《金色的魚(yú)鉤》讀后感【通用】
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《金色的魚(yú)鉤》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感1
上學(xué)期我們學(xué)了一篇課文，那篇課文還深深的印在我的腦海里,那就是《金色的魚(yú)鉤》這篇課文。
文中的老班長(zhǎng)，為了照顧三個(gè)病號(hào)，自己卻餓死了。老班長(zhǎng)呀，老班長(zhǎng)，是什么力量使你為三個(gè)小病號(hào)奉獻(xiàn)出生命的代價(jià)？是責(zé)任嗎？是革命交給你的責(zé)任嗎？不，是你舍己為人、為別人想的多，為自己想的少的`精神！
老班長(zhǎng)，你為何寧愿自己啃魚(yú)骨，也不肯吃一口那算不上鮮美卻美味的魚(yú)肉？就是這種舍己為人、為別人想的多，為自己想的少的精神！是啊，長(zhǎng)征和革命路上有無(wú)數(shù)的“老班長(zhǎng)”。正是“老班長(zhǎng)” 的這種精神獲得了更多人的生命，或許他們會(huì)犧牲，但是，他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失。此刻，老班長(zhǎng)，你又是多么的偉大！
老班長(zhǎng)，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，正如你的稱(chēng)呼一樣，你對(duì)待三個(gè)小病號(hào)是多么的體貼。你作為老戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)是新戰(zhàn)士，不，是全中國(guó)人民心中的英雄。如果沒(méi)有你的這種精神，我相信就不會(huì)有現(xiàn)在的新中國(guó)。
老班長(zhǎng)，你看呀，那些“紅領(lǐng)巾”正在幫助殘疾人叔叔過(guò)馬路；那個(gè)小男孩正在扶起倒在地上的一排自行車(chē)。啊，老班長(zhǎng)，我相信你其實(shí)沒(méi)有死，因?yàn)槟愕木駴](méi)有消失。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感2
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺脯的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長(zhǎng)照顧作者和兩個(gè)小同志而不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就緊皺眉頭硬咽下去�！钡臅r(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得我們尊敬的老班長(zhǎng)啊！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放全中國(guó)，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來(lái)，可真慚愧啊！
平時(shí)，每天吃飯，我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時(shí)，我覺(jué)得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗得倒；晚上餓了，便又向父母要錢(qián)買(mǎi)零食吃。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來(lái)之不易，應(yīng)該珍惜糧食，老班長(zhǎng)所吃的'能和我們比么？他們?yōu)榱酥袊?guó)的解放事業(yè)，歷盡千辛！現(xiàn)在，我多么希望能用碗里白花花的米飯，來(lái)還老班長(zhǎng)的魚(yú)骨頭��！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感3
這個(gè)禮拜我們學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》，我被老班長(zhǎng)忠于革命，舍己為人，金子般的精神感動(dòng)了。
這篇課文主要講述了紅軍過(guò)草地的事，老班長(zhǎng)無(wú)微不至，盡心盡力照顧三個(gè)戰(zhàn)士，最后犧牲了。老班長(zhǎng)的精神讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。當(dāng)我讀到“他坐在那里，嚼著幾根草根，嚼了一會(huì)兒，就皺著眉頭硬咽下去時(shí)�！蔽译y受極了！眼睛不禁濕潤(rùn)了，覺(jué)得有萬(wàn)根的針扎著我的喉管。我想：咽魚(yú)骨頭是多么難受�。∮袝r(shí)還會(huì)堵在喉管里。當(dāng)小梁知道老班長(zhǎng)咽魚(yú)骨頭時(shí)，他怎么也咽不下去魚(yú)湯，從中我體會(huì)到小梁的沉重。
老班長(zhǎng)留下的不僅僅是一個(gè)魚(yú)鉤，留下的是一種舍己為人的精神。雖然老班長(zhǎng)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但我們身邊有很多的“老班長(zhǎng)�！�2008年，汶川大地震，許多解放軍叔叔沒(méi)日沒(méi)夜搜救被地震掩埋的人們，當(dāng)突如其來(lái)的雪災(zāi)襲擊時(shí)，也是他們第一時(shí)間趕到救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。扎根邊疆的士兵堅(jiān)守著邊境的和平，還有邊疆建設(shè)者，留下的是繁華，帶走的是荒涼。我們作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。比如在公交上，給老人讓座。在生活中，不能浪費(fèi)一粒米。要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)的`這種精神。
