測量實習(xí)第二天(1月6日)
今天的任務(wù)是將普通水準(zhǔn)測量完善，做完四等水準(zhǔn)測量。
昨天不僅從學(xué)長那邊學(xué)到了全站儀的使用，還學(xué)到了很多正確的調(diào)儀器的方法，還有四等水準(zhǔn)測量的快速檢核，依然是分了三棟樓，讓每個人有鍛煉的機會。
今天天氣狀況通視良好，，我們采用雙面尺法進行測量。觀測程序如下：
1)在至前，后水準(zhǔn)尺視距大致相等處安置水準(zhǔn)儀，后視水準(zhǔn)尺黑面，用上下視距絲讀數(shù)，記錄，讀出中絲記錄
2)轉(zhuǎn)尺讀出中絲，快速判斷是否符合。(黑-(紅+13))
3)前視水準(zhǔn)尺黑面，用上，下視距絲讀數(shù)，記錄，讀出中絲記錄
4)轉(zhuǎn)尺讀出中絲，判斷
注意其中的校核，我們由原來的不熟練到可以迅速判斷數(shù)據(jù)是否符合要求，進度很快，中午我們沒有回去，一直堅持到結(jié)束，中午大家都沒有吃飯，最后有些疲勞作業(yè)，決定明天再接著干活。
晚上整理數(shù)據(jù)，真是收獲頗豐的一天。
測量實習(xí)第三天(1月7日)
今天的任務(wù)是測量導(dǎo)線點間的角度，即導(dǎo)線測量外業(yè)。
實行方法如下：
1)在盤左情況下，瞄準(zhǔn)目標(biāo)1點，將讀數(shù)置零度(附近)，記錄，順時針旋轉(zhuǎn)到2點，讀數(shù)，記錄
2)在盤右情況下，瞄準(zhǔn)目標(biāo)2點，撥至2點讀數(shù)+180附近，記錄，逆時針轉(zhuǎn)向1點，讀數(shù)記錄
求出此水平角的半測回值和一測回值。
由于配合默契，完成的很快，吸取昨天的教訓(xùn)，我們中午回去休息了一會，下午接著測量，用皮尺拉了一些細部尺寸。
晚上回去聽龔老師的介紹畫圖的課程，安裝并開始著手畫圖。
測量實習(xí)第四天(一月8日)
外業(yè)基本完成，開始進行內(nèi)業(yè)計算以及畫圖。
內(nèi)業(yè)計算時才發(fā)現(xiàn)很多的誤差，有些導(dǎo)線點間需要重新測量，周五我們又對一些嚴重誤差的路線重新測量。因為連續(xù)幾天的奮戰(zhàn)還有周一物理考試的壓力。我們決定周末到下周一休息，復(fù)習(xí)應(yīng)考。
測量實習(xí)第五天(1月15號)
忙完了物理考試后我們開始進行內(nèi)業(yè)計算，以及畫圖，在周五測量考試結(jié)束后，我們小組帶上經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，木樁，錘子再一次“出征”
我們的放樣地點選在建工樓以西的空地上，采用極坐標(biāo)的放樣方法進行放樣。方法如下：
1)將經(jīng)緯儀安置在導(dǎo)線點(道路拐角處)瞄準(zhǔn)向南方向的另一導(dǎo)線點，將水平讀數(shù)置零，順時針旋轉(zhuǎn)60度，在此方向上用皮尺拉20米，定點，埋樁
2)在在此基礎(chǔ)上繼續(xù)順時針方向旋轉(zhuǎn)60度，即120度，在此方向上用皮尺拉20米，定點，埋樁
3)在已定好的木樁上安置儀器，按旋轉(zhuǎn)90度的方法依次將剩下的了兩個樁放好
4)將水準(zhǔn)儀放置在導(dǎo)線點和第一個放樣點之間，測出導(dǎo)線點的高程，將其高程加減后得合適的值在木樁上劃線，使得標(biāo)尺底部在線上時讀數(shù)符合得到的高程。
5)四個點依次進行此操作。
6)放好樁后，用皮尺檢查兩個樁之間的長度是否符合要求。
我們在這塊空地放了20×10的建筑物，經(jīng)檢驗樁之間的距離，符合長度要求，示意圖如下
內(nèi)業(yè)計算成果見附表
結(jié)束語
為期兩周的測量實習(xí)在這份實習(xí)報告完成時要結(jié)束了，回想這兩周，不可能不想到一個字，冷，可雖然在寒風(fēng)中，我們沒有退縮，在最冷的背陽的風(fēng)口我們依然把標(biāo)尺扶的筆直;在不好的角度，我們彎著腰以奇怪的姿勢讀數(shù);在路上實習(xí)的同學(xué)多的時候，我們執(zhí)著的向前請他們讓一讓，就算這些天再苦，我們依然想把它做好。
通過兩周的實習(xí)我可以有底氣的說這門測量課我沒白學(xué)，懂得了基本儀器的使用方法，可以熟練地進行水準(zhǔn)測量，導(dǎo)線測量，可以簡單的放樣。通過自己的實地演練對書上不理解的文字，看不懂的內(nèi)容有了直接的體驗和認識，提高了自己的動手能力，也通過實地定點，了解了如何繪制地形圖，同時在嚴寒中也磨礪了自己的意志。
測量實習(xí)不是一個人可以完成的了的工作，更多的是需要小組成員的合作，測量過程中不免大家都有火氣，作為組長如何協(xié)調(diào)好組內(nèi)成員關(guān)系也是這些天實習(xí)必須面對的問題，簡明扼要的提出對大家對自己的要求，提前告知我們今天需要完成的任務(wù)，分配好每個人的工作，注意隨時溝通聽取建議可能是作為組長最大的收獲，在這個組需要你做決定，為組內(nèi)爭取利益的時候，絕對要毫不猶豫的表明自己的態(tài)度和解決方案，讓成員清楚的知道我們現(xiàn)在需要做什么，而不是盲目的浪費時間。
外業(yè)完成后，進行內(nèi)業(yè)時也讓平時我們對數(shù)據(jù)處理欠缺的情況有所改觀，將原來不是很會用的公式用到熟練的不用翻書查找，明白了許多原來生疏的專業(yè)詞匯，提高了自己的計算能力，以及看圖，繪圖能力。
測量實習(xí)定在寒冬一直是大家談之色變，現(xiàn)在還記得在沒開始之前，上一屆的學(xué)姐，學(xué)長都笑著說到時候你們就知道什么叫做冷了，現(xiàn)在終于理解為什么要笑著說了，這樣的體驗也許對于不從事測量方面工作的同學(xué)來說，就算是人生中一次不可多的體驗，一種人生經(jīng)歷。
現(xiàn)在我可以自豪的說，在校園的西南角，我丈量過每一寸土地。
【2016測量畢業(yè)實習(xí)報告2】
