婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        初中政治教學工作總結

        時間:2025-03-05 09:24:05 工作總結 我要投稿

        【推薦】初中政治教學工作總結

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編精心整理的初中政治教學工作總結,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】初中政治教學工作總結

        初中政治教學工作總結1

          初中政治教學工作總結王進存 不知不覺中,已是 23 年過去。在過去的 23 年中,我勉力耕耘、不斷進取, 以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,使教學工作有 計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務。

          作為科任教師, 能認真制定計劃, 注重研究中學教學理論, 認真?zhèn)湔n和教學, 積極參加科組活動和備課組活動, 上好公開課和平衡課, 并能經(jīng)常聽各老師的課, 從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的 精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政 治課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生 活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教 育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個 性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習 態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳 績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去 發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

          在工作中,我主要作好了以下幾個方面

          一、認真?zhèn)湔n 教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學 生是被教的主體。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又 要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位 前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課 的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教 法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

          備課,不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設 計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細 的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的 準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課作出總 結。

          一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。備課充分,能調(diào)動學生的 積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一 舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心, 這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧 全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受 到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚, 因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我 的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不 到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利 方法解決當中困難。

          二、增強上課技能,提高教學教學質(zhì)量 。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容 易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

          為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,我除注重研究教材,把握好基礎、重點難 點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng) 學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量, 按時完成教學任務。

          三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性 。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過 程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方 法,做到有的放矢。

          四、做好課后輔導工作,注意分層教學 。在課后, 為不同層次的學生進行相應的輔導, 以滿足不同層次的學生的需求, 同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔 導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓 他們意識到學習的重要性和必要性, 使之對學習萌發(fā)興趣。

          這樣, 后進生的轉(zhuǎn)化, 就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

          五、積極推進素質(zhì)教育 積極推進素質(zhì)教育。

          為此, 我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng), 把傳授知識、 技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā) 揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

          一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該 清醒地認識到工作中存在的不足之處。

          教學工作苦樂相伴, 我將一如既往地勤勉, 務實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工 作搞得更好。

          本學期,本人擔任初一年級兩個班和六年級一個班的政治科任。一學期來, 本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

          作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參 加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學 經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在 教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」 進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層 層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

          教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根 據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確 立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再 接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、 美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

          作為教初一政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)?課,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的'進行效果,教學質(zhì)量,本人 注重研究教材。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動 性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

          通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子 生,提高中等生,幫助差生。但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復 習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高,致使 本學期教學成績未達所想。

          在以后的教學工作中,要不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要 多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕 耘總會有收獲!20xx.12.26 初中政治教學反思王進存我從事了多年的初中政治教學工作,我一直在思考:學生在不同的情況下, 一般會處于什么樣的心理狀態(tài)之中;當學生在學習、生活中遇到困難時,針對不 同的學生,教師應采取什么樣的方式予以幫助,并能收到實效。同時自己在教育 教學中的行為究竟可能會給學生帶來什么樣的影響。

          通過不斷的教學反思,我認為面對現(xiàn)在的學生,教師需要投入和付出的不僅 僅是時間、精力和腦力,還有感情也就是教師的愛。愛學生是和尊重學生、信任 學生連在一起的。學生需要老師的撫慰,盼望老師的理解,同時更害怕受到來自 老師的傷害。所以和學生相處,必須用真心去接納學生,用真情去投入,并且對 象是全體學生。

          我相信扎實的基本功、高尚的敬業(yè)精神加上教師自身的人格魅力,那么這樣 的教師一定會被學生所承認,一定會受學生愛戴。這一定是每一位教師孜孜不倦 所追求的。前途是光明的,但過程中需要進行不斷反思,并且在反思中逐步成長 并走向成熟。

          美國學者波斯納曾提出過這樣一個公式

          教師的成長=經(jīng)驗+反思。

          試想一下, 如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考,那么即使具有 20 年的教學經(jīng)驗,也許只是一年工作的 20 次重復。因此,作為教師必須著眼于 自己教學行為的改進,通過自己對教育教學活動的自我覺察,來達到或提高自己 的教育教學效能。在從教的兩年當中,本人就一直在進行教學反思,以求促進自 己的教育教學工作。

          有人說:“課堂教學是`一門遺憾的藝術”,再好的教學總有它不足的地方, 總有須待進一步改進、進一步優(yōu)化的地方。因此在課堂教學中,我們“不追求平 平淡淡的完美,而追求有突破性的遺憾 ”就是這個道理。平時在教案書寫中, 除了符合學校要求外,我力求形成自己的特色。每份教過的教案,我都會認真的 回顧并進行診斷, 開出教與學的“病歷”, 并且對這些“病理”進行分析、 交流, 最后發(fā)現(xiàn)并提出解決這些教學“病理”的對策。“他山之石,可以攻玉”,平時 我還非常珍惜并利用進修等渠道觀摩其他教師的課,并爭取與他們進行對話交 流,學習他們的教學思想,分析他們是怎樣組織課堂教學的,他們?yōu)槭裁匆@樣 組織課堂教學。同時與自己的課進行比較。通過這樣的反思分析,從名家名師的 教學藝術中得到啟發(fā),得到教益。

          時代呼喚創(chuàng)新教育。傳統(tǒng)的政治課堂存在許多弊端,如:教師講授多,學生思考 少;師生一問一答多,學生探討研究少;教師啟動問題多,學生啟動問題少;強 求一致多, 發(fā)展個性少等等。

          這些傾向妨害和限制了學生與生俱來的個性和潛能, 不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。作為教師,應該充分地正視和嚴肅地對待這一問題, 要在課堂教學中突出創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。 初中政治教學反思王進存時光飛逝,歲月如梭,不知不覺中我已走過幾年的政治教學,幾年的教學涯, 讓我深感政治教學任重而道遠,是一個長期而艱巨的工程。同時也讓 我深深體會到政治教學的樂趣,總有讓我挖掘不完的東西。下面我對初中政 治教學作以下反思,與大家共勉。

          首先,把學生學習政治的積極性調(diào)動起來,一個關鍵性問題,聯(lián)想式教學方 法是更好地結合學生的特點,通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系,來調(diào)動學生的學習積極 性和主動性,達到顯著的教學效果。新課程實施以前的教學大都是為了適應應試 教育,因此教師大都是以講解、概括為主,學生則是聽眾,F(xiàn)在新課程實施以后 的內(nèi)容,更多的是結合學生的時代特點,同時要求老師改變過去“填鴨式”的教 法,要求老師還學生以課堂和學習的自主權。其實教與學是交往、互動的,師生 雙方相互啟發(fā)、相互交流、相互溝通、相互補充,在這個過程中老師與學生分享 彼此的思考、經(jīng)驗和知識,交流情感,體驗觀念,從而達到共識,實現(xiàn)教學相長 和 共同發(fā)展。因此,我個人是根據(jù)教材,以點撥為主,讓學生發(fā)揮想象,聯(lián)系 已知知識,發(fā)揮學生學習的主動性,讓學生與老師共同探討,步步引申,讓學生 在知識的生活海洋里盡情暢游。這種以老師的點撥來啟發(fā)學生學習的主動性,與 老師共同進行探討、交流的教學方式,我把它叫做聯(lián)想式教學。

