校務(wù)個人工作總結(jié)
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，想必我們需要寫好工作總結(jié)了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的校務(wù)個人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
校務(wù)個人工作總結(jié)1
本學(xué)期，在學(xué)校董事會的指導(dǎo)下，全體教職員工盡心盡職、同心合力，基本完成本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對照學(xué)期工作計劃，總結(jié)如下：
第一、學(xué)校常規(guī)管理工作走上正軌。
各部門能夠按照《工作指引》的要求，基本上達(dá)到要求，保證了學(xué)校的正常運(yùn)作。十月下旬，原少先隊大隊輔導(dǎo)員劉瑩老師因身體原因辭職，而曾君紅老師繼任，雖然中途接手工作，但是各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，得力于各部門各崗位教師的積極配合。學(xué)校每一個崗位的變動，能夠做到及時人員調(diào)整，保證教育教學(xué)工作的順利開展。
第二、教師培訓(xùn)工作取得了新的進(jìn)展。
首先，學(xué)校全體教師例會每周舉行一次，每兩周校長室就某個專題進(jìn)行一次講座。本學(xué)期的主題包括《懲戒教育》、《馬斯洛需要理論的應(yīng)用》、《心理健康的自我調(diào)節(jié)》、《教師期望》、《班主任工作的20條軍規(guī)》等各個方面，教師能夠得到具有理論支撐的簡潔易行的操作層面的做法，能夠直接指導(dǎo)教師的工作。其次，教研組教研形式的靈活高效，保證了教師的`基本業(yè)務(wù)水平的形成。小型“同課異構(gòu)”活動的開展，解決了參加集體教研活動教師調(diào)課難的問題，也促進(jìn)了教師間相互學(xué)習(xí)，使教研得到實(shí)實(shí)在在的效果。再次，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，組織教師外出學(xué)習(xí)聽課，并要求撰寫學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行小組交流，促使教師多學(xué)習(xí)、多思考。潘敬朝老師撰寫的教學(xué)設(shè)計《平行四邊形的認(rèn)識》在區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計中，獲得二等獎；鄭明霞、張志琴等老師的教學(xué)隨筆、教育隨筆發(fā)表于《南城教育》；唐斌老師德育論文獲得區(qū)優(yōu)秀獎。最后，教師讀書蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)氛圍逐步濃厚。
學(xué)校工會在每個月均會組織例如卡拉ok大賽、教師團(tuán)隊拓展活動之類的集體活動，既豐富了大家的業(yè)余生活，也拉進(jìn)了大家的距離，對增強(qiáng)隊伍的凝聚力有明顯的作用。
第三、學(xué)校開始了大閱讀活動的摸索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為今后全面開展大閱讀活動奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)期初，制定了大閱讀活動方案，開放借閱了圖書室的圖書，制作了大閱讀活動書簽。在學(xué)期中，積極推進(jìn)大閱讀活動，倡導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，記錄學(xué)生閱讀的字?jǐn)?shù)，發(fā)放了大閱讀活動書簽。在學(xué)期末，進(jìn)行了大閱讀活動的總結(jié)，開展了古詩考級活動，評選了五洲閱讀之星。
這些做法，有些取得了較好的效果，有些則差強(qiáng)人意，對今后活動的開展，均有重要的意義。而更重要的是，孩子們在這些活動中，開闊了視野，增長了見識，對孩子的終身發(fā)展會有重要的意義。所以，在下學(xué)期，還要堅定不移的開展大閱讀活動。
第四、晨誦、午讀、暮省課程的開設(shè)，對完善學(xué)校課程體系有一定的探索價值。
晨誦課，除了強(qiáng)調(diào)學(xué)生早晨要開口讀課文之外，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生要誦讀各類優(yōu)秀的文字材料，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。午讀課，形式多樣化。既可以對上午學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行及時的復(fù)習(xí)鞏固，也可以進(jìn)行聽寫等檢查性的教學(xué)。數(shù)學(xué)的口算訓(xùn)練也放在這個時間段來完成。