難忘的工程測量實習(xí)生活剛剛結(jié)束。兩周共九天里，我們付出了努力，也得到一個滿意的成果。至此緊張而又難忘的兩周測量實習(xí)生活在一片歡呼聲中結(jié)束了。
通過實踐，我們學(xué)會了很多。在實習(xí)中注重我們獨立工作能力、自我管理能力、動手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使我們在工程實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)我們工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，提高實踐動手能力，即收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，語言文字表達能力、團結(jié)協(xié)作和社會活動能力等，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，同時也可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗。
我們是第二組，老師把學(xué)校分成兩半，其中的一半就是給我們組的。需要測量的東西和內(nèi)容也是挺多的。最初和最后的下雨天給我們組測量帶來了比較多的麻煩。因為我們要從那邊工地上過去測量，都是泥土的，測量起來也就有一定的難度，再加上下雨天，難度就更加大了。但我們不畏艱難，風(fēng)雨兼行，最后還是按時完成了老師交給我們組的任務(wù)。測量的過程是堅辛的，一路上坎坎坷坷、風(fēng)雨兼程，我們嘗遍了所有的辛酸苦辣，也吃盡了所有的苦頭。但完成任務(wù)后的心情則是興奮的!
因此，我們收獲了很多。同時也領(lǐng)悟到了很多!
更深層次地懂得了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，進一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我們在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我們學(xué)到了很多實踐知識。
人與人之間的關(guān)系我也更加的認識到了“團結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證”。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。 我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。例如：
(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。
付出了堅辛的勞動、努力后，才真正體會到啊那種“苦盡甘來”的喜悅感。測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，在課本里所學(xué)不到的，以及對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，同時對控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的諄諄教誨和同學(xué)的殷勤幫助。當(dāng)我們每個組都完成單項任務(wù)后，老師每個組的檢查，同時，我們也認真的檢查，出現(xiàn)問題就及時去改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。記得一天，其他班的同學(xué)都下課了，而我們因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了一整個下午，直到天快黑了才收工回去。總之，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至誤差很小，有時測量處處碰壁，拿著課本在一旁慢慢去琢磨，還跑到處去請教人，但也算挺過去了。完成了測量我們還是很高興的.雖然測量過程中大家都很累、很苦，都有曾發(fā)過一點牢騷，也有懶的時候不想測了,但也挺過去了。都嘗到了，付出勞動之后換來的成果的那種喜悅感與成就感!
以前最常說的一句話“失敗是成功之母”，在些次測量實習(xí)啊我們也更深地體會到啊。這兩周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)，由于剛開始的時候不太懂得，在某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯后都會給我們帶來了不少麻煩。在接下來的測量中，從之前的得到教訓(xùn)了，我們知道了做任何事都要認真。從失敗中得到通往成功的重要秘決!當(dāng)然一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)認真的安排，徹底解決了以上問題。實習(xí)進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。
我們都未曾想過，原來測量實習(xí)會這么累，這么苦，但我們都都很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物與圖紙以及理論與實踐之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了。明白了，理論是要表達那些最基本的東西，而實踐是將理論上的那一些更深層次的應(yīng)用到現(xiàn)實中去�？傊x謝學(xué)校在為促進學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí)，我們將永遠珍惜這段經(jīng)歷。
我們重視并珍惜這段實習(xí)生活，在這期間我們有過歡聲笑語，留過堅辛汗水，我們在這期間過得很充實!同時這段實習(xí)生活也是我大學(xué)生活中最值得難忘的。