《愛(ài)心樹(shù)》讀后感(精品15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感1
我覺(jué)得最感人的那一段就是地65頁(yè)的那一段：又過(guò)了很久那孩子又來(lái)了�！胺浅１�，孩子”大樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有什么可以給你的了。”“我沒(méi)有蘋(píng)果了�！薄拔业难例X已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋(píng)果了。”孩子說(shuō)�！拔覜](méi)有枝條了，”大樹(shù)說(shuō)，“你沒(méi)法兒在上面蕩秋千了——”“我太老了，不能再蕩秋千了�！焙⒆诱f(shuō)。“我也沒(méi)用樹(shù)干，”大樹(shù)說(shuō)，“不能讓你爬上去玩了——”“我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了。”孩子說(shuō)�！罢媸潜福贝髽�(shù)嘆了口氣說(shuō)，“我希望還能給你點(diǎn)什么東西但是我什么也沒(méi)有了。我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩，真是抱歉”
我想：大樹(shù)已經(jīng)把自己所需要的給予了孩子，但是，孩子還是一直要到大樹(shù)那里去，不過(guò)，大樹(shù)并沒(méi)有傷心，而是很快樂(lè)，我們學(xué)過(guò)一句話，是“贈(zèng)人玫瑰手有余香，”就是你給別人了玫瑰，但自己手上也有玫瑰的'香味。
從這句話我想到了我和爸爸的關(guān)系，在我數(shù)學(xué)樂(lè)園上實(shí)在不會(huì)的題，是爸爸告訴我了方法，我才知道怎樣做，那時(shí)，爸爸的臉上就出現(xiàn)了一絲笑容，我想，這就是“愛(ài)”的故事吧，我長(zhǎng)大以后要好好的照顧爸爸，這就算我報(bào)答爸爸了吧。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感2
這幾天，我給兒子講《愛(ài)心樹(shù)》的故事。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹(shù)索取，樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非常快樂(lè)。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切 , 卻很快樂(lè)。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的`任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難 , 一有挫折，才會(huì)想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼 ，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國(guó)，流芳千古。今人愛(ài)子，沒(méi)有理性，才發(fā)生這樣駭人聽(tīng)聞的事情。
誠(chéng)然，愛(ài)是無(wú)私的 , 如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。但愿所有愛(ài)心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感3
“從前，有一棵樹(shù)，他愛(ài)一個(gè)男孩，男孩……”在好小好小的時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，輕輕地讀著手中的繪本，我睜著好奇的眼睛聽(tīng)著，只知道“男孩愛(ài)樹(shù)，但為了別的東西把樹(shù)砍光了，但樹(shù)還是很快樂(lè)。”這故事，我當(dāng)時(shí)百思不得其解，為什么樹(shù)什么也沒(méi)有了，還快樂(lè)呢?
