讀《烏塔》有感(合集15篇)

　　讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀《烏塔》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《烏塔》有感1

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文，我從心底里佩服外國的“雄鷹”。烏塔，是一個(gè)十四歲的德國小女孩，竟能獨(dú)自游歷各個(gè)遠(yuǎn)近的國家。但她堅(jiān)決不會花父母一分錢和一滴心血，只用她自己那三年辛苦干活而得來的'，她覺得做的這一切都是值得的。

　　讓我們再來看看這邊的中國人是怎樣來愛孩子們的吧!整天就知道讓孩子好好學(xué)習(xí)，以后可以享福，永遠(yuǎn)讓孩子生活在他們的翅膀下。捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。哎~我真想給中國的家長們開一個(gè)家長會，說：“家長們，你們好!你們知道對孩子們來說，愛是什么嗎?愛就是讓孩子們展翅高飛，飛向高高的藍(lán)天……”

讀《烏塔》有感2

　　一個(gè)14歲的女孩，暑假一個(gè)人去了歐洲的法國、瑞士、奧地利、希臘，意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、波恩旅行。而且全程無人陪伴，幾乎所有的路費(fèi)都是自己掙的。她是一個(gè)德國女孩烏塔。

　　學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候，我感覺到了烏塔和我們的不同。小小年紀(jì)，身上就有那么多閃光點(diǎn)：見多識廣，有規(guī)劃，有主見，有理想，等等，就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。

　　但是，反思我們現(xiàn)在的`美好生活，大家都變成了小皇帝，小皇后。每天過著衣來張口，食來張口的舒適生活。也許，你會想：我們有電腦、電視、游戲機(jī)，還有繪本、書、操場，隨時(shí)都能得到很多快樂。但是我們中間誰能有很多知識呢？文中有一段話讓我感觸最深：從電視和書本中認(rèn)識世界，永遠(yuǎn)是不完美的。我經(jīng)常在電視上看到意大利，但只有當(dāng)我親自來到這里時(shí)，它的美麗才深深打動(dòng)了我。

　　每次讀到這里，我都更加清晰地看到自己的缺點(diǎn)：自我意識差，不能吃苦的弱點(diǎn)。這是父母希望我改變的兩件事。所以，從現(xiàn)在開始，我要一點(diǎn)一點(diǎn)改正這些缺點(diǎn)，不能讓它們成為我人生的絆腳石！

讀《烏塔》有感3

　　你們相信一個(gè)14歲的德國人，獨(dú)自游歷歐洲嗎？告訴你們。她的名字叫“烏塔”。

　　我很佩服她，一個(gè)人游歷了歐洲，那么小就已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)立生活，有自立意識。如果是我們出去，父母一定會不放心，不會讓我們獨(dú)自出去，就算很近，他們也不會我們一個(gè)人出去。我們總是在書本、電視中認(rèn)識世界，那是不夠的，是不完美的，只有自己親身去看了，親身去體會了，才知道它真正的美麗。

　　我要跟烏塔學(xué)習(xí)，學(xué)會獨(dú)立生活，有自立意識。我們總是依賴父母，什么事都讓父母替我們做，這樣是不行的，必須要自己去做。意大利的家長會把自己還不會走路的孩子“甩”到地上，無論她哭鬧暫時(shí)都不管她，發(fā)揮她自己的能力，所以意大利富裕，就是因?yàn)樗齻儚男【陀凶粤⒁庾R。

　　烏塔到每一個(gè)地方就要先查警察局的電話號碼，在給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。每個(gè)周末還會去幫餐館或超市發(fā)廣告和陪別人家里的小孩玩。這些她都做好了分配工作，讓我很驚訝，一個(gè)十四歲的女孩竟把自己要做的事理的這么清楚，真是太了不起了，讓我也很羨慕她。

　　我要讓各位家長放手，讓您的`孩子擁有樂趣，光從電視、書本和游樂園中發(fā)現(xiàn)樂趣是不夠的，要讓她們學(xué)會獨(dú)立生活，有自立意識，讓他們從小就學(xué)會，不是很好嗎？讓你們輕松點(diǎn)兒不是很好嗎？讓我們長大后再學(xué)會獨(dú)立，還不如讓我們從小就學(xué)會獨(dú)立自主。

