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        《快樂(lè)王子》讀后感

        時(shí)間:2024-06-29 12:41:44 讀后感 我要投稿

        【熱門】《快樂(lè)王子》讀后感15篇

          當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編為大家收集的《快樂(lè)王子》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】《快樂(lè)王子》讀后感15篇

        《快樂(lè)王子》讀后感1

          在一個(gè)雄偉壯觀的廣場(chǎng)上,有一尊造型獨(dú)特、金碧輝煌的雕像,這就是快樂(lè)王子。圍繞這尊雕像,發(fā)生了一個(gè)凄婉動(dòng)人的故事,讓我們一起看看吧。

          故事講了在一個(gè)城市的廣場(chǎng)上有一尊快樂(lè)王子的雕像,冬天快到了,燕子都飛向了埃及,因?yàn)榭鞓?lè)王子的善良,所以,一只小燕子愿意當(dāng)快樂(lè)王子的信使,它把紅寶石送給了裁縫,把一顆藍(lán)寶石送給了老乞丐,把另一顆藍(lán)寶石送給賣火柴的小女孩,最后把全身所有金箔都分給了窮人,冬天到了,小燕子凍死,快樂(lè)王子太傷心,所以,雕像倒地了,可快樂(lè)王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來(lái),天使把死去的.小燕子和快樂(lè)王子那鉛做的心拿給了上帝,上帝高興地說(shuō):“你的選擇非常正確!”

          我讀了這個(gè)故事后,我覺(jué)得雖然英俊的快樂(lè)王子失去了往日的光彩,可是他很快樂(lè),因?yàn)樗戎烁F人,心地善良的小燕子死了,可是它也很快樂(lè),因?yàn)樗鼛椭丝鞓?lè)王子。

          快樂(lè)王子把愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給受苦的窮人的偉大精神,深深地感動(dòng)著我,我想只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

        《快樂(lè)王子》讀后感2

          今天,我看了一本書(shū),它的書(shū)名是《快樂(lè)王子》。

          這本書(shū)寫了,一只小燕子要到南方過(guò)冬,它在路上遇到了一座雕像,它就是快樂(lè)王子,它從來(lái)不會(huì)傷心,一直很開(kāi)心。它讓小燕子把它劍柄上的紅色的寶石,去送給臥病在床的男孩,那男孩想吃一個(gè)橙子,可是他媽媽沒(méi)有錢去為他買水果。它還讓小燕子叼下它眼睛里的藍(lán)寶石,去送給一個(gè)青年,他住在一間閣樓里,正俯身在書(shū)桌上寫劇本,可是他太冷了,再也寫不下去了,屋子里沒(méi)有火,饑餓和寒冷使他虛弱無(wú)力。它還讓小燕子把它的.另一只眼睛給了賣火柴的小女孩,把身上的金葉子一片一片地啄下來(lái),送給貧窮的人們。

          讀了這本書(shū),我明白了:我們要助人為樂(lè)。

        《快樂(lè)王子》讀后感3

          書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是良師益友,是指引我們的明燈。今天,我讀了一本名叫《快樂(lè)王子》的好書(shū),讓我印象深刻。

          從前的快樂(lè)王子,每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著,當(dāng)死后成為雕像,樹(shù)立在城市的頂端,看遍了城市的丑惡——市長(zhǎng)與上等職員的貪婪,窮苦百姓的痛苦……快樂(lè)王子很傷心,想幫助別人。他內(nèi)心的善良打動(dòng)了即將飛往埃及過(guò)冬的'燕子,讓他傳遞愛(ài),傳遞快樂(lè)。快樂(lè)王子用身上的金片,藍(lán)寶石的大眼睛……為城市默默奉獻(xiàn)著。燕子用一雙柔軟的翅膀當(dāng)愛(ài)的信使,而錯(cuò)過(guò)了飛往南方的最佳時(shí)機(jī),凍死在了快樂(lè)王子的身下。我從內(nèi)心衷心地敬佩它們,敬佩它們的無(wú)私與善良。冬天是寒冷的,而它們卻用生命溫暖了整座城市。無(wú)私奉獻(xiàn)是那么重要,生活因無(wú)私更加美麗,世界因奉獻(xiàn)而多姿多彩。一份無(wú)私,一份愛(ài),哪怕只是給在路邊乞討的人一枚硬幣,許許多多的人給出一枚硬幣,又會(huì)有多少乞討的人能吃上一碗熱騰騰的飯。汶川大地震時(shí),捐獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心,又會(huì)有多少的人得到關(guān)心,安慰。

