jí)環(huán)境布置：
1.爸爸、媽媽工作的.照片祖輩家長(zhǎng)操持家務(wù)的照片。
2.小幫手：為家人做事的照片。
教育區(qū)域的環(huán)境
1.娃娃家：愿意模仿成人照顧好娃娃。
2.圖書區(qū)：提供有關(guān)講禮貌的書籍或圖片。
延續(xù)性區(qū)域環(huán)境：
1.自制一些桌面玩具，便于幼兒自由取放、獨(dú)立操作。
2.提供一些適合托班孩子操作的玩具。
心理安全環(huán)境：
1.在班級(jí)中經(jīng)常播放比較輕柔的音樂，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍。
2.張貼一些最親近人的照片，促使孩子產(chǎn)生安全感。
3.創(chuàng)設(shè)心情墻。
活動(dòng)安排
第1周：
◎談話活動(dòng)：自由表達(dá)在新年里好聽好玩的事情。
◎給同伴、老師拜年。
◎歌曲：我的好媽媽。
◎平行班教育：平行班的孩子一起玩。
重點(diǎn)關(guān)注孩子在日常生活中的情緒：上幼兒園的情緒、用餐的情況、禮貌用語(yǔ)
向家長(zhǎng)了解孩子在家里表現(xiàn)：
第2周：
◎情景表演：我的好媽媽
◎好寶寶有禮貌
◎唉
◎請(qǐng)您喝杯茶
結(jié)合“三八”節(jié)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向家人表示節(jié)日的問候。
第3周：
◎禮物——項(xiàng)鏈
◎歌曲《好娃娃》
◎韻律活動(dòng)《老公公走路》
◎我是小能手
第4周：
◎兒歌：《媽媽辛苦了》
◎歌曲：《我愛爸爸》
◎音樂游戲：朋友你好
◎綜合活動(dòng)：我長(zhǎng)大了
能在游戲和歌聲中表達(dá)對(duì)家人的愛。
家園配合
精彩瞬間：
1.向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)中最精彩的部分，也可貼照片。
2.家長(zhǎng)能對(duì)孩子的言行有正確、積極的回應(yīng)。
互動(dòng)空間：
家長(zhǎng)結(jié)合幼兒園的教學(xué)，對(duì)孩子現(xiàn)階段的言行的反饋，使家園雙方有針對(duì)性的配合教育。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一．活動(dòng)背景：
�。�1）學(xué)院在09級(jí)同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級(jí)，班上只在9月份舉行過一次簡(jiǎn)短的班會(huì)，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識(shí)，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)，班級(jí)凝聚力有待增強(qiáng)。
（2）恰逢“十一”長(zhǎng)假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級(jí)活動(dòng)來(lái)充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
（3）近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。
二．活動(dòng)主題：
“農(nóng)家樂破冰計(jì)劃”
三．活動(dòng)目的：
（1）加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
�。�2）充實(shí)同學(xué)“十一”長(zhǎng)假期間的生活,陶冶情操。
（3）增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年10月7日
地點(diǎn)：桃花村
五．具體實(shí)施方案：
1．活動(dòng)流程：
（1）提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長(zhǎng)，各組提前商量需要購(gòu)買的材料。
�。�2）活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，前往菜市場(chǎng)購(gòu)買材料，然后七點(diǎn)半在本部門口集合，一起坐車前往活動(dòng)地點(diǎn)。
（3）到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺(tái)球、KTV、三國(guó)殺等各種娛樂活動(dòng)。
�。�4）十點(diǎn)半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
�。�5）午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動(dòng)。
�。�6）下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2．人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長(zhǎng)劉亞慶 策劃書：團(tuán)支書王皓
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯
預(yù)算和安排：生活委員司月峰
攝影：心理委員曾安琪
3 總結(jié)階段
�。�1）活動(dòng)完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會(huì)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。
�。�2）回去后要求每位同學(xué)寫下班級(jí)活動(dòng)總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級(jí)活動(dòng)的開展提供借鑒。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排
預(yù)算：農(nóng)家樂包場(chǎng)費(fèi)：28人*10元=280元
購(gòu)買所需材料費(fèi)用：每組約100元
總費(fèi)用約700元
安排：農(nóng)家樂包場(chǎng)費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購(gòu)買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付
七．預(yù)期效果
通過這次活動(dòng)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八．可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法
1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。 預(yù)防：要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。 解決方法：情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動(dòng)過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。 預(yù)防：活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。 解決方法：情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時(shí)有同學(xué)落下。 預(yù)防：返校上車前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。 解決方法：情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長(zhǎng)在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景:
