學校管理工作總結(jié) 15篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的學校管理工作總結(jié) ，希望能夠幫助到大家。
學校管理工作總結(jié) 1
樂蟠初中教學信息網(wǎng)是我校在網(wǎng)絡(luò)世界里開辟的一塊前沿陣地。本學期，蒙領(lǐng)導信任、同事們支持，我有幸承擔了學校網(wǎng)站的管理工作。自擔任管理員以來，經(jīng)領(lǐng)導悉心指點、各處室及同事們大力支持，我本著“服務(wù)師生，展示學校，豐富資源”的基本理念，堅持“立足教育，適時更新，注重質(zhì)量”的工作原則，勤懇務(wù)實、積極主動地履行工作職責。先后上傳、更新文字及圖片資料共計110余篇（幅），極大地豐富了網(wǎng)站資源，使學校網(wǎng)站切實發(fā)揮了互動、引導、育人、宣傳作用。為積累經(jīng)驗、認清缺點、明確方向，為在今后更好地履行職責，現(xiàn)將本期工作盤點如下：
一、開展的主要工作
對我而言，學校網(wǎng)站管理是一項全新的工作，很有吸引力，勾起了我嘗試的興趣。因而，在工作落實上，也就格外用心。
1、摸清操作方法，了解網(wǎng)站結(jié)構(gòu)。為給網(wǎng)站管理工作的開展掃清障礙，接手網(wǎng)站管理工作之初，我就對學校網(wǎng)站本身進行了深入研究。一是向前任網(wǎng)站管理員索取了登錄信息，詢問了網(wǎng)站運行現(xiàn)狀。二是登錄網(wǎng)站，進入后臺管理模塊，摸索發(fā)帖、刪帖、審核及帖子推薦、置頂?shù)然静僮鞣椒�。三是認真細致地查看了網(wǎng)站的版塊設(shè)置和各個欄目的層次結(jié)構(gòu)，了解了管理員的操作權(quán)限。
2、嚴格審核會員，確保網(wǎng)站安全。雖說網(wǎng)站具有開放性特征，任何網(wǎng)民都有注冊成為學校網(wǎng)站會員的權(quán)利，但考慮到學校網(wǎng)站的信息安全，對于每一項會員申請，我都要對申請者的個人注冊信息進行嚴格審核，凡是身份不明的申請，一律不予通過，以此預防身份不明者發(fā)布灰色信息、損害網(wǎng)站形象。經(jīng)認真審核，先后通過了楊兆印、劉玉寶、趙軍維等人的會員申請。
3、及時發(fā)布簡訊，報道校園時事。網(wǎng)絡(luò)傳播信息快捷便利，為便于外界實時了解我校的工作動態(tài)，我及時將最新的活動簡訊、校園新聞上傳至網(wǎng)站，置于頭條位置，便于人們?yōu)g覽，并盡力做到圖文并茂，增強吸引力和可讀性，讓這些信息發(fā)揮宣傳、輻射作用。
4、上傳師生文章，展示教研成果。經(jīng)多方搜集我校教師的教育教學論文、文學作品和學生優(yōu)秀作文，堅持隨時收集、及時上傳，極大地充實了“教師文集”和“學生習作”兩個欄目的內(nèi)容，一定程度上增添了師生寫作的動力，集中展示了我校的教研成果。
5、搜集整合資料，填補空白欄目。為全面展示我校的教育教學工作開展現(xiàn)狀、學生在校學習生活實況，我多次搜集相關(guān)資料，經(jīng)過反復篩選、歸納整理，先后為“文學社”“校園之聲”“校本教研”“興趣小組”“校報校刊”等原先空白的欄目填充了大量圖文資料，較為全面地展示、介紹了我校的“生本課堂”教學實踐、“晨誦、午講、晚讀”、十多個特長發(fā)展小組、“校園之聲”廣播站播音、校報《青春苑》的編輯出版等教育教學活動。
6、反復審閱修改，提升網(wǎng)帖質(zhì)量。面對一篇圖片精美、文辭通暢、字體大小適宜、整體布局悅目的高質(zhì)量網(wǎng)帖，人們更愿意去點擊、閱讀和欣賞，也更能體現(xiàn)編輯的編審水平。因此，對每一篇帖子，在正式上傳之前，我都會先在Word文檔中排好版，再上傳到網(wǎng)站里。為了編輯好圖片，我自學了圖片處理軟件使用方法，將無法上傳的圖片的大小、格式、畫面修改或潤色后再上傳。帖子發(fā)布后，刷新首頁、點擊查看，對帖子中存在的語句不通順、字體不統(tǒng)一、圖片位置凌亂、頁邊距設(shè)置不當、圖片大小不協(xié)調(diào)等問題反復修改，反復審閱，直到這些問題全部被解決掉為止。有時，一篇帖子要經(jīng)過5—8次修改才能達到預期要求。
7、強化溝通合作，聽取意見建議。學校網(wǎng)站的建設(shè)與發(fā)展，如果離開了各處室和同事們的`幫助與支持，就如魚兒離開了水源、草根離開了土壤，沒有了希望和生命力。因此，在工作當中，我很重視與各處室、同事們的溝通、合作，經(jīng)常與他們互通信息，向他們索取圖文資料，并及時上傳至網(wǎng)站。對修改定稿的網(wǎng)帖，及時將鏈接發(fā)布到工作QQ群里，供同事們點讀、批評，認真聽取他們提出的指導性、合理化的意見和建議，并及時進行整改落實，提高工作效能。
8、瀏覽行業(yè)網(wǎng)站，提取有效信息。網(wǎng)絡(luò)是一個開放的平臺，可便捷高效地獲取信息。業(yè)余時間，我經(jīng)常瀏覽兄弟學校（齊家樓初中、慶陽五中、華池縣柔遠初中、環(huán)縣五中等）的網(wǎng)站、市局官網(wǎng)、教育類專業(yè)網(wǎng)站和教育界名人（朱永新、肖盛懷、李正西、楊宏杰等）的教育博客，學習新的教育理念，提取對我校教育教學工作有啟發(fā)性的信息，轉(zhuǎn)載到學校網(wǎng)站，供同事們學習、借鑒。
二、存在的主要問題
受主觀或客觀方面因素的影響，在盡心竭力開展工作的過程中，仍存在一些在較長時期內(nèi)無法解決或暫時沒有解決的問題。一是網(wǎng)站上部分版塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理，需調(diào)整。二是“信息公開”版塊在管理模塊未設(shè)計資料上傳入口，需開通。三是課堂教學、班務(wù)工作任務(wù)重，管理網(wǎng)站的時間不夠充足。四是大多數(shù)老師不能主動提供自己或?qū)W生的文章等資料，致使稿源欠缺。
三、今后的整改措施
上述問題，有些經(jīng)過我個人的主觀努力可以得到解決，而有些則需要與相關(guān)部門或技術(shù)人員溝通、協(xié)調(diào)后方能有望落實。上述前兩個問題屬于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域，因管理員操作權(quán)限所限，無法自行解決，需要學校出面與相關(guān)部門或技術(shù)人員溝通才行。第三個問題，需要學校適量減輕其他工作任務(wù)，來保證足夠的網(wǎng)站管理時間。最后一個問題，需要學校進一步倡導師生勤于創(chuàng)作、主動踴躍投稿，確保稿源充足。
建設(shè)學校網(wǎng)站，是我校在互聯(lián)網(wǎng)時代與時俱進、踐行現(xiàn)代教育理念、順應(yīng)教育教學工作需求的開明舉措，選定專人負責網(wǎng)站管理更說明我校領(lǐng)導層對網(wǎng)站建設(shè)十分重視。雖然我校門戶網(wǎng)站已初步建成，但是，我們應(yīng)清楚地認識到，我們的網(wǎng)站建設(shè)還處于初級階段，任重而道遠。因此，在今后的工作中，我將進一步強化網(wǎng)站的服務(wù)功能、資源共享功能，通過有效宣傳，讓廣大師生切實體會到學校網(wǎng)站的實用性和便捷性，拉近師生與學校網(wǎng)站的距離，讓更多的人參與到學校網(wǎng)站的建設(shè)中來，為學校網(wǎng)站建設(shè)建言獻策、多供資源。
學校管理工作總結(jié) 2
本人這學期剛剛接管后勤工作，對后勤工作的頭緒理的還不是很清楚，在緊張和忙碌中度過了20xx—20xx學年度第一學期，回顧過去的這一學期，后勤處根據(jù)學校對后勤工作的具體要求，結(jié)合學期工作計劃和學校實際情況，在學校領(lǐng)導和全體教職工的積極支持及配合下，盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現(xiàn)將本學期工作作如下總結(jié)：
一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面。
財務(wù)工作在學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，嚴格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證�？顚Ｓ�，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長、上級部門的監(jiān)督。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的`管理制度執(zhí)行，除了切實做好教學的物資供應(yīng)外，還要為教學提供良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學服務(wù)。
二、常規(guī)工作方面。
1、開學初，強化了門衛(wèi)、保安、校警和交通協(xié)管員的崗位工作職責。
2、做好了學生入學的其它工作。
3、做好了課桌凳的維修工作。保證正常了教育教學工作。
4、做好了每月的報賬工作，經(jīng)費收支日清月結(jié)。
5、完成了學校公物的使用監(jiān)管工作，各部門公物使用率和完好率達90℅
5、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作，重點部位隨時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到了全學期無安全事故發(fā)生。
6、做好了大屏幕的安裝和調(diào)試工作，提高了教師的教學效果。
7、完成了本學期的各類設(shè)備采購配置工作。
8、做好后勤保障工作。學校的公開課、各種集會、期中、期末考試、等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
9、做好學校設(shè)施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、廁所、電燈等，并做到隨叫隨到。
10、做好政府采購物品的接收和分發(fā)工作。
11、校園綠化美化維修建設(shè)方面，開學初，由于暖氣改造和亮化維修同時在我校進行，為了保證學生的安全，我們及時和主管部門和領(lǐng)導協(xié)調(diào)溝通，做好改造和維修的安全防護工作，兩個月期間無一起安全事故發(fā)生。
三、消防安全。
