有關(guān)大班教師工作總結(jié)3篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的大班教師工作總結(jié)3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班教師工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間，半年的大班時光又將畫上一個完整的句號，回想起和老師們，孩子們，走過的這段美好的時光里面不凡有很多歡笑，也有苦惱，但很慶幸有的更多的也是進(jìn)步。還有感謝，感謝，在我遇到困難的時候，讓我感受到不止是我一個人在工作的班級的兩位老師。
首先，在教育教學(xué)方面：我先進(jìn)行一下自我總結(jié)，在今年的教學(xué)中，我覺得我比往年自己有了明顯的進(jìn)步，在上課之前，能夠充分準(zhǔn)備孩子們喜歡的與教學(xué)有關(guān)的教具，拉近和孩子們互動的距離，還記得，前幾天我上的一節(jié)音樂活動課《笨老狼》，因?yàn)槲抑皇菧?zhǔn)備了一個簡單的笨老狼的頭飾當(dāng)我戴上它在教室里和小朋友互動時，孩子們歡呼著，雀躍著，大聲的叫著我“笨老狼”時，我才真正的感受到教具的意義，幼兒園中的任何一個小小的道具意義將更加大。其次，隨著大的主題活動的開展，我們相對應(yīng)在班級里也隨著主題開展了一系列有意義的活動，相對應(yīng)的開展了許多的教育，例如：在三八婦女節(jié)來臨時，我們和班級的孩子們開展豐富多彩的活動，利用多種形式制作了小花，賀卡等送給媽 媽們，并在下午離園的時候，開展了小小的獻(xiàn)歌活動，收到效果特別好。植樹節(jié)，我們抓住教育契機(jī)，和家長幼兒互動，收集了大量的材料并請幼兒回家制作了保護(hù)樹木的小海報，我們在區(qū)域中也滲透了，我們收集了大量廢舊的包裝紙，塑料盒，蛋糕牌等，并用這些廢舊材料教孩子們制作了非常精美的藝術(shù)品，這樣，通過這個小活動，孩子們不僅懂得了環(huán)保，還知道了節(jié)約用紙。真可謂是一舉多得。
其次，在保育方面，我仍然依舊堅(jiān)持做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)章制度，進(jìn)行日常消毒工作，用心把每件事情做細(xì)做好。其次在傳染病的多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格做好晨檢，把一切傳染病的`幾率降到最低端。生活中多問問孩子，觀察孩子都有無異常，好盡快的告知家長。
主題墻面創(chuàng)設(shè)，是無聲的墻面教育，在其中滲透了很多的教育契機(jī)，早以前。我沒有這么領(lǐng)悟，就想了，不就是墻面嗎?貼上點(diǎn)東西，只要漂亮一點(diǎn)，畫面不要太亂，就可以看了。但是，今年的我突然間有了一點(diǎn)領(lǐng)悟，也許是因?yàn)樯夏陦γ娣謹(jǐn)?shù)的打擊，我恍然間去看幼兒園的墻面，是啊，有多少墻面，是給孩子們做的，有多少教育價值，有多少又是擺設(shè)，現(xiàn)在，土地面積這樣緊缺，我們也不能白白的讓這個墻面就浪費(fèi)了，所以，今年在制作墻式時，我首先去解讀這個墻的中心思想，然后再去找找它的中心點(diǎn)然后蹲下來，用孩子的眼光去解讀，去粘貼，孩子們看到了很喜歡自己的畫能夠裝飾情面環(huán)境，因?yàn)槲揖褪撬麄兊拿阑瘞煛?/p>
在博客學(xué)習(xí)中，承認(rèn)自己有時后很偷懶，還沒有把它當(dāng)成自己工作中的一部分，想著的時候，對它很關(guān)心，想不到的時候，又丟在一邊不理它了。通過這件事情，我深刻悟出：我這個人做事情有始無終，不堅(jiān)持，要改正。
家長工作：家長工作一直是我的薄弱環(huán)節(jié)，因?yàn)槲铱偸菍W(xué)不會跟不同的家長如何進(jìn)行溝通，所以在工作中，也存在著弊端，例如：前段時間，我們班的一位家長，就發(fā)短信給牟老師說我態(tài)度對她不好，牟老師給我打過電話之后，我的心里就放不下了，但是，我當(dāng)時就想，既然家長這么說了，肯定是我哪一個處做的她不滿意，我便及時給家長打電話，帶我打了九個電話之后，他終于接電話了，在我與她溝通了近一個小時后，她說：“由于最近她排練六一節(jié)目壓力太大，所以心情總是緊張，，還有聽到了外界說我們幼兒園的一些事情�！蔽衣牭街�，就竭力并肯定地說：“我們幼兒園的老師是絕對不會欺負(fù)孩子的，更不會讓孩子在廁所里吃飯�！毕ＭM可能的放心。然后我有一開玩笑的口吻說：“牟老師，說咱們倆人吵架了?”我們聊了起來，原因是：因?yàn)樵谛∨笥讯伎煲x園的時候，我去中班把兒子也接了上來，因?yàn)榻淌依锏男∨笥丫透]XX的見家長沒有來，所以我便直接沒進(jìn)教室，直接陪兒子到了洗手間，路過我班門口時看到了背對我她，還有迎面走來的一位家長，所以，我就直接用手打了個招呼說：“你們來了”，并又與在廁所看到的那位家長說了一句：“今天來晚了”。就進(jìn)洗手間了。為此，我向她作解釋，也許就是因?yàn)槲耶?dāng)晚及時地與家長溝通，所以化解很多的誤會，我們又彼此心貼心的交流。
大班教師工作總結(jié) 篇2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期很快就過去了，我們大班的幼兒也即將離開幼兒園，升入小學(xué)，成為一年級的小學(xué)生，開始新的學(xué)習(xí)和生活。幼兒經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面作一個總結(jié)。