隨著時(shí)光的流逝，直到今天，再打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我流下了眼淚。的確，長(zhǎng)大了，感覺(jué)也不同了，愛(ài)心樹(shù)其實(shí)就是我們的'父母啊，付出了太多、太多，卻從來(lái)不求回報(bào)……
當(dāng)只有一個(gè)老樹(shù)根時(shí)，也要讓孩子坐一坐，好好休息，這就是無(wú)私，這就是奉獻(xiàn)。
“從前，有一棵樹(shù)，他愛(ài)著一個(gè)男孩，男孩……”在似懂非懂的時(shí)候 ，故事會(huì)上，一位阿姨繪聲繪色地講這個(gè)故事，當(dāng)時(shí)，我想的是，大樹(shù)太可憐了，所愛(ài)的孩子不孝，不�；貋�(lái)看他，每回來(lái)一次，卻拿走了大樹(shù)上的一樣?xùn)|西。直到今天，我打開(kāi)這本書(shū)，才真正明白，人間有真快樂(lè)和假快樂(lè)，給予的快樂(lè)，是相依相伴，才是真快樂(lè)。
現(xiàn)在有一個(gè)名詞叫啃老族，那是一群依靠父母生存的人。這種人，我們應(yīng)該如何去評(píng)說(shuō)他們呢?不屑一顧，瞧不起。孝順的孩子都是長(zhǎng)大后來(lái)盡心照顧父母的，而他們呢?真的，千萬(wàn)不要讓自己的父母成為第二棵孤單的愛(ài)心樹(shù)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感4
在幾天前的一個(gè)中午，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，雖然這本書(shū)篇幅不是很大，但卻讓我深有感悟。
這本小小的《愛(ài)心樹(shù)》，講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù)，他們是形影不離的'好朋友。小孩要蕩秋千，大樹(shù)就用樹(shù)枝做秋千；男孩長(zhǎng)大了需要錢(qián)，大樹(shù)就把自己的果實(shí)送給了男孩，讓男孩拿出去賣(mài)錢(qián)；男孩要造房子，大樹(shù)就把樹(shù)干給了男孩，讓男孩蓋房子……大樹(shù)把自己的一切，都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了男孩。
這本書(shū)雖小，但他卻給了我深深的震撼！大樹(shù)把自己的一切都奉獻(xiàn)給了別人，卻沒(méi)有要求別人回報(bào)自己，不但沒(méi)有一點(diǎn)怨恨，而且覺(jué)得自己還很快樂(lè)。大樹(shù)的這種高尚品格，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和敬仰。在我們身邊，也有許許多多這樣的人，比如，老師就像“愛(ài)心樹(shù)”一樣，敬愛(ài)的老師總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熆偸菬o(wú)私地教導(dǎo)著我們，把畢生的知識(shí)都傳授給了我們，從來(lái)不求回報(bào)，只希望我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后能夠成為國(guó)家的有用之才！
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感5
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在綠色的封皮上，把封皮上的小男孩和大樹(shù)照得格外清晰，大樹(shù)上落下一個(gè)熟透的果子，小男孩即將把它拿走，這是怎樣的愛(ài)心樹(shù)，我好奇地打開(kāi)它，想快點(diǎn)了解其中的故事。
當(dāng)我讀完發(fā)現(xiàn)，這短短的故事，不多的頁(yè)碼卻藏著極大的魔力。故事是講的一棵大樹(shù)，非常愛(ài)一個(gè)經(jīng)常在樹(shù)上蕩秋千的小男孩兒，因?yàn)榇髽?shù)想讓他快活，所以不管男孩兒在少年、中年直到老年，大樹(shù)一直把它所能給予的奉獻(xiàn)給他，直到男孩已無(wú)心再干任何事，大樹(shù)還用僅剩的樹(shù)墩任他休息。當(dāng)我看完這個(gè)故事的時(shí)候，鼻子忽然酸酸的，叫做淚水的物質(zhì)將要在眼眶滑下，我想我或許被大樹(shù)的精神感動(dòng)了，那種一直奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神打動(dòng)了我。讓我想起父母，所有的父母都是因?yàn)閻?ài)自己的.子女，子女索要什么，他們便給予什么，他們只為了能讓自己的子女過(guò)的幸福，他們的幸福才是自己的快樂(lè)，可是，我們卻像那個(gè)小男孩一樣，自始至終都只想著滿足自己，忘記了父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我們從沒(méi)有真正認(rèn)真陪伴著他們，問(wèn)他們需要什么。這是天下做子女的不足，也是我的不足。