1、本學期，總務(wù)處人員定期對學校電線線路及用電設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保用電的安全。
2、本學期，總務(wù)處人員定期對學校消防設(shè)備設(shè)施進行檢查，特別對已經(jīng)過期的滅火器進行了換粉加壓維修，使消防設(shè)備的完好率達到上級部門的要求的標準。
4、配合學校安全管理部門對師生進行了滅火器的使用培訓和消防逃生演練。
四、工作反思。
由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。今后要加強做好總務(wù)工作人員的思想教育工作，以提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，力求做好學校教育教學的后勤保障工作。
以上是總務(wù)處一學期的工作總結(jié)，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力，我們一定會把工作做得更好。
學校管理工作總結(jié) 3
為了貫徹全縣教育工作會議精神，提高學校規(guī)范化、精細化管理水平，班級是學校教育中最基本的組織形式，學校的教育教學活動都是以班級為單位開展的，因此班級管理就顯得有尤其重要。現(xiàn)在，我把我校在班級管理工作中的幾點嘗試簡單總結(jié)如下：
1、出勤：早上7：00準時到校，打開班級門窗，催促各課代表收齊作業(yè)本，及時了解學生出勤情況，發(fā)現(xiàn)學生有遲到和缺席現(xiàn)象及時查明原因，對一天以上未到校的學生及時上報教導處。上課期間因故離校必須有家長假條，班主任簽字并及時備案。
2、衛(wèi)生：每天早晨、中午、放學對本班級的衛(wèi)生及分擔區(qū)的`衛(wèi)生狀況進行檢查（中高年級可培養(yǎng)小干部來執(zhí)行），及時督促學生做好衛(wèi)生保潔工作。
3、課間操：出操鈴聲一響，班主任督促學生快、靜、齊整好隊前往操場指定區(qū)域。行進過程中，班主任站在隊伍的中間，監(jiān)督學生行進間的紀律，關(guān)照學生上下樓要做到勻速、輕聲、靠右。學生在做操時，班主任站在班級隊伍的最前列，不隨意與他人交談，認真巡視學生做操，并指導、糾正動作。
4、眼保健操：指定專人管理學生做操的情況，班主任抽查，及時糾正不正確的做操姿勢。
5、放學清堂：組織學生打掃好班級衛(wèi)生后，在學校規(guī)定時間內(nèi)帶領(lǐng)學生到達校門口。安排好晚回家的學生及時進入指定班級等候家長，并做好遵守紀律的思想教育工作。（如遇班主任外出或有事，應(yīng)委托副班主任或其他老師協(xié)助做好放學清堂工作）
6、升旗儀式：及時做好旗手的選拔工作，認真指導學生撰寫事跡介紹。升旗儀式時，班主任在隊伍的左前方肅立，不隨意與他人談笑。教育學生升國旗時要肅立敬禮，唱國歌時聲音要響亮。
7、黑板報：及時提醒副班主任更換班級板報內(nèi)容。階段性總結(jié)日常行為習慣的養(yǎng)成
1、儀容儀表：每天到校精神飽滿，不著奇裝異服。及時觀察學生的儀容儀表，對不符合學校要求的現(xiàn)象：如留長指甲、頭發(fā)臟亂等，及時督促整改。
2、衛(wèi)生習慣：時刻提醒學生不隨手亂扔雜物，每天組織學生進行班內(nèi)個人衛(wèi)生抽查。注意課間教室的衛(wèi)生、廢紙簍的清理、課桌的整齊、桌面和桌肚的整潔。指定專人負責進行檢查和監(jiān)督。
3、文明禮儀：學生能夠見到老師主動問好、課間不大聲喧嘩，行走輕聲慢步，上下樓梯靠右行、進入辦公室喊報告。
4、午間用餐：及時了解了在校學生用餐人數(shù)，合理分配用餐小組，指定好組長。上午第四節(jié)課鈴響后，班主任及時組織學生洗手整隊，帶領(lǐng)學生安靜步入食堂，督促學生文明排隊領(lǐng)餐，安靜用餐，用餐完畢，組長督促學生清理桌面米粒，確保了桌面整潔后。
5、課間休息：基本制止了課間追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學區(qū)進行體育活動現(xiàn)象，如打彈珠、打乒乓、踢毽子等。輪到班級學生要上室外課時，班主任應(yīng)有意識地提醒學生及時排好隊前往指定場所上課。合理安排學生午間文明休息。12點30分開始組織學生進行午讀。
抓班風促校風班主任積極主動。開學初，學校為了抓班風促校風形成良好的學風，擬定了“班級工作評估方案”，將各班的學生出勤、在校紀律、室內(nèi)和保潔區(qū)衛(wèi)生實行積分制，通過半學期工作檢測、各班積分不相上下，足以說明班主任都在求真務(wù)實地抓，并且抓出了成績,以良好的班風促進了良好的學風形成。我們大多數(shù)老師也體驗到低年級(學前班、一年級、二年級)“孩子王”不好當，而這幾位“孩子王”無怨無悔、盡心盡力，把班上的孩子訓練得遵規(guī)守矩。五、六年級4個班清潔范圍廣、每天落葉堆積如山,，勞動量大、4位班主任為了死保區(qū)域衛(wèi)生，自開學至今天天早起帶學生掃、教學生掃、言傳身教，培養(yǎng)了學生的勞動習慣，練就了學生的勞動本領(lǐng)，真正做到了為人師表。
班主任中大多數(shù)念好了工作的”五心”經(jīng)：感情上傾注了”愛心”；日常學習、生活中貫穿了“關(guān)心”；思想工作上有”耐心”；與學校相處以”誠心”；待學生沒“偏心”，使之形成了良好的校風。
學校管理工作總結(jié) 4
我校是一所農(nóng)村寄宿制中學，現(xiàn)有住校生115人，其中男生 56人，女生59人。近年來，在學校領(lǐng)導和全校師生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了一定的成績�，F(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、 領(lǐng)導重視，職責明確
強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題，學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，每位寢室都有寢室管理老師，在寢室管理老師的領(lǐng)導下，各寢室長協(xié)助老師管理寢室的相關(guān)事宜。
二、 制度完善，管理科學
為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《寢室管理員職責》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規(guī)范學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣;實行宿舍管理責任制，詳細規(guī)定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人;制定了有效的宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預案和詳細的班主任、宿舍長巡查記錄表，做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。
三、獎懲分明，加強管理
為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成
良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內(nèi)務(wù)清潔、作息情況、 是否存在安全隱患;定期、不定期召開宿舍長會議，對宿舍長進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力;定期按照相關(guān)的制度、要求每周對宿舍進行內(nèi)務(wù)的評比，公布結(jié)果。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是對住校生的節(jié)約用電、用水教育等。
四、存在問題，再加努力
一直以來，我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是，仍有一定問題存在。1、學生宿舍設(shè)備設(shè)施有些陳舊，墻壁灰暗，造成了學生宿舍不夠明亮;2、部分學生使用的.鋪板破舊，我們雖然每學期維修一至兩次，但仍然存在一定的安全隱患，整體上也顯得不夠美觀;3、我校住校生多，而宿舍有限，導致有的宿舍擁擠近3、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。
不過，無論怎樣，我們將繼續(xù)本著一切為了學生的原則，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。
學校管理工作總結(jié) 5
一、指導思想
XX年是后勤發(fā)展總公司發(fā)展關(guān)鍵的一年，隨著學院新校區(qū)建設(shè)工程初具規(guī)模，學院的后勤管理和服務(wù)工作面將愈來愈廣，后勤發(fā)展總公司將圍繞學院黨委和行政工作的要求，深化學院后勤社會化改革，實行準企業(yè)化運作模式，強化素質(zhì)求生存，規(guī)范管理樹形象，抓住機遇謀發(fā)展，集思廣義創(chuàng)效益，團結(jié)協(xié)作爭一流，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為學院三大工程提供有力的后勤保障。
二、工作目標
1、以食品衛(wèi)生安全為中心，強化食品衛(wèi)生安全管理，建立食堂食物中毒應(yīng)急預案，確保全年不出現(xiàn)一例食物中毒現(xiàn)象。同時，確定新校區(qū)餐廳的經(jīng)營方案。
2、以學生公寓管理為重點，完成XX年3500名新生和1105名辦學點回本部學生的住宿安排工作，保證學生公寓內(nèi)不發(fā)生重大安全事故。配合學院學生思想政治工作進公寓，使學生公寓管理水平上一臺階。
3、以師生員工滿意為目標，樹立后勤服務(wù)新形象，力爭師生對后勤服務(wù)滿意率較XX年有一定的提高。同時，為學院文明單位創(chuàng)建和辦學水平評估提供較好的后勤保障。
4、以深化后勤改革為動力，確保XX年公司按準企業(yè)化模式運作。規(guī)范并開拓學院后勤經(jīng)營服務(wù)市場。
三、主要工作
�。ㄒ唬⒁蚤_展誠信教育為主題，加強公司員工的職業(yè)道德教育，保持共產(chǎn)黨員的先進性，提高公司員工的綜合素質(zhì)，增強公司員工的凝聚力。
