先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)3篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)3篇，歡迎大家分享。
先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié) 篇1
一年來在鄉(xiāng)黨委，政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞維護(hù)穩(wěn)定這個(gè)大局，堅(jiān)持“改革，發(fā)展，穩(wěn)定”這個(gè)方針，切實(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)政法、綜治工作精神，做好自己本職工作，為湖上的社會(huì)穩(wěn)定做了一定工作，現(xiàn)述職如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)穩(wěn)定維護(hù)穩(wěn)定的能力
現(xiàn)代社會(huì)日新月異，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后。作為一位國家干部，我深知學(xué)習(xí)的重要。尤其是現(xiàn)在的農(nóng)村工作面臨的許多新問題，離開了學(xué)習(xí)是得不到很好的解決。充分利用各種時(shí)間各種方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種法律、治安知識(shí)。增強(qiáng)自己維護(hù)穩(wěn)定的能力。
一是堅(jiān)持平常性自學(xué)，通過利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)法律、治安知識(shí)來充實(shí)自己，提高自己的法律、綜治素養(yǎng);
二是積極參加各種法律、綜治培訓(xùn)班，雖然本人工作繁，但總是積極參加舉辦的各種法律、綜治知識(shí)培訓(xùn)班，不放過每一次增強(qiáng)自己法律、綜治知識(shí)的機(jī)會(huì);
三是堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，在實(shí)際工作中充分利用到自己學(xué)到的各種法律、綜治知識(shí)來化解各種矛盾，使自己在解決問題中加深對(duì)所學(xué)法律、綜治知識(shí)的理解，在加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解中提高解決問題的能力。
二、積極參與綜治工作
本人作為一位共產(chǎn)黨員、一位鄉(xiāng)黨委委員、鄉(xiāng)綜治委副主任，維護(hù)全鄉(xiāng)政治、社會(huì)穩(wěn)定，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)持續(xù)健康有序發(fā)展提供保障是我義不容灰的責(zé)任。一年來，我一是積極參加鄉(xiāng)綜治委會(huì)議，在會(huì)上為全鄉(xiāng)綜治工作和維護(hù)穩(wěn)定工作積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策;二是在工作中堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)綜治會(huì)議精神和鄉(xiāng)黨委政府綜治委的有關(guān)綜治工作和有關(guān)維護(hù)穩(wěn)定的決定;三是積極配合有關(guān)部門開展的嚴(yán)打整治和綜治，法律宣傳工作。
三、把維護(hù)穩(wěn)定落實(shí)到自己工作中
穩(wěn)定壓倒一切，沒有社會(huì)的穩(wěn)定就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更談不上經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速有序健康地發(fā)展，穩(wěn)定是一切發(fā)展的基礎(chǔ)。我們要維護(hù)穩(wěn)定不能單純地停留在口號(hào)中，而應(yīng)該切實(shí)把維護(hù)穩(wěn)定工作落到自己工作中去，應(yīng)該做到維護(hù)穩(wěn)定時(shí)時(shí)在、處處在，一年來，本人一是身體力行地帶頭遵守各種法律、法規(guī)和治安條例，為全鄉(xiāng)干部作榜樣;二是把維護(hù)穩(wěn)定的宣傳工作及時(shí)落實(shí)于自己的日常生活和工作中去，在日常的工作和生活中，本人經(jīng)常向同事，親朋宣傳維護(hù)穩(wěn)定的重要性和必要性，宣傳有關(guān)法律知識(shí)，教導(dǎo)他們參與到維護(hù)穩(wěn)定和綜治工作中來;三是切實(shí)做好各種調(diào)解工作，本人經(jīng)常不忘職責(zé)盡心盡力，耐心地去做好各種調(diào)解工作，為群眾化解矛盾，消除各種治安隱患。
一年來，雖然我盡心盡力地做好各種工作，為湖上安定團(tuán)結(jié)的局面出了一份力。但在工作中還發(fā)現(xiàn)了不少缺點(diǎn)，一是充分掌握法律知識(shí)不夠豐富;二是在綜治工作中缺乏一定的創(chuàng)新性。在今后的工作中，本人一定戒驕戒躁，為維護(hù)湖上社會(huì)穩(wěn)定出一份力。
先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié) 篇2
一年來，我們按照學(xué)校的要求，堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”原則，努力做好各項(xiàng)工作，評(píng)估工作總結(jié)。
年初，教務(wù)與科研處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，迅速行動(dòng)起來，利用宣傳欄、