          這種教學方式正好適合學生的時代特點。因為現(xiàn)在的學生,他們成長在改革 開放以后,接受的思想是多元化的,頭腦中沒有太多的條條框框;獲取知識的途 徑是多渠道的:電影、電視、雜志、書刊、網(wǎng)絡等,因此獲取知識是多樣化的, 也有真真假假的。他們上至天文,下至地理,各方面都知道一些,知識可謂五花 八門,當然這其中也包括大量的政治知識。他們知道美國布什再次當選總統(tǒng)和這 次“海嘯”帶來的災難,知道當今中國“韓流”“肆掠”……他們勤于思考,經(jīng)常對現(xiàn)實 的問題要問個為什么,卻似是而非,容易被事物的表面所迷惑。他們擁有強烈的 好奇心,旺盛的求知欲和敏捷的記憶力,這就使他們想象力豐富,思維能力極大 的廣闊性,善于獨立思考。

          其實我們的政治也是豐富多彩的,經(jīng)濟、軍事、文學、自然科學等都有政治 的影子。政治知識與青少年的探求心理是如此相似的,那么,政治教學過程應該 是多姿多彩的,其中關鍵離不開老師的正確引導。這種聯(lián)想式教學方法。就是符 合青少年心理,調(diào)動學生學習政治興趣的重要方法之一。這種方法力求做到將政 治貼近學生,貼近當代,使學生認識到政治時刻在我們身邊,并不是高不可攀, 惶不可及的東西。這種聯(lián)想式教學法其實就是我們所熟知的“溫故知新”。首先溫 政治之“故”而知新。例如,要講中國走“改革開放”的強國之路,可以先通過商鞅 變法的例子來分析。商鞅變法得到多數(shù)人的支持的史實,使學生體會到商鞅變法 是時展的需要,也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要,符合大多數(shù)人的利益。古今同理, 結合當今我國的改 革開放宏偉大業(yè)這所以得到廣大人民的擁護、支持并取得舉世矚目的成就正 是由于中國共產(chǎn)黨在新形勢下制定的一系列路線方針、政策、措施。這樣通過溫 習以前的舊知識來理解、深化當前新知識,還可以鞏固舊知識。

          其次溫其他科之“故”而知新(聯(lián)系各學科的知識)。政治包羅萬象,涉及中 學的所有科目。如關于商鞅變法的例子,還可以聯(lián)系到語文中的典故:“徙木賞 金”、“立木為信”。數(shù)學方面,有圓周率的計算者祖沖之等。語文的課文背景是政 治,生物、數(shù)學、物理、化學的發(fā)展的歷程,是歷史; 政治的思維方法是歷史唯物主義本身就屬政治的范疇;地理與政治也是息息 相關。再次溫課外知識之“故”而知新。這個“故”不是所有學生都了解,但恰恰是 這一點是最能激發(fā)學生學習政治的興趣和積極性,最讓學生有自我實現(xiàn)的空間, 而且更容易讓學生理解與政治現(xiàn)實的必然的,不可分割的聯(lián)系。利用這種教學方 法進行教學,可以使課堂教學效果顯著提高,還可以利用學生的想象力,補充老 師講述的不足,便于更好地完成教學任務。

          使學生迅速掌握新知識。由此也可以提高學生學習政治的興趣和學生的有意 注意,活潑課堂氣氛。還可以培養(yǎng)學生利用掌握的知識獨立思考獲取新知并作出 判斷的能力,這樣不僅有利于培養(yǎng)學生的探索精神,而且有利于提高學生的分 析、解決當代實際問題的能力。也可以幫助他們疏理已知知識,而且可以糾正他 們掌握的不正確的政治信息?梢约钏麄兌嗲赖墨@取新知識,可以鞏固舊知 識;甚至可給他們表現(xiàn)自我的機會。但利用這種教學方法,作為老師首先要充分, 準備不然有時會無法回答學生提出的問題,有時還會控制不了局面。作為老師更 要多渠道的了解時代信息。不過不要過多的引用課外知識,要善于引導學生用可 能短的時間回答出要點。

          以上這些是我個人的一些心得?傊,政治教學不是一朝一夕的事,需要我 們每位政治教師堅持不懈,勇于創(chuàng)新,在課程改革的春風吹拂下,我們每位政治 教師都要抓住時機,為祖國的教育事業(yè)做出應有的貢獻。 初中政治教學論文

          小議政治課教學如何提高素質(zhì)教育王進存素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。十幾年的教學經(jīng)驗使我認識到,只有改革教 學方法,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的主體性,才能真正發(fā)揮思想政治課的作用。

          為了達到這 種教育效果,我覺得應從以下幾個方面入手。一、調(diào)動興趣,激發(fā)學生自主學習的積極性中學政治課教學大綱明確指出:“學生學習思想政治課的積極性是學好政治課的重要前 提。

          ”因此,教師要注意從學習思想政治課中引起學習的興趣,因為“興趣是最好的老師”,興趣也 是學習重要的動力,對于學生一開始就讓他們對學習產(chǎn)生興趣,板書激“趣”、媒體輔助激“趣”、 可以讓學生討論生“趣”、實踐體“趣”、提問誘“趣”等等。因此教師在教學中,應采取多種手段 引導啟迪學生。如應用錄音、錄像、多媒體等多種方法將那些引人入勝的寓言、詩歌、歇后 語、音樂、謎語、漫畫及備受關注的熱點新聞等融入到教學中,極大地調(diào)動學生學習的興趣, 激發(fā)學生自主學習的積極性。如在學習“陶冶高雅情操”一課時,我搜集了許多景色圖片,里面 有春夏秋冬四季的變換、巍峨的高山、一望無際的大海、碧綠的草原、絢爛的朝霞,再配以 相應的樂曲制成課件,在課上為同學們播放,許多同學都陶醉于大自然無窮的魅力和美妙音樂 中,使他們感受到生活原來是這樣的美好。每位政治教師如果都以這樣新穎的方式加以誘導, 就會激發(fā)學生的學習興趣,所以只要我們政治教師善于激發(fā)學生學習興趣,并通過多種方法和 途徑讓學生上每節(jié)課都有新感覺、新發(fā)現(xiàn)、新體驗,就會讓學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣,產(chǎn)生 強烈的求知欲和創(chuàng)造意識,最大限度的發(fā)揮個人的智力潛能,就一定能讓學生變被動為主動, 化消極學習為積極學習,相應的也提高學生的素質(zhì)。二、注重理論聯(lián)系實際,積極引導學生自主學習精心設計課堂教學環(huán)節(jié)。

          一堂課總離不開開課、 行課、 結束三大環(huán)節(jié)。

          結合思品課明理、 激情、導行的要求,我通常在思品課中安排新課引入、學文明理、指導行為、總結談話四大 環(huán)節(jié)。在教學中又注意了在課堂教學環(huán)節(jié)設置中激情激趣,以情明理,情理交融,水到渠成,指 導行為,從而形成自己的教學風格。針對傳統(tǒng)教學“填鴨式”、“滿堂灌”、“一言堂”的弊病,當前 思想政治課必須破舊立新、 轉(zhuǎn)變舊的思想觀念,使“道德教育”轉(zhuǎn)向“道德學習”,重視發(fā)揮學生的 積極性、主動性,重視學生的參與、體驗、踐行、思考,老師不能再做學生的“說教者”,而是做 學生的“商談者”。