1、認真組織全體員工學習XX年學院黨委和行政工作要點，讓公司員工能了解學院的三大工程和四項改革，進一步增強員工的責任心和緊迫感，做到愛崗敬業(yè)，誠信服務(wù)，樂于奉獻。
2、按學院宣傳部、組織部下發(fā)的計劃，抓好公司直屬黨支部中心組、黨員和積極分子學習及以誠信為主題的員工的政治學習，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保證共產(chǎn)黨員的先進性，調(diào)動聘用員工黨員的積極性，提高員工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、制定公司員工崗位技能培訓計劃并組織實施，強化員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為下半年做好新校區(qū)服務(wù)和管理工作打下基礎(chǔ)。
4、倡導學先進、講奉獻、高要求、上水平的良好氛圍，表彰XX年度總公司服務(wù)明星和先進班組，并在各服務(wù)窗口進行一次宣傳。
5、定期開展公司文化、體育和娛樂等集體活動及勞動競賽，增強公司員工的凝聚力，形成積極向上的風氣。
6、穩(wěn)定公司員工隊伍，加強后勤外來務(wù)工人員的管理，完善臨時工管理辦法，逐步提高臨時工的待遇，引進優(yōu)秀人才，提高后勤人員的整體素質(zhì)。
（二）、以落實規(guī)章制度為抓手，加強公司規(guī)章制度的學習和宣傳，嚴格日常工作的檢查，力求把制度落到實處。
1、將《后勤發(fā)展總公司規(guī)章制度》編印成冊，并多層次、多渠道地組織學習、宣傳和考試，做到人人了解、個個遵守總公司的相關(guān)規(guī)定。
2、進一步明確公司各崗位職責，抓好班組建設(shè)，發(fā)揮各中心管理人員和班組長的作用，實行責任追究制。
3、狠抓規(guī)章制度的貫徹和執(zhí)行，堅持總公司值班制度，加強公司勞動紀律，嚴格對各部門及員工日常工作的檢查，真正做到日�？己撕涂冃ЧべY掛鉤。
4、加強公司運行成本核算，節(jié)約開支，杜絕浪費。重點加強衛(wèi)生工具、勞保用品、維修材料和辦公用品的管理。
5、進一步加強公司直屬黨支部制度建設(shè)，按學院黨委要求開展樹、講、保、攻活動，建好臺帳，做好預備黨員、積極分子的`教育考察工作。
（三）、以食品衛(wèi)生安全為中心，加強食堂管理，確保無學生食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生，做好新餐廳經(jīng)營方案的確定和相應(yīng)的準備工作。
1、把安全工作放在伙食工作的首位，高度重視，層層負責，環(huán)環(huán)相扣，措施到位，確保不發(fā)生一例學生食物中毒現(xiàn)象。
2、建立24小時值班制度和食堂三餐時間部門負責人巡查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴禁外來人員進入加工場所。
3、加強對現(xiàn)有租賃食堂的內(nèi)部管理，定期召開飲食中心會議，組織衛(wèi)生培訓，強化租賃負責人的責任意識和從業(yè)人員的衛(wèi)生意識，做到進貨質(zhì)量達標，生產(chǎn)過程規(guī)范，質(zhì)量價格相符，剩余飯菜保存好，銷售過程防感染。
4、開展文明服務(wù)窗口評選活動，加強與伙食管理委員會的聯(lián)系，加強檢查和處罰的力度，不斷改善伙食質(zhì)量，提高服務(wù)水平。
5、繼續(xù)辦好教工餐廳，努力在飯菜花式品種和口味質(zhì)量上下功夫，讓教職工滿意。
6、積極參與學院新校區(qū)餐廳建設(shè)的相關(guān)工作，配合做好廚房設(shè)備供應(yīng)、安裝工程的招標工作。同時，認真考察并研究確定新餐廳經(jīng)營方案，做好各項準備工作。并對原餐廳兩年的租賃情況進行總結(jié)，提出老餐廳的改造方案。
�。ㄋ模⒁詫W生公寓管理為重點，加強學生在公寓內(nèi)的行為規(guī)范教育，總結(jié)學生公寓物業(yè)管理的經(jīng)驗，開展公寓文化建設(shè)，切實與學生系統(tǒng)共同做好思想政治工作進公寓工作。
1、嚴格按省教育廳下發(fā)的高校文明宿舍創(chuàng)建、評比活動標準，加強學生公寓的日常管理，在原有各類臺帳基礎(chǔ)上加以規(guī)范，并定期進行檢查。
2、發(fā)揮學生自管會和勤工助學學生在學生公寓管理中的作用，不斷摸索學生公寓內(nèi)物業(yè)管理的新方式。
3、提倡親情式的服務(wù)，幫助學生解決生活中的困難，為學生提供特色的公寓服務(wù)項目。
4、加強對學生公寓教導員業(yè)務(wù)指導，充分發(fā)揮其在學生日常生活管理中的作用，加強學生在公寓內(nèi)的行為規(guī)范教育，試行建立學生在公寓內(nèi)綜合表現(xiàn)檔案，力爭年底有一定成果。
5、積極配合學院學生思想政治工作進公寓工作，開辟公寓宣傳陣地，加強公寓文化建設(shè)，組織社區(qū)文化活動，開展宿舍衛(wèi)生競賽。
�。ㄎ澹�、以師生員工滿意為目標，加強與各部門的聯(lián)系，經(jīng)常聽取師生對后勤服務(wù)的意見和要求，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立后勤服務(wù)新形象。
1、牢固樹立始于師生需求，終于師生滿意的公司服務(wù)理念，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和師生對后勤服務(wù)的滿意度，打造后勤服務(wù)的新形象。
2、堅持與學生系統(tǒng)聯(lián)系制度，發(fā)揮學生公寓管理委員會和伙食管理委員會的作用，召開學生公寓教導員與系學生輔導員、班主任聯(lián)席會議。
3、定期召開學生座談會，設(shè)立學生公寓、飲食服務(wù)等意見箱，經(jīng)常聽取師生對后勤服務(wù)的意見和要求，并及時處理，加以改進。
4、加強和學院相關(guān)部門的聯(lián)系，與后勤管理處、保衛(wèi)處共同制定學生食堂、學生公寓突發(fā)事件應(yīng)急預案，并組織演練。
5、配合后勤管理處做好新校區(qū)教室、公寓設(shè)施的招標選購工作，為學生提供價格合理、質(zhì)量優(yōu)良的學習和生活設(shè)施，以便公司今后更好的管理。
6、注重員工的文明禮儀教育，力爭年內(nèi)能統(tǒng)一服裝，掛牌上崗，要求員工以文明的語言和良好的形象影響學生，做到管理育人、服務(wù)育人。
學校管理工作總結(jié) 6
教學工作是學校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學這個中心，都承接著學生知識的儲備，能力的延續(xù)，身心的成長，品德的形成，在教學工作中要因班而異，因材施教，努力提高教學質(zhì)量。
起始年級重點培養(yǎng)學生學習習慣培養(yǎng)和興趣的激發(fā)；強化管理意識，落實教學常規(guī)，努力夯實基礎(chǔ)。教務(wù)處采取切實有效的措施，進一步規(guī)范教師日常教學行為，引領(lǐng)教師在備課、上課、輔導、測試、補差等具體環(huán)節(jié)上力求精細、高效。堅決杜絕備課馬虎、上課敷衍、照搬照抄往年的教案、作業(yè)一勾到底、有練不改、改后不評等教學不認真現(xiàn)象的發(fā)生。教學管理方面：認真督促教師落實教學五認真，積極推行課堂教學改革，以導學案為抓手，以“四清”為促學手段，促進課堂績效效益的提升，夯實基礎(chǔ)年級的文化學習基礎(chǔ)。
作為畢業(yè)班的教學，實施目標教學，提高針對性。班主任和任課教師要在堅持面向全體學生，不放棄任何一個學生的同時，對不同層次的學生提出不同的.要求，積極嘗試分層教學，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學困生達到合格。教學中要研究及改進教學方法，最大限度的調(diào)動學生學習的積極性，在強化雙基的同時，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。
要加強教學過程管理和教學質(zhì)量監(jiān)控。要抓好單元目標測試和復習階段檢測，發(fā)現(xiàn)問題，要及時采取措施，調(diào)整策略。狠抓落實，并加強檢查督促，特別要把集體備課、作業(yè)精選與批改、單元測試、“補缺補漏”等常規(guī)工作落到實處，并建立相應(yīng)的檢查評比制度。要注重抓好目標生的各科吻合度，膨大學生本科達線數(shù)。所有任課教師掌握理解考點、抓住重點，處理好教材難點；班主任注意協(xié)調(diào)好不同學科之間的考試次數(shù)及作業(yè)量，樹立全局意識，發(fā)揚團隊精神，打好畢業(yè)班復習備考的總體戰(zhàn)；
強化練習，增強實戰(zhàn)能力。對于畢業(yè)班來說，要深入研究考綱和近幾年高考試題，把握正確的考試改革趨勢，明確復習方向和重點，認真總結(jié)并研討復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的復習模式和方法。廣泛地收集信息，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的實戰(zhàn)能力。
教研處要組織學科教師要定期與不定期相結(jié)合的方法研究教法，尤其是要搞好教學反思，找出教學方法的得與失。要利用教研活動時間集體研究教學方法，人人參與，個個發(fā)言，取長補短，優(yōu)化教法
改革學�？冃ЧべY分配方案，完善并優(yōu)先考慮教師教學工作的科學評價制度，在總復習過程中，要以目標為依據(jù)有計劃地做好復習效果的階段性評估工作，在階段評估中及時發(fā)現(xiàn)問題，并認真分析原因，及時采取有針對性的措施加以改進，階段評估的成績要作為學�？己私處熃炭兊闹匾罁�(jù)。激勵教師積極進取，爭當“名師”，促進畢業(yè)班的教學工作的健康發(fā)展。
學校管理工作總結(jié) 7
為認真貫徹落實中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導小組和省疫情防控工作領(lǐng)導小組關(guān)于疫情防控工作的部署，更好地保障師生在校用餐期間的身體健康和生命安全，明確學校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責任分工，依據(jù)《XX市優(yōu)化餐飲業(yè)疫情防控措施加快推動復工復業(yè)的指引》（XX防控指市監(jiān)〔2020〕10號）和XX市“文明餐桌公筷公勺”行動倡議書等相關(guān)要求，現(xiàn)就進一步落實我校食堂疫情防控措施，提前做好復工復產(chǎn)要求和迎接開學準備，規(guī)范疫情防控期間學校食堂工作，特制定本防控工作方案：