宣傳刊板、橫幅等載體，對(duì)“迎評(píng)促建”做了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)工作，使廣大教師明確了評(píng)估的重大意義，掌握了評(píng)估的步驟和要點(diǎn)，明確了評(píng)估工作任務(wù)和目標(biāo)。我們注重工作的計(jì)劃性、步驟性。制定了“迎評(píng)促建”工作規(guī)劃，做到實(shí)施有條不紊；制定了月度工作安排，做到月月有安排；列出了每周的工作要點(diǎn)，做到周周有工作要點(diǎn)，明確目標(biāo)、規(guī)定時(shí)間、責(zé)任到人。工作中，我們做到了務(wù)求實(shí)效，層層推進(jìn)，周周有敦促，月月有匯總，定期做小結(jié)。先后以各種形式敦促評(píng)估工作20余次，工作匯總10次，活動(dòng)小結(jié)4次。我們特別積極認(rèn)真地做了評(píng)估材料準(zhǔn)備工作。應(yīng)該指出的是，教務(wù)處從20xx年開始，就注意按評(píng)估要求去做，積累了評(píng)估需要的、豐富完整的材料。我們根據(jù)本次評(píng)估的材料目錄，全處同志分工把口，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到整體與局部結(jié)合、宏觀微觀結(jié)合、收集與整理結(jié)合、刪繁與就簡結(jié)合、優(yōu)化與補(bǔ)充結(jié)合、查漏與補(bǔ)缺結(jié)合、共性與個(gè)性特色結(jié)合，保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)，共整理材料150多盒，占全校評(píng)估材料總數(shù)的的80%左右。為學(xué)校評(píng)估的`材料收集整理工作做出了我們的貢獻(xiàn)。
與此同時(shí)，我們緊緊圍繞評(píng)估工作，開展了如下工作。
�。ㄒ唬┳龊谩耙栽u(píng)促建”工作。結(jié)合評(píng)估工作，我們以樹立職業(yè)教育理念為出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)，著重解決深層次的教育思想問題，注重“教學(xué)觀”建設(shè)，注重高等職業(yè)教育理念的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。教務(wù)處先后三次組織專題的高等職業(yè)教育理念的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后學(xué)習(xí)了16號(hào)文件、教育部領(lǐng)導(dǎo)講話、高等職業(yè)教育專家講話等，提高了思想認(rèn)識(shí)。我們提出創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、研究型教務(wù)處”的思路，做了一件獨(dú)具特色的工作----將高職教育理念歸納成9個(gè)專題，分工給處內(nèi)的每一個(gè)人研究，要求人人將分工的專題作為科研項(xiàng)目，深入下去研究，力求在研究中加深理解、弄懂弄通并從思想深處確立職業(yè)教育理念，運(yùn)用于工作實(shí)際，工作總結(jié)《評(píng)估工作總結(jié)》。
今年，我校的精品課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得新突破。新建校級(jí)精品課程17門，又有2門課程被確定為省級(jí)精品課程，又有1門課程被確定為國家級(jí)精品課程。學(xué)校引進(jìn)了2個(gè)精品課程制作平臺(tái)，所有精品課程的教學(xué)資源均免費(fèi)共享，并實(shí)現(xiàn)同步答疑。旨在促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高，以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化為準(zhǔn)繩，以創(chuàng)新性和特色化建設(shè)為追求，根據(jù)教學(xué)改革和教學(xué)任務(wù)需要，學(xué)校新建設(shè)了 15個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。使我校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和分布合理，規(guī)模和數(shù)量滿足需要，推進(jìn)了我校教師隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階。
（二）做好“以評(píng)促改”工作。在迎評(píng)的過程中，實(shí)現(xiàn)了育人模式的五個(gè)轉(zhuǎn)變：由傳統(tǒng)的單純專業(yè)知識(shí)掌握模式，向?qū)I(yè)知識(shí)掌握與整體素質(zhì)提高并舉模式轉(zhuǎn)變，突出全面發(fā)展的思路；由傳統(tǒng)的單純灌注知識(shí)模式，向知識(shí)與能力并重模式轉(zhuǎn)變，突出職業(yè)能力培養(yǎng)；由傳統(tǒng)的教學(xué)以教師為中心模式，向以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)模式轉(zhuǎn)變，突出學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展；由傳統(tǒng)的中醫(yī)藥教育過多強(qiáng)調(diào)學(xué)科系統(tǒng)性模式，向技能培養(yǎng)與理論教學(xué)兼顧模式轉(zhuǎn)變，突出實(shí)踐技能培養(yǎng)；由傳統(tǒng)的專業(yè)能力單一型人才培養(yǎng)模式，向能醫(yī)能藥、能中能西、能治能防能護(hù)的全科人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變，突出實(shí)用型人才培養(yǎng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
我們圍繞校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，結(jié)合各專業(yè)的特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。為了能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提倡啟發(fā)式、研究式、理實(shí)交替等教學(xué)方法。根據(jù)中醫(yī)教育特點(diǎn)，我們注重“悟性”教學(xué)法研究，支持教師成立“悟性教學(xué)法研究會(huì)”，大力推動(dòng)全校性教學(xué)法研究工作。
我們引導(dǎo)廣大師生深刻認(rèn)識(shí)實(shí)踐教學(xué)的意義，逐步樹立了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”理念，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是高等職業(yè)教育的核心要求，增加實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容，吸收新知識(shí)新成果，將企業(yè)的有關(guān)內(nèi)容、職業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定的內(nèi)容引入教學(xué)中來。我校高度重視實(shí)踐條件改善，不斷加大投入，建設(shè)了護(hù)理技能中心等7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，同時(shí)加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)。制定了《實(shí)習(xí)教學(xué)條例》、《實(shí)習(xí)生守則》等一系列實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)定，初步建立了以實(shí)習(xí)單位為主、學(xué)校與實(shí)習(xí)單位共同管理、學(xué)校定期巡查的實(shí)習(xí)管理模式。
