星孩讀后感模板
大家看過星孩這本書嗎？下面小編整理了星孩讀后感模板，歡迎大家閱讀！
星孩讀后感1
又讀了一本書，(還是王爾德的)書名叫星孩 ，星孩讀后感。
這本書主要講得是一個小孩子從驕傲殘忍變到有同情心的故事，是這樣的：
老樵夫從樹林里撿到了一個袋子，里面是個沉睡的孩子，由于裝他的袋子上繡了許多星星，所以他們把他叫“星孩”。由于星孩是他們村子長得最漂亮的一個，所以他變得驕傲殘忍，沒有同情心的他經(jīng)常去那石頭和各種武器去欺負動物和病人。有一天，他在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一個可憐巴巴的女乞丐，就拿石頭扔他，女乞丐醒來后，告訴老樵夫星孩是他10年前丟失的孩子，而星孩不認他這個媽媽，把她趕了出去，結果發(fā)現(xiàn)自己的頭已經(jīng)變成了蛤-蟆頭，身子也變成蛇身了。他這才知道自己錯了，到處尋找她的母親，在途中他幫助了許多人，最后當上了國王，并且恢復了美貌，還找到了他的母親，但由于他在尋找的路上遇到太多的挫折，3年以后，他就去世了。而他的繼承者是一個很壞的人……
讀了這本書，我有幾點感受：
1、這本書告訴我們，不要為一點點小的成就就驕傲自滿，但只要認真改正，就會重新獲得大家的喜愛。
2、為什么最后一句要說：但由于他在尋找的路上遇到太多的挫折，3年以后，他就去世了。而他的繼承者是一個很壞的人，好像跟全文沒有什么關聯(lián)。
王爾德的作品寫得都不錯，值得一看!!!
《星孩》讀后感2
這是英國作家王爾德寫的一篇短篇小說，來自《王爾德與〈巨人的花園〉》中的一篇，我喜歡這本書，它里面不僅介紹了王爾德的許多作品，還介紹了王爾德本人，讓我對他有了很多了解。
《星孩》講述了星孩原本擁有美麗的容貌，但因為冷酷、自私，不愿意與像女叫花子模樣的母親相認。他受到了懲罰，臉變得像癩蛤-蟆，身體像蝰蛇一樣長滿了鱗片。后來他認識到自己變丑是罪有應得，于是歷經(jīng)千辛萬苦去尋找自己的母親。最后，他不但找到了自己的親生父母，找回了自己原有的美麗容顏，還成為新的國王。
精彩之處：皮膚潔白細嫩像加工過的象牙，他的頭發(fā)卷曲、金黃，像盛開的`黃水仙花。他的嘴唇像紅花的花瓣，眼睛像清澈小河旁的紫羅蘭，身體像割草人未涉足過的原野上挺立的水仙花。
感想：星孩很英俊，但因為他不懂得愛戴自己的母親，而變得丑陋無比。星孩忍受折磨，更經(jīng)受考驗。他獨自一人踏上尋找之路，但他發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)殘忍地傷害過鳥獸而得不到它們任何幫助，生活非常痛苦。即便如此，他還是把幾乎決定著他命運的金子送給了一個大的麻風病人，他并不知道這就是他的國王父親。但在接受懲罰和懺悔的過程中，成為一個受人尊敬的人，他用愛、親切、仁慈換回了英俊的容貌，并成為國王。只有心存仁愛的人，才是世界上最英俊的人。心靈的美才是真正的美，內心的光彩比外在的榮耀更有意義。
【擴展閱讀篇】
所謂“感”
可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：
首先，要讀好原文
“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等，讀后感《星孩讀后感》。
其次，排好感點
只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。
第三、選準感點
一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
第四、敘述要簡
既然讀后感是由讀產生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯(lián)想要注意形式
聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。
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