　　我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，從小就會掙錢，就會一個(gè)人去旅游。從她很自然的回答：“當(dāng)然”。中，我可以知道的德國有很多小孩跟烏塔一樣，從小就可以一個(gè)人去旅游。那為什么我們不能去獨(dú)自旅游呢？我們中國孩子，有時(shí)候，到學(xué)校的樓梯了，還要媽媽送，還讓媽媽背著沉重的書包，而自己卻在后面悠閑的走著。

　　讓我們說服家長吧，讓他們放開手來，讓我們擁有更多的樂趣，擁有自由吧！

讀《烏塔》有感4

　　《烏塔》寫的是一位年齡14歲的`小女孩就獨(dú)自一個(gè)人出國。

　　有法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、 佛羅倫薩，最后還去了希臘。親自體驗(yàn)各國風(fēng)情。這對于中國兒童來說是難以置信�，F(xiàn)在爸爸媽媽，爺爺奶奶都很關(guān)心 我們，不會讓我們單獨(dú)出來旅游。如果單獨(dú)出來旅游家長們一定不放心。我們一定要自己的事情自己做，不要讓大人一直來幫助我們。

讀《烏塔》有感5

　　讀過這篇課文，我的心里擁有非常大震撼人心。

　　一個(gè)年僅十四歲的小孩，居然能獨(dú)自一人游覽歐州！想也無需想就了解東西方小孩子有多大區(qū)別，一個(gè)能自立自強(qiáng)，一個(gè)是經(jīng)常呼爹喚娘！中國的孩子們，是溫室的塑料大棚的花瓣，經(jīng)受不住風(fēng)吹，稍微受挫就拉肚子。大家中華文化世世代代代廣為流傳的磨練意志去哪了，難道說確實(shí)要?dú)г诖蠹沂稚狭藳]有？大家經(jīng)常便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，隨后變?yōu)椤袄蠈?shí)人”。烏塔是翱翔于藍(lán)天白云的蒼鷹，而我們都是養(yǎng)在金絲籠中的小鳥！烏塔能感受獨(dú)立學(xué)習(xí)的.開心，度假旅游的開心，打工掙錢的開心……。我們的日常生活與烏塔對比差得很大太大。

　　我想高聲的告知中國的爸爸媽媽，大家確實(shí)想要祖國的花朵毀在大家手上嗎，趕緊開啟“嬌慣之鎖”給小朋友們一片自立自強(qiáng)的藍(lán)天白云，讓愛更極致，讓愛更豐富！

讀《烏塔》有感6

　　獨(dú)自一人游歐洲，在許多人眼里簡直是天方夜譚，可當(dāng)我讀了《烏塔》這篇文章后，德國女孩烏塔用自立堅(jiān)強(qiáng)的故事證明，只要努力的做事，不要依賴別人，游歐洲其實(shí)不難。

　　烏塔是一個(gè)來自德國的14歲女孩，家人從小鼓勵(lì)她自己想辦法。烏塔為了游歐洲，用了三年的時(shí)間賺錢和計(jì)劃，每到一處就先查當(dāng)?shù)鼐�察局的號碼和給家人報(bào)平安，走遍了許多國家，她的自立與中國的孩子截然不同。

　　中國孩子被大人圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，烏塔卻在自己的世界中生活；中國孩子連去公園都大人陪伴著擔(dān)心摔跤；烏塔卻獨(dú)自一人游歐洲也不覺得害怕；中國孩子每天奔波于各種培訓(xùn)班，烏塔卻利用這些時(shí)間來周密計(jì)劃旅行；中國孩子雖然學(xué)習(xí)成績和別人沒有差距，但是自理能力卻十分咯弱，烏塔小小年紀(jì)卻時(shí)時(shí)顯示出自立的表現(xiàn)：自己收拾衣服，自己上下學(xué)，自己穿梭于……烏塔的事例在許多中國人家長看來，一向被視為“不可超越的圍墻”，認(rèn)為這種要求未免太高了，把自己的'孩子定格在那“圍墻”里，于是因?yàn)榭床灰娡饷娴拿谰�，人們便普遍認(rèn)為院內(nèi)的景色是最好的，也不想著爬上，翻過墻，去到未知的地方闖蕩。我理解為，不經(jīng)過千錘百煉，怎能看見任何人都看不見的仙境；不走過長滿荊棘的小道，怎能親眼見識到百花爭奇斗艷的景色；不走過毒蛇遍布的草叢與沼澤地，怎能發(fā)現(xiàn)天堂天使飛翔的祥和？

