勤工儉學(xué)工作總結(jié)精選(15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的勤工儉學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤工儉學(xué)工作總結(jié)1
勤工儉學(xué)是培養(yǎng)師生勤儉節(jié)約意識(shí)，解決校園辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，保障教育教學(xué)工作順利開(kāi)展，促進(jìn)校園發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。我們始終這么認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作是校園教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和困難學(xué)生補(bǔ)助的有力補(bǔ)充，是衡量一所校園發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。在鎮(zhèn)中心校園的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校園全體師生的共同努力下，校園的勤工儉學(xué)工作取得了必須成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
校園成立了勤工儉學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，成員由各班主任及后勤人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員重視勤工儉學(xué)工作，充分認(rèn)識(shí)勤工儉學(xué)工作的重要性。我們分析了校園現(xiàn)狀，認(rèn)真布置了20xx年勤工儉學(xué)的工作，并按計(jì)劃組織實(shí)施。
二、加強(qiáng)管理，功夫向內(nèi)
1、加強(qiáng)校園財(cái)物管理，簽訂物品包保職責(zé)書(shū)。
我校校園校舍規(guī)模小，學(xué)生少，校園辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，所以，我們認(rèn)為有效地管理，有效地使用物品，就是節(jié)約資產(chǎn)，就是增加資金。為此，我們加強(qiáng)了校園的物品管理。對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行清理登記，設(shè)立總賬和分賬，到達(dá)賬物相符。我們和各班級(jí)、各分管教師簽訂了物品包保職責(zé)書(shū)，平時(shí)校園有專人定期檢查，期末校園組織人員考核評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。全年桌椅和物品保管使用完好率達(dá)96%以上。
2、加強(qiáng)節(jié)約管理，簽訂節(jié)約能源職責(zé)書(shū)。
水電費(fèi)的開(kāi)支是校園經(jīng)費(fèi)支出的一個(gè)大的項(xiàng)目，跑冒滴漏現(xiàn)象也是校園浪費(fèi)的一個(gè)重要方面。經(jīng)常會(huì)看到，小學(xué)生用完水不關(guān)水龍頭現(xiàn)象，走廊的燈有人開(kāi)沒(méi)人關(guān)的現(xiàn)象等等。為節(jié)約水電能源，我們本學(xué)期將校園的水龍頭，各樓層走廊的燈及各班級(jí)、各辦公室的'燈具都進(jìn)行了職責(zé)分解，校園與各班級(jí)、各辦公室負(fù)責(zé)人簽訂了節(jié)能包保職責(zé)書(shū)，校園后勤人員每月檢查一次，進(jìn)行考核評(píng)比。跑冒滴漏浪費(fèi)現(xiàn)象基本得到控制。對(duì)用水、用電我們還采取了限制使用的措施，水龍頭定點(diǎn)開(kāi)放。水電費(fèi)與去年同比節(jié)省了600余元。
3、拓寬創(chuàng)收渠道，增強(qiáng)校園“造血”功能。
（1）辦好校園食堂，為師生帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
�。�2）利用校園小菜園，用心種植，合理規(guī)劃，全年創(chuàng)收1000余元。
�。�3）收舊利廢，創(chuàng)收資金。校園整理廢舊物資處理，賣破爛創(chuàng)收600余元；校園大隊(duì)部定期收購(gòu)學(xué)生上交的廢瓶廢紙等廢品，統(tǒng)一處理，彌補(bǔ)班費(fèi)和大隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)收1000元左右。
（4）老師自己動(dòng)手修剪樹(shù)木、除草，清理垃圾，搬運(yùn)辦公用品、教學(xué)器材等，節(jié)約資金500余元。
�。�5）堅(jiān)持用師生剩飯剩菜養(yǎng)豬，全年生豬出欄7頭，創(chuàng)收9000余元。
三、存在的問(wèn)題
1、我校地處綠汁江邊，本地人多地少，校園沒(méi)有更多的土地進(jìn)行種養(yǎng)殖，限制了我校勤工儉學(xué)的有力發(fā)展。
2、部分教師對(duì)校園勤工儉學(xué)工作還理解不夠，支持不夠，制約班級(jí)開(kāi)展勤工儉學(xué)工作。
3、勤工儉學(xué)渠道少，所產(chǎn)生的效益不明顯，不能很好地發(fā)揮其用心的作用。
總之，20xx年校園勤工儉學(xué)工作取得了可喜成績(jī)，師生勤儉節(jié)約的意識(shí)有所增強(qiáng)了，有效地補(bǔ)充了校園辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，共計(jì)節(jié)約、創(chuàng)收資金18000余元，保證了校園各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，有力地促進(jìn)了校園的發(fā)展。
勤工儉學(xué)工作總結(jié)2
一、基本情況
我局設(shè)立負(fù)責(zé)勤工儉學(xué)工作的職能股室勤工辦。勤工辦具體負(fù)責(zé)對(duì)校辦企業(yè)的引導(dǎo)，組織和指導(dǎo)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)和后勤社會(huì)化工作的開(kāi)展，負(fù)責(zé)管理學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移工作和教育引資工作。目前勤工辦下掛企業(yè)有市職中校服廠，實(shí)小校具廠，宏達(dá)乳膠漆廠，騰飛學(xué)校后勤服務(wù)中心，教育印刷廠。20xx年以來(lái)，通過(guò)勤工辦的悉心指導(dǎo)和精心運(yùn)作，勤工儉學(xué)總收益年均達(dá)萬(wàn)元，補(bǔ)貼教育經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元，為學(xué)校及師生辦理風(fēng)險(xiǎn)理賠人次，理賠金額達(dá)萬(wàn)元。我市勤工儉學(xué)工作的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校后勤工作局面由“學(xué)校補(bǔ)后勤”到“后勤補(bǔ)學(xué)�！钡霓D(zhuǎn)變，達(dá)到了創(chuàng)收育人的目的，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校安全和穩(wěn)定。
二、具體做法
㈠銳意改革，實(shí)現(xiàn)校辦企業(yè)角色的大轉(zhuǎn)變。
改革是老校辦企業(yè)走出困境的出路，競(jìng)爭(zhēng)是激活企業(yè)活力的有效手段。我市現(xiàn)有的五家校辦企業(yè)中，教育印刷廠就是通過(guò)改制才得以重現(xiàn)生機(jī)和活力的。原貴溪教育印刷廠是上世紀(jì)80年代創(chuàng)建的集體企業(yè)，有職工174名，曾為解決教育系統(tǒng)職工子女就業(yè)問(wèn)題作出過(guò)貢獻(xiàn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這種吃大鍋飯的老企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和管理水平上都無(wú)法抵抗市場(chǎng)的`沖擊，生存維艱，成為教育局的一大“包袱”。20xx年6月，我局在市委、市政府的支持下，依據(jù)相關(guān)政策，痛下決心，對(duì)印刷廠進(jìn)行了徹底的改革，將印刷廠的固定資產(chǎn)公開(kāi)拍賣，將所有職工的工齡一次性買(mǎi)斷，并引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，把作業(yè)本的生產(chǎn)權(quán)向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)。這樣一來(lái)我們不僅甩掉了包袱，而且還贏得了市場(chǎng)，創(chuàng)造了可觀的效益。企業(yè)實(shí)現(xiàn)了由原來(lái)旱澇保收吃大鍋飯到以服務(wù)換取效益、以市場(chǎng)獲得生存的角色轉(zhuǎn)換。
�、姘l(fā)揮優(yōu)勢(shì)，狠抓學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)。
貴溪屬丘陵地貌，土地豐富，溫度濕度適宜農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)，學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)也有著悠久的歷史，上世紀(jì)60年代就創(chuàng)辦了六嶺農(nóng)業(yè)
中學(xué)（今市農(nóng)技校前身）。我市憑借得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì)，始終把學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持教育為“三農(nóng)”服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，切切實(shí)實(shí)抓好各級(jí)各類學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)工作。
目前，全市學(xué)校共有勞動(dòng)基地約890畝，其中糧田210畝，果園260畝，雷竹20畝，茶園30畝，濕地松260畝，荒山310畝，魚(yú)塘20畝，基本實(shí)現(xiàn)校校有勞動(dòng)基地。各校結(jié)合自身實(shí)際，因地制宜，開(kāi)展了各具特色的勞動(dòng)實(shí)踐基地生產(chǎn)建設(shè)工作，收到可觀的經(jīng)濟(jì)收入和良好的社會(huì)效益。如地處貴南山區(qū)的樟坪中心學(xué)校，現(xiàn)有教職工13人，學(xué)生100余人。該校多方籌資，利用當(dāng)?shù)鬲?dú)特的地理?xiàng)l件，種植了12畝優(yōu)質(zhì)茶園�，F(xiàn)在每年年產(chǎn)一級(jí)嫩茶120千克，平均售價(jià)300元/千克，價(jià)值達(dá)36000元；年產(chǎn)二級(jí)茶240千克，平均售價(jià)40元/千克，價(jià)值可達(dá)9600元，除去成本年創(chuàng)利潤(rùn)約2萬(wàn)余元，很好地解決了教育經(jīng)費(fèi)不足，從而穩(wěn)定了山區(qū)教師隊(duì)伍。學(xué)校每年組織學(xué)生幫助參與采茶，參觀茶葉焙制流程，增長(zhǎng)了學(xué)生見(jiàn)識(shí)，陶冶了學(xué)生情操，真正做到創(chuàng)收、育人相結(jié)合。又如我市周坊中學(xué)是一所有60名教職工，1000余名學(xué)生的寄宿制農(nóng)村中學(xué)，該校充分發(fā)揮學(xué)校60畝糧田，11畝魚(yú)塘的勞動(dòng)基地，發(fā)展種養(yǎng)立體循環(huán)型經(jīng)濟(jì)模式，有效改善師生生活，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。諸如此類的還有鴻塘中學(xué)的桔園建設(shè)，塔橋中小學(xué)的雪梨種植等等??