          快樂(lè)王子為什么之后也依然這么快樂(lè)?答案只有一個(gè)——因?yàn)樗麩o(wú)私、善良。因?yàn)樗帽M自己的生命,只為幫助貧苦的人民。幫助別人收獲快樂(lè)。這時(shí),我不僅想到了黑暗的社會(huì),要是每一個(gè)人都多多奉獻(xiàn)一點(diǎn),這個(gè)世界又會(huì)是多么美好?所以從現(xiàn)在開(kāi)始,拉動(dòng)你身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)吧!

        《快樂(lè)王子》讀后感4

          最近我讀了一本書(shū):《快樂(lè)王子》。這本書(shū)主要講述了:快樂(lè)王子的雕像聳立在城市上空,。他滿身貼著薄薄的純金葉子,一對(duì)藍(lán)寶石做成他的眼睛,一顆大的紅寶石嵌在他的劍柄上燦爛閃著紅光,他得到了許多人的稱贊。

          在某一個(gè)夜晚,一直小燕子飛到他身邊……

          小燕子一直陪著快樂(lè)王子,一直一直,直到死去……

          快樂(lè)王子因?yàn)椴辉敢庾寗e人痛苦,把自己身上的寶石、純金……送給那些悲傷的人,讓他們快樂(lè)起來(lái)。

          我認(rèn)為,快樂(lè)王子是美的化身,他很真誠(chéng)、也很善良,前面快樂(lè)王子讓悲傷的人快樂(lè)起來(lái),那種幸福的場(chǎng)面,但誰(shuí)知最后結(jié)局就是快樂(lè)王子的心(鉛心)碎成了兩半,是為小燕子傷心,他沒(méi)辦法救活小燕子,只能傷心的看著小燕子死去,因?yàn)樾⊙嘧诱菫榱撕退谝黄,才被凍死的?/p>

          在回到現(xiàn)實(shí),想想,在今天的社會(huì)里很多人把追求金錢作為最大的快樂(lè),把享受人生看作最幸福的事情。 現(xiàn)在的童話,大多都是:王子和公主在一起過(guò)上了幸福又美好的生活,但是,回到往往《快樂(lè)王子》又是什么樣的'故事呢?

          快樂(lè)王子無(wú)私、偉大,不辭勞苦的為窮人付出?鞓(lè)王子的愛(ài)心是誰(shuí)都學(xué)不來(lái)的。

          讀了《快樂(lè)王子》,告訴了我:做人不可以太自私,要做與愛(ài)心的人,做快樂(lè)王子那樣有愛(ài)心的人,善良的人最快樂(lè)就是人生最大的享受!

        《快樂(lè)王子》讀后感5

          小時(shí)候的我,伴隨著童話成長(zhǎng),單純的目光只注視著王子與公主的美好愛(ài)情,可經(jīng)過(guò)年齡一歲歲的增加,再次翻開(kāi)童年時(shí)的伙伴,卻發(fā)現(xiàn)童話里不僅僅只有美好的愛(ài)情……

          在文壇上,一篇好的文章就如同一顆晶瑩的琉璃球,折射出七彩的夢(mèng)。單純、善良、天真的快樂(lè)王子似乎是小時(shí)候的我們,生活在自己的宮殿里,每天和小鳥(niǎo)聊聊心事,在平靜的湖面中照著自己可愛(ài)的笑驗(yàn),每天都過(guò)得自由、快樂(lè)。直到有一天,快樂(lè)王子幸福的死去。他渾身帶著金箔,擁有著藍(lán)寶石的眼睛,劍上鑲著紅寶石,活像一個(gè)金鑲玉嵌的幸運(yùn)兒。但是,在一個(gè)晴朗的夜里,快樂(lè)王子流下了淚水,因?yàn)樗吹搅耸芸嗍茈y的農(nóng)民,看見(jiàn)了這世間的凄涼?鞓(lè)王子想盡自己的力量,來(lái)幫助他的子民,于是,他先把劍上的紅寶石送給了一位深受女王寵愛(ài)的宮女趕銹舞會(huì)禮服的貧苦母親,她的孩子正在發(fā)燒。然后,他又請(qǐng)小燕子將他的一只眼睛送給了一個(gè)饑寒交迫的劇作家。又把另一只眼睛送給了賣火柴的小女孩。最后他把自己全身披掛的金箔也一片片分送給了全城的窮苦百姓。快樂(lè)王子一無(wú)所有了,他的心也因?yàn)楹浜捅矗殉伤槠。每?dāng)我看到這一幕,心中感慨萬(wàn)分,想想我,和快樂(lè)王子比起來(lái),卻還不即他的`萬(wàn)分之一。他是多么的無(wú)私奉獻(xiàn),而我卻連一點(diǎn)這樣的精神都沒(méi)有。真令人感到羞愧。

