讀《馬小跳系列從書》有感三百字

　　讀完楊紅櫻阿姨的《馬小跳系列從書》，我的心情久久不能平靜。

　　現(xiàn)在的小孩子個(gè)個(gè)都是小大人，沒(méi)有一點(diǎn)童真，童趣。人人都表情嚴(yán)肅，急匆匆地從街邊走過(guò)，整天忙著上各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班。家長(zhǎng)們一刻不讓他們閑下來(lái)，更別說(shuō)像故事中的馬小跳一樣，成天蹦蹦跳跳，很好地展現(xiàn)了孩子們愛(ài)玩的天性。

　　楊阿姨筆下的馬小跳是個(gè)“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”的四年級(jí)小學(xué)生，是秦老師辦公室的�？�。他一進(jìn)辦公室就垂頭喪氣，一出來(lái)就馬上歡天喜地，他沒(méi)有一天是不快樂(lè)的。他和她的四個(gè)鐵哥們兒用歡樂(lè)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的`奇跡。并不優(yōu)秀的他參加了超級(jí)城市的市長(zhǎng)選拔，用他的歡樂(lè)打動(dòng)了評(píng)委；他和幾個(gè)好朋友創(chuàng)辦了一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”，他當(dāng)之無(wú)愧地當(dāng)了臺(tái)長(zhǎng)；他還用他的智慧幫助了一個(gè)又一個(gè)人......平凡的馬小跳能做得這樣好，不是因?yàn)橛羞^(guò)高的智商，而是情商。

　　這不正告訴了家長(zhǎng)們：讓孩子擁有過(guò)高的智力水平是沒(méi)用的。請(qǐng)給我們一些時(shí)間，少給我們報(bào)一點(diǎn)補(bǔ)習(xí)班。我們會(huì)像馬小跳一樣創(chuàng)造奇跡。