因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在還有時(shí)間，所以讓充滿愛(ài)的樹(shù)留下獨(dú)有的風(fēng)采，讓父母愛(ài)的心因?yàn)槲叶訙嘏?/p>
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感6
在這個(gè)寒假里，我看了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)，每次我看到這本書(shū)，我都被它感動(dòng)得熱烈盈眶，問(wèn)我為什么，我卻說(shuō)不出來(lái)。這本書(shū)只有一棵蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)小男孩，文字就像一首歌一般。
在這個(gè)故事里，小男孩是大樹(shù)的玩伴，他爬樹(shù)、摘樹(shù)葉、吃蘋(píng)果，在樹(shù)蔭下乘涼，在樹(shù)干上蕩秋千。男孩很開(kāi)心，大叔也很開(kāi)心�？墒�，男孩漸漸長(zhǎng)大，他有了自己的.朋友，不在于大樹(shù)一起玩耍。男孩長(zhǎng)大后，希望獲得金錢(qián)，大樹(shù)便把蘋(píng)果給了他。男孩需要建立家庭，大樹(shù)把樹(shù)枝給了他。男孩對(duì)生活不滿意，希望出去遠(yuǎn)航，大樹(shù)把樹(shù)干給他造船。許多年過(guò)去，男孩已經(jīng)變成老人，疲倦地回到了大樹(shù)的身邊。大樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有什么可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹(shù)墩上，好好休息。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：“我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛(ài)，將來(lái)回報(bào)這份愛(ài)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感7
《愛(ài)心樹(shù)》是一本很簡(jiǎn)單的繪本，但給我們講述了一個(gè)很有道理的故事。一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)一回事。最后大樹(shù)被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹(shù)樁，可是大樹(shù)卻沒(méi)有絲毫怨言。后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，只剩木樁的`大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。
這棵平凡的大樹(shù)也讓我想起了無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽?zhuān)麄儾磺蠡貓?bào)，在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔地照顧我，關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。這一切都是因?yàn)橛袗?ài)。大樹(shù)的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的慷慨。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們不能像故事中男孩那樣，只知道索取，不知道回報(bào)。一定要做一個(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感8
這本書(shū)主要講了：
有一棵樹(shù)，它喜歡一個(gè)男孩。男孩每天都會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉，給自己做一個(gè)王冠，想著自己就是森林之王。
他還常常爬在樹(shù)上，抓著樹(shù)枝蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和大樹(shù)捉迷藏，累了就在樹(shù)蔭底下睡覺(jué)。
他非常喜歡這棵樹(shù)……
有一天男孩來(lái)了，大樹(shù)讓他蕩一會(huì)秋千，然后吃幾個(gè)蘋(píng)果，在樹(shù)蔭下玩。男孩說(shuō)他長(zhǎng)大了，想玩一些好玩的'玩具，他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不了玩具�？墒谴髽�(shù)沒(méi)有錢(qián)給男孩，它給男孩了蘋(píng)果讓他把蘋(píng)果賣(mài)掉，換來(lái)錢(qián)買(mǎi)玩具。
又有一天男孩來(lái)了，大樹(shù)讓他蕩一會(huì)秋千，男孩說(shuō)他要蓋一棟房子，他沒(méi)有木頭建不了房子。然后它讓男孩砍掉它的樹(shù)枝和葉子建造一個(gè)房子。