一、成立組織
1、成立由校長為第一責任人的學校防控領(lǐng)導小組，加強疫情防控和食品安全研究部署，制定疫情防控和食品安全事故應(yīng)急預案，明確責任分工，落實崗位責任。
2、領(lǐng)導小組成員名單
組長：
副組長：
成員：
�。ㄘ熑稳耍憾讲槿耍海�
二、開工環(huán)節(jié)
3、成立由校長為第一責任人的防控小組，加強疫情防控和食品安全研究部署，制定疫情防控和食品安全事故應(yīng)急預案，明確責任分工，落實崗位責任。
4、配備與食堂從業(yè)人員數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。
5、開展全體員工開工前出行情況調(diào)查，全面掌握員工出行地點、是否乘坐過公共交通、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動物等情況。開展疫情防控和食品安全知識培訓、崗位操作培訓，做好培訓記錄。
6、配備與供餐量相匹配的`餐用具、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施，開工前對所有餐用具進行徹底的清洗和消毒。配備足夠的洗手消毒設(shè)施，張貼洗手消毒方法標識。使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標準和要求。
7、對庫存食品原料、食品添加劑等進行徹底清查，及時清理超過保質(zhì)期、感官性狀異常的食品。對食品貯存設(shè)施設(shè)備和場所進行全面清理消毒。
8、對食品處理區(qū)和用餐場所進行徹底規(guī)范清潔消毒，包括墻地面、設(shè)施設(shè)備、操作臺、門把手、水龍頭、空調(diào)、通風設(shè)備及排風口等。加強室內(nèi)通風換氣，有條件的建議采用機械通風，專間和專用操作區(qū)使用紫外線燈消毒，并做好消毒記錄。
（責任人：XX，督查人：XX）
三、用工環(huán)節(jié)
9、對食堂員工每日行程、接觸人員、個人和家庭成員身體狀況等進行全面登記摸排，做到涉疫情況每日及時掌握、底數(shù)清楚。嚴格落實隔離觀察制度，來自疫情嚴重地區(qū)人員暫不復工。
10、對食堂員工實行每日上崗前健康檢查，做好檢查結(jié)果記錄，有發(fā)熱（37.3℃以上）、乏力、咳嗽、咳痰、胸悶、腹瀉等癥狀者，應(yīng)立即停止工作并督促其及時就診，在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗。
11、在從業(yè)人員通道入口處及食堂各操作區(qū)配備洗手消毒設(shè)施。從業(yè)人員應(yīng)勤洗手，出現(xiàn)任何可能污染手部的情形時，都要按要求規(guī)范洗手和消毒。
12、從業(yè)人員工作過程中應(yīng)佩戴口罩，并按規(guī)定及時更換口罩。接觸直接入口食品的，宜佩戴一次性手套并及時更換。工作服應(yīng)每天清洗更換。
13、加強員工用餐安全管理和住宿疫情防控，督促員工抓好個人衛(wèi)生和飲食安全，養(yǎng)成健康生活習慣，提升自我防護能力。
（責任人：XX）
四、采購環(huán)節(jié)
14、選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料，做到供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證等合法齊全。建立固定的供貨渠道。
15、嚴格執(zhí)行食品原料索證索票和進貨查驗制度。嚴格做好畜禽肉及其制品的合格證明、交易憑證等票證查驗和臺帳記錄。對采購的豬肉要查驗和留存“兩證一報告”（動物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗合格證明、非洲豬瘟檢測報告）。
16、從集體用餐配送單位訂餐的，應(yīng)選擇取得食品經(jīng)營許可、能承擔食品安全責任、社會信譽良好的供餐單位。
17、學校要加強對食品原料供貨商、集體用餐配送單位的監(jiān)督。
18、嚴禁采購不符合食品安全標準的食品原料。嚴禁采購不明來源的食品原料。嚴禁采購、存儲、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品。
�。ㄘ熑稳耍篨X督查人：XX）
五、運輸環(huán)節(jié)
19、供應(yīng)商送貨人、集體用餐配送單位送餐員每次進入學校時應(yīng)測量體溫。
20、供貨商送貨人（集體用餐配送單位送餐員）、學校采購員和接貨員在采購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩和一次性手套，交接時盡量避免近距離接觸。
學校管理工作總結(jié) 8
新的學期已經(jīng)過去一個月了，回顧這一個月的工作，有成績也有不足，成績需要我們堅持，不足需要我們反思。尤其是我們領(lǐng)導的工作，更是如此。針對下步工作，我想要重視以下方面。
一、要加強學習。
提高業(yè)務(wù)能力和管理水平必須靠不懈的學習。不學習，不但不會進步，反而會倒退。在學習的問題上，應(yīng)注意克服三種傾向：一是覺得自己有文憑，有經(jīng)驗，不用學；二是因為學習是個苦差事，付不得辛苦，不愿學；三是借口工作忙、時間緊，不能學。當然，這一點首先要從我做起。堅持讀書，至少每學期讀一本書。堅持寫作，至少每月寫三篇博文。堅持上網(wǎng)，至少每天上一個小時。
我們工作忙，整天處于高度緊張狀態(tài)之中，抽出一定時間學習確實較困難。但是我們要克服，要努力學好現(xiàn)代管理、法律、特別是政策法規(guī)知識，增強依法治校的觀念，規(guī)范學校辦學行為，工作要講方法、講科學，不要蠻干，盡量爭取少出或不出問題。所以說，領(lǐng)導加強學習是學校工作能夠取得成績的前提。
二、要加強團結(jié)。
我們要“有xxx作風，有全局觀念，善于團結(jié)同志”。人心和則事業(yè)興，人心散則事業(yè)衰。團結(jié)出成績、出合力、出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。從自身做起，搞好團結(jié)，形成合力。不能你拉一伙，他搞一幫。做到誠實，有意見當面說，有看法會上談，問題不怕面對面，爭論圍繞工作轉(zhuǎn)。應(yīng)處理好分工與合作的.關(guān)系，班子成員職責上分，思想上合，角色上分，行動上合，做事上分，目標上合。種了別人的地荒了自己的田不行；自掃門前雪不管他人瓦上霜不行。一個足球隊想要贏得勝利，就需要前鋒、中鋒、后衛(wèi)及守門員全力配合，單槍匹馬、個人英雄主義都行不通，必敗無疑。所以我們工作要互相支持，不要總考慮誰管誰，誰大誰小，工作要取得成績，少了哪塊板都不行，希望你不要讓你自己成為這個水桶的短板。做到有氣量，不爭高低長短；有度量，傾聽各種意見；有膽量，敢于承擔責任。以工作大局為重，以團結(jié)為重，學校的各項工作，每個人都必須無條件，不折不扣地貫徹執(zhí)行，除非你調(diào)離這個單位，否則你別無選擇。我們要在全校樹立團結(jié)干事的思想，使全校凝聚成一個團結(jié)有力的干事集體，心往一處想，勁往一處使，盡心盡力搞好各項教育教學工作，為學校的xxx發(fā)展勤奮努力，共同開創(chuàng)學校工作新局面。
學校管理工作總結(jié) 9
年根歲尾，學期也已接近尾聲，又到了盤點一學期班主任工作得失的時候了。對我而言，班主任工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。下面就本學期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：
一、加強思想教育，教會學生明辨是非
對于六年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。
1、隨時指點孩子的日常坐立行
利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、以重大節(jié)日為載體，教會學生明理做事
我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。比如在x月份進行雷鋒精神宣傳的時候，我就請小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會課來交流小故事，說說我們要學習雷鋒叔叔的哪些精神;在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當“環(huán)保小衛(wèi)士“，給環(huán)境保護支招;在進行安全宣傳時，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學生來評一評，說一說，議一議。此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如植樹節(jié)時讓他們通過自制小標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝�；驇退麄冏骷檬�;開展以“爭做文明禮貌小標兵“為教育主題開展了活潑生動的主題班會;把班級分成七個互助小組，讓學生在互助小組中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好習慣
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致�！�
2、課間紀律。
對于課間紀律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當然不忘對他說“可以預習下節(jié)課要上的內(nèi)容“，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子，換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事“這樣做的.目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。我還把全班x個學生按學號編排，輪流做紀律班長，這樣不但能督促本班的紀律情況，而且他們每一個人也能切身體驗到為作為班干部的不易，最主要的是他們每一個人都為班級的榮譽獻了一份力。這樣，一學期下來，走廊跑跳的明顯少了，而且互相提醒的時候越來越多了。