�、绮粩鄤�(chuàng)新，豐富學(xué)校后勤社會(huì)化工作內(nèi)涵。
推動(dòng)學(xué)校后勤社會(huì)化工作，不僅是國(guó)務(wù)院及各級(jí)教育主管部門(mén)的要求，更是學(xué)校提高后勤服務(wù)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的需要。后勤是學(xué)校發(fā)展的一種平臺(tái)，后勤搞得好，受益的是學(xué)校，搞不好，受害的還是學(xué)校。為此，我們?cè)谒枷肷细叨戎匾晫W(xué)校后勤社會(huì)化工作，并成立了貴溪市學(xué)校后勤社會(huì)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織相關(guān)單位及人員深入市場(chǎng)調(diào)查研究，開(kāi)展了多次座談?dòng)懻�，出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)貴溪市學(xué)校后勤社會(huì)化工作的意見(jiàn)》及《貴溪市學(xué)校后勤社會(huì)化工作的實(shí)施方案》。我們最終形成了以行政推動(dòng)加市場(chǎng)運(yùn)作的模式，在開(kāi)拓市場(chǎng)、開(kāi)發(fā)校園經(jīng)濟(jì)方面做了一些有益的嘗試和探索。
勤工儉學(xué)工作總結(jié)3
一、基本情況。
二、基本措施。
�。ㄒ唬�、提高思想認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全校師生樹(shù)立勤工儉學(xué)的新理念理念是實(shí)踐的先導(dǎo)。正確的理念能更好地促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
學(xué)校勤工儉學(xué)更需要正確的理念指導(dǎo)。為此，全校師生在提高對(duì)勤工儉學(xué)工作認(rèn)識(shí)的同時(shí)，都樹(shù)立了勤工儉學(xué)促進(jìn)教育教學(xué)的新理念。
�。ǘ�、促進(jìn)勤工儉學(xué)工作發(fā)展，使其與教育教學(xué)形成合力
勤工儉學(xué)是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)平臺(tái)。勤工儉學(xué)搞得好，受益的'是學(xué)校和師生。為此，學(xué)校在思想上高度重視勤工儉學(xué)工作，將勤工儉學(xué)工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了合力，既達(dá)到了育人目標(biāo)，又創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益。
三、具體實(shí)施辦法及效益成果
學(xué)校通過(guò)科學(xué)合理利用，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師
教書(shū)育人的積極性。學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，更可以獲得和課堂上同等重要的知識(shí)與技能。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化校門(mén)口小賣部治理小學(xué)對(duì)小賣部進(jìn)行嚴(yán)格進(jìn)貨把關(guān)，從正規(guī)渠道購(gòu)進(jìn)學(xué)生所需物品，合理控制物價(jià)，為學(xué)生提供價(jià)廉物美的學(xué)習(xí)用品和食品，避免學(xué)生購(gòu)買(mǎi)假冒偽劣產(chǎn)品及不衛(wèi)生的“三無(wú)”食品。
�。ǘ┙M織學(xué)生深入勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)
把勞動(dòng)技能培養(yǎng)和德育工作結(jié)合起來(lái)，在學(xué)生受到了勞動(dòng)技能的培養(yǎng)、勞動(dòng)意識(shí)的養(yǎng)成的同時(shí)，有受到集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育。
�。ㄈ╅_(kāi)源節(jié)流，逐步提高教職工的福利
學(xué)校本著關(guān)心、關(guān)愛(ài)教職工的原則，始終努力創(chuàng)造收入，逐步提高教職工的福利待遇。以實(shí)際行動(dòng)溫暖每位教職工的心，大大提高了教職工的工作積極性和工作效率。
過(guò)去的工作已經(jīng)過(guò)去，由于學(xué)校的勤奮務(wù)實(shí)，真正發(fā)揮了勤工儉學(xué)的優(yōu)勢(shì)，保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。成績(jī)屬于過(guò)去，今后，我校仍會(huì)一如既往地加大勤工儉學(xué)工作的力度，力爭(zhēng)再上新臺(tái)階，創(chuàng)造新實(shí)效，為可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勤工儉學(xué)工作總結(jié)4
過(guò)去的一年，我校勤工儉學(xué)工作在區(qū)教育局勤儉辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)目
年初，學(xué)校在全區(qū)教育工作會(huì)后，就召開(kāi)緊急會(huì)議，對(duì)照會(huì)議的指示和要求，重新部署了年度的工作，確定了由學(xué)校主管，后勤部門(mén)具體負(fù)責(zé)，各經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人廣泛參與的管理機(jī)制，同時(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的創(chuàng)收計(jì)劃。
二、提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制
我們始終這么認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充，是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。為此，我們時(shí)刻將這種認(rèn)識(shí)拓展深化，利用會(huì)議和平時(shí)的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺(jué)行為；同時(shí)，學(xué)校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的實(shí)際和特長(zhǎng)，選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、具有一定經(jīng)濟(jì)頭腦的同志負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)和管理工作，在工作過(guò)程中，我們堅(jiān)持適時(shí)監(jiān)督，適時(shí)總結(jié)，嚴(yán)格考核等辦法，確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、加強(qiáng)勤工儉學(xué)服務(wù)部的管理，方便全體師生
在加強(qiáng)服務(wù)部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：
一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營(yíng)，杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品上柜；
二是加強(qiáng)人員管理，對(duì)營(yíng)業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營(yíng)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查、考評(píng)；
三是嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，自覺(jué)接受職工和群眾的.監(jiān)督；
四是加強(qiáng)消費(fèi)調(diào)查、引導(dǎo)，做到方便師生。
四、規(guī)范食堂管理，服務(wù)全體師生
食堂直接面對(duì)全體師生，關(guān)系千家萬(wàn)戶，維系食品安全的重任。我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)，師生反映好；我們添了新的設(shè)備，加強(qiáng)衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度，在物價(jià)上漲厲害的情況下，保持低價(jià)格、低利潤(rùn)率的相對(duì)穩(wěn)定，贏得師生的信任。
五、拓寬經(jīng)營(yíng)門(mén)路，擴(kuò)大資金積累
我們結(jié)合兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我們新建了六個(gè)小型商業(yè)門(mén)店，既解決了職工家屬的就業(yè)問(wèn)題，又增加了學(xué)校收入。
六、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能
勤工儉學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們?cè)诠ぷ髦校哉嬲\(chéng)感染學(xué)生，事事以節(jié)儉為本，以行動(dòng)影響學(xué)生，以精神鼓舞學(xué)生，用基地鍛煉學(xué)生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會(huì)的一致好評(píng)。
七、全體員工努力，圓滿完成任務(wù)
當(dāng)然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理?xiàng)l件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時(shí)，這些也將鞭策我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗯�，為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xxx小學(xué)
勤工儉學(xué)工作總結(jié)5
一年來(lái)，我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴(yán)格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展工作，使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績(jī),�，F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力
本年度開(kāi)學(xué)初，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)職代會(huì)、校務(wù)會(huì)，就我校勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了討論，作了部署。確立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)處主任為副組長(zhǎng)，校務(wù)其他成員和全體班主任為組員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。做到了管理到位，行為規(guī)范。
二、具體做法及效果
(一)、改進(jìn)自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù)
