讀《電話(huà)風(fēng)波》有感初中生作文

　　我拜讀了王民靖同學(xué)的《電話(huà)風(fēng)波》后，感觸很深。

　　其一，王民靖比我高一年級(jí)，類(lèi)似《電話(huà)風(fēng)波》中敘述的亊情我也經(jīng)歷過(guò)，但她能把這些零亂的瑣碎的事情組織在一塊，寫(xiě)成了一篇有聲有色的作文，還獲了獎(jiǎng)，真不簡(jiǎn)單！而我卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這些瑣事。我很佩服她的觀察能力和分析綜合能力。

　　其二，我讀了王民靖的《電話(huà)風(fēng)波》后，先是慚愧，接著又像盛夏渴極了猛地喝了一杯冰水一樣，涼爽透頂。正像作者所說(shuō)，科技不斷進(jìn)步，社會(huì)迅猛發(fā)展，各種電器、通訊設(shè)施，確實(shí)給我們帶來(lái)了極大便利，但同時(shí)也帶來(lái)了負(fù)面影響�！半娫�(huà)風(fēng)波”是平息了，但電腦風(fēng)波浪頭正髙,有不少同學(xué)由于進(jìn)網(wǎng)玩游戲，荒廢了學(xué)業(yè)，損害了身體。前些時(shí)，不是報(bào)道重慶有個(gè)青年人猝死在網(wǎng)吧電腦桌前了嗎？我認(rèn)為受益也好，受害也好，問(wèn)題不在于現(xiàn)代科技本身，而主要在于人。人可以主宰一切，當(dāng)然可以決定自己是想成為受益者還是做個(gè)受害者。

　　古人說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟�！边@句話(huà)比喻人民的力量既能維護(hù)一個(gè)政權(quán)，也能顛覆一個(gè)政權(quán)。它同時(shí)也說(shuō)明任何事物都有它的兩面性。人們可以運(yùn)用智慧開(kāi)發(fā)利用高新科技的好處，而避免它的.壞處�？梢杂秒娫�(huà)方便聯(lián)絡(luò),但不可煲電話(huà)粥；可以用電視獲取知識(shí)信息，娛樂(lè)休息，但最好不要坐得太近，坐得太久，損害健康；可以用電腦工作學(xué)習(xí)，但不能用來(lái)做壞事。對(duì)于物理、化學(xué)研究出來(lái)的一切科技成果，都應(yīng)該合理使用，否則就會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難。

　　人們啊，要保持清醒的頭腦，千萬(wàn)不要做現(xiàn)代科技的奴隸，更不要成為現(xiàn)代科技的犧牲品！