3、放學后的值日情況。
放學時的衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責檢查值日情況。我教會了衛(wèi)生委員，衛(wèi)生委員就像我一樣手把手地來教其他值日生，在她的帶動和指導下，班級的衛(wèi)生越來越好，也很少讓老師操心。
4、衛(wèi)生方面不放過任何一個細節(jié)。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生。
要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
(2)班級衛(wèi)生。
每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
三、及時補習，不讓任一學生掉隊
一個班中總是有一些學生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數(shù)情況是在放學之后或午休時間，單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。主要是幫助他們完成當天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導講解。班中還有幾個學生的學習、生活習慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。
總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，本學期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個關(guān)鍵詞：愛心，細心，耐心，恒心。
學校管理工作總結(jié) 10
一、總結(jié)情況
我校按文件要求成立了由學校領(lǐng)導和中層干部組成的工作領(lǐng)導小組，用兩周時間對全校的創(chuàng)建工作進行了全面總結(jié)。
二、總結(jié)結(jié)果
總結(jié)表明，我校創(chuàng)建方向是端正的，管理工作基本規(guī)范，教學初具特色，辦學條件很好，辦學效益不斷提高。
第二部分：主要工作和經(jīng)驗體會
一、創(chuàng)建示范校方向明確：
1、近年來，學校上級文件思想為指針，認真貫徹各級教育工作會議精神，積極執(zhí)行縣教委《關(guān)于加強學校管理、全面提高教育教學質(zhì)量的意見》，面向全體學生，大力實施素質(zhì)教育，逐步形成了自己的辦學模式。
2、學校校委會發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督作用。堅持組織全體教職員工進行理論學習，平時分散學，寒暑假集中學。每周一舉行升旗儀式,精心策劃“國旗下講話”。堅持制度管人，全體教職工人手一本《學校常規(guī)管理制度》，教職工政治素質(zhì)不斷提高。
3、在德育實踐中，以道德素質(zhì)教育和行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，緊緊圍繞“六育人進行，德育工作做到了“學期有安排、月月有主題、周周有內(nèi)容”。
二、創(chuàng)建示范校條件先進
（1）奮斗目標明確
學校非常重視教師隊伍建設(shè)，要求每位教師能寫好“三筆字”（硬筆、毛筆字、粉筆字），說好“一口話”（普通話），闖過“三道關(guān)”（師德規(guī)范關(guān)、教材教法關(guān)、組織管理關(guān)），拿到“三優(yōu)”證（優(yōu)案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文）。
�。�2）樹立終身學習觀
學校強調(diào)與時俱進的終身學習觀念，鼓勵教師參加本科及以上學歷的補償教育。我校每年暑假還對教師進行計算機全員培訓、新課程全員培訓�，F(xiàn)在，我校絕大多數(shù)教師能夠熟練操作計算機，并能獨立進行課件制作技術(shù)。為鼓勵教師掌握信息技術(shù)。
�。�3）走出校園取真經(jīng)
我校各方面條件較發(fā)達地區(qū)都有差距，為開拓教師視野，積累教學經(jīng)驗，學校每年都有計劃的選派教師到教育成果顯著的學校去參觀取經(jīng)，20xx—20xx學年度就選派60人次到外�？疾鞂W習，引進外學校全新的教育理念，豐富我校的教學實踐。
（4）以科研振興學校
通過課題研究，可以促進教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”、由“教書匠”向“學者型”的形象和本質(zhì)轉(zhuǎn)變，為此，學校鼓勵教師申報并承擔課題研究。我校近年來先后承擔了4項市級課題研究，有20位教師是課題組的成員。通過課題研究，不僅取得了科研成果，也使許多教師得到了磨煉，成為教學和科研的佼佼者。
6、突出人文關(guān)懷
學校關(guān)注師生人文精神，以黑板報、文化長廊、警示標語牌等體現(xiàn)“時時事事教育人”，學校的人文關(guān)懷緊緊圍繞“以人為本、德法并舉、展現(xiàn)自我、力求創(chuàng)新”這個中心展開。
三、學校管理科學
（一）實行校長負責制，構(gòu)建分層負責的管理體制。
我校實行校長負責制。校長負責全面工作，校委會發(fā)揮保障監(jiān)督作用，教代會發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督作用。
為使校長負責制落到實處，我們根據(jù)不同的崗位制訂了詳細、明確的職責。校長對全校和校委會成員負責，校委會成員向校長負責，各個教職工對校委會成員負責。這種校長負責、全員參與、上下協(xié)同，政令暢通的分層管理結(jié)構(gòu)使學校內(nèi)部管理形成了向心力、凝聚力、又激發(fā)了創(chuàng)造力和競爭力。
�。ǘ⿲嵭心昙壗M責任制，加大過程管理力度。年級責任制中，年級組長是本年級的第一責任人，受校長委托監(jiān)督本年級組工作，學校配合年級組長完成本年級教育教學的組織和管理工作。學校保證年級教師基本穩(wěn)定，年級組向?qū)W校負責，按年度向?qū)W校匯報工作，學校根據(jù)考核成績獎優(yōu)罰劣。
�。ㄈ⿲嵭辛炕己酥�，規(guī)范學校的常規(guī)管理。
量化考核是我校多年來行之有效的常規(guī)管理辦法。量化考核的操作流程為：首先，按“德”、“能”、“勤”、“績”四個方面訂出量化考核標準和細則；其次，學校校委會按量化考核標準和細則對教師的日常工作進行記載和考核；最后，將考核的'成績作為教職工評先選優(yōu)、年度考核、職稱評聘、競聘上崗、福利發(fā)放的主要依據(jù)。
�。ㄋ模┖葑ソ虒W過程管理，以分層式教學模式培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
第一、切實加強課程管理
在全面實施新課程標準的過程中，我們嚴格按照上級規(guī)定的課程、課時計劃，把各種課程開全開足，學校對每天的教學活動實行全天候管理，每天有值班領(lǐng)導從早操、早讀開始到放學結(jié)束，進行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、讓課、缺課或未按規(guī)定時間放學等現(xiàn)象，都要作為教學事故記錄在案，并根據(jù)學校獎懲條例進行處理。把教師在課程計劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象，作為評選先進的依據(jù)，并與獎懲掛鉤。
第二、切實加強課堂教學管理
（一）教學質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學質(zhì)量的提高。學校要求各年級、各學科根據(jù)學生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學目標，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課。我校提出“以課堂教學為主陣地，全面推進素質(zhì)教育”的教改要求，以此推動各年級、各學科進行課堂教學改革。學校組織教師積極參加市、縣教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動。從而進一步提高課堂教學質(zhì)量。
�。ǘ⿲τ诔浞职l(fā)揮教師的主導作用，提高課堂40分鐘的效益，我們的要求是：必須切實加強對課堂教學的全過程的科學管理。
1、功夫在課前。我們要求教師要認真鉆研教材，備課組要集體討論，要按學校統(tǒng)一設(shè)計的教案格式，備詳細教案、備教學目標、備教學環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)在教學中的意外情況、備教法和學法、備板書設(shè)計。各備課組都必須嚴格做到六個統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學計劃、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料、測驗考試和教學目標。
2、著力在課內(nèi)。我們要求教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，不規(guī)定必須按某一種教學模式，可以怎么有效怎么上。
但有幾點原則必須遵守：
�。�1）必須明確本堂課教學目標；
（2）必須讓學生積極參與教學活動；
�。�3）必須當堂檢查、反饋和鞏固；必須推動學生主動學、愛學、會學。
�。�4）我們對課堂質(zhì)量的管理辦法是：
①不打招呼，隨堂聽課，聽后及時點評，個別交換意見，提出要求和建議；
�、诿總�教研組每學期至少安排兩節(jié)公開課，全校教師都可以聽，然后進行評課，共同研討課堂教學改革的經(jīng)驗和做法。每學期教師聽課20節(jié)以上，。
3、補差在課后。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。我們要求教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。
我們的具體要求是：
�。�1）建立后進生成長檔案；
�。�2）任課教師必須對任課班中的后進學生做到心中有底，教學時要分層次教學；
�。�3）教師須利用課余時間對后進學生進行個別輔導；