　　學(xué)習(xí)別人的長處是件好事，可不能染上做事一味聽取，依賴的習(xí)慣，要有自我獨(dú)立性，會思考，自強(qiáng)自立，這樣長大后才能自己的作為！

讀《烏塔》有感7

　　烏塔,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又可愛的孩子，它只有十四歲。如果在中國，不管多大的孩子，都是每個(gè)家庭的心肝寶貝，是在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境下長大的，而烏塔，也生活在一個(gè)幸福的家庭，不同的是她父母愛他的方式很獨(dú)特，不是嬌生慣養(yǎng)，而是讓她自己出去尋找自己的`成長旅行，烏塔周游許多國家，在那長的旅行中，烏塔也在漸漸成長。

　　在中國，幾乎沒有父母讓孩子出遠(yuǎn)門。即使一個(gè)孩子愿意外出旅行，但是父母的心卻是一千個(gè)不愿意。怕孩子在外生病，沒人照顧啊，餓肚子呀……覺得自己的孩子永遠(yuǎn)長不大，當(dāng)做自己的心肝寶貝對待，含在嘴里怕化了，擱在手心怕被風(fēng)吹走了。

　　難道烏塔的父母不愛烏塔嗎?可是她父母為什么就同意讓她周游世界呢?這就是西方的教育與中國的教育方式的截然不同。他們還是非常愛自己的孩子的，他們對孩子的愛是讓孩子在成長中養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，讓孩子體驗(yàn)生活的苦難，讓孩子在磨難中頑強(qiáng)，讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹；中國父母，他們愛孩子是溺愛，是把自己的孩子當(dāng)成小皇帝，小公主，孩子從小養(yǎng)成依賴思想，讓孩子成為溫室的花朵，成為享受生活的籠中鳥。同學(xué)們，你愿意像溫室里的花朵、籠中之鳥一般還是愿意成為暴風(fēng)雨中的驕子-------雄鷹？

　　《烏塔》，讓我認(rèn)識的是一位教會我堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立的可愛女孩，在此，我想說：“父母��！請你們放開溫暖的手臂，讓我們在藍(lán)天中自由的飛翔吧！”

讀《烏塔》有感8

　　前幾天看了一篇文章叫烏塔。我在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國女孩。在和她交談的過程中，我了解到她暑假一個(gè)人去過歐洲，去過法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。

　　看完這篇文章，我的心被石頭重重的撞了一下，頭腦也清醒了。我們是我們家的`寶貝。因?yàn)楦改高^度愛我們，所以我們很嬌氣。我們一生中失去了三棵大樹：自強(qiáng)、自立、自尊。看似溫柔的愛情毀了一個(gè)人。愛應(yīng)該包含嚴(yán)厲。真愛是嚴(yán)酷的，這是像寒風(fēng)一樣的愛。在德國，孩子都是靠這三棵樹長大的，卻不依靠父母，看似殘酷的愛，卻讓孩子在坎坷的人生道路上一步一步前進(jìn)，在生命的海洋上一波一波前進(jìn)。這個(gè)國家一定會成為一個(gè)強(qiáng)大的國家。為了愛，我要對孩子狠心；為了愛情，你要放手。中國孩子怎么一個(gè)人去玩？去玩也是去夏令營。與德國人相比，中國的教育非常落后。但是，只要父母能信任兒子，支持女兒，我們中國人就偉大了！名人不都是靠自己成功的嗎？

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？誰都不能隨隨便便成功！讓它飛吧！放開我們的手！為了我們，為了我們的未來，放手吧！我們要去旅行！我們在尋找生命之樹！

讀《烏塔》有感9

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我的心無法平靜。

　　烏塔的旅游不花爸爸媽媽的一分錢，自己卻用三年的時(shí)間去賺錢，再去旅游。如果換做是我們中國人，肯定讓爸爸媽媽花錢帶我們?nèi)ヂ糜�。就這樣，我們中國人就養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的`習(xí)慣。