讀了《金色的魚(yú)鉤》，我感觸很深，老班長(zhǎng)的這個(gè)魚(yú)鉤永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感4
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的'一件事情。主要講老炊事班長(zhǎng)為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事。
當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭嚼了一會(huì)兒就皺緊眉頭哽咽下去”的時(shí)候我的喉嚨哽咽了。
多么尊敬的老班長(zhǎng)��！為了革命事業(yè)寧愿自己吃盡苦頭也要保住這幾位小同志。這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中還不珍惜糧食。回想起來(lái)可真慚愧�。∑綍r(shí)每天吃飯我都要在桌子上、地上掉一些飯粒。
讀了這篇文章我深深感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易應(yīng)該珍惜即使生活富裕了也應(yīng)該學(xué)會(huì)艱苦樸素更要像老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感5
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事有很多，其中《金色的魚(yú)鉤》就是一個(gè)感人的故事。
這篇故事講了紅軍在過(guò)草地時(shí)，把三個(gè)病人交給炊事班班長(zhǎng)。可是，炊事班也沒(méi)有糧食，他們就挖草根，和著青稞面吃。糧食總會(huì)吃完的，這下可急壞了炊事班班長(zhǎng)。有一天，班長(zhǎng)去河邊洗衣服，一條魚(yú)忽然躍出了水面，班長(zhǎng)趕緊拿縫衣針彎成了一個(gè)鉤子，釣了一條魚(yú)。三個(gè)同志吃上了魚(yú)肉，可是一個(gè)小同志注意到班長(zhǎng)卻不吃，三個(gè)同志吃完后，班長(zhǎng)卻吃剩飯，一位小同志看見(jiàn)了，眼淚禁不住流了下來(lái)，可就在快走出草地的時(shí)候，班長(zhǎng)光榮地犧牲了。
炊事班班長(zhǎng)本應(yīng)該可以吃飽，但是他卻把鮮美的魚(yú)肉讓給了小紅軍，這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。紅軍的.隊(duì)伍里，這種精神是無(wú)處不在的。我們現(xiàn)在的社會(huì)應(yīng)該多增加具有這種精神的人，雖然現(xiàn)在我們處于和平年代，但是那種精神要永遠(yuǎn)保持。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感6
在25000里的長(zhǎng)征中，演繹了不少拋顱頭，灑熱血的非凡故事。金色的魚(yú)鉤更是讓我為之感動(dòng)。
金色的魚(yú)鉤主要寫(xiě)老班長(zhǎng)照顧“我們”三個(gè)病號(hào)，為了讓“我們”快點(diǎn)康復(fù)，走出草地，捉魚(yú)給我們吃，自己卻嚼草根子。老班長(zhǎng)雖然消瘦了很多，但身體健康，四肢健全，完全可以?huà)佅隆拔覀儭�，自己輕松地走出草地。但他沒(méi)有那么做，反而像對(duì)待自己親生兒女一樣對(duì)待我們。即使自己十分疲倦，也會(huì)讓我們喝到鮮美的魚(yú)湯。這種舍己為人的精神，多么高尚�。≌沁@種精神鼓舞著我們，遇到任何困難，要勇敢面對(duì)。終于我們走出草地，可是老班長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。 像老班長(zhǎng)這樣的革命戰(zhàn)士，是多么值得我們敬佩�。∷麄兊臒嵫獮M(mǎn)了中國(guó)每一片土地。我們應(yīng)該將他們的事跡銘刻在心中。他們是英雄，為國(guó)奉獻(xiàn)的英雄；他們是榜樣，我們學(xué)習(xí)的榜樣。 每一滴水，每一盞燈，每一片土地，都是他們用寶貴的生命換來(lái)的。沒(méi)有了他們，哪來(lái)的新中國(guó)？我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜親人，珍惜這么美麗的中國(guó)！
我們是祖國(guó)的.花朵，明亮嬌艷；我們是祖國(guó)的明燈，照亮黑暗；我們是祖國(guó)的棟梁，撐起一片天空。在通向未來(lái)的道路中，我們應(yīng)該不負(fù)先烈所托，全備武裝，讓國(guó)家更富強(qiáng)！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感7
我不喜歡釣魚(yú)，但也跟著哥哥去了幾次，那魚(yú)上釣的剎那是令人歡欣的，可往往是一整天浮頭也動(dòng)不了幾下，讓人很掃興。
今天，我們學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，老師讓我們寫(xiě)讀后感。本來(lái)很受感動(dòng)的，可是一規(guī)定寫(xiě)作文，心里面就不舒服了。