          當然這并不意味著不需要教師的教育引導,而是教師作用的性質(zhì)和方向不同 了,教師是學生成長的參謀、 伙伴,是學生學習教材的組織者、 引導者,教師在思想品德教學時, 尤其要關注學生的現(xiàn)實生活,創(chuàng)設一系列的活動,讓學生在活動中學習。如《競爭、合作》一 節(jié)的教學時,有學生推薦三名學生進行繞口令比賽,讀得流利、 用時最短的選手獲勝,在學生參 與比賽的同時,感受競爭;之后又組織“幸運 52”形式的猜詞比賽,兩人一組做游戲,一人背對屏 幕,一人正對著屏幕,正對著屏幕的同學用肢體語言來表達,另一個學生猜是什么詞,才對數(shù)量 最多者獲勝。通過這次游戲活動,學生充分體驗到要發(fā)揚集體主義精神,合作有分工。合作是 事業(yè)成功的土壤,合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心、利 他心和奉獻精神,這樣的情境,這樣的課堂,從始至終水到渠成。在課堂教學中,準確運用來自 生活的實踐,可以讓學生在真實、主動思考、平凡體驗中獲得知識、增長能力、提高素質(zhì)。三、認真組織課堂的討論活動,培養(yǎng)學生自主學習的能力在九年級政治課中,講依法治國和思想道德建設重要的內(nèi)容時,在課堂上筆者采用辯論的 方式,辯題為“依法治國和以德治國哪個更重要”。把學生分為組,正方觀點是依法治國更重要, 反方則認為現(xiàn)代社會更需要以德治國。班里的每個同學為了辯論比賽都要收集材料,由于事 先準備充分,許多同學能拿出讓人耳目一新的觀點,還有些同學能很好地聯(lián)系八年級學習的法 律與道德的關系。通過交流與討論,同學們不僅獲得了知識,而且還真正體味到了主人翁的樂 趣。通過小組協(xié)作,激發(fā)學生的主體作用。

          新課程要求學生學會合作,在課堂教學中,筆者盡量 為學生提供合作研究的機會,培養(yǎng)學生的團隊精神和自主學習能力。例如講到《可持續(xù)發(fā)展 戰(zhàn)略》時,先組織學生學習我國水資源分布特點及受污染狀況的相關材料,然后將學生分成 4 個小組,確立一名負責人,引導學生調(diào)查并分析本地的水污染情況。

        初中政治教學工作總結2

          我忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,服從組織分配,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,積極參加各種培訓、學習,努力提高自己的知識水平和業(yè)務能力,理論聯(lián)系實際,解決生物教學上的問題,努力探索教學的新路子,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。嚴格要求自己,要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!

          我很注重教學,嘗試新的教學模式、探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng),以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還認識到:教研工作始終建立在結合學校對教研工作的各項安排和教學實際情況基礎上,以認真務實、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參與、共同提高為原則,才能提高自己的教學基本素質(zhì)、科研意識和業(yè)務水平。

          基于這樣的理念,在日常教育教學工作中,與全體教師精誠合作,全面完成了學校的各項工作,得到了全體學生、教師、領導的一致認可,取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學工作總結如下:

          1、職業(yè)道德方面

          一貫熱愛教育事業(yè),遵紀守法、誠實守信,具有健康向上的.積極心態(tài),樂于奉獻,關心熱愛學生,教書育人是我的人生的全部,教育教學是我終身的事業(yè)。

          2、專業(yè)水平方面

          我畢業(yè)于河北農(nóng)技師范學院,能夠制作課件進行現(xiàn)代化教學工作,能夠自覺的利用網(wǎng)絡等進行各種相關的學習與科研工作,利用學生的各自特點進行學習的診斷與指導,能夠自覺的指導與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新活動,能夠根據(jù)學生的實際需要開發(fā)學習內(nèi)容、作業(yè)適量,自覺的及時批改課堂內(nèi)外的作業(yè),所教學科的學生成績優(yōu)秀,達到或高于學校的平均水平。

          3、專業(yè)發(fā)展方面

          自覺的進行終身學習,自覺的自主學習與提高,通過網(wǎng)絡、專業(yè)報刊等學習各種先進的教育教學理論,有勤于思考的習慣,積極參加學校的各種學習活動。自覺的與時俱進,及時轉(zhuǎn)變觀念,建立新的課程觀念,形成了良性互動的課堂教育氛圍,尊重學生人格與差異,關注學生的全面健康成長,能夠進行自我反思與交流。

          4、課堂教學方面

          認真研究新教材,準確把握教學目標,能夠利用各種學習資源進行設計教學預案,能夠根據(jù)教育教學需要科學合理的使用現(xiàn)代教育技術手段,自覺的為學生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間,學生學習興趣得到了充分的調(diào)動,促進了學生的大發(fā)展,學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經(jīng)養(yǎng)成,取得了良好的教學效果。

          總之,在學校領導的關心、指導之下,在全體教師的幫助、協(xié)作之下,在我自己的努力、開拓進取之下,我認為取得了很好的教育教學效益。當然,還應該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學工作,還應該繼續(xù)更新觀念,繼續(xù)大膽的進行教育教學的創(chuàng)新活動,這是全面做好教育教學工作的有利保證。

        初中政治教學工作總結3

          本學期八年級思想品德備課組工作,在學校及各班班主任的支持和幫助下,順利完成了教育教學任務。在學期結束之際,對這一學期工作進行總結反思如下:

          一、努力及收獲

          1、支持學校工作,積極完成任務。

          這一學期里,我們備課組積極服從學校安排,認真及時制定教學計劃,按時進行集體備課,注重集體備課的實效性,積極落實各級各類教學觀摩和教學研究活動,一絲不茍地完成教學常規(guī)工作。

          2、堅持集體備課,不斷鉆研教材教學。

          備課組的成員認真鉆研教學大綱和教材,認真學習新課程標準,努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少,所教班級較多,教學任務較重,我們充分利用集體備課這一機會,大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學重、難點,通過個人談想法,講教法,其他人提建議,互相間交流研討,互通有無,最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,從而達到事半功倍的效果。

          3、發(fā)揚團體合作精神,注重相互學習。

          由于我組成員少,任務重,因此在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料,大家都能做到資源共享,這就大大提高了我組備課效率,從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎。其次,我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。另外,我們還利用課余的點滴時間互相討論問題,及時解決教學中出現(xiàn)的問題,排除教學中的困惑,互相切磋,共同進步。

          4、積極參加各種教研活動

          聽評課是一種很好的提高方法,因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課,還跨區(qū)、跨學校、跨年級、跨學科去聽課,學習積極性主動性極高。“他山之石,可以攻玉。”通過參加此類活動,讓我們不至于坐井觀天,及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短。

          二、存在的問題

          1、由于各種原因,參加科研活動的深度不夠,忽視教學反思、教學體會的撰寫。

          2、教學中,不能有針對性地開展教學;課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠,對學生應試指導不夠,高分低能現(xiàn)象依然存在。

          三、今后的努力

          1、更嚴格地抓好備課組建設,不滿足于小小進步,做到“沒有最好,只有更好”。

          2、繼續(xù)學習新課程標準,充分利用各種資源,合理利用資源為教學服務。

          3、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點,消除本組成員的惰性,鼓勵本組成員多學習專業(yè)理論知識,多看多寫,注重教學反思,積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。

          面對課改,我們的路還很遠,我們將始終抱著嚴謹、認真的態(tài)度,不斷創(chuàng)新,努力將工作做得更好!

