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        漢語教研組學(xué)期工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-05-14 07:05:21 工作總結(jié) 我要投稿
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        漢語教研組學(xué)期工作總結(jié)

          總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編幫大家整理的漢語教研組學(xué)期工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        漢語教研組學(xué)期工作總結(jié)

        漢語教研組學(xué)期工作總結(jié)1

          還沒來得及讓自己好好反思工作,轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又要結(jié)束了,語文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,全面貫徹落實(shí)新課改精神,以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,卓有成效的圓滿地完成了本學(xué)期的教研工作,我們有著幾分充實(shí)、幾分收獲,回顧本學(xué)期的工作,現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

          一、以課堂為陣地,確保了課堂教學(xué)的有效性。

          教學(xué)是學(xué)校的`命脈,課堂是教學(xué)的主陣地,讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律。為了實(shí)現(xiàn)高效率的課堂教學(xué)承諾,我們語文組在開學(xué)初就要求部編教學(xué)的兩位一年級的語文老師在原有的基礎(chǔ)上再次討論式進(jìn)行集體備課,而其余老師們在集體備課的基礎(chǔ)上備出適合自己班級的課,通過教師的隨堂聽課來檢查老師的課堂教學(xué),備課中要安排好每堂課的練習(xí)時(shí)間,可以是口頭表達(dá)的,更重要的是課堂上要留有書面作業(yè)的時(shí)間。為了提高老師課堂的有效性,我們語文組規(guī)定,每節(jié)語文課不得不許拖堂,語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時(shí)間完成,教研組要經(jīng)常商討備課情況,及時(shí)探討上課后情況,并要做好每次檢測的量化分析。課堂有效了,學(xué)生的知識(shí)掌握更牢固,老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了。

          二、以常規(guī)為核心,周密安排好每次教研活動(dòng)。

          教學(xué)工作以做好常規(guī)為基本,在老師們做好每天的日常教學(xué)中,語文組定時(shí)定點(diǎn)安排好老師們的教研活動(dòng)。開學(xué)初教研組根據(jù)部編課程的安排,安排了一次集中集體備課以課堂教學(xué)研討課活動(dòng),并要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,其余老師必須認(rèn)真聽課,評課,在課堂教學(xué)研討課中,在活動(dòng)中除例外能夠聽從安排并嚴(yán)肅認(rèn)真對待準(zhǔn)備課程的兩位教師準(zhǔn)備和展示的課堂教學(xué)都很精彩。

          三、搞好教研活動(dòng),展現(xiàn)豐富人生

          本學(xué)期組織了幾次教研活動(dòng),活動(dòng)雖只有學(xué)生參與但是效果還是比較滿意:

          1、推普宣傳周掛橫幅活動(dòng)。

          2、推普周國旗下講話,說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代。

          3、推普周啄木鳥行動(dòng)之我們一直在行動(dòng)。

          3、學(xué)生漢語拼音和漢語基礎(chǔ)知識(shí)的漢語小檢測。

          4、有校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排和部署的部編及三科集體備課

          除了集體備課外其余都是有學(xué)生幫忙完成,在學(xué)生在參與這幾次活動(dòng)中,我們看到了不同的學(xué)生有不同的想法,各個(gè)班級也能夠積極參加各種活動(dòng),更有不同的精彩表現(xiàn)。

          四、以發(fā)展為目標(biāo),全方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

          語文學(xué)習(xí)是為其他課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的,學(xué)生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)長期的、系統(tǒng)的工程。小學(xué)里語文學(xué)習(xí)是最基本,最根本的素養(yǎng)培養(yǎng),老師的教學(xué)要著眼于學(xué)生的未來。因此,我們語文組開學(xué)初都制定了教學(xué)計(jì)劃,讓老師有目的、計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)。從讀好書、寫好字,說好話,擴(kuò)大閱讀知識(shí)面等全方面對學(xué)生進(jìn)行考核。

          總之,在這一學(xué)期里,學(xué)生們付出,學(xué)生們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。我們相信,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,在各位學(xué)生的共同努力下,下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭取在各方面取得更大成績。