�。�4）經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵他們克服，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。
4、精選課堂教學例題、習題、作業(yè)題。我們要求教師對課堂教學的例題、習題和學生作業(yè)題做到精選精改，不允許將未經(jīng)篩選的現(xiàn)成習題布置給學生，造成學生重復勞動，加重負擔。從而切實減輕了學生的課業(yè)負擔，提高了學生的學習效益。
5、加強過程管理。對教師的教育教學工作進行認真調(diào)查，包括：一聽（聽課堂教學），二看（看教學設(shè)計、作業(yè)布批等）；三座談問卷（開學生座談會、問卷調(diào)查，進行民主測試，了解教師的教學情況）；四總結(jié)（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，總結(jié)教師成功的教學經(jīng)驗；指出教師在教學中存在的問題，并提出改進措施和意見）。這一調(diào)查活動，有利于全面了解“教”和“學”的實際情況，有利于學校教學活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展，有利于培養(yǎng)教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風，同時也有利于加強課堂教學管理。
第三，向教研教改要質(zhì)量
要求全體教師在教學實踐中領(lǐng)悟新的教學思想和方法，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變，要把改進課堂教學作為主攻方向；要大力 提倡啟發(fā)式、討論式等教學方法，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來；提倡學生動腦、動口、動手、真正把傳授知識的過程當成學習交流和自覺探索的過程；要把教學的重點放在培養(yǎng)學生好奇心、求知欲、幫助學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過各教研組組織的公開課、示范課活動，多數(shù)教師新的教育理念在教學中已初步體現(xiàn)。探討改進教學方法，已成為大多數(shù)教師的自覺行為。
學校管理工作總結(jié) 11
本學年，總務(wù)科非常重視食堂管理和建設(shè)，從六方面進行了監(jiān)管，以維護校園平安。
一是明確食堂管理崗位職責。設(shè)餐廳經(jīng)理的工作職責、采購人員崗位職責、廚師長崗位職責、烹飪廚師崗位職責、收銀服務(wù)員崗位職責、洗切配工崗位職責、清潔工工崗位職責、餐具清洗工崗位職責、倉庫管理員崗位職責、監(jiān)控員職責。
二是對食堂管理操作流程進行規(guī)范。包括食品清洗操作規(guī)程、食品細加工（改刀、配菜）操作規(guī)程、熟食間食品操作規(guī)范、食品冷藏、冷凍操作規(guī)范、食品烹調(diào)操作規(guī)程、食堂菜品留樣管理規(guī)程、食品出售服務(wù)規(guī)程。
三是獎勵食堂管理考核制度。食堂檢查考核處罰辦法和食堂監(jiān)控員員工考核處罰辦法，引進5s管理，制定實施溫食堂員工5s管理百分量化評分制度表。
四是完善食堂管理制度。包括食堂對食品采購、驗收、儲存、加工、烹調(diào)、出售、消毒、留樣各個環(huán)節(jié)衛(wèi)生要求、餐具清洗消毒管理制度、倉庫貯存食品及收發(fā)料管理制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂小買部工作人員守則、食堂安全防范辦法、食堂衛(wèi)生“五四”制度、食堂員工每日自檢十點。
五是完善食堂管理應(yīng)急預案。包括食堂安全管理應(yīng)急預案、食物中毒的處理、突發(fā)火災事故的處理。
六是著力提升大學伙食質(zhì)量。開展以“關(guān)注健康，營養(yǎng)飲食”為主題的溫州廣播電視大學首屆食堂美食節(jié)，嚴格質(zhì)量管理，把好飯菜質(zhì)量關(guān)，提高食堂的服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)師生反映食堂米飯質(zhì)量差的情況，總務(wù)科專門從溫州糧食公司進來珍珠大米，以同等的價格讓學生吃上可口的米飯，提高免費菜湯的質(zhì)量，1元價格菜的占比達60%。落實20xx級、20xx級大學生補貼xxx人，共計x元，維護校園平穩(wěn)。啟動大學生文明素養(yǎng)提升工作，改變大學生在食堂用餐把盤碗放置在桌上的壞習慣，營造大學生文明就餐環(huán)境。重視食堂人性化的服務(wù)，為學生贈送餐點，免費提供湯點等，致力辦好師生滿意食堂。
“民以食為天”，作為后勤工作重點之一的食堂管理，怎樣激活內(nèi)部活力，完善競爭機制，提高勞動效率，更好地為師生服務(wù)，這是我們后勤管理人員孜孜以求的目標之一。為此，自我校食堂創(chuàng)建以來，我們更加努力地探索食堂的新路子。兩年多來，我們基本形成了一套我們自己的管理模式，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗、彌補不足，我將從以下幾方面作簡要回顧。
一、抓機構(gòu)建立，促組織落實
1、機構(gòu)設(shè)置及人員管理
(1)學校成立食堂管理領(lǐng)導小組。其成員由分管校長、總務(wù)主任等組成。
(2)伙食部所有成員實行聘用制。年度開始，食堂管理領(lǐng)導小組對其進行全面考核，擇優(yōu)錄用。被錄用的人員必須服從管理，踏實工作，在聘用過程若有違規(guī)違紀的，伙食部有權(quán)對其進行行政和經(jīng)濟制裁，直至中途解聘。
(3)建立建全各項規(guī)章制度的組織落實，年終進行考核評比。
2、食堂工作人員的身體
執(zhí)行學年度體檢制度，發(fā)現(xiàn)身體狀況欠佳的，采取暫時停用休養(yǎng)的辦法，待身體完全恢復后再考慮安排。對食堂環(huán)境衛(wèi)生實行周檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出改正。
3、抓文明禮貌的落實
我們提倡文明用餐、禮貌服務(wù)，要求班主任做好在校用餐學生的文明用餐的教育，而且，每天學生用餐時都要求值周領(lǐng)導入餐廳巡視，值日教師定桌服務(wù)，幫助解決學生用餐中的具體問題。
二、食堂管理的具體做法
(一)嚴格管理制度，共創(chuàng)文明服務(wù)。
學校的主要工作是教學工作，后勤管理的宗旨是堅持為教學服務(wù)，而作為后勤管理重重之重的工作——食堂管理工作更是直接影響學校工作的正常開展，為此，我們特制訂了一些例的規(guī)章制度，確保食堂工作的正常開展。
1、出勤制度
不隨意更改作息時間。
2、勞動管理
(1)和睦相處、禮貌待人，杜絕與就餐人員或是內(nèi)部職工吵架、打罵，違犯一次，扣除當事者當月獎金，情節(jié)嚴重者送司法機關(guān)依法追究刑事責任。
(2)出售飯菜及其他食品一律不準收現(xiàn)金，違犯一次，收一罰十，并點名批評，情節(jié)嚴重者，勸其離崗。
(3)職工內(nèi)部來客就餐者，一律先買票后拿飯菜。
(4)要節(jié)約水電，做到人走燈滅，水用即關(guān)，違犯一次，罰當事者2元。
(5)按規(guī)定時間上交各種票證。如不按時上交，造成被盜或其它損失，按其金額處以2倍罰款。如發(fā)現(xiàn)私留或轉(zhuǎn)賣票證發(fā)現(xiàn)一次，立即辭退。
(6)月底結(jié)帳需要實事求是，不準隱瞞不報，若扣留票證或?qū)嵨�，發(fā)現(xiàn)一次，除追回票證或?qū)嵨锿�，扣除當事者當月獎金�?/p>
(7)專人負責鍋爐房，按市技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督局的要求定期進行檢測。不得擅離崗位，不違規(guī)操作，否則，鍋爐房所造成的一切責任事故均有當事人承擔。
3、其它
(1)炊事人員不準在伙食部喝酒、吃特殊飯。
(2)不得違犯操作規(guī)程，無故損壞炊具。不得不經(jīng)同意擅自把伙食部的物品外借。不得偷盜食堂各種食物、材料、票證、餐具等。違者根據(jù)情節(jié)輕重給予處分，直至勸其離崗。
(二)加強衛(wèi)生管理，增強憂患意識
食堂衛(wèi)生是隱患的源泉、發(fā)源地。在衛(wèi)生管理上我們堅持每周召開民主生活會，做到警鐘長鳴，增強職工的憂患意識，盡可能地把隱患扼制在盟芽狀態(tài)。我們要求每一位職工必須做到：
1、上班時間所有職工，一律要穿工作服。
2、注意個人衛(wèi)生，勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡，不留長發(fā)、小胡子，開飯先洗手。
3、食堂內(nèi)外實行定人、定點、定時間、定要求，必須做到每日清掃、周末大掃。
4、各種餐具、籠布、機械等要洗刷干凈，做到木見本色，鐵見光，用后擺列整齊，生熟用具嚴格分開，不得混用。
5、開飯時不準吸煙，不準面向食品說話、咳嗽，不準涂脂抹粉。
6、設(shè)立衛(wèi)生達標獎：認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生制度，形成制度，對照評比。經(jīng)學期評比合格者，給予獎勵。
(三)嚴格檢測與監(jiān)督，創(chuàng)名牌效應(yīng)
食堂管理既要有一套完善的管理制度，更要有過硬的檢測與監(jiān)督機制，才能確保制度的純粹性、真實性，也才能吸引更多的家長了解學校，了解學校食堂管理，也只有這樣，學校才能在家長中樹立起名牌效應(yīng)，才能讓更多的家長放心地把自己的.孩子送到學校來用餐。我們具體做法是：
1、控制進貨渠道，不進劣質(zhì)低價菜、不進來路不明菜。凡因此而造成后果的，除承擔一切責任外，還將勸其離崗。
2、由保管員負責經(jīng)常檢查食堂倉庫，不把變質(zhì)變腐的米煮給學生吃。
3、有會計和出納負責成本核算，定期向領(lǐng)導反映情況，節(jié)余不超過8%(節(jié)余部分主要用于購置餐具及食堂內(nèi)的正常開支)，以確保師生的伙食，凡對有意抬高菜價而在師生中造成惡劣影響的，將勸其離崗。
三、存在問題
隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平也得到了改善，同時也給我們的獨生子女養(yǎng)成了嬌生怪養(yǎng)的壞習慣，主要表現(xiàn)在：