          《快樂(lè)王子》雖然我承認(rèn)它感動(dòng)我,震憾我,但站在我的立場(chǎng)上,我畏懼這種撕心裂肺的獻(xiàn)身。世界有光明就會(huì)有黑暗,天空中有被陽(yáng)光撒滿,驅(qū)走黑暗的那一刻,就會(huì)有被黑暗占領(lǐng)的那瞬間。這正如王子在童話中說(shuō)的:真正不可思議的是人間的苦難。當(dāng)然,痛苦也是人生中一種必不可少的體驗(yàn)。

          《快樂(lè)王子》讓我得到了啟發(fā),城市中只要有光鮮亮麗的外表,就會(huì)有骯臟、丑陋的角落。

        《快樂(lè)王子》讀后感6

          今天,我讀了一本名叫《快樂(lè)王子》的書(shū),心里十分的受感動(dòng),這本書(shū)說(shuō)的是快樂(lè)王子是一尊雕像,眼睛是稀有的藍(lán)寶石,手上的劍還有一顆紅寶石,身上還全是金箔,他站在城市中央瞻望整個(gè)城市,一次,他看到了一位窮苦的媽媽無(wú)錢為孩子買水果治病,還傷心流淚,便和燕子說(shuō)把劍上的紅寶石給那位母親,送完寶石,燕子想要和同伴一起去埃及,王子請(qǐng)求它再留一晚上,王子有發(fā)現(xiàn)了一個(gè)青年人,他有一頭棕色的卷發(fā),他正在寫一個(gè)劇本,眼看就要寫完了,可是他的手被凍僵了,一個(gè)字也寫不出來(lái)了,于是叫燕子把他的一顆眼睛給那位青年人,幫助他寫完劇本,結(jié)果青年人很興奮,朝手上吹了幾口氣,便繼續(xù)完成他的作品,后來(lái)燕子又要走了,王子再次懇求燕子留下,幫助他讓窮人變得快樂(lè),王子又發(fā)現(xiàn)一位賣火柴的小女孩把火柴都掉到水溝里了,于是小女孩便傷心的回家了王子叫燕子把他另一只眼睛啄下來(lái)給小女孩,燕子不同意,因?yàn)闆](méi)眼睛王子是多么令人難過(guò)呀!可是王子勸說(shuō)燕子,燕子極不情愿的把那塊藍(lán)寶石也給了小女孩,王子沒(méi)有眼睛了,他便讓燕子回埃及去,燕子卻要留下來(lái)陪伴王子,整天為王子講一些貧民百姓的故事,王子聽(tīng)了以后便叫燕子把他身上的金箔給他們,這時(shí),王子便和一個(gè)寒酸的乞丐好不了多少,那個(gè)燕子由于沒(méi)有及時(shí)飛走,待在這里,由于天太寒冷死在王子的腳下,市長(zhǎng)看快樂(lè)王子這樣丑陋,想把他扔了,由于寒冷,王子的鉛心也碎了,他被無(wú)情的監(jiān)工給熔化了,而他的.鉛心卻怎么也熔化不了,監(jiān)工便把鉛心扔到了燕子那兒,后來(lái),上帝叫天使拿兩樣最珍貴的東西,天使便把鉛心和燕子給了上帝,上帝讓快樂(lè)王子在金城贊美他的仁慈,而燕子則在天堂花園里歌唱。