長(zhǎng)征、草地，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，我沒(méi)有受過(guò)這樣的苦，更不知道過(guò)草地有多苦。在我的印象里，一望無(wú)際的草地應(yīng)該是很漂亮的`，在草地上打幾個(gè)滾，踢幾腳球，該多好玩啊。
可老班長(zhǎng)他們?yōu)槭裁磿?huì)感到那么苦呢？這許這就是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的吧。老班長(zhǎng)在過(guò)草地時(shí)為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的草地，犧牲了自己。這樣的好人，就白白的被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬了。
老班長(zhǎng)對(duì)小戰(zhàn)士的愛(ài)是無(wú)私的，是高尚的，這樣的好人，不應(yīng)該犧牲啊。戰(zhàn)爭(zhēng)，殘害了多少像老班長(zhǎng)這樣的人，如果是在現(xiàn)在，老班長(zhǎng)一定像我們爺爺一樣，享受安寧和幸福。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感8
這是在紅軍長(zhǎng)征途中的一個(gè)感人的故事：一位炊事班長(zhǎng)牢牢記著部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地班長(zhǎng)見(jiàn)戰(zhàn)士們瘦下來(lái)，整夜合不攏眼；班長(zhǎng)自己不吃東西，讓給三個(gè)戰(zhàn)友吃，自己硬咽了一些干草和戰(zhàn)士們吃剩的魚(yú)骨頭。而最后因饑餓、疲倦過(guò)度光榮犧牲了。
讀完這篇課文，讓我想起了親愛(ài)的父母。有一次，我發(fā)燒了，在床上躺著，媽媽見(jiàn)了，習(xí)慣性地摸了一下我的額頭，啊，燙！媽媽連忙背著我跑了500米，把我送到了醫(yī)院，我見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗，欲哭無(wú)淚。醫(yī)生診斷我發(fā)燒了，需要掛瓶。媽媽送我來(lái)回跑了幾趟，又加上晚上照顧我，幾夜沒(méi)好好睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，頭痛的.毛病也發(fā)作了。爸爸也因?yàn)橐o我不時(shí)倒水、蓋被子等，感冒了。他們?yōu)榱宋易约憾忌瞬。嘞衲莻�(gè)負(fù)責(zé)任的老班�。�
《金色的魚(yú)鉤》讀后感9
一個(gè)普普通通的魚(yú)鉤讓我感動(dòng)不已，因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心靈！
紅軍老班長(zhǎng)和三位患了腸胃病的'小同志一起穿越草地，老班長(zhǎng)用縫衣針做了個(gè)釣魚(yú)鉤釣魚(yú)給小同志吃，自己卻舍不得吃一口，最后云養(yǎng)不良暈倒了。小同志做了碗魚(yú)湯給老班長(zhǎng)喝。老班長(zhǎng)不肯喝，要小同志喝，最后犧牲了。
老班長(zhǎng)舍己為人，心里只有別人沒(méi)有自己的精神感動(dòng)了我。做碗魚(yú)湯，有點(diǎn)好東西總是留給小同志吃。而老班長(zhǎng)自己卻嚼草根，吃野菜，啃著吃剩的魚(yú)骨頭。就連最后他要死了，也不愿喝一口魚(yú)湯，而要小同志們喝，走出草地！
老班長(zhǎng)那舍己為人的精神，不就像我們辛勤的老師嗎？老師為了學(xué)生操盡了心，心里只有學(xué)生沒(méi)有自己。為了批改作業(yè)，燈光照亮了多少個(gè)不眠之夜；為了備課，犧牲了多少寶貴的休息時(shí)間！老師舍己為人，有時(shí)強(qiáng)忍著病痛的折磨，照樣回來(lái)給我們上課。老師就像春蠶，吐出了多少寶貴的“絲”——知識(shí)；老師就像蠟燭，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚已干”��！
在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想，心里只有別人沒(méi)有別人的高尚品質(zhì)！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感10
《金色的魚(yú)鉤》記敘的是紅軍長(zhǎng)征中發(fā)生的故事。1936年秋天，紅四方而軍進(jìn)入了茫茫大草地。
一位初多歲的老班長(zhǎng)帶著掉隊(duì)的三個(gè)病號(hào)艱難地走著。青棵吃完了，老班長(zhǎng)就釣魚(yú)給病一號(hào)吃，自己卻連一日魚(yú)湯也沒(méi)i-57喝，最后犧牲在草地里。老班長(zhǎng)把生的希望讓給了別人，把死留給了自己他給我們留下的不僅是一個(gè)釣魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德，我讀到老班長(zhǎng)不吃魚(yú)肉，不喝魚(yú).湯，卻吃剩下的魚(yú)骨頭這段時(shí)，真是深受感動(dòng)。老班長(zhǎng)要是也活下來(lái)有多好。
他應(yīng)該享受享受今天這美好生活的歡樂(lè)。我們這一代人的生活是甜美的'，是無(wú)數(shù)革命烈士的鮮勿和牛命換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜啊，我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為共產(chǎn)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。啊!金色的魚(yú)鉤，我們一定要使你更加光彩奪目!