        漢語教研組學(xué)期工作總結(jié)2

          還沒來得及好好反思自己的工作,轉(zhuǎn)眼之間這個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在學(xué)校的整體領(lǐng)導(dǎo)下,我們語文教研組本學(xué)期按照初期制定的工作計(jì)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干,全面貫徹落實(shí)新課改精神,以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo),取得了顯著成效。我們感到十分充實(shí)和滿足;仡櫼粚W(xué)期的工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

          一、以課堂為陣地,確保了課堂教學(xué)的有效性。

          教學(xué)是學(xué)校的核心任務(wù),課堂是教學(xué)實(shí)施的主要場所,確保每一節(jié)課都高效有序是教學(xué)工作的重要目標(biāo)。為了提升課堂教學(xué)效果,我校語文組在新學(xué)期開始時(shí),要求兩位一年級語文老師進(jìn)行集體備課,并鼓勵(lì)其他老師在此基礎(chǔ)上自主備課,以滿足各班級的實(shí)際需求。同時(shí),我們也會(huì)通過教師互相聽課來相互檢查教學(xué)質(zhì)量,并在備課過程中合理安排每堂課的練習(xí)時(shí)間,既包括口頭表達(dá),更重要的是給學(xué)生留出書面作業(yè)的時(shí)間。為了確保教師的課堂高效進(jìn)行,我們規(guī)定每節(jié)語文課不能超時(shí),也不能將語文課堂作業(yè)的完成時(shí)間占用其他課程時(shí)間。此外,教研組還會(huì)定期開展備課情況的商討,及時(shí)探討課后反饋,并做好每次檢測結(jié)果的分析統(tǒng)計(jì)。只有確保課堂的'高效率,學(xué)生的知識(shí)掌握才能更牢固,同時(shí)也為教師提供了更多時(shí)間去深入研究教材。

          二、以常規(guī)為核心,周密安排好每次教研活動(dòng)。

          教學(xué)工作以做好常規(guī)為基本,在老師們做好每天的日常教學(xué)中,語文組定時(shí)定點(diǎn)安排好老師們的教研活動(dòng)。開學(xué)初教研組根據(jù)部編課程的安排,安排了一次集中集體備課以課堂教學(xué)研討課活動(dòng),并要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,其余老師必須認(rèn)真聽課,在課堂教學(xué)研討課中。

          三、搞好教研活動(dòng),展現(xiàn)豐富人生

          本學(xué)期組織了幾次教研活動(dòng),活動(dòng)雖只有學(xué)生參與但是效果還是比較滿意:

          1、推普宣傳周掛橫幅活動(dòng)。

          2、推普周國旗下講話,說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代。

          3、推普周啄木鳥行動(dòng)之我們一直在行動(dòng)。

          3、學(xué)生漢語拼音和漢語基礎(chǔ)知識(shí)的漢語小檢測。

          4、有校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排和部署的部編及三科集體備課

          除了集體備課外,我們還有其他活動(dòng)需要學(xué)生的參與和幫助。在學(xué)生參與這些活動(dòng)的過程中,我們發(fā)現(xiàn)不同的學(xué)生有著不同的想法和創(chuàng)意,各個(gè)班級也能夠積極地參加各種活動(dòng),展現(xiàn)出各自獨(dú)特的魅力和才華。

          四、以發(fā)展為目標(biāo),全方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

          語文學(xué)習(xí)對于其他科目的學(xué)習(xí)起著基礎(chǔ)性作用,因此培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)是一個(gè)長期而系統(tǒng)的過程。在小學(xué)階段,語文學(xué)習(xí)是最基本、最根本的素養(yǎng)培養(yǎng),因此老師的教學(xué)應(yīng)該考慮到學(xué)生的未來發(fā)展。為此,我們語文組在開學(xué)初就制定了教學(xué)計(jì)劃,讓老師有目標(biāo)和計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)。我們從引導(dǎo)學(xué)生讀好書、寫好字,說好話,擴(kuò)大閱讀面,等多個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行綜合考核,以提升他們的語文素養(yǎng)。

          總之,在這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)生們努力付出,也收獲了不少。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們積累了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也從中汲取了一些教訓(xùn)。我們深信,在總結(jié)本學(xué)期的工作基礎(chǔ)上,下個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)堅(jiān)持“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的原則,保持一如既往的努力,努力進(jìn)步,爭取在各個(gè)方面都取得更大的成就。

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