          讀了這本書(shū)以后,我深有感觸有很大的寓意王子本事一個(gè)非常美麗的雕像,矗立在城市中央,讓他看到了很多貧民百姓的疾苦,他很善良,用自己的犧牲換來(lái)他人的幸福,他是無(wú)私的,又是高尚的,因?yàn)樗木穸沟盟你U心更加美麗,再者,那個(gè)本來(lái)要飛去過(guò)冬的燕子,在一次又一次被王子的真心所感動(dòng)之下終于在寒冷的冬季奉獻(xiàn)了自己,雖然它很渺小,但它卻是偉大的,本文的作者就是要告訴我們:像王子和燕子那樣勇于奉獻(xiàn)自己,為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),而不能像市長(zhǎng)那樣貪婪,不能深入民心,不把貧民的心聲放在心上教育我們做人不能太自私,要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),因?yàn)樾腋5脑慈挥幸粋(gè),那就是讓別人過(guò)的幸福,要多想想那些窮苦的可憐人,多幫幫他們。

        《快樂(lè)王子》讀后感7

          他,擁有純潔善良的心靈;他,擁有童心未泯的思想。他,就是王爾德。雖然,他寫給孩子的童話只有短短九篇,但篇篇都是經(jīng)典。我喜歡他的童話,百讀不厭,甚至有些段落我都可以背誦。王爾德把發(fā)人深省的思想,悄無(wú)聲息地穿插在童話里,讓人在不知不覺(jué)里感動(dòng)著,淚流滿面。

          就拿《快樂(lè)王子》來(lái)說(shuō),書(shū)里講了有一座快樂(lè)王子的雕像,他渾身貼滿了純金的葉子,眼睛是兩顆明亮的藍(lán)寶石;還有一顆大大的紅寶石鑲嵌在他的寶劍上,發(fā)出耀眼的光芒。秋季,一只南歸晚了的燕子,在王子的底座上睡著了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),他發(fā)現(xiàn)王子在哭。原來(lái)王子發(fā)現(xiàn),在遠(yuǎn)處,有一位貧苦人家的女裁縫正在做皇室禮服。她的臉消瘦憔悴,雙手粗糙發(fā)紅布滿了針眼……

          王子請(qǐng)求燕子,將他寶劍上的紅寶石送給女裁縫,可燕子說(shuō),他還有朋友在埃及等著他呢!經(jīng)過(guò)王子的再三央求,燕子答應(yīng)了,將紅寶石送給女裁縫。然后燕子就當(dāng)起了王子的“郵差”,不斷地將王子身上的寶石和金葉子送給窮苦的`人。直到王子身上沒(méi)有了寶石和金葉子,燕子也凍死在了王子的腳下。人們開(kāi)始嫌棄王子的雕像沒(méi)有之前璀璨奪目。市長(zhǎng)和議員們?yōu)閾Q上誰(shuí)的新雕像而爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。最終,王子的雕像被推倒拿去火燒。可王子的那顆鉛心,怎么燒都融化不了。人們便把鉛心扔到垃圾堆里,死去的燕子正好也在那。一天,上帝讓天使去把那個(gè)城市最珍貴的帶回來(lái)。天使把那顆鉛心和死去的燕子帶了回來(lái),上帝說(shuō):“你的選擇是對(duì)的!

          快樂(lè)的王子,是絢爛耀眼的,是高高聳立的。他可以目空一切,可以藐視眾生。但是他沒(méi)有,他看見(jiàn)了貧窮,看見(jiàn)了疾病,看見(jiàn)了人世間的苦難。他流淚了,一滴一滴又一滴。燕子,被打動(dòng),被感染,直到獻(xiàn)出自己的生命。我也想做那只不辭辛苦的燕子,傳遞關(guān)懷和愛(ài)。雕像推倒了,被焚燒了。但是王子的心,卻無(wú)法被焚毀。王爾德的童話,我喜歡,他在悄悄地讓王子的愛(ài)心,在人世間傳遞。

        《快樂(lè)王子》讀后感8

          今天,我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》。書(shū)中的很多故事都使我的心靈受到觸動(dòng)與震憾。

          就拿里面的二個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧!