一、教育教學(xué)工作
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作，根據(jù)幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》、《中心園教育教學(xué)計(jì)劃》，綜合本班幼兒的實(shí)際情況，整合活動課程教材中確定了本學(xué)期所要開展的主題教育活動：《生活小衛(wèi)士》《我生病的科學(xué)》《奇妙的動物世界》《我要上小學(xué)了》，并于每周初制定出具體的教育教學(xué)計(jì)劃，每周認(rèn)真填寫周計(jì)劃表，每天按計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)，在教學(xué)過程中注意多學(xué)科的整合，大班幼兒的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，吸收新的知識比較快。所以在教學(xué)過程中我們經(jīng)常采用操作、探索、討論等教學(xué)形式，這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動性，通過一系列的活動孩子們在認(rèn)知、情感、動手操作等方面的能力都得到了一定發(fā)展。
二、保育工作
本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、午睡室，幼兒用品等按要求進(jìn)行定期消毒、清洗、爆曬，認(rèn)真組做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，督促他們注意個人衛(wèi)生對生病的孩子多留心，提醒他們喝水、吃藥，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時進(jìn)行處理并記錄。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動，并在體育活動中滲透安全教育，讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)意識堅(jiān)持讓幼兒每天記錄天氣情況，并教會幼兒能根據(jù)氣溫的變化及時地增減衣服。
三、科研活動的開展
隨著我園市級課題《利用農(nóng)業(yè)資源開展幼兒園科學(xué)活動》的開展，我班幼兒在半學(xué)期里開展了豐富多彩的科研活動，春天我們帶領(lǐng)幼兒來到田間地頭采摘野菜，觀察小麥、筍林，在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動物，并和孩子們親手捉來了小雞飼養(yǎng)。夏初帶領(lǐng)幼兒在種植園里種瓜、蠶豆，采摘蠶豆。在自然角，我們帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了，《誰是土壤的好朋友》、《比一比誰長得壯》、《葉子長的一樣嗎》等科學(xué)小試驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了各種表格讓幼兒在平時活動中觀察到的結(jié)果進(jìn)行記錄。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
結(jié)合幼兒園研究課題和教育主題活動的開展，以及季節(jié)，節(jié)日的變換，我們班級的環(huán)境進(jìn)行的積極的創(chuàng)設(shè)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了《春天的故事》《夏天的故事》《游山玩水真愉快》《我要上小學(xué)了》《畢業(yè)照》《我們愛運(yùn)動》《種子變變》《花草名信片》《慶祝六一》《放風(fēng)箏》《筍林》等墻飾，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料，注重讓孩子參與到其中，讓他們動手去制作。
五、幼小銜接工作
幼小銜接工作作為本學(xué)期的一個重點(diǎn)工作，我們開展了《我要上小學(xué)了》主題教育活動，并圍繞該主題組織了一系列的活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到小學(xué)參觀，參觀后讓幼兒畫出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師，說出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備，以積極地態(tài)度迎接即將到來的小學(xué)生活。利用開家長會的時間向家長宣傳、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前因做的一些準(zhǔn)備工作。
六、家長工作
平時利用電話聯(lián)系、家長早晚接送孩子的機(jī)會與家長隨時交流幼兒在園情況和在家的生活情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。月末發(fā)放《家園聯(lián)系冊》讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的一些問題行為與家長交談。