過(guò)了很久很久，男孩來(lái)了，男孩說(shuō)他想要一艘船去旅游。于是男孩把樹(shù)干砍了下來(lái)，做了一條船去旅游了。
最后大樹(shù)沒(méi)有東西給男孩，說(shuō)自己想找一個(gè)地方坐，大樹(shù)努力把身子挺高，讓男孩坐上去。大樹(shù)成了男孩的座椅。
看了這本書(shū)，我很感動(dòng)，大樹(shù)為了男孩付出很多!我非常喜歡書(shū)中的大樹(shù)，大樹(shù)非常有愛(ài)心。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感9
前幾天，爸爸出差回來(lái)給我?guī)Щ匾槐緯?shū)——《愛(ài)心樹(shù)》，我一拿到書(shū)就被書(shū)上精美的圖畫(huà)吸引住了，津津有味地讀起書(shū)來(lái)，還一口氣把它讀完了。這可能是我讀的最快的一本書(shū)，但也是我印象最深的一本書(shū)。
這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事。蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子，孩子想游戲時(shí)，大樹(shù)做他的秋千，餓的時(shí)候就摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃，玩累的時(shí)候就靠在樹(shù)上乘涼、睡覺(jué)。他很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。直到小男孩漸漸長(zhǎng)大，要求和想法也越來(lái)越多。他不斷地向大樹(shù)索取錢(qián)、房子、船……最后蘋(píng)果樹(shù)什么也沒(méi)有了，只剩下一個(gè)木樁，但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得故事中的大樹(shù)就像我的爸爸媽媽一樣，他們?cè)敢鉃槲腋冻鲆磺�，可他們從不要回�?bào)。他們只希望我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。等到有一天，我長(zhǎng)大了，當(dāng)我有事要求助爸爸媽媽時(shí)，他們又會(huì)全力地幫助我。但是我可千萬(wàn)不能像故事中的小男孩一樣，不斷地向爸爸媽媽提要求，而不給爸爸媽媽回報(bào)。這個(gè)故事也讓我明白了做爸爸媽媽的.辛苦。作為孩子的我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。以我現(xiàn)在的能力，對(duì)爸爸媽媽最大的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，有空時(shí)幫爸媽做點(diǎn)力所能及的事，少讓他們操心，做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感10
今天晚上我和媽媽一起再次讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，這本書(shū)講的是有一顆大樹(shù)，他非常愛(ài)一個(gè)小男孩。在小男孩小的時(shí)候，大樹(shù)每天陪他玩耍，和大樹(shù)玩兒各種各樣的游戲：坐在樹(shù)枝上蕩秋千；同大樹(shù)捉迷藏；摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃；在大樹(shù)下乘涼。那時(shí)候小男孩兒和大樹(shù)都很快樂(lè)。慢慢的小男孩長(zhǎng)大了，和大樹(shù)玩的'越來(lái)越少，甚至很長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)看大樹(shù)一次，大樹(shù)很失落。最后每次孩子來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候，都是他需要幫助的時(shí)候，孩子說(shuō)他需要一些錢(qián)，大樹(shù)就把蘋(píng)果給了孩子去賣(mài)錢(qián)；孩子說(shuō)需要一棟房子，大樹(shù)就把樹(shù)枝給了孩子去蓋房子；孩子說(shuō)需要一艘船去遠(yuǎn)方，大樹(shù)把樹(shù)干給了孩子做了船；大樹(shù)把他能給的都給了孩子。
最后孩子老了，也不需要東西的時(shí)候，再回來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候，大樹(shù)什么都沒(méi)有了，只剩下一個(gè)樹(shù)墩。孩子坐在樹(shù)墩上，大樹(shù)還是覺(jué)得很快樂(lè)。讀完這本書(shū)讓我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职謰寢尵拖翊髽?shù)一樣，非常非常愛(ài)我，對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和不圖回報(bào)的付出。上班掙錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)和我最?lèi)?ài)的玩具等等。以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，再也不問(wèn)他們要錢(qián)買(mǎi)沒(méi)用的玩具了。爭(zhēng)取做一個(gè)乖巧懂事的好孩子。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感11