全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開(kāi)源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹黨的理論路線和財(cái)務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺(jué)悟、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進(jìn)一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性等老辦法想問(wèn)題、做工作，按照馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)，樹(shù)立強(qiáng)烈的后勤管理創(chuàng)新意識(shí)，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。
(二)、加強(qiáng)食堂管理，為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)
中學(xué)的食堂管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學(xué)校德育管理的一個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想;同時(shí)學(xué)生食堂等后勤管理也是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn)，加強(qiáng)食堂管理，為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)，是改善學(xué)校與家庭、社會(huì)關(guān)系的有效途徑。
我校食堂管理由學(xué)校統(tǒng)一管理。由學(xué)校委派一名有豐富經(jīng)驗(yàn)的老同志擔(dān)任食堂管理組長(zhǎng)，并由部分教師和學(xué)生代表任管理組員。對(duì)食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、服務(wù)態(tài)度等方面制定管理細(xì)則，按管理細(xì)則進(jìn)行考核、評(píng)議。通過(guò)考核和評(píng)議，對(duì)違反有關(guān)管理細(xì)則的給予經(jīng)濟(jì)處罰，并對(duì)食堂存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)或建議，學(xué)校整理評(píng)議后反饋到食堂，限期改正。通過(guò)以上措施，一方面規(guī)范了學(xué)校對(duì)食堂的管理，充分發(fā)揚(yáng)民主，溝通了師生與服務(wù)人員的關(guān)系，增強(qiáng)了食堂職工的服務(wù)意識(shí);另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時(shí)也能保證食堂經(jīng)營(yíng)健康發(fā)展。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理，也有利于食品安全的督查。
在這種“管理模式”的細(xì)則中，經(jīng)學(xué)校測(cè)算后，制定了利潤(rùn)基數(shù),對(duì)超過(guò)利潤(rùn)基數(shù)的，給予處罰。我們的原則是服務(wù)第一,利潤(rùn)來(lái)源主要是通過(guò)提高工作效率，降低成本;節(jié)約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過(guò)“食堂主管”的科學(xué)化管理，實(shí)現(xiàn)了成本的不斷降低，真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”，把學(xué)校教育思想體現(xiàn)到食堂管理工作中。我校現(xiàn)有初中學(xué)生500多人，，寄宿生近500人，就餐人數(shù)近500人。在這種“管理模式”下，學(xué)校每年有一定的收入，這部分收入專用于不斷改善食堂條件上，這樣大大減輕了學(xué)校經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高了食堂的活力。
(三)、加強(qiáng)財(cái)務(wù)、財(cái)物管理，開(kāi)源節(jié)流
在中學(xué)收費(fèi)的“一費(fèi)制”原則下，學(xué)校資金越來(lái)越緊。因此，我們?cè)谄诔踔贫ê谩伴_(kāi)支計(jì)劃”，做到嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)支，按規(guī)定收費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，不斷完善財(cái)務(wù)制度，充分用好學(xué)校的每一分錢(qián)。
精打細(xì)算，開(kāi)源節(jié)流。注重少花錢(qián)，多辦事，辦好事，用好每一分錢(qián)，規(guī)范購(gòu)物管理是開(kāi)源節(jié)流的主要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)財(cái)物管理，我校通過(guò)以下途徑得到實(shí)現(xiàn)。
(1)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)校辦公用品的發(fā)放;全校師生員工要樹(shù)立節(jié)約即創(chuàng)收的觀念;平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約水電、紙張、粉筆、衛(wèi)生用具等的良好習(xí)慣;嚴(yán)格控制非正常性開(kāi)支;執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決摒棄那種損壞公物、浪費(fèi)財(cái)物與己無(wú)關(guān)的作風(fēng)。
(2)各辦公室、各班教寢室的財(cái)產(chǎn)實(shí)行責(zé)任到人、到班的管理制度，建立考核檔案，做到誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償，嚴(yán)禁財(cái)物流失，減少財(cái)物浪費(fèi)。
(3)在采購(gòu)物品中，嚴(yán)格采購(gòu)制度，做到貨比三家。堅(jiān)持購(gòu)物有計(jì)劃，進(jìn)貨有驗(yàn)收，領(lǐng)物有登記，審批一支筆的原則;嚴(yán)格學(xué)校公物統(tǒng)一存放，專人保管的機(jī)制，確保學(xué)校有限的設(shè)施與設(shè)備用于教學(xué)，用于集體。
(4)堅(jiān)持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實(shí)際善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，做到水電暢通，桌椅、門(mén)窗、玻璃及時(shí)維修安裝，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。
(5)健全對(duì)后勤人員的評(píng)議、考核制度，使全體后勤人員明確各自的職責(zé)，承諾盡最大努力，做到師生滿意，同時(shí)做到急事急辦，特事特辦;全體后勤人員要確立為學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù)、為他人服務(wù)意識(shí)，講究服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
(四)、做好安全防范工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行
在中學(xué)的后勤管理工作中，安全防范顯得十分重要。安全教育要天天講，要形成一種“講安全”“抓安全”“保安全”的上下共識(shí)。這項(xiàng)工作的好壞，對(duì)學(xué)校的財(cái)政有直接影響。因此，健全安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，做好對(duì)師生員工的安全教育和培訓(xùn)工作，提高師生員工的安全防范意識(shí)，完善和落實(shí)單位內(nèi)部的安全防范措施，消除安全隱患，確保單位人員和財(cái)產(chǎn)安全，是學(xué)校后勤工作的重要環(huán)節(jié)。我校通過(guò)建立一系列的安全管理制度，如：校務(wù)人員值班制度、保衛(wèi)值班巡邏制度、學(xué)生安全信息通報(bào)制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、用水用電安全管理制度、消防安全制度。確保了這一工作的到位，減少了學(xué)校不應(yīng)有的開(kāi)支。
(五)、從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，開(kāi)展學(xué)校特色勤工儉學(xué)活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了一定的成效
(1)養(yǎng)豬近年來(lái)，我校的`養(yǎng)豬事業(yè)蓬勃發(fā)展，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。利用學(xué)校食堂的大量的剩飯剩菜，為養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展提供了較好的條件。學(xué)校組織學(xué)生參與管理，在勞動(dòng)課上結(jié)合實(shí)際進(jìn)行養(yǎng)豬知識(shí)和養(yǎng)殖技術(shù)的傳授，一方面讓學(xué)生增長(zhǎng)勞動(dòng)技術(shù)和技能方面知識(shí)，又極大地促進(jìn)學(xué)校養(yǎng)豬業(yè)的的健康持續(xù)發(fā)展。
(2)勞動(dòng)基地針對(duì)我校有一定數(shù)量的勞動(dòng)基地這一實(shí)際，我校充分利用了這一，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到既對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn)，又為學(xué)校創(chuàng)收的目的。開(kāi)學(xué)之前便組織守校老師進(jìn)行蔬菜的布種，種植一些易管理、見(jiàn)效快的蔬菜，保證學(xué)校一開(kāi)學(xué)，便有新鮮的蔬菜供用。開(kāi)學(xué)后，進(jìn)行科學(xué)的安排與布置，組織全校師生共同參與對(duì)蔬菜的管理，使學(xué)校蔬菜品種多、長(zhǎng)勢(shì)良好，保證了部分蔬菜的自給。為了使暑期中收獲的蔬菜不致于浪費(fèi)，還安排守校人員加以收藏或加工，以便充分利用。廣大師生積極參加基地勞動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，不但增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的思想，而且還解決部分學(xué)生生活困難問(wèn)題，為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。同時(shí)，利用這一優(yōu)勢(shì)與城區(qū)學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)子，接納城區(qū)學(xué)生郊游和勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)，這樣，一方面給城區(qū)學(xué)校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的勞動(dòng)實(shí)踐課，豐富了知識(shí);另一方面為我校創(chuàng)了收;真正起到了既創(chuàng)收又育人的目的。
勤工儉學(xué)工作總結(jié)6
一、基本情況。
二、基本措施。
�。ㄒ唬�、提高思想認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全校師生樹(shù)立勤工儉學(xué)的新理念理念是實(shí)踐的先導(dǎo)。正確的理念能更好地促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校勤工儉學(xué)更需要正確的理念指導(dǎo)。為此，全校師生在提高對(duì)勤工儉學(xué)工作認(rèn)識(shí)的同時(shí)，都樹(shù)立了勤工儉學(xué)促進(jìn)教育教學(xué)的新理念。