          一、政治思想方面。

          本人在思想上嚴于律己,熱愛黨的'教育事業(yè)。既教書又育人,除對自已嚴格要求外,還利用一切合適的場所,對學生進行思想教育,提高班上學生的思想覺悟,教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學期,積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。

          二、為了上好課,我做了下面的工作:

         、耪n前備好課。 ①認真鉆研教材。 ②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

         、普n堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣。

          2、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

          三、成績和不足

          1。本學期使大多數(shù)學生對思品較感興趣。

          2。不足:①及時反思總結做得不夠;②教學過程優(yōu)化需要進一步加強。

          四、今后努力方向

          1、加緊學習課標,貫徹課標,進一步轉(zhuǎn)變觀念,實施素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學改革。

          2、加強對學生的管理,尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。

          3、開動腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學生。

        初中政治教學工作總結4

          在上學期我擔任九年級3個班的政治課的教學工作。在教學中,從各方面嚴格要求自己,結合學校的實際條件和學生的實際情況,扎實工作,使教學工作有計劃,有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作。

          一、鉆研教材,認真?zhèn)湔n

          認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時總結,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。因為,初三面臨的是學生參加中考,所以,除了鉆研教材以外,還注重做好中考研究。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理,把握教學和考試的重點,熱點。增強了教學的針對性和實效性。

          二、加強對中考的研究和中考信息的把握

          多年的教學經(jīng)驗,無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此,在教學和中考復習中,我不斷總結三年來的中考題,認真研究20xx年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息,加強對學生的中考模擬訓練,使學生掌握答題的方法和技巧,解題的靈活性。由于今年的中考要點是依據(jù)課程標準制定的,也就是說,不管你使用的是哪個版本的教材,都適用。通過仔細揣摩,我覺得中考考試標準才是中考復習的根本依據(jù)。因為我省使用的版本有人教版和北師大版,內(nèi)容和課程設置都是不盡相同的。所以,在整個中考復習的過程中,我都把中考考試標準作為課本,融合了兩種版本的內(nèi)容。我認為這是最為成功的一點。

          三、學習"洋思",改善課堂教學。抓好目標引導、周過關

          學習"洋思"教學模式,按照"先學后教,當堂訓練"的教學靈魂,結合學校實際,主要抓好以下幾方面:

          (1)每節(jié)課必須讓學生目標明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學生的情況和教學內(nèi)容仔細確定目標,在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習。

          (2)以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題,如果還不能解決問題,開展小組討論交流,互幫互學。教師主要只是給學生指導和給問題學生適當?shù)囊龑А?/p>

          (3)當堂測評,及時進行教學反饋。

          (4)每周確定周目標,每周實行周過關測評。不能達標的同學實行二次過關。實質(zhì)就是"周周清"。在對"周周清"中對學生實行分層要求,兼顧到學生的鞏固和學有所得。

          使教學成為師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的.過程。學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲。

          四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)

          九年級的教學質(zhì)量是一個學校教學質(zhì)量的主要體現(xiàn),能為上級學校培養(yǎng)多少合格的新生是學校教學質(zhì)量和辦學效益的關鍵。所以在教學中以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強對優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導。力爭把想學習,有一定基礎的學生都能培養(yǎng)升入高中,在師生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成績……

          當然,在一年來的教學中,還存在許多的不足,特別是學習"洋思"教學模式中,也感覺到其對教學和學生的促進將是十分大的,但在操作和教學技巧等方面還存在很多問題。這些都有待于在以后的教學過程中,進一步完善與提高。在以后教學中努力發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗,促進教學工作更上層樓。

        初中政治教學工作總結5

          本學期我擔任初x年級1,2,3班的思想政治課教學。由于是畢業(yè)班,我對教學工作一直不敢怠慢,要求自己認真?zhèn)湔n,深入研究教法,虛心向其他老師求教。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了較好的結果,F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下:

          一、關心時政、活躍課堂

          政治屬于文科,在中考中的地位下降。因此,學生不是很重視,只要在考試前下點苦功夫背書就得了。所以上政治課可以睡覺,或者做一些與政治科無關的東西。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強的題型,或者是一些材料分析題,通過做題他們體會到,初三學習政治再不象初一那樣只要背課本就能學好,初三政治的學習更加強調(diào)政治能力的培養(yǎng),而這種能力是要通過做題、看書不斷的思考來培養(yǎng)和提高的,使他們明確了初三政治學習的要求,增加了他們學習的'自覺性和主動性。學生明白了除了課堂效果之外,還需要多了解時事,多關心社會,增加政治敏銳性。為此,在平時,我堅持課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題就及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。

          二、認真?zhèn)湔n,研究教法

          教學中,備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂教學效果。因此,每天我都花大量時間在備課上,認真鉆研教材教法,雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。

          備課充分,能調(diào)動學生的積極性,同時也增強了教師駕馭課堂的能力,因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就要求教師要課前認真?zhèn)湔n。上課做到教態(tài)自然,講課生動,難易適中,照顧全部,這樣就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣可以收到事半功倍的效果。

          三、聯(lián)系實際、引用時政

          政治是一門理論學科,新的課改對政治科的課本進行了改編之后,增加了課本內(nèi)容的生活化,使政治這門學科更貼近了學生生活,但相對的知識的邏輯性就降低了,這對學生而言,既熟悉又困難,在這樣一種情況下,要教好政治,就要讓學生喜愛政治,讓他們對政治產(chǎn)生興趣,否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學,甚至怕學。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些社會時事和身邊的事,讓他們更多地了解社會和自己的聯(lián)系,更喜歡學習生活化的政治。因為只有這樣才能提高他們對政治理論,政治原理的理解能力,特別是對成績優(yōu)秀的同學很有好處。

          四、培養(yǎng)優(yōu)生、重視差生

          學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導,耐心教育,尊重他們,鼓勵他們慢慢提高自己的成績,不能操之過急,且要多鼓勵增強他們學習的信心。只要他們肯努力,成績就有望提高,以后授課的效果就會更好。

          經(jīng)過一個學期的努力,學業(yè)水平考試有了較大提高。但是,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學效果。但我認為這并不是最重要的,重要的是以后如何自我提高,如何進一步提高教學效果。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學,多思。爭取期期有進步。年年有發(fā)展

          由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導和同行的指導下,取得更好成績,爭取更大的進步。

        初中政治教學工作總結6

          本學期根椐教導處安排,本人承擔了初二年級六個班的政治科教學。經(jīng)過一學期來的教學工作,我自始至終以認真、嚴謹?shù)弥螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈得精神從事教學工作,完成了教學的全部內(nèi)容,在教學中不斷的總結探索,完成了初期的計劃目標,達到了初期的計劃要求。

          根椐這一目標的要求,本期主要采取了以下措施和方法來完成本期的計劃目標:

          一、加強學生基礎知識的訓練,對于基本概念要求學生必須掌握,對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用。比如學習了學會依法保護自己后,學生知道了當自己的合法權益受到侵犯時,懂得運用法律武器來維護自身的合法權益,而不能用非法手段來維護,從而使學生明確了學法懂法用法的重要性。

          二、采取單元考試的方式,強化學生對法律概念的理解掌握,在考試前組織學生復習,對于容易考到的地方進行重點復習,每次都對材料分析進行有針對性復習,這樣讓學生在考試中樹立信心?荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改,并對學生考試情況、試卷等進行分析總結,為評講試卷時做到有的放矢,在評講中要求每一位學生都要認真改正,并做好筆記。通過考試、復習、評講,使學生掌握的知識更加牢固。

          三、在教學中做到了因材施教,調(diào)動學生學習的積極性,發(fā)揮學生的主觀能動性,讓學生從被動學習變?yōu)橹鲃訉W習,培養(yǎng)學生學習的能力。針對不同的學生提出不同的要求。在開學初讓每一位學生給自己訂出目標,對于較差的同學多給鼓勵,幫助他們樹立信心;對成績較好的表揚。這樣使學生能積極主動配合教學,從而完成教學任務,達到教學目的。

