第五小組工作總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不妨坐下來好好寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的第五小組工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在本周第八周中，我們第五小組有總結如下：

　　一、紀律問題

　　在本周紀律的問題上，我們小組總體來說都做得不錯，做得好的方面有：上課基本都十分認真，本組的.大部分同學基本都沒有小話和小動作，在此提出表揚。做得不足的方面是：我們本組中偶爾有一點竊竊私語，雖然不知道是誰，但是，我在此提出批評，警告這些同學。在本組紀律方面中，是做得還算不錯的，希望下次做得更加完美。

　　二、作業(yè)問題

　　在本周的作業(yè)問題上，我們全組的成員都做得不錯，幾乎很少有同學不交作業(yè)或忘帶，即使有，也會在這一天的下午全部補交齊，因此，在作業(yè)方面上，我在此提出表揚，希望下周也能保持。

　　三、課堂發(fā)言

　　在第八周中，我們本組的同學都是十分積極，每次老師問問題，我們組差不多都是全組舉手，就是除了女生，不知道為什么，她們基本都是很少舉手，希望她們能在下周多多舉手，多多發(fā)言，回答問題，然后再希望我們男生能繼續(xù)保持住這個好習慣。

　　四、問問題情況

　　在我們組中，所有的組員幾乎是一下課，馬上沖出座位去問問題，所以，組員們的問題請教表基本都是滿滿的，這一點值得表揚，不過，如果只是單單地為了分，也不用太過激動，更不用一下課馬上就沖出去，這樣子有一點太過于什么了呀，因此，這一點我們還需要改正。

　　五、讀書情況

　　讀書情況指的是早讀午讀的讀書以及課前讀書，在這一點上，我們的成員就實踐得不錯，讀書時基本都是十分努力地在讀，除了特殊情況外，所有人都在讀書，也許聲音有點小，但我們也都是盡了力，所以，提出表揚。

　　這是第八周我們第五小組的小組總結，我一一列舉出了五點，既有好的方面，也有壞的表現(xiàn)，所以，我希望在我們第九周中，能夠“擇其善者而從之，其不善者而改之”，將我們第五小組建設為最好的小組，加油！

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