《金色的魚(yú)鉤》讀后感11
＜金色的魚(yú)鉤＞這篇文章講述了在長(zhǎng)征途中紅軍進(jìn)入草地時(shí)發(fā)生的事。
在文章中，有一位老班長(zhǎng)帶著三個(gè)病人跟在隊(duì)伍后面。在過(guò)草地時(shí)，老班長(zhǎng)釣魚(yú)給三個(gè)病人吃，而他自己舍不得吃，最后三個(gè)病人走出了草地，而老班長(zhǎng)卻餓死了。讀了這篇文章，我感受到了老班長(zhǎng)這種舍己為人的'精神。這個(gè)老班長(zhǎng)完全可以?huà)仐夁@三個(gè)病人，如果我是那個(gè)老班長(zhǎng)，我一定會(huì)有吃的先自己吃，不能讓自己餓著。等我吃完了在給他們?nèi)齻�(gè)吃，可老班長(zhǎng)寧可餓死也要讓他們?nèi)齻�(gè)病人活著走出草地。
還有一個(gè)故事，是說(shuō)紅軍再過(guò)雪山的時(shí)候，有一個(gè)人凍死了。他們的將軍很生氣，要處罰軍需處長(zhǎng)，沒(méi)想到凍死的那個(gè)人就是軍需處長(zhǎng)，將軍流下了眼淚。我很敬佩這位軍需處長(zhǎng)，如果我是他的話(huà)，我一定會(huì)先給自己多穿幾件棉衣，不能讓自己凍死。
我要向他們兩個(gè)人學(xué)習(xí)，不能只想著自己，還要多想想別人。記得有一次，有一個(gè)人向我借東西，他有急事要用。我本來(lái)可以幫助他，但我怕他把我的東西弄壞，便找借口不借他。在看過(guò)這兩個(gè)故事后，我覺(jué)得自己太自私了，他們可以為了別人而獻(xiàn)出自己的生命，可我竟為了一件小事而推辭，真是太不應(yīng)該了。
從此以后，我也要多給別人一些幫助，不自私、不吝嗇。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感12
讀《金色的魚(yú)鉤》有感今天，我懷著好奇心一口氣讀完了一個(gè)發(fā)生在紅軍過(guò)草地的感人故事，這個(gè)故事的名字叫做《金色的魚(yú)鉤》，文章中那歲數(shù)最大、對(duì)大家又特別親的“老班長(zhǎng)”同志給我留下了深刻的印象。故事是這樣的：1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，因?yàn)椤摇蛢蓚�(gè)同志病得跟不上隊(duì)伍。于是，指導(dǎo)員便派了飲事老班長(zhǎng)來(lái)照顧我們，讓我們走在后。在途中，因?yàn)闆](méi)了糧食，飲事班長(zhǎng)為了不讓我們挨餓，就先把“我們”安頓好，然后讓自己去找池塘旁宿營(yíng)，在用衣針釣魚(yú)給“我們”吃。但因?yàn)榉萘亢苌�，他便用善意的謊言騙我們說(shuō)吃過(guò)了，接著等我們吃完后就端起碗吃草根與剩下的骨頭嚼了起來(lái)。終于有一次，他的行為被我發(fā)現(xiàn)了。
“我”便說(shuō)以后我來(lái)幫你吧，我的眼睛好�？墒抢习嚅L(zhǎng)堅(jiān)決不同意。最后幾十天，老班長(zhǎng)因?yàn)樯眢w的虛弱而逝世了。讀著讀著，我心潮澎拜。為我們中國(guó)的紅軍隊(duì)伍中有這樣一位有著舍己為人的高尚品質(zhì)的`人而感到驕傲。讀完全文，我更是驚嘆不已。是呀，老班長(zhǎng)寧肯犧牲自己也要完成黨交給的任務(wù)是多么令人敬佩呀。我們一定要好好地向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓更多的人來(lái)?yè)碛邢蛩@種高尚的品質(zhì)吧！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感13
我是一個(gè)自我的“小皇帝”，處處想著自己，心中很少想到他人�？戳穗娪啊督鹕聂~(yú)鉤》后，影片中老班長(zhǎng)為了三個(gè)小同志不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命的品質(zhì)給我留下了深刻印象，讓我深刻反思了自己生活中的行為。
班長(zhǎng)舍己為人的精神貫穿電影始終。小同志吃飯時(shí)，他不吃，他說(shuō)他吃飽了；小同志發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)一直吃剩飯，為了節(jié)約。然而，天有不測(cè)風(fēng)云。班長(zhǎng)釣魚(yú)時(shí)，因?yàn)樗麕滋煲恢痹诔允ｏ埖脑�，他餓倒了，看到這里，我的心提到嗓子眼，恨不得大喊：“小同志！快來(lái)呀！班長(zhǎng)不行了！”可是，不幸還是發(fā)生了，三個(gè)小同志趕來(lái)時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息。三個(gè)小同志趕忙釣魚(yú)做湯，可班長(zhǎng)還是去了，只留下了：“我沒(méi)完成黨給我的.任務(wù) …… ”的遺言與那金色的魚(yú)鉤�？吹竭@里，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