          四、在教學中還有針對性地列舉學生身邊發(fā)生的事例,進行分析、引導,從而使學生樹立法制觀念和紀律觀念,培養(yǎng)學生明辨是非的能力,從而使自己養(yǎng)成良好的守法習慣,做一個遵規(guī)守紀的好學生,養(yǎng)成良好的行為習慣。從而達到教育的目的。

          作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,增加自己的教學業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站再教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想品德課程標準」進行施教,讓學生把握好科學知識。還注意以德為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實很不錯的`品德和高尚的人格。

          教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對與個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己得觀念,樹立崇高遠大的理想。作為教初二思品課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為增加每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,我除注重研究教材,把握好基礎重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式.通過培養(yǎng)學生學習政治得興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,增加課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

          通過一學期努力,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,培養(yǎng)好尖子生,增加中等生,幫助差生.但由于本學期授課時間較短,復習內(nèi)容較多,復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高。

          在以后的教學工作中,要不斷總結經(jīng)驗,力求增加自己得教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

        初中政治教學工作總結7

          本學期我擔任的工作是初三(1)班和(2)以及初一(1)班和(3)班的政治教學。由

          于是第一次跨年級教學,我不敢掉以輕心。一學期來,我按照學校教學工作的要求,認真學習各種教學理念,結合學生的特點,認真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè)、試卷,講評作業(yè),試卷,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)輝教學民主,使學生學有所得,盡量讓不同層次的學生都有所收獲,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學總結。

          一、在教學方面

          1。備好課

          備課是上好課的基礎。本學期我擔任兩個年級的教學任務。對于初三年級來說,主要是復習課。我首先認真鉆研所有教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,結合時事內(nèi)容,適當補充一些資料,努力使教學效果更好。其次了解學生原有的知識技能水平,特別是對整個初中政治知識結構的掌握程度。對于初一年級來說,主要是打好基礎。我一方面采用各種靈活的教學方法,使初一學生對政治產(chǎn)生興趣,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施等;另一方面?zhèn)魇谡蔚囊恍┗A知識,考慮教法,解決如何把已掌握的知識和解題方法傳授給學生。

          2。上好課

          如果說備好課是基礎,那上好課就是關鍵。我盡力組織好課堂教學,盡量關注不同層次的學生,注意信息反饋,調(diào)動學生積極性,使學生保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生學習政治的`激情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們主動參與課堂教學,課堂上抓住重點去講解,語言簡潔明了,克服了以前重復羅嗦的毛病,課堂提問面向不同層次的學生,問題的提出結合時政的問題模式,讓學生能緊跟時政。

          3。認真批改作業(yè)和試卷

          和以前一樣,我覺得雖然題海戰(zhàn)術是很多老師反對采用的戰(zhàn)術,我也不例外,但我覺得必要的練習,作業(yè)和測驗對提高學生成績是很有幫助的。對于初三學生,我主要通過測驗等訓練;對初一學生,我主要通過作業(yè),讓學生發(fā)現(xiàn)自己對知識的掌握程度,對有針對性的復習很有幫助。對于每次的作業(yè)和測驗,我都認真批改,并在課堂上認真講解。

          二、教研方面

          1。強化教育教學理論學習

          我查閱了有關于如何促進學生成績提高的一些資料,了解國內(nèi)一些優(yōu)秀的教師是如何對學生進行教育教學的;并通過與其他畢業(yè)班教一起探討如何改進教學水平等方式加強自己的教育教學理論水平

          2。認真撰寫教育教學論文

          我覺得撰寫教育教學論文對提高自己的教育教學水平很有幫助。這樣利于把自己的一些有關教育教學的想法表達出來,與更多的同行進行交流,同時這也是訓練自己寫作能力的一個好辦法。所以,在加強教育教學理論學習的基礎上,我還通過撰寫教育教學論文等方式來提高自己的教育教學水平。通過查閱資料,獨立思考,并與同行共同探討等方式,使我對問題學生的教育教學有了更進一步的認識,同時也使我的寫作水平有了進一步的提高。

          三、成績與反思

          1。教學方面

          在教學中,部分的學生的學習興趣有了一定的提高,他們上課認真,學習積極,也掌握了一些學習的方法。有些同學比以前有所進步。通過一學期來的努力,我充分調(diào)動了學生的學習積極性,提高了學生學習的興趣,學生的自學能力得到了進一步的提高。但有部分同學上課沒有課本,不想聽課,不思考,不做作業(yè);有些同學考試不認真,成績很差,幾分的同學也出現(xiàn),但他們沒有羞恥感。由此,導致部分同學學習成績很差。這是以后要重點反思的問題。

          2。教研方面

          在教研方面,我撰寫的教育教學論文沒有獲得獎項,以后要提高自己的論文寫作水平。

          四、今后努力的方向

          1、努力加強自己對教育教學理論的學習。學習有關新課改教育、教學法規(guī),學習黨的方針政策,以正確的理論思想教育學生,工作認真負責,積極完成學校分配的各項工作。加強教育教學理論的學習,認真研究教材,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,探索高效的教學方法。

          2、今后要及時了解所教學生的知識水平,要及時了解學情教情,不斷改進教學方法。認真分析學生的意見,針對學生的學習需求、知識結構、學習心理、學習困難,調(diào)整教學策略,提高教學質(zhì)量,爭取畢業(yè)班的學生能考出更好的成績。

          3、無論是對畢業(yè)班還是非畢業(yè)班,在設計考題的時候,要體現(xiàn)新課程教學要求,要緊跟時政。這樣有利于提高學生解決實際問題的能力。堅持把基礎知識的學習滲透到課堂教學和練習中,把基礎知識的運用滲透到日常生活中去。針對大部分的差生,主要讓他們掌握基礎知識為主,盡量不去做那些難題。

          總之,我感覺到作為一名教師肩上的責任很重要。我不僅要提高思想認識,還要提高理論水平,更要提高教學能力。這一年在教學中我還有很多不足之處,以后會繼續(xù)嚴格要求自己,做好教學工作,爭取更大進步,對的起我的學生,對得起自己的教育事業(yè)。

        初中政治教學工作總結8

          本學期,大家克服困難,保質(zhì)保量的完成了本學期各年級的教學、教研工作,F(xiàn)就本學期政治科組的主要工作簡單總結如下:

          1、一學期以來,全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持以德育為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,積極探索行之有效的課堂有效教學模式,充分發(fā)揮政治課的德育功能。

          2、加強學習,實踐課堂有效教學

          1)開學初,各個年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學教研計劃。

          2)堅持定期集體備課。每星期二沒有學校和其他教研活動,便是各年級備課組集體備課時間。我們堅持以老帶新,一起鉆研教材,一起鉆研教法,一起鉆研新課程標準。做到了六個統(tǒng)一:統(tǒng)一備課,統(tǒng)一教法,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一課件,統(tǒng)一練習和統(tǒng)一測試。在備課過程中,我們作到了三個聯(lián)系:即:聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生的思想生活,作到即備教材又備人。每周的教學和每次的測試后都會進行認真的總結和反思,總結得失,查漏補缺,鞏固知識,提高能力,以更好的促進教學。特別不容易的是初一年級政治備課組,他們四個教師,分散在總校和新校區(qū),卻每周都堅持集體備課,特別難能可貴。尤其是陳星龍老師,每周二一大早就往總校趕,克服交通不便等困難,堅持到總校集體備課,同時虛心向其他老師們學習取經(jīng)。 3)落實各類公開課。只要是有公開課,教研組老師們都會積極參加,并重視聽課評課,突出評課過程。評課的過程老教師毫無保留,全心指教;新教師態(tài)度誠懇,虛心領教;氣氛和諧融洽。