充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動讓家長參與進(jìn)來與幼兒度過、如“三八”婦女節(jié)讓家長來園和幼兒一起放風(fēng)箏；“六一”兒童節(jié)讓家長來看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié)目；“端午”節(jié)讓家長來和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開了家長會請小學(xué)老師來向家長們介紹一些小學(xué)情況，及時的解決家長們的困惑。通過這一系列的活動讓家長了解了幼兒在園內(nèi)的生活學(xué)習(xí)情況以及幼兒園的教育教學(xué)特點(diǎn)。
本學(xué)期我們班還參加了幼兒園的大型活動練生睿小朋友在“健優(yōu)美寶寶”比賽中獲得了第一名的好成績。我班還排練了舞蹈《好收成》，參加慶“六一”文藝活動，這樣既取得了榮譽(yù)也提高了幼兒素質(zhì)。
七、不足及反思調(diào)整
當(dāng)看到孩子們健康成長，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很高興�？偨Y(jié)這個學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅孩子們的各項(xiàng)能力得到了發(fā)展，我們也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。但在工作中也存在著一些不足；
大班教師工作總結(jié) 篇3
時光飛逝，短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，我雖然只在這個班呆了一年，但看著他們一步一個腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我就感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我仍記憶猶新。
教育教學(xué)方面作為一名教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，每周寫一篇教學(xué)反思并上交給王老師批改。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計(jì)較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，與王老師、謝老師、袁老師團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣和規(guī)范的坐姿，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、念兒歌、讀拼音。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
安全方面，衛(wèi)生保健方面安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對孩子們各方面的安全教育，我和王老師到網(wǎng)上搜集了各方面有關(guān)于安全的圖片進(jìn)行活動，讓孩子們感知什么是危險，怎樣去保護(hù)自己。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴(yán)格按照院里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒等，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)。而針對幼兒手足口病，每天都督促幼兒勤洗手。
經(jīng)常對桌面，把手，柜子，地板等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行清潔消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們班有9個孩子被評選為“健美兒童”。家長工作方面這學(xué)期開學(xué)不久，我們便召開了家長會，和家長進(jìn)行溝通。向家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖、目的和工作方法，以達(dá)成共識，使孩子健康成長。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進(jìn)行簡單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，及時反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長能隨時了解到孩子的情況。并得到了家長朋友們的肯定。其它方面這一學(xué)期我跟著王老師也學(xué)到了很多東西，在組織教育教學(xué)活動，排練節(jié)目的形式上受益匪淺。但也存在著許多的不足。
作為一名新老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。
【有關(guān)大班教師工作總結(jié)3篇】相關(guān)文章：
大班教師評語08-30
大班工作總結(jié)范文01-07
大班保育工作總結(jié)12-29
幼兒園大班教師寄語02-28
幼兒園大班教師工作計(jì)劃 幼兒園大班教師工作計(jì)劃范文03-17
幼兒園大班工作總結(jié)12-26
大班畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿12-30