1、挑食、偏食，導致倒菜現(xiàn)象嚴重。
2、小朋友們獨立生活能力較差，有時會出現(xiàn)吃不飽、吃不好的現(xiàn)象，而引起家長的不放心。
另一方面，食堂工作人員由于缺乏小學生心理學的研究，往往不能想學生所想，正確善待每一位學生，這都給食堂管理帶來一定的困難。
但是，任何一項工作都有它有利的一面，也有它問題的一方，但我們只要一分為二地看待它，困難也會變得得心應(yīng)手。所以，我堅信，在校領(lǐng)導的關(guān)心和監(jiān)督下，在全體食堂工作人員的共同努力下，我校食堂一定會越搞越興旺發(fā)達。
學校管理工作總結(jié) 12
鞠隱初中以新課程改革為動力，以培養(yǎng)骨干教師為重點，以改革課堂教學為著力點，強化教學常規(guī)管理，深化學校教師隊伍建設(shè)，全面提高我校教育教學水平。具體做到幾個方面：
一、加強理論學習，深化教育思想建設(shè)。
加強教師職業(yè)道德的學習，樹立素質(zhì)教育的教育觀、價值觀，認真學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。認真組織好業(yè)務(wù)學習。既組織教師認真學習教育方法，還抓好了教師的自學工作，在業(yè)余時間里進行學習，拿到相應(yīng)的大專、本科文憑，不斷提高素質(zhì)。
二、抓好課堂教學，努力提高課堂教學效率。
1、每位教師嚴格執(zhí)行課程計劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都按照課程表嚴格執(zhí)行，不得擅自調(diào)上其它課。請假至少提前一天與教務(wù)處協(xié)商調(diào)課方案。
2、上鈴響后按時進教室,不遲到，不拖堂，不隨便出入課堂。
3、做好組織教學，整頓課堂紀律，是鞏固學習內(nèi)容，提高學習效率。
4、上好綜合課，促進學生全面發(fā)展。音樂課不僅要教歌，也要教樂理知識;體育課要上規(guī)范，可進行隊列練習及身體素質(zhì)訓練，不放任自流;美術(shù)課按教材內(nèi)容進行授課。嚴禁利用綜合課上“主課”的行為
三、加強規(guī)范管理，努力提高教育教學質(zhì)量
1、鞠隱初中課程設(shè)置嚴格按照國家規(guī)定開足開齊，各年級體育課每班每周開設(shè)3節(jié)課，有大課間活動，音樂、美術(shù)等課程開設(shè)齊全。統(tǒng)一周課時，統(tǒng)一規(guī)范學年時間，每周安排34節(jié)，學年教學時間是39周，統(tǒng)一規(guī)范作息時間；嚴格執(zhí)行國家課程標準，按照教育部規(guī)定的課程設(shè)置安排每天課程；嚴格執(zhí)行課程計劃，不提前結(jié)束新課。
2、鞠隱初中，現(xiàn)有學生570人,12個教學班,其中七年級4個班186人,八年級4個班194人,九年級4個班190人，教師54人。我校學生的入學率、鞏固率、畢業(yè)率、完成率都達到省規(guī)定的要求,綜合辦學實踐的力量逐步提高,義務(wù)教育鞏固率得到很大提高。
3、鞠隱初中近幾年來加大了體質(zhì)健康工作的力度，學生的.體質(zhì)健康標準不斷提高，但學生的體質(zhì)健康標準測試的成績和省里的要求還有一定的差巨，特別是個別新增加的項目，如引體向上等。
4、鞠隱初中新生入學分班按照以下幾個原則：
�。ㄒ唬┞烦痰倪h近均衡
(二）性別的均衡
�。ㄈ⿲W生成績素質(zhì)的均衡
（四）班額人數(shù)不超55人，從來不分重點班。
5、隨遷子女入學實現(xiàn)零障礙。
學校管理工作總結(jié) 13
這學期來本人在學校和董事會的指導下主要做了以下工作：
1、6月份開始組織新進教師培訓，主要和新老師們商討教育教學常規(guī)問題；
2、組織了新生報名，報名注冊學生519名；
3、組織了新生分班，分為了6個理科班，3個文科班；
4、召開了新生軍訓動員大會，激發(fā)了學生參加軍訓的熱情；
5、組織新生進行了為期一周的軍訓，對規(guī)范學生行為習慣起到了一定作用；
6、組織新生入學考試，了解新生的學習成績情況；
7、和年組的同志們一起進行了兩次文理科微調(diào)；
8、組織了4次月考和一次半期考試以及期末考試，規(guī)范監(jiān)考、統(tǒng)分、成績分析，達到了的“以考促學”目的；
9、組織召開12次年級教師會、6次學生大會、14次班主任會，對穩(wěn)定教育教學持續(xù)起到了不小的作用，對年級鞏固率更是起到了極大作用；
10、年級管理人員和班主任行課期間無論值周與否每天巡課高中部2——4次，全期大約巡課高中部400次，主要檢查教師們到崗到位情況和學生的學習狀態(tài)，對維持教育教學秩序正常起到了重大作用；
11、全期（包括周末）堅持了早晚值班巡視，解決突發(fā)問題；
12、聽課46節(jié)并與老師交換意見，討論教學方法，對年輕教師進步起到很大作用；
13、做教師思想工作有記錄的20次，無記錄的無數(shù)次，排除了教師們工作中的迷茫和低落情緒；
14、請外校老師（葉超）指導18級年輕教師如何設(shè)計自己的教學道路以及管辦及學生的方法，；
14、召開年級學生干部會2次，指導班干部管理班級的方法；
15、單獨找學生（9班的徐龍、盧怡婷、潘雨欣、范國成、鄺文藝、楊康、付方良、茍李、陳舒琪、鄧苗等、7班的羅惠文、張瑞星、6班的蒲心好、5班的何少冀、4班的.左成玉、3班的、2班的、1班的張?zhí)煊睿┱勑臒o數(shù)次；
16、協(xié)助校長做教師思想工作，簽訂教師合同19份，對教師穩(wěn)定起到了一定作用；
17、協(xié)助校長排除干擾教育教學秩序的教師因素三個，使得學校教育教學秩序日趨正常；
18、策劃組織召開了全年級家長會，讓家長了解了學校教育教學情況和管理情況，收集了家長對學校管理和教育教學的意見和建議，使得家校聯(lián)系之路更加暢通。
19、每月末結(jié)合平時抽查教師“教學工作”六認真“情況，對教育教學秩序的規(guī)范起到了督促的作用；
20、組織各班開展了一月一次的主題班會活動；
21、組織了學生參加“跑操比賽”、“冬運會”，組織了年輕教師教師參加“教學教學技能大比武”活動、年級師生“元旦文藝匯演”、防地震、火災演練等活動；
22、找個別教育教學行為不規(guī)范的老師進行了“誡勉談話”；
23、邀請了高二班主任老師和我年級班主任老師進行經(jīng)驗交流；
24、組織了部分老師外出龍正、冠城中學、北一中、仁壽中學學習教育教學經(jīng)驗；
25、組織班主任收繳學生預交費用，98%的同學已完成預交費；
26、專門組織齊滿天老師召開了女生大會，指導女生要自尊、自愛、自強；
27、完成了領(lǐng)導交給的其他臨時工作；
問題：
�。�1）有效指導教師教育教學的方法不多；
�。�2）身體不夠好，不足以支撐繁重的管理工作，所以申請單純上課。
學校管理工作總結(jié) 14
俗話說：人多為患，無事生非。xx中學有xx個學生，xx個教職工。學校教職工很多年不流動，人心渙散，工作作風散漫拖沓。加上職稱問題、住房問題、工作量多少問題、績效工資分配問題等等這些學校共性問題在xx中學也表現(xiàn)得很突出。近幾年，xx中學人心浮躁，曾一度淪為全縣多事學校，因種種原因職工上訪事件也多次發(fā)生，教育教學質(zhì)量也呈現(xiàn)逐年滑坡態(tài)勢。
經(jīng)過xx中學新一屆領(lǐng)導班子的思考、討論，我們明確：改變陳舊的校舍，相對落后的辦學硬件設(shè)施，不是學校工作的重心。讓xx中學再次騰飛，學校的工作重心首先應(yīng)是扭轉(zhuǎn)人心、有效籠絡(luò)人心，增強xx中學師生凝聚力，實現(xiàn)管理的最大愿望：讓教師幸福，讓學生快樂。
為此，xx中學提出了塑造陽光心態(tài)，構(gòu)建陽光校園的近期管理目標，大膽進行了嘗試探索。經(jīng)過一年的實踐，初步取得了成績，增強了學校的凝聚力，促進了各項工作的開展。
一、班子成員率先垂范，為教職工塑造陽光心態(tài)引路。
讓教職工塑造健康向上的陽光心態(tài)，增強整個學校的凝聚力，校領(lǐng)導班子成員必須身體力行，做教職工努力工作的示范人、引路人，做教職工工作、生活的服務(wù)人、貼心人。
經(jīng)調(diào)研，部分教職工過去對班子成員有看法，認為老爺多，黃牛少。龐大的班子隊伍辦事效率低、遇事推諉、政令不暢，給教職工人心浮動帶來較大負面影響。為此，學校提出：喊破嗓子，不如做個樣子。要讓職工有積極的心態(tài)，熱愛獻身本職工作，班子成員必須先有積極的心態(tài)，扭轉(zhuǎn)工作作風，先把全身心精力用到工作上來，達到引領(lǐng)職工、凝聚人心的目的。
去秋新學期開學前夕，班子成員在校長的帶領(lǐng)下，徹底清掃兩個校區(qū)淤積數(shù)月的'垃圾，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，拉開了班子成員引領(lǐng)的序幕。一學期以來，班子成員有效工作，自覺養(yǎng)成了查崗的好習慣。特別是在每日三餐時間，上午第4節(jié)、下午第1節(jié)、第3節(jié)，晚自習時間，周六學校離校，周日學生到校等重點時段，為師生服好務(wù)，重點督查學生的日常行為，教師的常規(guī)工作，學生的安全，校園的衛(wèi)生，教師到崗情況，學生到校情況，水電管理情況，集體活動的安全，爭先創(chuàng)優(yōu)活動，處理突發(fā)事件等十大方面的問題，初步形成了潛心靜氣的工作作風，有效扭轉(zhuǎn)了過去班子成員對分管工作不力，事不關(guān)已，高高掛起的工作作風。
在學校各項工作的開展上，要求班子成員要走在教職工的前面，事必先行，起到引領(lǐng)作用。在學校各項課外活動的開展上，班子成員親自沖在第一線；在公益勞動上，班子成員干得最多；在教學三優(yōu)競賽活動中，要求班子成員要拿得出來，敢于亮劍，給教師們示范；在會議紀律上，要求班子成員提前候會，不做無中心、無思想、無內(nèi)容的發(fā)言，有效縮短會議時間，減少會議次數(shù)；在教學質(zhì)量上，要求班子成員必須代主要學科，質(zhì)量不低于年級前三分之一；在組織紀律上，要求班子成員務(wù)必落實管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿等三管原則，加強廉潔自律，在群眾中樹立良好的形象，找對個人準確的位置。