          4)認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量,不增加學生的課業(yè)負擔,不造成與其他學科的'沖撞。各位老師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學生中存在的問題。

          4、積極組織本備課組教師參加省、市級教研活動,積極參加其他各兄弟學校組織的教學教研活動,虛心向他人學習。搞好與省、市教研室的聯(lián)系,初三年級備課組認真研究我省中考特點,作好中考計劃和備考工作,并作了大量具體的教研教學工作。

          5、師徒結對堅持不懈

          初一、初三的師徒結對活動認真開展。師傅不保留的帶,徒弟虛心、認真、踏實的學習。徒弟們都有很大的收獲和提高。

          今后要注意的問題:

          1、教學研究活動更規(guī)范、更有效。

          2、引導年輕教師更多的參與教學研究。

          3、各備課組加強對年輕教師的教學工作指導,年輕教師還需要更虛心的學習和提高,使年輕教師能更快更好的成長。

          我相信,在總結本學期教學教研工作得失的基礎上,在各位老師的共同努力下,下學期初中政治教研組的工作會作的更好。

        初中政治教學工作總結9

          本學期我還是擔任八年級六個班的政治教學工作。由于教學經(jīng)驗尚淺。因此,我對教學工作一直以來都不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向本科組有經(jīng)驗的老師學習,尤其是我們組長的大力支持下,經(jīng)過一個學期的努力,我在教學方面取得很大的進步。以下是我在本學期的教學情況總結:

          從總體看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,制訂教學計劃,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在繼續(xù)推進我校和諧課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到了較好的效果。在平時的教學工作中,我認真做到一下幾方面:

          一、認真鉆研教材

          剛剛走上工作崗位,我一點都不敢怠慢,因為我深深懂得學識是無止境的。我繼續(xù)認真學習了教材、大綱、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構,重點與難點,掌握了知識的`邏輯,就本冊教材的教學做了全盤計劃,保證教學的順利進行。

          二、規(guī)范教學常規(guī),提高教學質(zhì)量

          一年多以來,在教學上,我都嚴格要求自己,努力做好教學工作,尤其在以下幾項工作中作了努力與提高:

          1、認真?zhèn)浜谜n

          備課好課是上好課的前提,因此在每次課前我都認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難點、重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況,注意因材施教。在教學中注意弱化難點,強調(diào)重點。規(guī)范書寫教案,從復習提問、新課引入到講授都精心設計。在教學方法的選擇上我大膽的引入心理健康教育課的一些方法和教學理念,加強學生的體驗與感悟部分,使政治課堂不再像以前的枯燥乏味,從而使思想政治課的目標達成更有成效。課后并不斷反思歸納總結經(jīng)驗教訓,找出自己每節(jié)課的存在不足之處并認真去改正。

          2、認真上課

          課堂是學生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗,我認為如果學生上課認真聽的話,課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,要求不同層次的學生勤動腦。在教學方法上我以啟發(fā)式教學為主,堅持“學生為主體,教師為主導”的教學思路,注重講練結合,并將一些開放性的教學問題引入課堂,拓展學生思維。使學生主動積極的參與到課堂活動中去,共同提高班級的成績。

          3、適當布置作業(yè)

          上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),通過作業(yè)及時了解學生的學習情況,然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。并認真總結每次考試,在輔導中做到有的放矢。

          4、努力做好培優(yōu)扶差工作

          本學期,在教導處的帶領下,推出了這一項措施。對于弱學科的同學,我主要通過每次的測試,有針對性地對他們進行輔導;而對于后進生,我主要從作業(yè)出發(fā),就基礎知識對他們進行輔導。

          在取得上述成績的同時,還存在不足之處。比如:在自身的再學習方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學習上還有待提高,教學研究工作方面還不夠到位等等,所有這些不足,都還有待于自己去努力。我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,爭取更大的進步!

        初中政治教學工作總結10

          半學期工作已經(jīng)結束,為認真總結半學期以來的教學工作,查找工作中存在的不足,進一步改進工作方法,提高工作效率,確保學期初確定的任務順利完成,現(xiàn)將政治教研組工作做一總結。教研組工作基本按照開學制定計劃進行,主要開展了以下工作。

          一、制定教研組計劃,并在組內(nèi)討論高三年級復習計劃,使計劃更符合教學實際,更具有指導性。并且配合高三備課組開展高考復習中急需解決的問題,如教材與熱點的處理,專題復習與練習之間矛盾如何處理;教材新增知識點的處理。

          二、傳達2月份到銀川參加高考研討會議精神。

          三、為了配合學校進行課堂質(zhì)量二期工程復驗工作,本組開展三課活動的`安排,并及時制訂了政治組三課開展的計劃。并且完成二期課堂質(zhì)量工程復驗和教師素質(zhì)提升工程需要補充的材料。根據(jù)計劃進行了高一李麗老師、李勤三課交流活動。發(fā)揮老教師的示范帶頭作用,以老帶新,互相促進。特別重視做課,所以無論是從說課、做課、自評,還是組內(nèi)評課,都取得了一定的成效。

          四、做好各年級備課、上課指導工作。重視高一年級、高二年級進度統(tǒng)計和模塊教學,特別重視高三政治備課組認真、扎實地開展相關工作,一方面統(tǒng)一教學進度,按照進度進行復習;另一方面做好每一個單元高考考點的復習和練習的處理。積極配合

          1高三年級組進行的月考試卷出題閱卷成績分析。

          五、按照教務處的安排,組織我組教師按要求,高效率、較高質(zhì)量地完成了期中試卷批閱工作,并及時在教研活動時間對試卷的質(zhì)量、學生的成績等做了詳細地評價和總結。

          六、安排青年教師培養(yǎng)工作,并要求新教師適當做一些有關高考方面的試題和練習;并且檢查指導教師對新教師的教案簽字和評價指導。

          七、傳達教研室關于開展中學各學科教研的通知,并且落實到每位教師,要求組內(nèi)成員按要求完成任務。

          八、繼續(xù)進行本組課題研究的資料整理搜集和階段性小結及結題報告。教學檢查反饋。

          最后,還沒有完成的工作有:

          1、高二年級時政知識競賽;(下周二進行)

          2、課題研究結題;

        初中政治教學工作總結11

          本學期,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事八年級(1)班、(2)班思想品德課程的教育教學工作,全學期教學工作在有計劃、有組織、有步驟中展開,較圓滿地完成了教學任務。

          首先作為科任教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和示范課,并能經(jīng)?锤骼蠋煹恼n,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都能以飽滿的精神狀態(tài)進入課堂,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《新課標》要求進行施教,讓學生掌握好學科知識。特別注意以德育為本,結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象循循善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,進行“三三兩兩”交談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。在工作中,我主要作好了以下幾個方面:

          一、認真?zhèn)湔n

          教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

          備課,不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課作出總結。

          一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

          二次備課及教學反思。由于是兩個班上課,往往有機會先進行一次試講,試講過程中如果發(fā)現(xiàn)種種不足,及時在課下彌補;如果上課出現(xiàn)“靈光一閃”的意外,迅速將其記錄在案,下次將這種意外收獲變成常規(guī)。堅持寫教學反思,讓我的每節(jié)課都有更深層次的認識。