想想我們身邊的人，有哪個(gè)人可以與老班長(zhǎng)相比呢？就拿我來(lái)說(shuō)吧，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。什么事情都先考慮自己，稍受點(diǎn)兒委屈就咬牙切齒。在家里希望父母把好吃的留給自己，看電視都要自己說(shuō)了算 ……
影片《金色的魚(yú)鉤》給我的教育意義真是太大了，今后我要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的精神。雖然他犧牲了，但他活在我們心中“。班長(zhǎng)就是一個(gè)這樣的英雄，他的精神永留人間！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感14
今天，我在收拾書(shū)包的時(shí)候，看到這篇作文，讓我非常感動(dòng)。叫《金色的魚(yú)鉤》。
這篇作文講的是1953年秋天，紅軍進(jìn)入草地，許多同志得了胃病，炊事班班長(zhǎng)和兩個(gè)同志得了胃病，司令讓我們走在后面。他想盡辦法釣魚(yú)煮野菜，給戰(zhàn)士吃。自己卻吃魚(yú)骨頭。到了快犧牲的時(shí)候，還不吃，最后因太餓而犧牲。當(dāng)老班長(zhǎng)快挺不住的時(shí)候說(shuō)了一句話(huà)；你們一定要走出地
我非常佩班長(zhǎng)舍己為人的精神，好吃的蔬菜給別病號(hào)吃，自己卻吃魚(yú)骨頭下去，到快犧牲還讓病號(hào)吃。這是一種多么好的品德。其實(shí)父母也是這個(gè)樣子永遠(yuǎn)把我們放在第一位，把好吃給我們。文章的最后一句話(huà)，我把老班張留下的魚(yú)鉤小心的包起來(lái)，放在我貼身的衣兜里……不僅表達(dá)了‘’我‘’永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心，也是為了留下這個(gè)讓子子孫孫瞻仰革命前輩遺物，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)的成功，為了讓?xiě)?zhàn)士走出草地老班長(zhǎng)不惜自己的.生命。
在兩萬(wàn)五千里的旅途中，紅軍戰(zhàn)士千辛萬(wàn)苦，他們翻越雪山，強(qiáng)渡千險(xiǎn)，橫穿草地……留下許多感人的故事，這里的老班長(zhǎng)就是其中的一個(gè)。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感15
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了很多課文,可令我印象最深刻的只有一篇,那就是《金色的魚(yú)鉤》。
課文內(nèi)容是：1935年秋天，老班長(zhǎng)照顧兩個(gè)病了的同志。老班長(zhǎng)為了給他們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，去池塘釣魚(yú)，把魚(yú)肉給大家吃，自己卻啃魚(yú)骨頭，后來(lái)有一天，老班長(zhǎng)餓的'昏迷不醒了，沒(méi)等同志們拿來(lái)東西給他吃，就奄奄一息了。小梁同志想在革命后把魚(yú)鉤放進(jìn)革命烈士紀(jì)念館，以后讓子子孫孫都來(lái)瞻仰它。
文中的老班長(zhǎng)寧可犧牲自己也不犧牲別人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。他雖然對(duì)別人撒了謊，可我認(rèn)為那是善良的謊言。老班長(zhǎng)那為國(guó)家利益著想的精神很值得我這身為語(yǔ)文課代表的小學(xué)生學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)為班集體著想，這樣既能使其他同學(xué)的看法，又能長(zhǎng)大后為自己的國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。
文章題目其實(shí)已經(jīng)告訴我們，那發(fā)出光芒的魚(yú)鉤代表這老班長(zhǎng)，更代表著老班長(zhǎng)為國(guó)家，為人民默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
老班長(zhǎng)為人服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)，不惜犧牲自己，也讓同志們走出草地的精神，我們要一代一代傳下去，讓那種精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失在這個(gè)世界上。
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