�。ǘ�、促進(jìn)勤工儉學(xué)工作發(fā)展，使其與教育教學(xué)形成合力勤工儉學(xué)是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)平臺(tái)。勤工儉學(xué)搞得好，受益的是學(xué)校和師生。為此，學(xué)校在思想上高度重視勤工儉學(xué)工作，將勤工儉學(xué)工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了合力，既達(dá)到了育人目標(biāo)，又創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益。
三、具體實(shí)施辦法及效益成果
學(xué)校通過(guò)科學(xué)合理利用資源，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，更可以獲得和課堂上同等重要的知識(shí)與技能。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化校門(mén)口小賣部治理
小學(xué)對(duì)小賣部進(jìn)行嚴(yán)格進(jìn)貨把關(guān)，從正規(guī)渠道購(gòu)進(jìn)學(xué)生所需物品，合理控制物價(jià)，為學(xué)生提供價(jià)廉物美的學(xué)習(xí)用品和食品，避免學(xué)生購(gòu)買(mǎi)假冒偽劣產(chǎn)品及不衛(wèi)生的“三無(wú)”食品。
�。ǘ┙M織學(xué)生深入勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)
把勞動(dòng)技能培養(yǎng)和德育工作結(jié)合起來(lái)，在學(xué)生受到了勞動(dòng)技能的培養(yǎng)、勞動(dòng)意識(shí)的養(yǎng)成的同時(shí)，有受到集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育。
（五）開(kāi)源節(jié)流，逐步提高教職工的.福利
學(xué)校本著關(guān)心、關(guān)愛(ài)教職工的原則，始終努力創(chuàng)造收入，逐步提高教職工的福利待遇。以實(shí)際行動(dòng)溫暖每位教職工的心，大大提高了教職工的工作積極性和工作效率。
過(guò)去的工作已經(jīng)過(guò)去，由于學(xué)校的勤奮務(wù)實(shí)，真正發(fā)揮了勤工儉學(xué)的優(yōu)勢(shì)，保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。成績(jī)屬于過(guò)去，今后，我校仍會(huì)一如既往地加大勤工儉學(xué)工作的力度，力爭(zhēng)再上新臺(tái)階，創(chuàng)造新實(shí)效，為可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勤工儉學(xué)工作總結(jié)7
勤工儉學(xué)是培養(yǎng)師生勤儉節(jié)約意識(shí)，解決學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，保障教育教學(xué)工作順利開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。我們始終這么認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和困難學(xué)生補(bǔ)助的有力補(bǔ)充，是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，學(xué)校的勤工儉學(xué)工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校成立了勤工儉學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，成員由各班主任及后勤人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員重視勤工儉學(xué)工作，充分認(rèn)識(shí)勤工儉學(xué)工作的重要性。我們分析了學(xué)�，F(xiàn)狀，認(rèn)真布置了xx年勤工儉學(xué)的工作，并按計(jì)劃組織實(shí)施。
二、加強(qiáng)管理，功夫向內(nèi)
我校校園校舍規(guī)模小，學(xué)生少，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，所以，我們認(rèn)為有效地管理，有效地使用物品，就是節(jié)約資產(chǎn)，就是增加資金。為此：
1、加強(qiáng)了學(xué)校的物品管理。對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行清理登記，設(shè)立總賬和分賬，達(dá)到賬物相符。我們和各班級(jí)、各分管教師簽訂了物品包保責(zé)任書(shū)，平時(shí)學(xué)校有專人定期檢查，期末學(xué)校組織人員考核評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。全年桌椅和物品保管使用完好率達(dá)96%以上。
2、加強(qiáng)節(jié)約管理，簽訂節(jié)約能源責(zé)任書(shū)。
水電費(fèi)的開(kāi)支是學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出的一個(gè)大的項(xiàng)目，跑冒滴漏現(xiàn)象也是學(xué)校浪費(fèi)的一個(gè)重要方面。經(jīng)常會(huì)看到，小學(xué)生用完水不關(guān)水龍頭現(xiàn)象，走廊的燈有人開(kāi)沒(méi)人關(guān)的現(xiàn)象等等。為節(jié)約水電能源，我們本學(xué)期將學(xué)校的水龍頭，各樓層走廊的燈及各班級(jí)、各辦公室的燈具都進(jìn)行了責(zé)任分解，學(xué)校與各班級(jí)、各辦公室負(fù)責(zé)人簽訂了節(jié)能包保責(zé)任書(shū)，學(xué)校后勤人員每月檢查一次，進(jìn)行考核評(píng)比。跑冒滴漏浪費(fèi)現(xiàn)象基本得到控制。對(duì)用水、用電我們還采取了限制使用的措施，水龍頭定點(diǎn)開(kāi)放。水電費(fèi)與去年同比節(jié)省了600余元。
3、拓寬創(chuàng)收渠道，增強(qiáng)學(xué)�！霸煅惫δ堋�
�。�1）辦好學(xué)校食堂，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
�。�2）利用學(xué)校小菜園，積極種植，合理規(guī)劃，全年創(chuàng)收1000余元。
（3）收舊利廢，創(chuàng)收資金。學(xué)校廢舊物資處理，賣破爛創(chuàng)收600余元；
學(xué)校大隊(duì)部定期收購(gòu)學(xué)生上交的廢瓶廢紙等廢品，統(tǒng)一處理，彌補(bǔ)班費(fèi)和大隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)收1000元左右。
�。�4）老師自己動(dòng)手修剪樹(shù)木、除草，清理垃圾，搬運(yùn)辦公用品、教學(xué)器材等，節(jié)約資金500余元。
�。�5）堅(jiān)持用師生剩飯剩菜養(yǎng)豬，全年生豬出欄7頭，創(chuàng)收9000余元。
三、存在的'問(wèn)題
1、我校地處綠汁江邊，本地人多地少，學(xué)校沒(méi)有更多的土地進(jìn)
行種養(yǎng)殖，限制了我校勤工儉學(xué)的有力發(fā)展。
2、部分教師對(duì)學(xué)校勤工儉學(xué)工作還理解不夠，支持不夠，制約班級(jí)開(kāi)展勤工儉學(xué)工作。
3、勤工儉學(xué)渠道少，所產(chǎn)生的效益不明顯，不能很好地發(fā)揮其積極的作用。
總之，xx年學(xué)校勤工儉學(xué)工作取得了可喜成績(jī)，師生勤儉節(jié)約的意識(shí)有所增強(qiáng)了，有效地補(bǔ)充了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，共計(jì)節(jié)約、創(chuàng)收資金18000余元，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，有力地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
xxx小學(xué)
20xx年xx月xx日
勤工儉學(xué)工作總結(jié)8
勤工儉學(xué)作為教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的一種重要形式，對(duì)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要的作用，是其他教育教學(xué)活動(dòng)所不能替代的。因此，我們應(yīng)因地制宜，因校制宜開(kāi)展勤工儉學(xué)，促進(jìn)勤工儉學(xué)事業(yè)更快更好地發(fā)展，從而達(dá)到推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。如何開(kāi)展勤工儉學(xué)，推素質(zhì)教育呢？
一、利用勤工儉學(xué)抓好勞技教育
培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)素養(yǎng)《全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》明確指出教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，就是要學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)型人才，學(xué)校要因地制宜，因材施教開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)課，安排學(xué)生參觀工廠或適度的勞動(dòng)，使學(xué)生參與、了解、實(shí)踐，在這個(gè)過(guò)程中，加深學(xué)生對(duì)勞動(dòng)與創(chuàng)造、勞動(dòng)與美、勞動(dòng)與享受、勞動(dòng)與價(jià)值等等之間的關(guān)系的理解，讓學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)、實(shí)踐和體會(huì)等諸多方面得到綜合性的培養(yǎng)和鍛煉。我們賈宋小學(xué)通過(guò)“四育”來(lái)促進(jìn)與農(nóng)村學(xué)校相適應(yīng)的勞動(dòng)技術(shù)教育。
一是德育：讓學(xué)生在參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的情況下，學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也加深了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的理解，懂得了勞動(dòng)創(chuàng)造收獲，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的道理。
二是智育：學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中認(rèn)真分析，研究和解決矛盾，提高了學(xué)生的能力，使學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)我中華、面向世界和未來(lái)”的志向。
三是體育：今年的“六.一”文藝匯演中學(xué)生的`體操表演及舞蹈表演獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。四是美育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為美、語(yǔ)言美的教育，增設(shè)學(xué)生喜好的書(shū)畫(huà)課。這些活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)感情起到了很好的作用。