我有一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》。這本書(shū)是美國(guó)的謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的。
文章主要寫(xiě)了一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。樹(shù)和小男孩是朋友，男孩每天都跑到樹(shù)下，采集樹(shù)葉給自己做王冠；或是爬上樹(shù)干蕩秋千；吃樹(shù)上香甜可口的蘋(píng)果；和大樹(shù)捉迷藏；累了就在樹(shù)蔭下睡覺(jué)。
只不過(guò)時(shí)光漸漸流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，很少來(lái)看大樹(shù)了。每次來(lái)都向大樹(shù)提了很多要求，要錢(qián)、要房子、要船，大樹(shù)都一一滿足了他。最后，大樹(shù)只剩下了一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩，讓這個(gè)男孩子坐在上面休息。
讀了這個(gè)故事，我感到心里很難受，樹(shù)有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，把自己所有的一切都給了這個(gè)小男孩。這讓我聯(lián)想到了我的父母，他們非常愛(ài)我，小時(shí)候，媽媽教我怎樣拿勺子、筷子，教我洗臉、穿鞋，教我學(xué)走路。在生活和學(xué)習(xí)上都無(wú)私的.關(guān)心我。假如有一天，媽媽老了，老得不能拿勺子、走路了，我就一定要在她身邊，永遠(yuǎn)拉著她的手，不會(huì)像那個(gè)男孩那樣，只會(huì)索取。我希望我們每個(gè)人都能生活在充滿愛(ài)的世界里，要學(xué)會(huì)感恩。
假如愛(ài)心是一棵樹(shù)，就要結(jié)出感恩的果實(shí)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感12
最令我感動(dòng)是65頁(yè)，因?yàn)椋盒∧泻⒂謥?lái)的時(shí)候，樹(shù)已經(jīng)什么也沒(méi)有給小男孩的了，這時(shí)候的小男孩已經(jīng)老了，也什么都不能干了，他只是很累了，樹(shù)還剩下個(gè)老樹(shù)墩然后小男孩就坐在老樹(shù)墩上了，直到最后還是大樹(shù)讓原來(lái)的`小男孩，找到了可以歇息的地方。這頁(yè)讓我非常感動(dòng)。
小男孩和樹(shù)的關(guān)系讓我聯(lián)想到了奶奶，因?yàn)槟棠虖男“盐規(guī)Т�，我不小心滑倒，奶奶就把我扶起�?lái)，我病了的時(shí)候，奶奶會(huì)來(lái)看我，所以我很喜歡奶奶，奶奶我想對(duì)你說(shuō)：“我喜歡你，長(zhǎng)大我一定好好的孝敬您�！边�有媽媽?zhuān)驗(yàn)椋簨寢屬M(fèi)了很大的勁才把我生下來(lái)的，我媽媽一直對(duì)我很好，可是有時(shí)候我也讓媽媽生氣，不過(guò)我敢保證我以后不再讓媽媽生氣，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
看到最后，小樹(shù)直到最后還是把自己力所能及的力量給了小男孩，奶奶和媽媽一樣，始終把我當(dāng)作她們的寶貝，我從現(xiàn)在開(kāi)始一定會(huì)更好的對(duì)待他們，直到以后……
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感13
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，感受很多。這本書(shū)主要講了：有一個(gè)小男孩，他很愛(ài)一棵大樹(shù)，每天都會(huì)和大樹(shù)一起玩耍，但是小男孩逐漸長(zhǎng)大，大樹(shù)也開(kāi)始感到孤獨(dú)。小男孩每次向大樹(shù)要東西的時(shí)候，大樹(shù)都會(huì)高興地把他所需要的東西給他，到了最后大樹(shù)變成了一個(gè)木樁，讓小男孩子坐在他身上。大樹(shù)就像父母一樣，無(wú)私地把所有的愛(ài)都給了孩子。
讀完這本書(shū)，我就想到在平時(shí)的生活中，父母每天都會(huì)關(guān)心自己的兒女，如果自己的孩子有什么困難，他們一定會(huì)幫助孩子，如果孩子高興，那么父母也會(huì)高興。
如果父母平時(shí)為你做的事情很多，那么我們做兒女的也應(yīng)該關(guān)心幫助父母。我想所有的.父母都像《愛(ài)心樹(shù)》中的大樹(shù)一樣，把愛(ài)都給我們但有時(shí)候我們卻不珍惜這些愛(ài)，讓父母為我們費(fèi)盡心思。
