讀《烏塔》有感范本

讀《烏塔》有感范本1

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文。

　　這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自主意識，同時也反映了她對生活的熱愛。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強��！烏塔還很有心悸，她為這次旅游做好了充分的準(zhǔn)備，還掙足了錢。他為了安全，還知道每到一地先查警察局的電話號碼。還有，烏塔獨立能力強，只在作者和她說了幾句話的時間，她已經(jīng)穿好衣服，并從柜子里拿出一大瓶礦泉水。

　　這時，我又想起了我們中國孩子。我們只會衣來伸手，飯來張口，根本不敢自己旅游。別說歐洲，就連一個離家很近的景點也不敢去。難道我們還不如烏塔嗎？中國的素質(zhì)教育就這樣嗎？我覺得家長應(yīng)該讓孩子鍛煉鍛煉獨立自主的能力了。

　　讓我們中國孩子努力吧！

讀《烏塔》有感范本2

　　今天，我讀了烏塔一篇課文，課文寫的是一個14歲的女孩一人游歐洲，她獨立自主而我們就像被關(guān)在籠子里快窒息的小鳥，我們是多么渴望能夠在窗外的藍(lán)天上自由的飛翔。家長愛我們，但那是溺愛。

　　我知道一個真實的`故事，我們家院子里有一個大姐姐，她考上了西安交通大學(xué)，但因為在家里，她不整理房間，不洗自己的衣服，也不和別的小朋友溝通，家務(wù)事她也一概不管，她媽媽只讓她學(xué)習(xí)，星期六、星期天她媽媽也不讓她干家務(wù)，只讓她上補習(xí)班，所以她成了十足的書呆子。她去上大學(xué)，不會自己洗碗，不會自己疊被子，但別人都會，她就有了別人什么都會，而我卻什么都不會的心理，她自己因為承愛不住壓力，所以精神失常了。

　　我要告訴和我同齡每一個人的家長，給孩子撐起一片獨立自主的藍(lán)天，讓孩子有自由的空間，那么，中國的孩子也能像烏塔那樣，獨立自主，自力自強。

　　陜西省銅川市七一路小學(xué)四年級:袁一笛

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