         。1)“快樂(lè)王子”的塑像本來(lái)立在城市的正中心,身上本來(lái)綴滿了薄薄的純金箔片,他的眼睛是兩顆閃亮的藍(lán)寶石,一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光?蔀榱藥椭蹇嗟娜藗,他在小燕子的.幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了。而快樂(lè)的王子也破爛不堪,最后被拆除了。雖然他們最終死了,但他們始終是快樂(lè)的,因?yàn)樗麄冊(cè)诮o別人快樂(lè)的同時(shí),自己也得到了快樂(lè)。

         。2)孩子們很喜歡在巨人的花園里玩,而巨人卻不讓他們進(jìn)來(lái),并在花園周圍砌起了石墻。春天到了,別的地方都有鮮花,有溫暖,而巨人的花園里仍然是冬天。第二天,當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時(shí),巨人驚奇地發(fā)現(xiàn),春天走進(jìn)了他的花園。可是,當(dāng)巨人趕走了孩子們后,花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒(méi)有走,他在桃樹(shù)下一伸手,桃樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩芽,開(kāi)出了鮮花。巨人終于明白了:沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。由于他自己的任性,冷酷地趕走了春天。于是,巨人把花園給了孩子們,他生活在孩子們中間,感到非常幸福。

          我從快樂(lè)王子身上,不禁想到默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師在想到自己桃李滿天下時(shí)是最快樂(lè)的;中國(guó)女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍,不僅給祖國(guó)和人民爭(zhēng)得榮譽(yù),自己也流下了快樂(lè)的淚水;我參加過(guò)學(xué)校里的每一個(gè)活動(dòng),同學(xué)們和我在奮力拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)光時(shí),也是最快樂(lè)的。

          我從巨人的花園的故事中,我體會(huì)到:做人不可以任性、自私,要學(xué)會(huì)用寬容的心去對(duì)事、對(duì)人。要學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會(huì)幫助別人,而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起,從小事做起。有人說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己!蔽液苜澩@句話,我也希望我能成為一個(gè)寬容、樂(lè)于助人的人

        《快樂(lè)王子》讀后感9

          暑假里,我讀完了英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡·王爾德所著的《快樂(lè)王子》。這本書(shū)講述了一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的“快樂(lè)王子”的故事。

          快樂(lè)王子的塑像本來(lái)立在市中心,他身上綴滿了純金箔片,眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石做的`,他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了!可是,快樂(lè)王子為了幫助清苦的人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了,而快樂(lè)王子的塑像也因破爛不堪而被拆除。可是王子并不后悔,他幫助了很多人們,他得到了很多快樂(lè)。

          讀完這篇文章,我被快樂(lè)王子和小燕子那種默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。讓我明白了“愛(ài)是奉獻(xiàn)”,在我們生活的周圍,不是有很多這種默默奉獻(xiàn)的人嗎?我們敬愛(ài)的老師,為了學(xué)生,嘔心瀝血,為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才,不也是“快樂(lè)王子”嗎?我們的父母,每天照顧我們,只為付出,不為回報(bào)。

          還有各種各樣的志愿者,他們出錢出力,為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的力量!正是因?yàn)橛辛诉@么多的“快樂(lè)王子”默默奉獻(xiàn),我們的祖國(guó)才會(huì)這樣美麗!

          先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。我們現(xiàn)在的孩子,就應(yīng)該從小胸懷大志,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),這樣,我們偉大的祖國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)、美麗!

        《快樂(lè)王子》讀后感10

          快樂(lè)王子是一個(gè)偉大的人,可敬的人,善良的人,也是一個(gè)有愛(ài)心的人。

          快樂(lè)王子為了他人而奉獻(xiàn)自己這樣的舉動(dòng)不是一般人能做到的!啊阋乙步o他送一顆紅寶石嘛?’‘誒,我現(xiàn)在沒(méi)有紅寶石了,’王子說(shuō)。‘我就剩一對(duì)眼睛,他們是用珍奇的藍(lán)寶石做的,請(qǐng)你去送一顆給他送去!蓖踝酉肴椭F人,但他沒(méi)有紅寶石了。他只剩一對(duì)眼睛——是用珍奇的藍(lán)寶石做的,快樂(lè)王子不惜失去一只眼睛去幫助別人,這是可敬的。

          王子只剩下最后一只眼睛了!因?yàn)樗J(rèn)為沒(méi)有什么比貧窮和苦難更不可思議的了,所以他不惜變成盲人也把最后一只眼睛用來(lái)幫助別人。這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)是偉大的,可敬的!

          可如果沒(méi)有小燕子就沒(méi)有王子這么偉大的人,也就沒(méi)有快樂(lè)王子這么偉大的舉動(dòng)!