暮省，在中高年級的部分班級有了較好的效果。比較明顯的是，學(xué)生對自己一天的學(xué)校生活進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自我反思，這是一個學(xué)生思想的內(nèi)化過程。與之相對應(yīng)的，則是部分班級將這些時間變成了學(xué)生的自習(xí)課。教師沒有起到應(yīng)有的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用，浪費(fèi)了很好的教育和自我教育的機(jī)會。學(xué)校在這一方面，也沒有制定相應(yīng)的工作指引和工作要求，這是下一步工作中要重點(diǎn)規(guī)范的工作。
第五、學(xué)校各部門組織了豐富多彩的學(xué)生活動，豐富了同學(xué)們的生活，提供了學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺。
按照計劃，本學(xué)期我們陸續(xù)組織了推普周啄木鳥活動、跳繩比賽、少先隊新隊員入隊儀式、英語手抄報競賽、學(xué)生書寫競賽、百萬葵園學(xué)生社會實(shí)踐活動、迎青奧紙飛機(jī)競賽、五洲小學(xué)第xx屆校園十佳歌手大賽。同時，各科組積極組織學(xué)生參加區(qū)宣教辦組織的各種競賽，有區(qū)無線電測向競賽、區(qū)第14屆田徑運(yùn)動會、區(qū)信息技術(shù)競賽、區(qū)現(xiàn)場作文競賽等，各種競賽成績均有所突破。
校務(wù)個人工作總結(jié)2
校務(wù)公開是基層政治民主建設(shè)的主要形式，為了加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，充分尊重教職工的知情權(quán)，積極鼓勵教職工參政議政，現(xiàn)對20xx-20xx學(xué)年度年育才中學(xué)校務(wù)公開監(jiān)督小組工作總結(jié)如下：
按照《教育部、中華全國教育總工會關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開的意見》和市、區(qū)有關(guān)文件精神，緊密聯(lián)系我校實(shí)際，加強(qiáng)基層政治民主建設(shè)，深化和完善校務(wù)公開工作，充分尊重全體教職工的知情權(quán)，不斷加強(qiáng)校務(wù)公開工作的制度建設(shè)，完善和加強(qiáng)監(jiān)督小組工作職能，把校務(wù)公開工作不斷推進(jìn)和深入。經(jīng)過校務(wù)公開監(jiān)督小組全體成員的努力工作，履行了校務(wù)公開監(jiān)督小組的職責(zé)。
1、協(xié)助學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施校務(wù)公開工作，為校務(wù)公開獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2、監(jiān)督、檢查校務(wù)公開工作實(shí)施情況，促使學(xué)校建設(shè)“辦事有法規(guī)，辦事有依據(jù)，辦事有程序，辦事有結(jié)果”。
3、深入群眾，開展調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反映。特別是社會、家長敏感的問題和師生員工切身的問題，一旦發(fā)現(xiàn)，及時報請領(lǐng)導(dǎo)小組采取措施，督促相關(guān)部門進(jìn)行整改。
4、定期評議學(xué)校校務(wù)公開工作，實(shí)事求是，一絲不茍。在監(jiān)督小組組員集體交流匯報的基礎(chǔ)上，由組長寫出匯總材料，提供信息，提出建議，供校務(wù)分開領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門參考。
對以下三方面內(nèi)容的工作進(jìn)行了評估監(jiān)督：
1、政務(wù)公開：學(xué)校的重大規(guī)劃、計劃、總結(jié)等文件內(nèi)容要按校務(wù)公開要求，要在最大范圍內(nèi)讓全體教職工知曉，充分聽取教職工的意見和建議，廣泛征求不同意見，努力做到不斷調(diào)整、充實(shí)、完善。對校務(wù)公開細(xì)則的實(shí)施要做到完整全面。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律情況、年度述職報告，對干部民主考核，骨干教師的培養(yǎng)，中層干部的選拔等重大問題在各層面的公開程度、方式、內(nèi)容進(jìn)行公開，以利于教職工的監(jiān)督執(zhí)行，進(jìn)一步推進(jìn)民主政治深入。
2、人事公開：對學(xué)校人事制度的改革要讓全體黨員、群眾知曉，對教師的聘用、評優(yōu)工作增加透明度，鼓勵全體教職工積極投身于人事制度的改革，對教師的職務(wù)評聘、職稱評比、獎懲、福利、結(jié)構(gòu)工資等規(guī)定、方案張榜公示以發(fā)揮激勵作用。
3、財務(wù)公開：對凡涉及到學(xué)校重大基建項(xiàng)目、大宗儀器采購、數(shù)額較大的教學(xué)設(shè)備添置，對物品的來源渠道，供貨價格等明確公開。對學(xué)校的身經(jīng)費(fèi)預(yù)決算，經(jīng)費(fèi)收支往來情況，用于招待費(fèi)用情況以及教職工“四金”繳納、補(bǔ)充醫(yī)療保險、教師購房貼息，以及各種福利享受都作出公示。按時向上級申報工會帳務(wù)使用情況，工會活動經(jīng)費(fèi)經(jīng)過經(jīng)費(fèi)審核小組審核批準(zhǔn)。
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