二、利用勤工儉學(xué)抓好品德教育
讓學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀勤工儉學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的課堂，勤工儉學(xué)寓思想品德教育于勞動(dòng)之中。學(xué)生通過(guò)參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，能夠使他們親身體驗(yàn)到勞動(dòng)者的艱辛，勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，以及創(chuàng)造性勞動(dòng)獲得成功、贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的喜悅與興奮，從而促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素、尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品德的形成；增加學(xué)生戰(zhàn)勝自然，克服困難的信心和勇氣；培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，創(chuàng)新精神和拼搏精神，為他們將來(lái)走進(jìn)社會(huì)獨(dú)立開(kāi)拓事業(yè)、求生存、求發(fā)展打下基礎(chǔ)。
幾年來(lái)我校通過(guò)多種形式的勤工儉學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面和養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育。讓學(xué)生在校園內(nèi)開(kāi)展自我服務(wù)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生互相幫助、自己動(dòng)手、自理自立的精神和能力。多種形式的勤工儉學(xué)活動(dòng)，起到了全面育人，提高學(xué)生素質(zhì)的目的，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀。且每年從勤工儉學(xué)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益中拿出一部分資助貧困學(xué)生，讓貧困學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)心，社會(huì)的溫暖。同時(shí)通過(guò)勤工儉學(xué)的創(chuàng)收也改善了辦學(xué)條件。
三、抓好創(chuàng)收與育人的關(guān)系，強(qiáng)化勤工儉學(xué)的育人功能
勤工儉學(xué)的主要目的是育人。校辦產(chǎn)業(yè)與社會(huì)上的一般企業(yè)相比既有建設(shè)物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明的共性，又有教書(shū)育人、科學(xué)育人、服務(wù)育人、創(chuàng)收育人的個(gè)性。這與我們開(kāi)展勤工儉學(xué)，創(chuàng)辦校辦產(chǎn)業(yè)的初衷和目的是相違背的。我們要確立以素質(zhì)教育為中心發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)思想、要深刻認(rèn)識(shí)勤工儉學(xué)，校辦產(chǎn)業(yè)在實(shí)施全面推進(jìn)素質(zhì)教育的地位和作用，切實(shí)轉(zhuǎn)變?cè)趯?shí)際工作中重創(chuàng)收、輕育人片面思想和錯(cuò)誤作法，按照為素質(zhì)教育服務(wù)的要求，努力為學(xué)生提供生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)習(xí)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，為實(shí)施教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合創(chuàng)造條件，提供經(jīng)費(fèi)。
勤工儉學(xué)的主體是學(xué)生，重點(diǎn)在育人，目的在于提高學(xué)生素質(zhì)。在這個(gè)前提下，可以創(chuàng)一些收，改善學(xué)校條件和師生生活，救濟(jì)貧困學(xué)生。因此我們必須牢記“育人”“服務(wù)”和“支持”是勤工儉學(xué)的基本功能，培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，成為促進(jìn)社會(huì)主義進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有用人才。
開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，并注重其育人功能的發(fā)揮，對(duì)培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)具有十分重要的作用，只要我們廣大教師認(rèn)真分析，深入研究，努力實(shí)施，勤工儉學(xué)一定會(huì)在狠抓素質(zhì)教育過(guò)程中，發(fā)揮越來(lái)越大的作用。
勤工儉學(xué)工作總結(jié)9
20xx年我區(qū)始終堅(jiān)持“服務(wù)育人，環(huán)境育人，管理育人”的工作理念，加大后勤保障力度，完善后勤管理制度，自強(qiáng)素質(zhì)，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，努力改善辦學(xué)條件，精心打造了一支保障到位、管理精心、愛(ài)心服務(wù)、環(huán)境優(yōu)良、師生滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校后勤隊(duì)伍。上半年全區(qū)學(xué)校后勤保障工作主要是圍繞食堂等級(jí)創(chuàng)建、工程質(zhì)量控制、學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)化解等方面開(kāi)展工作，以布鞋食堂創(chuàng)建以及陽(yáng)光食堂創(chuàng)建為突破口，推行標(biāo)準(zhǔn)化管理、情親化服務(wù)，著力提升學(xué)校后勤服務(wù)水平�，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、以保重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目施工進(jìn)度為根本，穩(wěn)步推進(jìn)我區(qū)學(xué)�；ňS修。
1、目前，有14個(gè)學(xué)校（幼兒園）共19個(gè)在建項(xiàng)目正在施工，進(jìn)度正常，無(wú)重大質(zhì)量和安全事故發(fā)生。
2、以三峽高中校前區(qū)工程為施工重點(diǎn)，加強(qiáng)施工質(zhì)量控制。三峽高中校前區(qū)大廳預(yù)應(yīng)力梁及頂板現(xiàn)澆工程，是xx區(qū)首個(gè)預(yù)應(yīng)力梁施工項(xiàng)目，跨度30米，也是我省排位前六的大型預(yù)應(yīng)力梁項(xiàng)目，相關(guān)各方高度重視，學(xué)校先后邀請(qǐng)各責(zé)任方及質(zhì)監(jiān)站從制模、扎筋、高架支撐、鋼絞線穿扎等各方面進(jìn)行了四次大型的現(xiàn)場(chǎng)研討、檢查、驗(yàn)收后，制定了詳細(xì)的澆筑施工方案及應(yīng)急預(yù)案，于5月19日上午7點(diǎn)開(kāi)始澆筑，三峽高中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教師代表、項(xiàng)目總監(jiān)、質(zhì)監(jiān)站、勤辦項(xiàng)目部管理人員等親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)觀摩，當(dāng)日順利澆筑完畢，按照設(shè)計(jì)要求做到了質(zhì)量控制。
3、提高工程手續(xù)辦理與督辦進(jìn)度。下堡坪中小學(xué)學(xué)生宿舍和黃花小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房項(xiàng)目為中央資金，今年上半年要接受中央項(xiàng)目財(cái)務(wù)審計(jì)，為此，我辦積極配合學(xué)校，補(bǔ)辦規(guī)劃和土地許可證。每月進(jìn)行一次項(xiàng)目進(jìn)度統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)公開(kāi)。
二、以A級(jí)食堂創(chuàng)建為突破口，穩(wěn)步推進(jìn)布鞋食堂。
1、20xx年我區(qū)學(xué)校食堂創(chuàng)市級(jí)A級(jí)食堂14個(gè)，今年預(yù)計(jì)推出5—10個(gè)學(xué)校食堂進(jìn)行創(chuàng)A工作。為此，上半年以A級(jí)食堂創(chuàng)建為突破口，對(duì)全區(qū)食堂進(jìn)行了一次大的摸排工作，把學(xué)校創(chuàng)A硬件條件進(jìn)行對(duì)比，對(duì)有條件的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)審核食堂改造方案，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)水平等軟件進(jìn)行督導(dǎo)。
2、根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校后勤管理的.相關(guān)要求，為了更好落實(shí)市區(qū)食藥局關(guān)于陽(yáng)關(guān)廚房以及布鞋廚房的相關(guān)要求，督導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校后勤保障工作，區(qū)勤辦每月一次對(duì)全區(qū)后勤工作進(jìn)行針對(duì)性的檢查和督導(dǎo)，并及時(shí)上網(wǎng)通報(bào)。
3、全面啟動(dòng)了全區(qū)陽(yáng)光食堂建設(shè)工作。經(jīng)過(guò)近一年的申報(bào)，全區(qū)學(xué)校陽(yáng)光食堂建設(shè)全面啟動(dòng)，5月12日與武漢實(shí)為咨詢監(jiān)理有限公司簽訂了陽(yáng)光食堂視頻監(jiān)理合同，陽(yáng)光食堂視頻系統(tǒng)在全區(qū)學(xué)校開(kāi)設(shè)安裝。截止6月底，視頻監(jiān)控系統(tǒng)以全部建成，目前已進(jìn)入驗(yàn)收階段。
4、籌備召開(kāi)了全區(qū)學(xué)校食品安全及食堂創(chuàng)建工作會(huì)議。5月22日，在分鄉(xiāng)鎮(zhèn)普溪河村召開(kāi)了20xx年全區(qū)學(xué)校食品安全暨學(xué)校食堂創(chuàng)建工作會(huì)議，全區(qū)所有公辦學(xué)校、學(xué)前教育集團(tuán)、各中心學(xué)校食品安全管理人員、區(qū)教育局工會(huì)主席李澤品、后勤辦相關(guān)人員參加了會(huì)議。聘請(qǐng)xx市食品藥品監(jiān)督管理局官文靜科長(zhǎng)學(xué)習(xí)了新《食品安全法》和《湖北省學(xué)校食堂管理規(guī)范》，同時(shí)在會(huì)上布置近期和“兩考”期間食品安全工作。與會(huì)人員還參觀黃花初中布鞋廚房創(chuàng)建工作和分鄉(xiāng)小學(xué)食堂管理情況。參觀山里來(lái)食品有限公司、xx百信農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)公司等蔬菜生產(chǎn)基地，現(xiàn)場(chǎng)探討、交流如何加強(qiáng)蔬菜配送管理。
