讀三年級上學(xué)生讀后感
《城南舊事》是林海音的自傳體小說，它記錄了主人公小時候的事。接下來是小編為您整理的讀三年級上學(xué)生讀后感，希望對您有所幫助。
讀三年級上學(xué)生讀后感1
《城南舊事》這本書講得英子一家的故事，最后英子帶著種種的疑惑離開了。
書中的一件件的趣事，一句句言語都感動著我：《惠安館》中，英子并沒有因為秀貞的瘋瘋癲癲感到很害怕，而是同情她，安慰她。跟秀貞一起去找秀貞的妞兒，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，讓他們快快樂樂、開開心心的過著每一天、每一秒，不用承受著尋找親人的痛苦。讓我感受到了英子的善良和樂于助人的精神。這樣的精神會讓我們記住的！《藍(lán)姨娘》中，聰明機智的英子又做了一回月下老人，為藍(lán)姨娘和德先叔解除困難，也同樣給我留下了非常非常深刻的印象和道理�！扼H打滾兒》中，宋媽頑強的精神，減少了煩惱�！栋职值幕▋郝淞恕罚段以僖膊皇切『ⅰ分�，爸爸因得肺癌趨勢了，我再也不是小孩子了，而是小學(xué)生了。英子一直沒有忘記他爸爸臨死前對他的教誨：”英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，這闖過去了。“爸爸的話很實在，在簡單的語言里包含著深刻的含義。
《城南舊事》這本書讓我懂得了很多。
讀三年級上學(xué)生讀后感2
是林海音的自傳體小說，它記錄了主人公小時候的事。
英子在北京過的第一個冬天，她認(rèn)識了一個朋友叫妞兒。在英子住的胡同里有個惠安館，里邊有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)，英子很想去玩，可她媽媽卻不讓她去，因為那里有一個瘋子。英子很好奇，偷偷和瘋子說了幾句話，知道她叫秀貞。秀貞告訴英子自己的女兒被扔的事，英子便幫她找女兒，最后找到了，竟然是妞兒，于是秀貞帶妞兒去找妞兒的爸爸了，妞兒走后，英子就病倒了。
英子病好了以后搬了新家，上了學(xué)，開始了新的生活。在她三年級假期的時候，先是蘭姨娘來了，接著她又跟英子爸爸的朋友德先叔去上海躲風(fēng)聲去了。再后來宋媽因為家里出了事，也和丈夫一塊走了。
林海音小時候很好奇，喜歡問這問那，什么事都要知道，也很貪玩，整天在街上亂跑，喜歡動，還很頑皮，喜歡干大人不許做的事，把大人的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
當(dāng)時的老北京全是胡同，社會很亂，背景不好，很多人被槍斃在大街上。
不過，林海音的`童年還是不錯的。
讀三年級上學(xué)生讀后感3
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個世紀(jì)的老北京，不時響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著，再加上幾乎每年都會新加一個的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門口時都會加快腳步：因為那兒有一個“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫�，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因為想念自己失散多年的孩子小桂子而“瘋”。英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴妞兒竟然是小桂子時，我也不禁大吃一驚，同時也感到高興：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因為她們母女兩團聚了。
小英子也樂于助人，會幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點我們都要向她學(xué)習(xí)。
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