          如果小燕子不當(dāng)王子的信差,就不會(huì)有那么多的窮人收益。

          小燕子為了王子和幫助窮人而奉獻(xiàn)了自己的.生命。小燕子明明可以飛到埃及活下來(lái),可他卻選擇留下來(lái)陪著快樂(lè)王子;小燕子明明可以到下面更低的地方做個(gè)巢給自己遮風(fēng)擋雨,可他卻選擇睡在王子的身邊。因?yàn)樗幌胱屪龊檬碌娜诵臎觥?/p>

          我已深深的被小燕子和快樂(lè)王子感動(dòng),也使我下定決心:以后要像快樂(lè)王子和小燕子學(xué)習(xí)!

        《快樂(lè)王子》讀后感11

          近幾日,我們語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了"童話",這一板塊,不過(guò),在眾多故事中,那《快樂(lè)王子》最讓我感動(dòng),印象最深刻。

          《快樂(lè)王子》作者是王爾德,當(dāng)我讀過(guò)課文后,不由想到:能寫出這樣令人感動(dòng)又不失善良的童話,那作者該如何善良?

          快樂(lè)王子留給我的印象是樂(lè)于助人,舍己為人,同情窮苦人。王爾德用生動(dòng)的語(yǔ)言、神態(tài)描寫出了王子的許許多多優(yōu)點(diǎn)。

          而快樂(lè)王子的"信差"——燕子更令我敬佩:忠于友情,樂(lè)于助人,為了友情獻(xiàn)身!

          但大家會(huì)發(fā)現(xiàn),我將兩位主角的描寫都離不開(kāi)一個(gè)詞——樂(lè)于助人。作者將兩人描寫的一絲不茍,我是從以下語(yǔ)句找的:

          "然而快樂(lè)王子的面容顯得那樣憂愁,叫小燕子的心也軟下來(lái)了……"從句句神態(tài)的描寫中,我體會(huì)到了王子幫助不了窮人所悲哀。

          "……他說(shuō):‘你現(xiàn)在眼瞎了,我要永遠(yuǎn)跟你在一塊!"這句話體現(xiàn)了燕子的有情有義,放棄生命,迎接寒冬,只為了和王子在一塊兒。

          最后,讓我介紹一下這篇文章的主要內(nèi)容吧!

          王子托燕子當(dāng)信差,把自己身上一切有用的紅寶石,藍(lán)寶石和金片都給了家境貧窮的女裁縫,又冷又餓的'男作家,賣火柴的小女兒和無(wú)家可歸的乞丐。自己卻變得十分難看,最后,小燕子凍死了,王子心也破裂了。但死鳥(niǎo)與鉛心被上帝帶到了天堂。

          我也舍己為人過(guò),記得那一次,我同桌沒(méi)帶筆,我也把的借給他了,自己等他寫完后才寫。

          王子與燕子那樂(lè)于助人的精神把我感動(dòng)了,我也要為朋友兩肋插刀,舍己為人!

        《快樂(lè)王子》讀后感12

          我讀完《快樂(lè)王子》這篇文章后,想了很多,心里對(duì)快樂(lè)王子非常的敬佩,應(yīng)為他為了別人的幸福犧牲了自己?墒,我還是有一個(gè)疑問(wèn):為什么要犧牲自己而去解救他們呢?畢竟給他們的快樂(lè)是暫時(shí)的,如果錢財(cái)用完了的話,他們還是那么的貧窮,生活也不會(huì)有起色。

          《快樂(lè)王子》向我們講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)有感情的快樂(lè)王子的塑像看到了這個(gè)城市里許多人的苦難,他讓一只在冬天里留下來(lái)陪伴他的小燕子用嘴啄走了他的寶石、眼睛和渾身的金鱗片,送給了那些需要幫助的人的手中,給他們送去了幸福和溫暖。最后,陪伴他的小燕子凍死在快樂(lè)王子的雙腳之間,快樂(lè)王子的心也破碎了。讓我感悟出了一個(gè)深刻的道理:如果能犧牲自己而換取別人的幸福,那么就算自己死了,也會(huì)為別人的幸福而感到快樂(lè),這種犧牲是值得的。