最后，我想對(duì)我的父母說(shuō)：“你們的愛(ài)是高尚的，以后我一定會(huì)珍惜你們對(duì)我這深情的愛(ài)，我長(zhǎng)大以后也會(huì)幫助關(guān)心你們。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。還有，如果你們有困難，我會(huì)用你們對(duì)待我的方式來(lái)對(duì)待你們，即使有時(shí)候你們對(duì)我不是很好，我也不會(huì)怪你們的。因?yàn)闊o(wú)論你們做什么都是對(duì)我的愛(ài)。”
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感14
向書(shū)店的架子上一眼望去，就被那本綠色的《愛(ài)心樹(shù)》吸引住了，封皮上一個(gè)小男孩正在向一棵樹(shù)微笑著。
故事非常的簡(jiǎn)單，但卻有著很深的寓意。這棵樹(shù)陪著男孩從小到中年一直到老，當(dāng)男孩玩累了就在樹(shù)枝上蕩秋千，男孩餓了，就吃大樹(shù)結(jié)出的果子，男孩長(zhǎng)大了成為商人，就砍下樹(shù)枝當(dāng)柴火賣(mài)掉，中年的男孩想去渡海，就用樹(shù)干坐船，讓我最感動(dòng)的就是最后一段，年老的男孩坐在了粗糙的樹(shù)樁上，這時(shí)候的大樹(shù)已經(jīng)成為不起眼的樹(shù)樁了，卻還可以為年老的男孩奉獻(xiàn)出自己最后一點(diǎn)微薄的.力量。樹(shù)，雖然只是一棵樹(shù)，但在我眼中看來(lái)，他就像一個(gè)人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)品德高尚的人。
我真的被感動(dòng)了，男孩對(duì)大樹(shù)提出了各種過(guò)分的要求，但大樹(shù)卻毫不猶豫的盡量去完成男孩的要求，這是一種多么高尚的精神啊！這讓我想起了一個(gè)人，就是媽 媽?zhuān)總�(gè)人的媽 媽都會(huì)像這棵大樹(shù)一樣，為了我們奉獻(xiàn)著自己。
我輕輕的把書(shū)合上，再次看到那個(gè)小男孩和那棵大樹(shù)，似乎從畫(huà)面上看到了男孩的微笑了里有著感激，有著開(kāi)心和快樂(lè)，更有對(duì)大樹(shù)的崇高敬意，叢大樹(shù)的樹(shù)干上我看到了一張模糊的臉，，一張微笑的臉。
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感15
今天，我在家里讀了一本書(shū)，名字叫《愛(ài)心樹(shù)》。它主要講了一顆大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事：小男孩從小一直長(zhǎng)到大，都在向大樹(shù)索取東西。
它的主要內(nèi)容是一顆大樹(shù)愛(ài)上了一個(gè)小男孩，所以男孩要什么，大樹(shù)就給小男孩什么。他也常常爬上樹(shù)干，在樹(shù)枝上蕩秋千，吃樹(shù)上結(jié)的蘋(píng)果。累了的時(shí)候，就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。小男孩很喜歡這棵樹(shù)。大樹(shù)很快樂(lè)。但是孩子慢慢長(zhǎng)大，大樹(shù)常常感到孤寂。有一天孩子來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，爬到我身上來(lái)，在我身上蕩秋千，吃幾個(gè)蘋(píng)果吧�！彼f(shuō)他已經(jīng)長(zhǎng)大，不愛(ài)爬樹(shù)了，他想買(mǎi)一些好玩的，他要一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)。大樹(shù)說(shuō)：“把我的蘋(píng)果拿到城里去賣(mài)掉，就會(huì)有錢(qián)買(mǎi)好玩的了�！�
我覺(jué)得那棵大樹(shù)很有愛(ài)心，小男孩想要什么，大樹(shù)就給他什么。大樹(shù)盡量把自己擁有的都給小男孩。我們要像大樹(shù)學(xué)習(xí)。大樹(shù)就好像男孩的爸爸。我覺(jué)得小男孩一直在索取大樹(shù)的.東西，我覺(jué)得這樣很不好，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大，不用靠大樹(shù)的東西了，可以自己管自己了。我們要自食其力，不要貪得無(wú)厭。要學(xué)會(huì)感恩，用自己的行動(dòng)回報(bào)父母。
從這本書(shū)中，我知道了做人不能貪得無(wú)厭，要自食其力，用自己的行動(dòng)回報(bào)自己的父母，回報(bào)社會(huì)。共建中華民族傳統(tǒng)美德，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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