同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)將近兩年，在這兩年年的時(shí)間里，同學(xué)們相識(shí)相知，由最初的陌生，漸漸熟悉，直至融入了十班這個(gè)大家庭里，同學(xué)之間的感情也越來(lái)越深厚，團(tuán)結(jié)互助，共同在這個(gè)集體中一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。在這兩年里，大家也積累了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，相信同學(xué)們有許多進(jìn)入大學(xué)后的感慨。所以為了更進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，我們組織班上的同學(xué)開展了這么一個(gè)富有意義的主題班會(huì)！
二、活動(dòng)目的：
同學(xué)們相互交流進(jìn)入大學(xué)以后的經(jīng)驗(yàn)，自己在這兩學(xué)年積累的收獲，把自己吸取的教訓(xùn)分享給大家，同時(shí)，通過這次的主題班會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)同學(xué)情誼，讓同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永铮瑘F(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同進(jìn)步，為建設(shè)更美好的十班奮斗。同時(shí)也為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
文傳院附202教室
五、活動(dòng)主持人：
許菡
六、邀請(qǐng)嘉賓：
文傳院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部干部
七、活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備：工作人員準(zhǔn)備相冊(cè)集錦；主持人準(zhǔn)備發(fā)言稿;準(zhǔn)備茶水招待活動(dòng)嘉賓;通知演講人員準(zhǔn)備演講稿，做好演講準(zhǔn)備;通知十班所有同學(xué)到達(dá)附202教室參加本次主題班會(huì)活動(dòng)。
（二）流程： 1、主持人邀請(qǐng)嘉賓入座，宣布本次主題班會(huì)開始，講述本次活動(dòng)主題。
2、主持人請(qǐng)表演詩(shī)歌朗誦的同學(xué)上臺(tái)，進(jìn)行詩(shī)歌朗誦。 3、播放PPT，展示這兩學(xué)年來(lái)的相冊(cè)集錦，展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采。 4、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參訪，了解同學(xué)們對(duì)“同窗情、同學(xué)情”的感受和理解。
5、請(qǐng)表演書法的同學(xué)上臺(tái)，書寫“同窗情、同學(xué)情”。 6、請(qǐng)嘉賓發(fā)言，點(diǎn)評(píng)此次班會(huì)。 7、請(qǐng)參加話劇的同學(xué)上臺(tái)，編演話劇。 8、主持人作總結(jié)，宣布此次主題班會(huì)結(jié)束。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1、先請(qǐng)嘉賓先行離場(chǎng)，然后安排班上同學(xué)離開。
2、留下班委成員，打掃現(xiàn)場(chǎng)。 3，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并作出書面材料。 4、總結(jié)本次活動(dòng)不足，以便下次改正。
八、注意事項(xiàng):
1、通知班上同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到會(huì).
2、本次活動(dòng)要緊扣活動(dòng)主題。
3、活動(dòng)進(jìn)行期間，要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
4、活動(dòng)進(jìn)行期間，注意控制時(shí)間。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：儲(chǔ)××
成員：沈××郭××徐××、一——九年級(jí)主任、電教室、總務(wù)處、安全辦、分部主任
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、拔河比賽
2、吹硬幣比賽
三、參加對(duì)象
全體工會(huì)會(huì)員
四、活動(dòng)時(shí)間
20××年元旦前
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)、綜合樓三樓會(huì)議室
六、活動(dòng)形式
以年級(jí)組為參賽單位
七、活動(dòng)規(guī)則：
1、拔河比賽
�、俦荣惙炙膫�(gè)組進(jìn)行預(yù)賽，即1~3年級(jí)為第一組(預(yù)賽時(shí)間為12月21日)，組織者：徐新春;裁判：曹思德;4~6年級(jí)為第二組(預(yù)賽時(shí)間為12月22日)，組織者：徐春梅;裁判：唐軍;7~9年級(jí)為第三組(預(yù)賽時(shí)間為12月23日)，組織者：郭懷往;裁判：毛明榮;安全電教、總務(wù)后勤、分部為第四組(預(yù)賽時(shí)間為12月24日);組織者：徐亞軍;裁判：楊阿香;
�、诿總�(gè)預(yù)賽小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝組，參加決賽(12月30日下午4：30);組織者：儲(chǔ)容;裁判：毛明榮、楊阿香、唐軍;
�、蹫榱吮荣惐M可能地趨于公平，每個(gè)年級(jí)組參賽的人數(shù)參照人數(shù)最少的年級(jí)組;
�、芫唧w比賽要求和評(píng)判方法現(xiàn)場(chǎng)由裁判決定。
2、吹硬幣比賽
①比賽按年級(jí)組進(jìn)行預(yù)賽，每小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝人員參加決賽;
�、诒荣愑脦艦橐唤清X硬幣，20枚堆依次平放在桌面上，計(jì)算選手在1分鐘將其全部吹翻的個(gè)數(shù)，吹翻個(gè)數(shù)多者為勝;
�、勖總�(gè)小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝者，參加元旦期間的決賽(12月30日下午4：30);組織者：沈友宏;裁判：徐春梅、郭懷往、徐新春、徐亞軍。
八、備注：
1、活動(dòng)期間無(wú)重要事情，教師不得請(qǐng)假，缺席者須向年級(jí)主任請(qǐng)假，按實(shí)際人數(shù)參賽，否則取消比賽資格;
2、活動(dòng)期間需要部分教師協(xié)調(diào)組織，希望大家服從指揮;
3、未盡事宜另行通知，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。
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