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        畢業(yè)季工作總結(jié)

        時間:2024-08-23 17:36:04 工作總結(jié) 我要投稿
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        畢業(yè)季工作總結(jié)

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)季工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        畢業(yè)季工作總結(jié)

        畢業(yè)季工作總結(jié)1

          為了讓幼兒提前了解小學(xué)生活及體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。近日,市幼兒園開展了畢業(yè)季系列活動。

          7月5日上午,我園隆重舉行大班畢業(yè)典禮活動。大五班小朋友的歌舞表演《幸福的臉》拉開了活動的帷幕,園長向即將畢業(yè)的孩子們致以美好的祝愿和希望,幼兒代表發(fā)言表達了三年以來對幼兒園的依依惜別之情和對老師的愛,大班家長代表向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,并贈送畢業(yè)紀(jì)念墻;隨后孩子們懷著激動的心情,載歌載舞,盡情展現(xiàn)了自己最閃亮的一面:有舞蹈《金色的童年》、歌舞表演《小童年》和《畢業(yè)歌》、師幼情景舞蹈《老師,再見了》、詩歌朗誦《畢業(yè)詩》等精彩節(jié)目。園長媽媽給孩子們頒發(fā)了人生中的第一張畢業(yè)證書,期盼每個孩子在今后成長歷程中都能保存這份美好的記憶,幼兒代表給園長及各班教師獻花,在手語舞《感謝》歌聲中畢業(yè)典禮落下帷幕。家長與幼兒互贈禮物和賀卡。最后家長和幼兒一起在簽名墻上共同簽寫了幼兒的名字,相信孩子們將在今后的人生道路上不斷超越自我,健康快樂的成長。

          除了畢業(yè)典禮活動,我們還開展畢業(yè)照拍攝,為大班的孩子們拍攝畢業(yè)照留影紀(jì)念,讓瞬間成為永恒的回憶;開展走進小學(xué)活動,通過帶幼兒參觀實驗小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì),激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望;舉行畢業(yè)季主題晨會,歡送哥哥姐姐等系列活動,共同回顧成長的足跡、分享成長的快樂,體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,感恩家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的`教育之情,感受好朋友之間的純真友誼。

          此次畢業(yè)典禮是一次相聚的盛會,也是一次離別的盛會,為孩子們的幼兒園生活劃上了一個圓滿的句號,讓孩子們在對未來的無限憧憬中放飛心中的夢想。

        畢業(yè)季工作總結(jié)2

          在忙忙碌碌的教學(xué)中,一個學(xué)期也接近尾聲了,回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負責(zé),幼兒園畢業(yè)班教育教學(xué)總結(jié),F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          一、在保教工作上

          我力求從每件小事做起,耐心細致,時刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交褂變簩ψ约旱男袨橛幸欢ǖ呐袛嗄芰。同時我學(xué)習(xí)了《賽格幼兒園員工手冊》,并嚴(yán)格按照《手冊》來要求自己。在教育幼兒的過程中,我也不斷努力提高自己的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。我時刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,并運用到教學(xué)活動中,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂。

          二、在教學(xué)工作上

          本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,通過活動,幼兒說話的`語言表達更加生動而富有感情,講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作,我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如:遵守時間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨立性的訓(xùn)練:通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識的訓(xùn)練:要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課,聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

          三、在家長工作方面

          本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,及時會面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,如:“親子活動”、“六一活動”、“畢業(yè)典禮”等,家長對班級工作支持度高,能積極參與各項活動,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

          總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做到更好,力爭更上一層樓。

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