5、選拔培訓(xùn)市食堂技能操作員比賽參賽隊(duì)員。組團(tuán)參加全市首屆學(xué)校食堂技能操作比賽，xx區(qū)選派的三峽高中食堂職工閔澤蘭在學(xué)校營(yíng)養(yǎng)菜譜編制演講競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，**高中食堂職工郭昌玉在中式面點(diǎn)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，xx區(qū)學(xué)校后勤管理辦公室獲得團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。
6、基本完成本學(xué)期學(xué)校對(duì)后勤服務(wù)企業(yè)的考核工作，7月份將進(jìn)行勤辦對(duì)后勤服務(wù)企業(yè)的考評(píng)和最后匯總。
三、以xx市“美麗校園”評(píng)比為突破口，推進(jìn)校園綠化文化建設(shè)。
根據(jù)市學(xué)校后勤管理辦公室、市教育技術(shù)裝備站《關(guān)于開(kāi)展“美麗校園”展評(píng)活動(dòng)的通知》、《xx市“美麗校園”評(píng)選方案》的文件要求，我區(qū)認(rèn)真組織、相關(guān)學(xué)校積極申報(bào)，通過(guò)全市網(wǎng)絡(luò)展評(píng)、專家評(píng)審，遴選出xx市一中、xx中學(xué)等40所學(xué)校為xx市首批“美麗校園”，我區(qū)小溪塔高級(jí)中學(xué)、xx高級(jí)中學(xué)、上海中學(xué)、鄢家河小學(xué)、鴉鵲嶺初級(jí)中學(xué)、梅林完全小學(xué)、黃花小學(xué)共7所學(xué)校榜上有名。
四、召開(kāi)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)化解工作推進(jìn)會(huì)。
5月9日，在勤辦會(huì)議室召開(kāi)了20xx年xx區(qū)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)化解工作推進(jìn)會(huì)，各片區(qū)中心學(xué)�？偢墒拢謱賹W(xué)校校長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)上x(chóng)x區(qū)人壽保險(xiǎn)公司經(jīng)理作了相關(guān)工作介紹并進(jìn)行了案例分析，北京聯(lián)合保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司xx營(yíng)業(yè)部業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)20xx年全區(qū)學(xué)校保險(xiǎn)執(zhí)行情況進(jìn)行了介紹，并對(duì)20xx年學(xué)生參保提出了要求。
五、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生資助工作。
上半年啟動(dòng)了20xx年春季學(xué)期普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金以及“愛(ài)心助學(xué)”等資助工作，到6月底完成上半年學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)文件的制發(fā)及資金撥付工作。
一年來(lái)，我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下，全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴(yán)格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展工作，使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，�，F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：
勤工儉學(xué)工作總結(jié)10
進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始參加我院的勤工儉學(xué)，經(jīng)老師安排，我在電子系辦公室做勤工助學(xué)，擔(dān)任辦公室秘書(shū)助理一職。首先，有這樣的機(jī)遇，我感到很榮幸，因我比其他同學(xué)多了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，從中我能學(xué)到更多的知識(shí)，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)挑戰(zhàn)，因我之前從沒(méi)接觸過(guò)這樣的工作。
可能對(duì)參加勤工助學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是眾多勤工助學(xué)崗位中平凡的一個(gè)，對(duì)于勤工助學(xué)，對(duì)于這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！
一開(kāi)始在辦公室參加勤工助學(xué)，相對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個(gè)新起點(diǎn)，我對(duì)此十分珍惜。我盡自己最大的能力去適應(yīng)，去熟悉辦公室的工作。在老師的指導(dǎo)及帶領(lǐng)下，我很快就能適應(yīng)辦公室這一工作崗位。對(duì)以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。
通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以及領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)多學(xué)期付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長(zhǎng)了，也逐漸成熟了。現(xiàn)在就上一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)。
辦公室是老師工作運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，對(duì)系內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上通下達(dá)，這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。而我的工作重點(diǎn)主要是將老師布置的各項(xiàng)工作盡早完成，有時(shí)會(huì)有些緊急的'事情需要臨時(shí)處理，（例如幫老師處理一些文件，對(duì)文件進(jìn)行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。因?yàn)檫@個(gè)崗位的特殊性，為了更好地為老師服務(wù)，保證各項(xiàng)日常工作的開(kāi)展，只要我接到老師電話都會(huì)急忙趕去辦公室協(xié)助有需要的老師完成各項(xiàng)工作，然后才去處理自己的事情。
二、盡心盡責(zé)，做好本職工作，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我主要完成了以下工作：
1、協(xié)助老師對(duì)系里各類文件進(jìn)行分類、歸檔、立案。
2、協(xié)助老師處理辦公室日常事物。
3、搞好辦公室衛(wèi)生。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：比如說(shuō)，做事還不夠細(xì)心，與其他老師的溝通還不夠。在過(guò)去的一年里，我做的很好，相信在未來(lái)的日子里，我將做的更加出色。
新的學(xué)期有新的氣象，面對(duì)新的任務(wù)新的壓力，我會(huì)以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。在這些日子中我學(xué)到了很多我不能從課本上學(xué)到的知識(shí)。首先我得感謝老師給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有老師的幫助，或許我沒(méi)有進(jìn)入這個(gè)組織的機(jī)會(huì)。在以后的工作中，我將會(huì)更加的努力工作，努力學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎的做好每一件事情，爭(zhēng)取把工作做到更好、更完美！
三、存在的問(wèn)題
本年工作雖取得了一些成績(jī)，但存在的問(wèn)題也不少。
�、儆捎诮逃耙毁M(fèi)制”地實(shí)施，學(xué)校財(cái)力十分有限，辦公用品及作業(yè)本款難于結(jié)清；
②學(xué)生飲用奶參飲面、參飲率遠(yuǎn)低于州平均水平；
③校辦產(chǎn)業(yè)無(wú)一有顯著成效；
④對(duì)擬開(kāi)發(fā)項(xiàng)目無(wú)資金投入�？傊�，我們的工作成效離上級(jí)的要求相差還很遠(yuǎn)。
四、今后工作打算
1、成立以教育局勤管站為龍頭的服務(wù)公司。加大對(duì)各校服務(wù)部的管理力度，廣開(kāi)財(cái)源，加大統(tǒng)籌，把學(xué)生著裝、學(xué)校辦公用品、學(xué)生飲用奶工作，抓緊抓實(shí)，抓出成效。
2、廣開(kāi)門(mén)路，引進(jìn)資金，抓好現(xiàn)有學(xué)農(nóng)基地開(kāi)發(fā)；增加種植業(yè)，部分學(xué)校抓好“春采”支農(nóng)創(chuàng)收活動(dòng)，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。
3、擴(kuò)大規(guī)模，把學(xué)校勤工儉學(xué)項(xiàng)目打入市場(chǎng)。勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分，它對(duì)解決教育經(jīng)費(fèi)不足、改善辦學(xué)條件、教書(shū)育人起著不可低估的作用。我們?nèi)竟ぷ魅藛T正兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作，為勤工儉學(xué)工作增光添彩。爭(zhēng)取來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī)。
勤工儉學(xué)工作總結(jié)11
回顧即將過(guò)去的一學(xué)年，我校在緑汁鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在廣大師生及家長(zhǎng)的支持和參與下，積極開(kāi)展了形式多樣的勤工儉學(xué)活動(dòng)�；叵爰磳⑦^(guò)去的一學(xué)期，我們從以下幾個(gè)方面對(duì)我校的勤工儉學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便更好的指導(dǎo)將來(lái)的勤工儉學(xué)工作。
一、師生的認(rèn)識(shí)得到提高
通過(guò)組織學(xué)生是廢紙、拾豬毛、種菜、修整花草等活動(dòng)，使師生學(xué)會(huì)并初步掌握了一定的勞動(dòng)技能，并在勞動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，感受父母在家的血汗錢(qián)掙的不容易，認(rèn)識(shí)到我們平時(shí)生活中要尊重別人的勞動(dòng)成果，不要亂花父母的錢(qián)，更不能拿父母的錢(qián)。
二、基本情況
主要來(lái)源于學(xué)生撿拾豬毛、收集廢紙、撿拾空瓶等方面。用于支付電費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)小件辦公品、學(xué)校電器維修、購(gòu)買(mǎi)文件柜等方面，切實(shí)用在了學(xué)校建設(shè)，做到了努力拓寬勤工儉學(xué)路徑，增加收入，以解決學(xué)校辦學(xué)中的困難。
三、開(kāi)展項(xiàng)目
1、積極開(kāi)展了后勤食堂養(yǎng)豬創(chuàng)收活動(dòng)，加強(qiáng)管理，提高養(yǎng)豬效益。
2、各班積極種好學(xué)校菜地，培養(yǎng)師生勞動(dòng)技能，創(chuàng)收1000多元。