          二、增強上課技能,提高教學教學質(zhì)量

          在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,著力在“互動式”教學模式上下功夫。

          為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,我除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還盡量采用多媒體教學,制作或收集高質(zhì)量的課件。通過培養(yǎng)學生學習思想品德興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

          三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性

          對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

          四、做好課后輔導工作,注意分層教學

          由于我們初中思想品德課的.學科特點,課內(nèi)內(nèi)容難度系數(shù)不高,作業(yè)量不大,因此盡量不會因為輔導而占用學生大量的時間。在課后,我只對不同層次的學生進行針對性的輔導,加大對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

          五、積極推進素質(zhì)教育

          積極推進素質(zhì)教育。為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

          不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。但由于本學期授課時間較緊,去頭少尾,僅有十七、八周的授課時間,復習內(nèi)容較多,復習略顯倉促,同時發(fā)覺很多學生接受能力較差,自覺性不高,致使本學期教學成績?nèi)晕催_到本人理想狀態(tài)。

          俗話說:一份耕耘,一份收獲。平時扎實的工作作風必然贏得良好的工作成績,而這一切將為我今后工作帶來更大的動力。在以后的教學工作中,我要不斷總結經(jīng)驗,力求更大地提高教學水平,在個別差生的輔導上下足功夫,爭取讓學生成績達到理想之極。

        初中政治教學工作總結12

          時光飛逝,歲月如梭,不知不覺中我已走過幾年的政治教學,幾年的教學涯,讓我深感政治教學任重而道遠,是一個長期而艱巨的工程。同時也讓

          我深深體會到政治教學的樂趣,總有讓我挖掘不完的東西。下面我對初中政治教學作以下反思,與大家共勉。

          首先,把學生學習政治的積極性調(diào)動起來,一個關鍵性問題,聯(lián)想式教學方法是更好地結合學生的特點,通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系,來調(diào)動學生的學習積極性和主動性,達到顯著的教學效果。新課程實施以前的教學大都是為了適應應試教育,因此教師大都是以講解、概括為主,學生則是聽眾,F(xiàn)在新課程實施以后的內(nèi)容,更多的是結合學生的時代特點,同時要求老師改變過去“填鴨式”的教法,要求老師還學生以課堂和學習的自主權。其實教與學是交往、互動的,師生雙方相互啟發(fā)、相互交流、相互溝通、相互補充,在這個過程中老師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識,交流情感,體驗觀念,從而達到共識,實現(xiàn)教學相長和

          共同發(fā)展。因此,我個人是根據(jù)教材,以點撥為主,讓學生發(fā)揮想象,聯(lián)系已知知識,發(fā)揮學生學習的主動性,讓學生與老師共同探討,步步引申,讓學生在知識的生活海洋里盡情暢游。這種以老師的點撥來啟發(fā)學生學習的.主動性,與老師共同進行探討、交流的教學方式,我把它叫做聯(lián)想式教學。

          這種教學方式正好適合學生的時代特點。因為現(xiàn)在的學生,他們成長在改革開放以后,接受的思想是多元化的,頭腦中沒有太多的條條框框;獲取知識的途徑是多渠道的:電影、電視、雜志、書刊、網(wǎng)絡等,因此獲取知識是多樣化的,也有真真假假的。他們上至天文,下至地理,各方面都知道一些,知識可謂五花八門,當然這其中也包括大量的政治知識。他們知道美國布什再次當選總統(tǒng)和這次“海嘯”帶來的災難,知道當今中國“韓流”“肆掠”……他們勤于思考,經(jīng)常對現(xiàn)實的問題要問個為什么,卻似是而非,容易被事物的表面所迷惑。他們擁有強烈的好奇心,旺盛的求知欲和敏捷的記憶力,這就使他們想象力豐富,思維能力極大的廣闊性,善于獨立思考。

          其實我們的政治也是豐富多彩的,經(jīng)濟、軍事、文學、自然科學等都有政治的影子。政治知識與青少年的探求心理是如此相似的,那么,政治教學過程應該是多姿多彩的,其中關鍵離不開老師的正確引導。這種聯(lián)想式教學方法。就是符合青少年心理,調(diào)動學生學習政治興趣的重要方法之一。這種方法力求做到將政治貼近學生,貼近當代,使學生認識到政治時刻在我們身邊,并不是高不可攀,惶不可及的東西。這種聯(lián)想式教學法其實就是我們所熟知的“溫故知新”。首先溫政治之“故”而知新。例如,要講中國走“改革開放”的強國之路,可以先通過商鞅

        初中政治教學工作總結13

          不經(jīng)意間,一學年很快就過去了。開學時面對這屆初二學生的實際情況,考慮到學校的高要求,我感到肩上的擔子特別沉重。現(xiàn)在終于結束了,后面還有個不長不短的暑假,可以喘一口氣,停下來寫一個工作小結。

          因為自己身上的問題很多,所以一直不敢做自我小結。其實這是非常錯誤的,我們本該經(jīng)常批評和自我批評,這樣人才能進步。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對,卻還是去說去做了,我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂,什么事情總要搞得很清楚,其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

          當然,我在各方面也有相當

          的進步,除了上面認識上的進步之外,我特別注重自己平時的言行,不該說的話,不該說的對象,我放在心里面。同時,我知道一個人在工作上不可以馬虎,我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度,這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象,這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作,無論遇到什么困難,遭到什么挫折,哪怕是別人的冷嘲熱諷,還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,雖然比以前少了很多,但還是有,懂我的知道其實我什么心眼也沒有,我只想平平安安的過日子,我從來不追逐名利),總之,我挺過來了,取得了不錯的成績,初三政治中考成績獲得歷史性突破,我雖然只是配角,但也盡了自己的一份力。

          下面我具體談談我的'教學工作,這學期我著重教學的每一個基本環(huán)節(jié),鉆研教材,認真?zhèn)湔n,以學生為主體精心設計每一堂課,激發(fā)學生學習興趣,創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔,精講精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差,對于政治知識基礎較好的學生,經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件,并設計相應的問題,增強他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生,則側(cè)重于基礎知識點的掌握,有步驟有計劃地加強課外輔導,善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學好政治,從而使整個班級政治成績逐步上升。

          成績只能代表過去。教學恰似旅行,一年一處風景,我會效仿玄奘西行,誓取真經(jīng)而返。

        初中政治教學工作總結14

          我擔任七年級政治的教學任務。一學年來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。

          1、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作

         、耪n前準備:備好課。

         、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

         、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

          ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課,我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性。我在教學方法的采用上不千篇一律,根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法,在課堂導入時我采用了多種形式;如講生命寶貴這一課時,引用汪國真的詩,使學生一開始對生命就有一種感性的認識,大大提高了學生學習的興趣;在講自我保護這一課時,我采用了圖片導入的形式,給學生出示了幾幅火災場景的圖片,引發(fā)了學生的共鳴,使學生都能深深地認真思考假設自己身處火災現(xiàn)場時該怎么辦這一問題;在講違法犯罪這一課時,我采用了案例導入的方法,讓學生觸目驚心,激起學生學習法律知識的興趣。在課堂小結上同樣用盡心思,才用多種方法,力求有余音未了的效果。

          ⑵課堂上的情況。

          組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習政治的`興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

          及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚七年級學生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的。因此,對于一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作。所以,我深受同學的喜歡。作為政治教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種政治教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學又能得到一次思想教育。