          《快樂(lè)王子》這篇文章使我聯(lián)想到了全世界不同類型的人,有像快樂(lè)王子一樣以幫助別人為樂(lè)的.人,也又不去幫助別人無(wú)動(dòng)于衷的人,還有把自己的快樂(lè)建立別人的痛苦之上的人等等。他們?cè)谏鐣?huì)里形成一個(gè)個(gè)鮮明的對(duì)比,與其看著別人在一旁痛苦,還不如盡自己的能力去幫助他們解除痛苦,當(dāng)他們快樂(lè)的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得自己是更快樂(lè)的,這樣的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

          就拿汶川大地震來(lái)說(shuō)吧,救災(zāi)人員冒著隨時(shí)有余震得危險(xiǎn)到了災(zāi)區(qū)。在他們徒步上路的時(shí)候,時(shí)不時(shí)的都有可能發(fā)生危險(xiǎn),尤其是那些家人在災(zāi)區(qū)的救災(zāi)人員,也想回家看看,但又轉(zhuǎn)念一想,災(zāi)區(qū)的人民還在等待他們來(lái)救援,就堅(jiān)決的打斷了這個(gè)念頭繼續(xù)向前趕路。被救的災(zāi)民應(yīng)該謝那些幫助他們的人。

          我們要記住這樣一句話:幫助別人,快樂(lè)自己。

        《快樂(lè)王子》讀后感13

          寒假里,我在《世界童話名著》上面看到了一篇文章——《快樂(lè)王子》。上面講的是一個(gè)圓柱上面的快樂(lè)王子。

          他的塑像滿身貼著薄薄的純金葉子,一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石做成他的眼睛,一顆大的紅寶石嵌在他的劍柄上,燦燦地發(fā)著紅光。人們都稱贊他,覺(jué)得他是多么快樂(lè)、多么幸福!但是他卻總是看到許多悲慘的事:裁縫為兒子生病而發(fā)愁;青年凍得發(fā)抖;賣火柴的女孩在哭泣;乞丐們坐在大門外挨凍……

          他同情這些受苦受難的人,便請(qǐng)求本要南飛的燕子幫忙,把他身上的寶石和金葉子取下來(lái),給他們送去,直到他身上一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的東西都沒(méi)有了。然而可憐的燕子忍受不住饑餓、寒冷和勞累,跌在快樂(lè)王子的腳下,死了。

          沒(méi)有人再贊美快樂(lè)王子了。人們并不知道王子和燕子的故事。他們把快樂(lè)王子的塑像拆了下來(lái),放在爐里溶化。但王子那顆鉛做的心卻溶化不了,他們便把它扔在垃圾堆上,那只燕子的尸體也在那里,最后上帝把鉛心和燕子的尸體都拿到天國(guó)去了。

          這是一個(gè)多么感人的故事啊,王子把自己寶貴的東西都無(wú)私地送給了窮苦的人們,把一生都奉獻(xiàn)給了他的`國(guó)度。這讓我想到了默默無(wú)聞辛勤培育我們的老師。我們是花朵,他們就是園丁;我們是小草,他們就是陽(yáng)光和雨露,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

          讀了篇文章,我還想了現(xiàn)在有很多富人為什么不把自己的一點(diǎn)

          點(diǎn)財(cái)富捐獻(xiàn)給窮苦的人們呢?在舊社會(huì),窮人們只有當(dāng)奴隸的份兒,忍受著主人的打和罵,這難道不發(fā)人深省嗎?

          這個(gè)故事告訴我們,助人為樂(lè)的事也許不為人知,但是有一顆仁愛(ài)之心才是最寶貴的。

          同學(xué)們,當(dāng)看到別人有困難的時(shí)候,你會(huì)奉獻(xiàn)出你的愛(ài)心嗎?

        《快樂(lè)王子》讀后感14

          這個(gè)暑假,我看了一本書(shū),名字叫做《王爾德童話》,這本書(shū)里有很多故事,其中我最喜歡《快樂(lè)王子》這篇故事,因?yàn)檫@篇故事很令我感動(dòng),說(shuō)了快樂(lè)王子的雕像和小燕子一起幫助一些貧苦的百姓,而犧牲自己的故事。