3、合理經(jīng)營(yíng)學(xué)校小賣部，努力創(chuàng)收3000元左右。
4、動(dòng)員師生積極開(kāi)展是廢品活動(dòng)，結(jié)合環(huán)境實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生收集廢品，在家撿豬毛等活動(dòng)。
四、存在問(wèn)題
1、少數(shù)教師認(rèn)識(shí)不到位，在勤工儉學(xué)創(chuàng)收活動(dòng)中積極性不高，班級(jí)成效不顯著。
2、少部分教師、學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng)，存在怕苦怕累，更怕臟的思想，活動(dòng)中組織效率不高，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。
3、勤工儉學(xué)途徑單一，創(chuàng)收效果不明顯。
4、學(xué)校小賣部經(jīng)營(yíng)不善，經(jīng)濟(jì)效益不明顯。
5、少部分學(xué)生家長(zhǎng)心態(tài)不正，在學(xué)生拾廢舊過(guò)程中包做得太多，甚至摻假搞鬼。
五、今后努力方向
1、積極開(kāi)展食堂養(yǎng)豬創(chuàng)收活動(dòng)，加強(qiáng)管理，提高養(yǎng)豬效益，爭(zhēng)取明年生豬出欄6頭，創(chuàng)收純利四千元以上。
2、動(dòng)員師生積極開(kāi)展拾廢活動(dòng)，結(jié)合生活周圍實(shí)際情況，引導(dǎo)師生積極開(kāi)展收集廢紙，在家收集豬毛、收集廢瓶子等活動(dòng)，爭(zhēng)取創(chuàng)收4000元以上。
3、引導(dǎo)各班種好學(xué)校菜地，培養(yǎng)師生勞動(dòng)技能，創(chuàng)收1200元以上。
4、加強(qiáng)學(xué)校小賣部的管理和經(jīng)營(yíng)，提高經(jīng)營(yíng)效益，爭(zhēng)取創(chuàng)收2500元以上。
總之，我校的勤工儉學(xué)工作在全校師生的`共同參與和努力下，取得了一定的成果，今后我們將繼續(xù)引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)勤工儉學(xué)的重要性，以種植、養(yǎng)殖為核心，大力開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，用勤工儉學(xué)收入解決貧困生困難，彌補(bǔ)辦公經(jīng)費(fèi)的不足，是我校又好又快的發(fā)展。
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二零一三年七月二十五日
勤工儉學(xué)工作總結(jié)12
勤工儉學(xué)是在學(xué)校里不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情景下，讓學(xué)生做些力所能及的事情并得到相應(yīng)報(bào)酬的一種福利事業(yè)。學(xué)校把勤工儉學(xué)作為對(duì)貧困學(xué)生補(bǔ)助的一種方式，也就是幫忙貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。勤工儉學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工儉學(xué)工資看起來(lái)雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的`同學(xué)而言，這些錢(qián)能夠滿足當(dāng)月上的一些生活開(kāi)支。有這些錢(qián)生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì)慢慢改善。我是這么想也是這么做的。
勤工儉學(xué)不僅僅給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)受教育的機(jī)會(huì)。它教會(huì)我自信、自立、自強(qiáng)。教會(huì)我愛(ài)師友、愛(ài)父母、愛(ài)所有我周圍的人。它讓我充滿活力、充滿自信、天天面帶笑容應(yīng)對(duì)生活。學(xué)校就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，更是鍛煉了吃苦耐勞的精神。
勤工儉學(xué)工作總結(jié)13
一年來(lái)，我校勤工儉學(xué)管理工作在縣教育局的高度重視下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴(yán)格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展工作，使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績(jī),�，F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力
本學(xué)年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)，就我校勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了討論，作了部署。確立了以學(xué)校主管后勤的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，辦公室主任、德育辦和總務(wù)處其他人員為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。做到了管理到位，行為規(guī)范。
二、具體做法及效果
�。ㄒ唬�、改進(jìn)自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù)
全面貫徹執(zhí)行縣教育局有關(guān)文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開(kāi)源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹黨的理論路線和財(cái)務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺(jué)悟、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進(jìn)一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性等老辦法想問(wèn)題、做工作，按照馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)，樹(shù)立強(qiáng)烈的后勤管理創(chuàng)新意識(shí)，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。
�。ǘ�、加強(qiáng)財(cái)務(wù)、財(cái)物管理，開(kāi)源節(jié)流
在收費(fèi)的“一費(fèi)制”原則下，學(xué)校資金越來(lái)越緊。因此，我們?cè)谄诔踔贫ê谩伴_(kāi)支計(jì)劃”，做到嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)支，按規(guī)定收費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，不斷完善財(cái)務(wù)制度，充分用好學(xué)校的每一分錢(qián)。
精打細(xì)算，開(kāi)源節(jié)流。注重少花錢(qián)，多辦事，辦好事，用好每一分錢(qián)，規(guī)范購(gòu)物管理是開(kāi)源節(jié)流的主要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)財(cái)物管，我校通過(guò)以下途徑得到實(shí)現(xiàn)。
�。�1）增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)校辦公用品的發(fā)放；
全校師生員工要樹(shù)立節(jié)約即創(chuàng)收的觀念；平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約水電、紙張、粉筆、衛(wèi)生用具等的`良好習(xí)慣；嚴(yán)格控制非正常性開(kāi)支；執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決摒棄那種損壞公物、浪費(fèi)財(cái)物與己無(wú)關(guān)的作風(fēng)。
�。�2）各辦公室、各班教寢室的財(cái)產(chǎn)實(shí)行責(zé)任到人、到班的管理制度，建立考核檔案，做到誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償，嚴(yán)禁財(cái)物流失，減少財(cái)物浪費(fèi)。
�。�3）在采購(gòu)物品中，嚴(yán)格采購(gòu)制度，做到貨比三家。堅(jiān)持購(gòu)物有計(jì)劃，進(jìn)貨有驗(yàn)收，領(lǐng)物有登記，審批一支筆的原則；
嚴(yán)格學(xué)校公物統(tǒng)一存放，專人保管的機(jī)制，確保學(xué)校有限的設(shè)施與設(shè)備用于教學(xué)，用于集體。
�。�4）堅(jiān)持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入實(shí)際善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，做到水電暢通，桌椅、門(mén)窗、玻璃及時(shí)維修安裝，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。
�。�5）健全對(duì)后勤人員的評(píng)議、考核制度，使全體后勤人員明確各自的職責(zé)，承諾盡最大努力，做到師生滿意，同時(shí)做到急事急辦，特事特辦；
全體后勤人員要確立為學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù)、為他人服務(wù)意識(shí)，講究服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
�。ㄈ�、做好安全防范工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行
在后勤管理工作中，安全防范顯得十分重要。安全教育要天天講，要形成一種“講安全”“抓安全”“保安全”的上下共識(shí)。這項(xiàng)工作的好壞，對(duì)學(xué)校的財(cái)政有直接影響。因此，健全安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，做好對(duì)師生員工的安全教育和培訓(xùn)工作，提高師生員工的安全防范意識(shí)，完善和落實(shí)單位內(nèi)部的安全防范措施，消除安全隱患，確保單位人員和財(cái)產(chǎn)安全，是學(xué)校后勤工作的重要環(huán)節(jié)。我校通過(guò)建立一系列的安全管理制度，如：校務(wù)人員值班制度、保衛(wèi)值班巡邏制度、學(xué)生安全信息通報(bào)制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、用水用電安全管理制度、消防安全制度、危房報(bào)告制度、維修管理制度、醫(yī)務(wù)室管理制度等。確保了這一工作的到位，減少了學(xué)校不應(yīng)有的開(kāi)支。
三、今后工作打算
1、加大對(duì)學(xué)校勤工儉學(xué)的管理力度，廣開(kāi)財(cái)源，加大統(tǒng)籌，把學(xué)生輔助用書(shū)、學(xué)校辦公用品、學(xué)生保險(xiǎn)工作，抓緊抓實(shí)，抓出成效。
2、廣開(kāi)門(mén)路，引進(jìn)資金，彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。
3、擴(kuò)大規(guī)模，把學(xué)校勤工儉學(xué)項(xiàng)目打入市場(chǎng)。