以上舉措雖屬常規(guī)要求，但真正落實是半年來不斷努力的結(jié)果。班子成員作風的初步轉(zhuǎn)變，班子成員的正確心態(tài)，對教職工塑造陽光心態(tài)起到一定的引領(lǐng)作用。在學校工會組織的學校是我家，興衰靠大家的有獎?wù)魑幕顒又校晃唤處熯@樣寫道：在新一屆領(lǐng)導班子正確領(lǐng)導下，部分班子成員給我們職工做好了表率，在學校起到了中流砥柱的作用，讓我們看到了學校這個大家庭再次崛起的希望！學校是我家，我們沒有理由在工作中出工不出力，要時時刻刻注意為這個家添磚加瓦！
去年10月，一名青年教師因車禍受傷住院，需5萬多元醫(yī)療費用。在工會的倡議下，班子成員帶頭捐款，其他職工紛紛慷慨解囊。當會場上響起《愛的奉獻》這熟悉的旋律時，有同志閃動著淚花說：我們需要的就是這種干群之間融洽的親情，需要的就是健康平安高效的工作，需要的就是健康陽光的心態(tài)，讓人與人之間那種相互攻訐、無事生非、只求索取、不求奉獻的作風永遠離開吧！
二、弘揚先進典型正氣，為教職工塑造陽光心態(tài)示范。
榜樣的力量是無窮的。用先進典型為教職工塑造陽光心態(tài)示范，增強凝聚力，弘揚正氣是我校的又一嘗試。
為傾聽教職工心聲，走進教職工心中，通過找70多人次座談，了解到長期以來，教職工中優(yōu)者不優(yōu)，不被人重視；劣者不劣，沒有危機感。少數(shù)人沉湎于工作時間經(jīng)商做手藝、抹牌賭博或爭搶工作量低的崗位，或無中生有，造謠滋事，或做一天和尚撞一天鐘，只求混得過，不求過得硬。這些作風的蔓延，勢必導致整個人心的渙散。
學校管理工作總結(jié) 15
本學期我的工作出現(xiàn)了全新的挑戰(zhàn)，在這段過去的時間里，承蒙學校領(lǐng)導重用，感謝學校培養(yǎng)，從本學期開始我走上了食堂管理崗位，負責對食堂全面工作的開展與落實，本學年總務(wù)處膳食部的各項工作繼續(xù)堅持校長提出的“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”的原則，理清工作思路，強化各崗位責任制的落實，加強基礎(chǔ)建設(shè)，加強崗位培訓，提倡創(chuàng)造性開展工作。繼續(xù)依照校長先進的辦學理念，引導食堂人員養(yǎng)成用心工作、勤于思考的良好習慣，調(diào)整心態(tài)，準確定位，牢固樹立“服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”服務(wù)意識，盡最大努力解除師生的后顧之憂，高標準完成飲食衛(wèi)生、飲食質(zhì)量、飲食安全、為師生健康負責，為教育教學服務(wù)，為學校的發(fā)展服務(wù)。
我校自建校以來，一直以超常規(guī)的跨越式發(fā)展，學校食堂擔負著為全校師生提供膳食保障服務(wù)的重任�？梢哉f，食堂后勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關(guān)的部門。
通過一個學期的工作，在主任的指導下，在全校各部門領(lǐng)導、老師、同事的大力支持與幫助下我密切配合主任，將食堂的各項工作落實到實處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)，使本學期食堂的全面工作有了實質(zhì)上的提升，把食堂的全面工作推向了一個新的層次，為學校發(fā)展提供了更好的后勤服務(wù)保障。 從去年9月我全面接手堂工作時起就遇到了很大的挑戰(zhàn)，因為9月1 日，由于種種原因當時人員很難招，食堂一直處在缺人的狀態(tài)下運作，本學期在人員不足的情況下，我對食堂員工加強了職業(yè)道德思想培訓和鼓勵，對食堂管理采取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓方式。讓食堂各班班長在管理別人的同時也要提高自己，對他們的工作不規(guī)范的地方及時指出，并提出改進措施，指導他們?nèi)绾问拐w工作達到規(guī)范和標準，我利用一切機會幫助他們，直到本學期結(jié)束才把人員招齊。
在常規(guī)工作方面，全體人員方向明確 “服務(wù)、規(guī)范、高效、一流”這八字方針是學校領(lǐng)導對總務(wù)處工作的指導方針；我食堂組織全體員工認真學習學校的方針政策，將學校領(lǐng)導的先進理念如何轉(zhuǎn)化到實際工作之中，使我們的工作真正達到服務(wù)于學校的`教育教學，服務(wù)于全校師生，服務(wù)于社會，起到良好的綜合效益；通過每周的例會，使員工的思想意識中形成了，我們的工作是在從事教育，既要體現(xiàn)服務(wù)，又要體現(xiàn)育人；既要主動工作，又要用心工作；通過這半學期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風貌和工作作風，使總的工作得到了有效進展。從每周一開始，堅持開早會，對員工不達標的地方及時解決處理，總結(jié)昨天的全面工作，安排今天新的工作，對員工的日常工作進行考核和評價，使其工作在短時間內(nèi)得到了明確；使員工在工作中不斷提高，不斷進步；每周一下午的例會，對食堂的整體工作進行總結(jié)和對下周工作進行安排，對員工的本周工作進行總結(jié)，幫助員工從工作思想上，專業(yè)知識上，技能上，服務(wù)態(tài)度上都能得到提升。食堂在“規(guī)范”落實的工作中，采取了多方面的措施：
1、對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關(guān)；對不符合要求的原料堅決拒收。
2、對衛(wèi)生嚴格制度化管理，分工清楚，責任明確；在工作人員減少的情況下，也能保質(zhì)保量地完成日常衛(wèi)生工作。
3、本學期我們每周為全校師生提供涼茶，每周二、三晚餐糖水，每餐的湯都根據(jù)氣候季節(jié)為師生制作，使師生有更強壯的身體，能更好地投身教學。
4、在對員工的日常管理中，我們制度加情感用自己的行動去管理，用指導去管理，在不斷的教導下，員工能從指派工作到自我指派工作的轉(zhuǎn)變。
5、開學初由于人員變動太大，發(fā)現(xiàn)食品質(zhì)量有所下滑，故馬上對食堂全體工作人員做了調(diào)整，目的是要更加有效地體現(xiàn)增效的效果，雖然，此時食堂連續(xù)離職了多位員工，但我們的整體工作沒有受到影響，而是全體員工團結(jié)協(xié)作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學校領(lǐng)導以及全校師生的認可，但離我們的目標“創(chuàng)一流的食堂”還有一定的距離，我們?nèi)w員工一定會在學校領(lǐng)導的先進理念指導下，在總務(wù)處主管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，不斷完善自我，不斷提升自我，盡早盡快現(xiàn)我們的目標，為學校創(chuàng)一流學校而貢獻我們的力量。
時間過得真快，忙忙碌碌中，一學年又即將過去�；仡欉^去的每一天，我作為一名分管學校食堂工作者，深深感到責任的重大，工作壓力之沉重。因為我所從事的工作，管理的質(zhì)量，很有可能會影響到師生的身心健康。所以，為了揚長避短，以后能把工作做得更好，在此，我將對本學年的食堂工作作如下總結(jié)。
一、嚴格把好食堂衛(wèi)生關(guān)
首先，要求每位食堂工作人員，每年都要進行上崗前的體檢。其次，不定期對工作人員進行思想教育，貫徹落實《食品衛(wèi)生法》規(guī)定的各項要求。通過學習，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識。切實做好我校食堂的食品衛(wèi)生各項工作、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，砧板葷、素、生、熟要分開，每天對廚房間都要進行大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了食堂工作的正常運轉(zhuǎn)。
二、嚴格把好食品安全關(guān)
每學期都要和食堂工作人員一起學習《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，提高每位工作人員的思想上認識。還制定了各項規(guī)章制度并上墻，完善了食物中毒防治預案，從制度上保障學校食堂的安全和規(guī)范。定時定期對食堂工作人員進行法律法規(guī)、工作規(guī)范的培訓，做到以法律法規(guī)為準繩。還非常重視食堂內(nèi)部管理，在科學化、規(guī)范化、制度化和嚴格管理上下功夫。力求把基礎(chǔ)管理工作做扎實，做全面，做到時時有規(guī)范，事事有規(guī)范。食品衛(wèi)生工作中，緊緊圍繞以“三防”為重點（防中毒、防投毒、防病毒）。
第三、嚴格把好食品進貨關(guān)
采購工作中嚴把“五關(guān)”即：嚴格進貨渠道關(guān)，物品進庫驗收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲存關(guān)。在驗收中對不合格的食品進行堅決的抵制和退貨，不收不進質(zhì)量不合格的物品。同時讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責任到人，檢查到位，記載詳實。確保進貨質(zhì)量，把一切不安全因素都堵在校園外。
四、盡力把好燒菜技術(shù)關(guān)
在對食堂人員加強檢查督促、培養(yǎng)她們良好衛(wèi)生意識和習慣和燒菜質(zhì)量的同時，經(jīng)常聽取師生的意見，每月召開一次食堂工作會議，修改并確定好每月（4周）的菜單，每周菜譜力求達到豐富多樣，不斷改善飯菜質(zhì)量。經(jīng)常督促食堂人員燒好菜，提高炊事人員的技術(shù)與技能。使每天的飯菜力求達到“色、香、味”俱全，讓師生吃得營養(yǎng)，吃得安心。
本年度，我校食堂在市衛(wèi)生監(jiān)督所多次檢查與多次隨機抽測中，衛(wèi)生合格率都達；在創(chuàng)建省級平安學校中，我校食堂獲得了專家的好評；在市級食堂評比中獲A級食堂稱號。在市衛(wèi)生監(jiān)督所對全市餐飲業(yè)食品安全與衛(wèi)生評比中，獲優(yōu)秀榮譽稱號。食堂管理工作任重而道遠，但我堅信，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和監(jiān)督下，在全體教師的配合下，在食堂工作人員的共同努力下，我校食堂一定會越辦越好。
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