根鳥五年級(jí)小學(xué)生讀后感
《根鳥》主要描述了主人公根鳥為了證實(shí)自己的“白日夢(mèng)”是對(duì)的，經(jīng)歷了許多磨難終于找到夢(mèng)想。下面小編帶來的是根鳥五年級(jí)小學(xué)生讀后感，希望對(duì)你有幫助。
根鳥五年級(jí)小學(xué)生讀后感1
自小喪母的根鳥，與父親相依為命：有一天，他進(jìn)森林捕獵，失手射死一只十分罕見的白鷹，他發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布。他日思夜想，想救出那個(gè)女孩。后來，他去了縣城，沒找到滿是百合花的大峽谷。再次回到家以后，他卻發(fā)現(xiàn)父親沒能夠等他回來。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，離開了菊坡再次踏上了的旅途。途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經(jīng)過坎坷的尋找，根鳥終于來到了夢(mèng)想中的大峽谷——充滿百合花的大峽谷。
是根鳥那顆火熱赤誠的心，讓他在艱辛地路途中的善良、真誠待人的誠意感動(dòng)了很多人。也正是這個(gè)夢(mèng)想在激勵(lì)著根鳥。
“好人有好報(bào)”這句古話在《根鳥》中得到了應(yīng)驗(yàn)，也告訴了我們：做人一定要有愛心和善心，而且還要有堅(jiān)定的信念，強(qiáng)大的精神支柱是達(dá)到對(duì)岸的彩虹橋。借用書中的一段話：“當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存有無人能比的財(cái)富，這財(cái)富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖�！�
根鳥五年級(jí)小學(xué)生讀后感2
在曹文軒迷人的文采引導(dǎo)下，我走進(jìn)一個(gè)名叫根鳥的少年的世界，真是如夢(mèng)如幻。
這位來自菊坡的少年，無意從一只俊秀的白鷹腳踝上得到了一條求救草條，是位叫紫煙的女孩寫的救條。從此，這草條便像一條引線牽動(dòng)著根鳥的心。根鳥告別了父親，告別了菊坡的一切。向西不停地走著，去尋找他心中的長滿百合花的大峽谷�？擅\(yùn)弄人，根鳥被騙到了鬼谷，一個(gè)日夜不停冶煉煤的荒蕪之地。不過，根鳥憑著獨(dú)有的智慧逃出了此地。他半途而廢回到了家，卻又再次上路，因?yàn)樗肋@是“天意”。在途中，他經(jīng)過了米溪，這個(gè)令人流連卻惰棄的地方。不幸，根鳥在鶯店這個(gè)紙醉金迷的小城，徹底地墮落，白天賭博，夜泡戲班，原以為會(huì)在這燈紅酒綠的世界終了的時(shí)候，朋友板金的出現(xiàn)讓根鳥覺悟了。他頭也不回向西走，終于找到了那個(gè)長滿百合花的大峽谷，他撲在花叢中哭了。
這篇小說是迷人的，夢(mèng)幻的，他讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人生，主人公根鳥以夢(mèng)為馬，向西奔走，尋找夢(mèng)中的大峽谷。也許在常人看來這是可笑的，不可理喻的；但歷經(jīng)滄桑的.人會(huì)看出，根鳥是能闖蕩出大事業(yè)的人。一路上，恍惚，迷亂，搖擺，執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，一往無前，根鳥行走于痛苦的荊棘中，但卻嘗到了磨礪后的快樂。仔細(xì)想想，根鳥的追夢(mèng)過程不正是我們所謂的人生嗎？人生如旅，途中充滿著挫折，誘惑，快樂，成功它們?nèi)缭孪喟阕兓�，交替著。小說中的根鳥教會(huì)了我，幽夢(mèng)就要去追，哪怕遍體鱗傷，哪怕被世人嘲笑，又會(huì)如何？路上到處藏著未知的誘惑與危險(xiǎn)，千萬不要嘗試放縱自己的滋味，那只會(huì)讓你更加的墮落，無能，淡忘追逐的夢(mèng)。為了到達(dá)大峽谷，根鳥足足忍受了四年的風(fēng)霜雪雨。但我心里清楚，我的夢(mèng)之旅，一定會(huì)更加漫長。
根鳥在旅途中磨礪了自己，而我在根鳥身上體驗(yàn)到了什么叫有夢(mèng)人生！
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