總之，勤工儉學(xué)工作是教育工作的重要組成部分，它對(duì)解決教育經(jīng)費(fèi)不足、改善辦學(xué)條件、教書(shū)育人起著不可低估的作用。我校全體工作人員正兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作，為勤工儉學(xué)工作增光添彩。爭(zhēng)取來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī)。
勤工儉學(xué)工作總結(jié)14
勤工儉學(xué)作為教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的一種重要形式，對(duì)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要的作用，是其他教育教學(xué)活動(dòng)所不能替代的。因此，我們應(yīng)因地制宜，因校制宜開(kāi)展勤工儉學(xué)，促進(jìn)勤工儉學(xué)事業(yè)更快更好地發(fā)展，從而達(dá)到推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。
一、如何開(kāi)展勤工儉學(xué)，推素質(zhì)教育呢？
關(guān)系的理解，讓學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)、實(shí)踐和體會(huì)等諸多方面得到綜合性的培養(yǎng)和鍛煉。我們賈宋小學(xué)通過(guò)“四育”來(lái)促進(jìn)與農(nóng)村學(xué)校相適應(yīng)的勞動(dòng)技術(shù)教育。一是德育：讓學(xué)生在參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的情況下，學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也加深了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的理解，懂得了勞動(dòng)創(chuàng)造收獲，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的道理。二是智育：學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中認(rèn)真分析，研究和解決矛盾，提高了學(xué)生的能力，使學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)我中華、面向世界和未來(lái)”的志向。三是體育：今年的“六.一”文藝匯演中學(xué)生的體操表演及舞蹈表演獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。四是美育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為美、語(yǔ)言美的教育，增設(shè)學(xué)生喜好的書(shū)畫(huà)課。這些活動(dòng)的
開(kāi)展，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)感情起到了很好的作用。
二、利用勤工儉學(xué)抓好品德教育，讓學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀
勤工儉學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的課堂，勤工儉學(xué)寓思想品德教育于勞動(dòng)之中。學(xué)生通過(guò)參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，能夠使他們親身體驗(yàn)到勞動(dòng)者的艱辛，勞動(dòng)成果的`來(lái)之不易，以及創(chuàng)造性勞動(dòng)獲得成功、贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的喜悅與興奮，從而促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素、尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品德的形成；增加學(xué)生戰(zhàn)勝自然，克服困難的信心和勇氣；培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，創(chuàng)新精神和拼搏精神，為他們將來(lái)走進(jìn)社會(huì)獨(dú)立開(kāi)拓事業(yè)、求生存、求發(fā)展打下基礎(chǔ)。
幾年來(lái)我校通過(guò)多種形式的勤工儉學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面和養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育。讓學(xué)生在校園內(nèi)開(kāi)展自我服務(wù)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生互相幫助、自己動(dòng)手、自理自立的精神和能力。多種形式的勤工儉學(xué)活動(dòng)，起到了全面育人，提高學(xué)生素質(zhì)的目的，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀。且每年從勤工儉學(xué)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益中拿出一部分資助貧困學(xué)生，讓貧困學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)心，社會(huì)的溫暖。同時(shí)通過(guò)勤工儉學(xué)的創(chuàng)收也改善了辦學(xué)條件。
三、抓好創(chuàng)收與育人的關(guān)系，強(qiáng)化勤工儉學(xué)的育人功能
勤工儉學(xué)的主要目的是育人。校辦產(chǎn)業(yè)與社會(huì)上的一般企業(yè)相比既有建設(shè)物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明的共性，又有教書(shū)育人、科學(xué)育人、服務(wù)育人、創(chuàng)收育人的個(gè)性。這與我們開(kāi)展勤工儉學(xué)，創(chuàng)辦
校辦產(chǎn)業(yè)的初衷和目的是相違背的。我們要確立以素質(zhì)教育為中心發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)思想、要深刻認(rèn)識(shí)勤工儉學(xué)，校辦產(chǎn)業(yè)在實(shí)施全面推進(jìn)素質(zhì)教育的地位和作用，切實(shí)轉(zhuǎn)變?cè)趯?shí)際工作中重創(chuàng)收、輕育人片面思想和錯(cuò)誤作法，按照為素質(zhì)教育服務(wù)的要求，努力為學(xué)生提供生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)習(xí)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，為實(shí)施教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合創(chuàng)造條件，提供經(jīng)費(fèi)。
勤工儉學(xué)的主體是學(xué)生，重點(diǎn)在育人，目的在于提高學(xué)生素質(zhì)。在這個(gè)前提下，可以創(chuàng)一些收，改善學(xué)校條件和師生生活，救濟(jì)貧困學(xué)生。因此我們必須牢記“育人”“服務(wù)”和“支持”是勤工儉學(xué)的基本功能，培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，成為促進(jìn)社會(huì)主義進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有用人才。
開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，并注重其育人功能的發(fā)揮，對(duì)培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)具有十分重要的作用，只要我們廣大教師認(rèn)真分析，深入研究，努力實(shí)施，勤工儉學(xué)一定會(huì)在狠抓素質(zhì)教育過(guò)程中，發(fā)揮越來(lái)越大的作用。
勤工儉學(xué)工作總結(jié)15
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作是整個(gè)教育工作的重要組成部分，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)等各項(xiàng)工作能起到積極的推進(jìn)作用。為了進(jìn)一步小學(xué)生思想道德建設(shè)，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生自身的`綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)就我校活動(dòng)情況總結(jié)如下
一、我校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作，領(lǐng)導(dǎo)班子中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，今年3月份做好校園美化綠化工作，要求高年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)邊一人種一棵樹(shù)，誰(shuí)栽誰(shuí)管理，成活率達(dá)到百分之九十以上，使人人認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把實(shí)踐活動(dòng)做的有聲有色，深受領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的贊譽(yù)。
二、我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們做到了在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)了健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活�；顒�(dòng)中捕捉到了自己最感興趣的問(wèn)題，在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生之間能夠相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展了興趣，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，提高了綜合素質(zhì)。
三、我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采用了個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。要求全員參加，人人有體會(huì)，是學(xué)生素質(zhì)全面提高。
四、今后工作的基本思路
以上是我校在過(guò)去一段時(shí)間對(duì)勤工儉學(xué)工作的幾點(diǎn)做法，有些工作仍需要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。我們決心繼續(xù)深入細(xì)致地加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境布局與綠化美化工作，加強(qiáng)日常管理，注意及時(shí)地對(duì)花草進(jìn)行季節(jié)性管理，工作更加細(xì)致，更加用心，確保我校在校園環(huán)境方面的優(yōu)勢(shì)能夠長(zhǎng)效保持�？傊�，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生拓寬了視野，陶冶了學(xué)生的情操，獲取了課本以外的知識(shí)。但是由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，還做得不夠，不到位，但我們有信心，有決心把此項(xiàng)工作做得更加完。
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