讀《兒子的魚(yú)》有感范文

　　晚上，我正津津有味地讀著書(shū)，我讀到了《兒子的魚(yú)》這篇文章。

　　故事內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)寒冷的天氣里，作者和同伴在釣魚(yú)區(qū)遇到了一對(duì)父子。他們倆一聲不響地釣著魚(yú)，父親釣了許多令人歡呼雀躍的大魚(yú)，他的十二歲的兒子則站在寒冷的水中，卻一條也沒(méi)釣到。突然，男孩的釣竿猛地下沉，魚(yú)線拉出很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處水面躍出一條王鮭，由于這條大魚(yú)太重，把瘦小的男孩一步步拖入深水區(qū)。因?yàn)轷q魚(yú)一旦逃入深水區(qū)便能輕而易舉地逃掉。孩子的父親一言不發(fā)，只是在原地關(guān)注兒子的'一舉一動(dòng)。一次，兩次，三次，男孩試著收線，但都沒(méi)有成功。不知不覺(jué)，十五分鐘過(guò)去了，男孩有些支撐不住了，即使站在遠(yuǎn)處，也能看到他的雙臂在顫抖。王鮭離深水區(qū)越來(lái)越近，忽然，孩子不見(jiàn)了。我們正準(zhǔn)備去拿魚(yú)網(wǎng)幫男孩，父親說(shuō)道：“不要幫他，他如果要幫助，他會(huì)要求的。”男孩終于抓住了這條大鮭魚(yú)，這魚(yú)足足有14公斤，把魚(yú)綁好后，男孩躺在泥地里大口喘著粗氣。但一直都看著自己的戰(zhàn)利品，朋友想稱稱，父親便說(shuō)：“問(wèn)我兒子吧！這是他的魚(yú)！”

　　當(dāng)文章讀到一半時(shí)，我還有些責(zé)怪父親，應(yīng)該去幫一幫孩子，這樣孩子也不用受這么多磨難了。自己卻坐在那兒，真不是個(gè)好父親！可是等到最后讀完，我才知道父親是想讓自己的兒子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。父親這與眾不同的教育方法，要兒子經(jīng)受磨難，克服困難；當(dāng)然他的兒子也很爭(zhēng)氣，憑著一己之力戰(zhàn)勝困難，成為勝者。生活中，一個(gè)人的一生如果風(fēng)平浪靜，萬(wàn)一有一天，困苦來(lái)到了，那么那一下子就會(huì)被困難擊倒。只有經(jīng)歷困難的人，才能開(kāi)出美麗的花朵！

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