          這則故事主要講了:燕子和他的伙伴都要飛往埃及過(guò)冬,伙伴們都走了,只有他留下來(lái),跟快樂(lè)王子交上了好朋友,快樂(lè)王子叫小燕子把自己身上的紅寶石給窮裁縫;讓小燕子把自己身上稀有的藍(lán)寶石給了什么東西都沒(méi)得吃的農(nóng)民;小燕子要去埃及過(guò)冬,但是快樂(lè)王子求他,讓他留一個(gè)晚上,讓他幫自己貢獻(xiàn)身上值錢的東西給那些貧窮的人。就這樣,一個(gè)晚上又一個(gè)晚上,快樂(lè)王子的雕像身上本來(lái)滿是黃金,現(xiàn)在變得滿是塵土,小燕子也被凍死了,他們被上帝被放在了伊甸園。

          讀了《快樂(lè)王子》這篇文章,我覺(jué)得快樂(lè)王子是可悲的,他幫助了別人,自己卻死了。沒(méi)有人知道這些事,盡管窮人們是快樂(lè)的.,快樂(lè)王子也是快樂(lè)的。小燕子也是可悲的,如果他不在快樂(lè)王子的腳下睡覺(jué),如果他不答應(yīng)做快樂(lè)王子的信差,如果他不管王子而獨(dú)自到埃及去,那么他就不會(huì)死了。當(dāng)然,這些設(shè)想都是不對(duì)的,但是我就是這樣想的,小燕子不該做快樂(lè)王子的陪葬,他應(yīng)該到溫暖的埃及去。我可能有些自私。

          讀了這篇故事,我感覺(jué)到了愛(ài)是無(wú)比的珍貴,只要有了愛(ài),世界才會(huì)變的更美好,如果這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài),那就會(huì)被一片黑暗籠罩?鞓(lè)王子和小燕子為了百姓而犧牲了自己的生命,所以我們也要學(xué)會(huì)愛(ài),懂得去幫助別人。王爾德的童話都具有人生道理,如果你看過(guò)他別的童話,如《西班牙公主的生日》,自私的公主給我留下了深刻的印象,就有著深刻的道理。如果你沒(méi)有看過(guò),我也不用再說(shuō)什么了?鞓(lè)王子是說(shuō)幫助別人,快樂(lè)自己,對(duì)我也有一點(diǎn)兒幫助。

        《快樂(lè)王子》讀后感15

          暑假兩個(gè)月的時(shí)間,我?guī)缀踉阡撉僬n、書(shū)法班來(lái)回穿梭,偶爾有時(shí)間拿到我喜歡的書(shū),我便會(huì)貪婪地啃起來(lái)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我邂逅了《快樂(lè)王子》,當(dāng)我讀到那些觸動(dòng)心靈的文字時(shí),我覺(jué)得我已經(jīng)欲罷不能了

          童話《快樂(lè)王子》沒(méi)有太多的優(yōu)美詞句,書(shū)里敘述的是一位快樂(lè)王子,活著時(shí)從不知道憂愁和貧窮是什么,在他死后,被塑成雕像站在城市的上空時(shí),卻看到了城市中的一切丑惡與苦難。于是,他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來(lái),小燕子被凍死了,快樂(lè)王子也因心碎死去,但他們永遠(yuǎn)地生活在天堂中了。

          王子死后所做的一切,深深感動(dòng)了我。是什么讓他和燕子站在了一起?是愛(ài),是對(duì)弱者的同情心。俗話說(shuō)的好,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蹦銕椭藙e人,自己同樣也會(huì)感到開(kāi)心。在生活中,我也盡力那么做。

          我印象最深刻的,是我?guī)蛿?shù)學(xué)老師的女兒青瑤買書(shū)皮。那一天,我抓緊時(shí)間做好了自己的事情,然后就直奔書(shū)店。那一天書(shū)店沒(méi)啥人,我想正好可以好好挑選一番了。同樣是女生,但是我們性格決然不同,我一開(kāi)始拿了幾張候選的.,然后再?gòu)闹刑舫鑫艺J(rèn)為方便、實(shí)用百搭又好看的書(shū)皮買下來(lái)。我清楚的記得那天青瑤拿到書(shū)皮后,那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要給我錢,我壓根沒(méi)想要,幾塊錢能買到快樂(lè),值!

          我知道我永遠(yuǎn)無(wú)法跟快樂(lè)王子相提并論,但是,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)好人,我也愿意帶動(dòng)更多的人。我輕輕地合上《快樂(lè)王子》,靠著窗,我發(fā)現(xiàn)幾對(duì)燕子在不遠(yuǎn)處的電線桿上,自由自在的嬉戲。

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