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        電教教學工作總結(jié)報告

        時間:2021-03-31 09:29:13 工作總結(jié) 我要投稿

        電教教學工作總結(jié)報告

          在過去的一學期里,本期電教工作在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下,在全校師生的共同努力下,無論是基礎(chǔ)建設(shè)上,還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學期初定目標。現(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下:

        電教教學工作總結(jié)報告

          一、指導(dǎo)思想

          本學期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求,堅持科學發(fā)展觀,以學校教學計劃為中心,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平,以“教育科研為主導(dǎo),以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路,力爭實現(xiàn)新的跨越。

          二、堅持開展以下工作:

          (一)、加強電教設(shè)備的日常管理與維護

          1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的`“配、管、用”工作

          目前學校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好,因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。

          “管”理主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對設(shè)備進行定期的檢測維護,并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。

          “用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率,鼓勵老師充分利用電教資源,提高教學效果,養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。

          2、切實管理好多媒體

          既要提高使用率,充分發(fā)揮其作用,又要保證設(shè)備的完好,并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。

          3.提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)

          作為信息技術(shù)專業(yè)人員, 要努力學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實踐,進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科課程教學的研究,積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

          4、增強電教人員的服務(wù)意識

          采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作,提高教學效率,得到較好的教學成果。本學期,每天對各班級使用電教設(shè)備進行記錄,提高服務(wù)意識。

          (二)、開展信息技術(shù)與學科整合的研究

          1、在教師中開展信息技術(shù)培訓活動

          在教師中開展信息技術(shù)學習活動,提高老師的信息技術(shù)與其所教學科的整合能力,本學期分層次、分階段對教師進行信息技術(shù)培訓,全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識,提高老師使用計算機的效率,人人參與到電教設(shè)備日常維護工作中,減少維修次數(shù),提高電教設(shè)備使用率。

          2、組織參加信息技術(shù)與學科整合活動

          本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課,組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

          (三)、做好學生信息技術(shù)教學與培訓工作

          本學期努力提升各年級的信息技術(shù)教學水平,開展優(yōu)秀作品評比活動,提升信息學科教學質(zhì)量,使我校學生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。

          總之,本學期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求,堅持科學發(fā)展觀,以學校教學計劃為中心,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平,以“教育科研為主導(dǎo),以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路,力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

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