          2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作

          初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

          政治知識的掌握重在運用。因此,我多強調(diào)學生實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去思考問題,解決問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的能力。

          3、積極參與聽課、評課

          虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。為使自己的教學業(yè)務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科老師講課,和同科老師交流教學經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科的老師講課,了解其他科老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。為讓自己知識水平不斷的提高,我利用課余時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

          總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

        初中政治教學工作總結15

          本學期我負責七年級政治教學工作。一學期來,我謙虛謹慎,嚴謹治學,勤學上進,為搞好政治教學工作堅持不懈地努力。接下來我將從以下七個方面進行全面反思和總結。

          一、政治老師要自覺提高自身素質(zhì)

          實施素質(zhì)教育,首先要提高老師的自身素質(zhì),老師的素質(zhì)主要包 括兩個方面,一是自身的專業(yè)知識要扎實,更新,業(yè)務能要提高;二是老師的言行修養(yǎng)、道德覺悟要提高。這是素質(zhì)教育的基礎,也是推行素質(zhì)教育的先決條件。要提高老師素質(zhì),我扎扎實實地做到如下幾點。

          1.堅持學習。不斷提高自己的專業(yè)知識,還要豐富其他學科知識。隨著深化改革的發(fā)展, 政治理論也在不斷地豐富和發(fā)展。作為政治老師不能滿足于學歷達標和原有的知識,必須不斷學習,不斷更新知識,使自己的認識適應發(fā)展的需要。老師也只有掌握豐富的知識,才能 做到融會貫通、觸類旁通、舉一反三,才能使教學生動風趣、得心應手、游刃有余,才能激發(fā)學生學習的興趣,教育調(diào)動學生求知的欲望。但是,面對知識爆炸時代,老師所掌握的知 識往往難以跟上形勢的發(fā)展。老師要樹立終身學習觀念,不斷汲取新知識,豐富其他學科知識,合上時代的節(jié)拍。不斷進行教育反思,記取和總結自己的教育經(jīng)驗,努力使自己的教育 教學少走彎路,讓學生樂意接受。

          2.勇于反思。不斷提高自己的業(yè)務能力,老師有淵博、深厚的學科知識,還需勇于反思, 不斷提高自己的業(yè)務能力,這就要求老師積極參與教學研究,結合實際、因材施教、勇于實踐、善于總結,不斷探索和掌握思品學科教學的好方法,有效地推行素質(zhì)教育。

          3.為人師表。不斷提高自己的道德、覺悟水平。正人先正已,老師必須以高尚的師德為學生的楷模,用高尚的言行舉止帶動學生修心立品。

          二、堅持做好集體備課工作

          集體備課是實現(xiàn)資源共享的一種重要形式。隨著新課程標準及教材的更新,必然要有新的教學方法與之適應。面對不同的環(huán)境、不同的教學對像、不同的思維方式,對個體教師來 說,探索新的教學模式和途徑,困難是很大的,而集體備課則給了我們一個互相補充、交流學習的平臺。

          隨著新課改的不斷深入,我們清醒地認識到同伴合作在校本教研活動中的價值。而集體備課為教師的交流、互動、共同提高、共同發(fā)展提供了舞臺。

          三、積極備課,提高課堂效率

          備好課是上好課的前提和基礎, 是提高課堂教學質(zhì)量的重要保證,我在備課時主要 從備大綱、備教材、備學生等三個方面著手。

          1.備大綱。 政治學科的教學大綱叫課程標準,它是根據(jù)教學計劃所制定的對學科教學的指導性文件,它是指導教學和編寫教材的依據(jù),也是評價教學和考試命題的依據(jù)。熟悉課程標準有利于分析好教材、掌握好重難點、設計好教學過程,達到掌握教材編寫的意圖和教材的特點為目的。政治課程標準是按照認知領域、情感領域和技能領域要達到的.目標設計的,操作性很強,熟悉課程標準能達到了解教材的知識層次、體系和深廣度的目的。掌握好這些教學的層次要求,并將不同的教學層次要求再落實在每一節(jié)的教學中去,對于提高教學效率有著重要意義。

          2.備教材。我首先是背誦教材,再結合課程標準,找出教材的編寫意圖、結構 體系,教學內(nèi)容、重難點,其次是了解教材的各個階段的要求和目的,最后了解各單元之間在教學內(nèi)容上的聯(lián)系。

          3.備學生。傳統(tǒng)的教學方法很難協(xié)調(diào)好教師主導、學生主體作用之間的關系,教師上課講得多一點就是教師主導,還是學生練得多一點就是學生主體。

          四、發(fā)揮課堂教學主渠道作用,提高課堂教學效率。

          課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,在初中思想品德課整個常規(guī)工作(備課、上課、改作、考查和課外活動等)中處于舉足輕重的地位。我們必須緊緊抓住課堂教學這一中心環(huán)節(jié), 才能全面帶動整個常規(guī)工作的正常運行,才能切實提高“思品”課堂教學的實效。在此我談談提高“思品”課堂教學實效的幾個基本措施。

          1、 目標統(tǒng)領,要求適度。

          2、 鉆研“兩頭”,有的放矢。

          3、 遵循規(guī)律,建構“格局”。

          4、 改進教法,注重實效。

          五、利用好社會大課堂,與社會實踐相結合。

          理論聯(lián)系實際,小課堂與社會大課堂結合,是初中政治課推行素質(zhì)教育重要途徑。在第二課堂活動中舉行時事演講,辯論賽、政治小論文。()這樣,使學習生動活潑,在思想政治課所學的知識得到檢驗,得到升華,從而激發(fā)學生對社會主義建設理論追求欲望和創(chuàng)新精神,有效地提高學生政治學的理論素質(zhì)和思想、道德、覺悟水平,獲得良好素質(zhì)教育效果。

          六、培養(yǎng)學生良好的學習習慣

          1、抓好學生的學習常規(guī)細節(jié)。我在平時教學時一般是這樣做的,比如:要求學生課前要對上一節(jié)課的內(nèi)容進行復習,對后 面的內(nèi)容進行相應的預習;要求學生上課時要認真聽講,敢于積極主動地站起來表達自己的觀點,讓學生養(yǎng)成會說敢說的學習習慣。經(jīng)過多次訓練,相信學生一定能為取得好的成績而打下堅實的基礎。

          2、引導學生關注社會,關心時事,培養(yǎng)學生實踐意識和創(chuàng)新能力。

          七、加強復習,分層抓

          期末復習階段,各科的功課都比較緊張,為了使優(yōu)生學習政治既學得好又耗時少,真正掌握學習政治的方法和內(nèi)容,不使政治拖他們的后腿,在培優(yōu)方面規(guī)定復習的范圍比其他同學廣,知識面拓得比較寬。中層生成績可上可下,為了使他們每一個人都能取得好成績,我們針對各人不同實際情況,做好他們的思想工作,一個一個地幫他們分析問題所在。在復習中將重點考點羅列出來,然后一個個地到我這兒來 檢查。這樣做的效果很明顯。

        【初中政治教學工作總結】相關文章:

        初中政治教學設計06-02

        初中政治教學工作總結04-24

        初中政治教學設計(合集)10-04

        初中政治教學教師工作總結11-03

        初中政治工作總結04-16

        初中政治組工作總結04-19

        初中政治教學工作總結15篇04-26

        初中政治教學工作總結(精選22篇)01-03

        初中政治教學工作總結14篇09-09