（三）做好“以評(píng)促管”工作。首先，加強(qiáng)教師管理。制定了《教師管理辦法》、《教師行為規(guī)范》，倡導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)際教學(xué)能力；培養(yǎng)教師細(xì)致要求、一絲不茍、深鉆細(xì)研的治學(xué)態(tài)度；增強(qiáng)教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，形成教學(xué)相長的師生關(guān)系。大力弘揚(yáng)教師職業(yè)道德，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)《師德建設(shè)規(guī)范》，提高教師的政治素質(zhì)和思想覺悟。根據(jù)高等職業(yè)教育的要求，注意發(fā)揮 “雙師素質(zhì)”教師的作用。
先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié) 篇3
20××年度，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)十六大關(guān)于“構(gòu)建全民終身型學(xué)習(xí)社會(huì)”的重要思想以及“努力形成一個(gè)廣納賢才、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機(jī)制”的人才戰(zhàn)略，將其作為工作的指南。具體在工作當(dāng)中，能嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，積極主動(dòng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，以高度的責(zé)任心，力求做好每一項(xiàng)工作。本年度的主要工作如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源開發(fā)、管理、相關(guān)法律等知識(shí)，并結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，熱心為職工服務(wù)，做好學(xué)院的人力資源工作。
1、擔(dān)任學(xué)院流動(dòng)人員的工資核算工作。每月能及時(shí)、準(zhǔn)確地、細(xì)致地核算工資，理順各方關(guān)系。在學(xué)院啟動(dòng)項(xiàng)目費(fèi)之初，學(xué)院與財(cái)務(wù)處對(duì)項(xiàng)目制中人員工資發(fā)放的理解有距離，有許多問題需要磨合，造成工資發(fā)放中有大量的統(tǒng)計(jì)、核算工作，本人能較好地處理此類繁瑣的工作，保障了流動(dòng)人員工資的及時(shí)發(fā)放。
2、負(fù)責(zé)辦理學(xué)院流動(dòng)人員招聘、錄用、解聘、辭退手續(xù)，能夠基本堅(jiān)持公平、公正的原則；制訂了學(xué)院流動(dòng)人員辭職及解聘管理辦法，規(guī)范了流動(dòng)人員辭職、解聘程序，使此項(xiàng)工作有章可循。
3、制訂了主管級(jí)職工工作計(jì)劃、落實(shí)表，促使該層次管理人員養(yǎng)成有計(jì)劃、有秩序地開展工作。
4、根據(jù)學(xué)院人員結(jié)構(gòu)狀況和工作實(shí)際，初步擬定了“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院管理人員考核辦法”，促使考核進(jìn)一步規(guī)范化、合理化、科學(xué)化。
5、具有一定的親和力和大局觀，廣泛聽取各方意見和建議，整合有關(guān)合理化意見和建議，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。如有關(guān)開發(fā)人員薪金中存在的種種問題，認(rèn)真做出開發(fā)人員中各類人員的工資分析，及時(shí)反饋，促使學(xué)院“優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則能夠基本落到實(shí)處。
二、擔(dān)任20××年教育部年檢的匯總工作，學(xué)院的許多制度有待建立健全、修訂完善，大量的總結(jié)、文件、制度需要加工、修改，本人主動(dòng)加班加點(diǎn)，做了大量工作；同時(shí)，本人策劃、編輯了《網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程集錦》，成為年檢年報(bào)較好的支撐材料。
三、積極參與學(xué)院活動(dòng)的組織策劃工作，如學(xué)院冬季健身活動(dòng)、夏季在東大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。
四、修訂、建立健全學(xué)院的行政管理制度，先后制定了16項(xiàng)學(xué)院的規(guī)章管理制度。使相關(guān)工作有法可依，有章可循（如：財(cái)務(wù)管理暫行辦法、資產(chǎn)管理辦法、辦公用品采購發(fā)放辦法、公文處理規(guī)定、出差管理規(guī)定等等）。
五、9月份以前兼任學(xué)院宣傳工作，先后寫了數(shù)十篇報(bào)道，及時(shí)反映了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的動(dòng)態(tài)，記錄了學(xué)院的發(fā)展歷程；編輯發(fā)行了二期學(xué)院工作簡報(bào)。
20××年，在本職工作中做出了一定成績，但回顧一年來的工作，又有許多的遺憾，首先，要進(jìn)一步探索符合我院人員結(jié)構(gòu)的人力資源管理工作，分析、整合流動(dòng)人員的合理需求，盡快落實(shí)流動(dòng)人員的社會(huì)保障問題；第二，樹立大局觀，進(jìn)一步完善流動(dòng)人員考核管理體系，使之更為合理化、科學(xué)化�？傊�，在新的一年，要銳意進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，更上一層樓。
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