　　我們中國的父母只會把我們捧在手里，并不像外國人的父母，只要孩子的翅膀硬了一點(diǎn)，就適當(dāng)?shù)胤砰_雙手，不管他們，讓他們自己去干自己的事情。而我們中國的孩子只能死死地讀書，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只能讓父母幫他們干。為什么我們會養(yǎng)成這種習(xí)慣呢？那是父母擔(dān)心，我們要是想去有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方，父母的回答只有一萬個(gè)不同意。

　　假如我們是一只小狗，那父母就是主人，他們只會死死地牽住我們，不讓我們受傷。如果換做外國人是小狗，小狗肯定會把繩子給咬斷獨(dú)自生活。

　　假如我們是一只風(fēng)箏，放飛者就是我們的父母，父母們只會讓風(fēng)箏順著風(fēng)向——他們的要求行駛，換做是外國人，他們一定會掙脫線條，像兇猛的雄鷹翱翔在浩瀚的藍(lán)天之中。

　　中國的父母親們，如果你們愛我們，那就放開你們的雙手，讓我們大膽地生活下去吧！

讀《烏塔》有感10

　　暑假期間，我閱讀了《烏塔》這本書�；叵�，品味著小女孩烏塔的一個(gè)個(gè)神情，一句句話語，我頓時(shí)思緒萬千……《烏塔》這本書講的是一個(gè)14歲的德國小女孩——烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。

　　當(dāng)我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼……她很自然的回答道”時(shí)我感到她很熱情，有禮貌，是一個(gè)善于交流的人。而中國的小孩子卻恰恰相反，不要說見到陌生人，就是見到親戚朋友也要家長提醒才會打招呼，我覺得應(yīng)該主動(dòng)打招呼，做到最基本的對對方的尊敬。

　　我還感受到烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，居然敢一個(gè)人游歐洲，在我看來這是一件不可能完成的事情。因?yàn)樵谶@途中會遇到種種困難，但是烏塔她卻做到了，并把這看成一件理所當(dāng)然的事情，這多么讓人震驚��！讀到這里，我想起一件小時(shí)候往事：在一個(gè)陽光明媚的早晨，我想一個(gè)人下山，父親卻總是很不放心，他說斜坡不安全，得他跟我一起下山，他還怕我走的太快，摔倒了，一路上嘮嘮叨叨。只是下山，可見父親很是放心不下，那如果我像烏塔一樣一個(gè)人游歐洲，那父母不知道有多擔(dān)心呢，而外國父母卻給孩子制造更多培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會，讓他們告別依賴，學(xué)會自力更生。

　　我還從“她在家設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程……每個(gè)周末去市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細(xì)心和了不起。說她細(xì)心，是因?yàn)樗�設(shè)計(jì)好了旅行路線，為了了解歐洲看了許多跟這個(gè)國家有關(guān)的書籍，為旅游做了充足的準(zhǔn)備。而說她了不起，是因?yàn)橛螝W洲的`錢，是她在假期的時(shí)候自己掙的，攢了5年的錢，才足夠去游歐洲，這需要多大的意志力和堅(jiān)持，真了不起，真心的佩服她。

　　讀了《烏塔》這本書后，我真的很喜歡烏塔她身上所具備的，值得我去學(xué)習(xí)的勇氣和獨(dú)立性，同時(shí)也希望中國家長也能像外國家長一樣，多給我們一些鍛煉獨(dú)立性的機(jī)會。

讀《烏塔》有感11

　　中國和外國不但語言不同，教育方式也是不同的，《烏塔》就是一篇這樣的的文章，從中你會感悟到許多。

　　本文作者講了自己到羅馬去旅游，在青年旅館認(rèn)識了一位14歲的女孩烏塔。因?yàn)闉跛�一個(gè)人游歷歐洲而談起了教育方式。為了能游歷歐洲，她準(zhǔn)備了三年：旅游的花費(fèi)，她通過親自發(fā)傳單、看過孩子等勞務(wù)賺得；行程計(jì)劃，她通過閱讀有關(guān)書籍、畫行程路線圖等來解決。等到了具體目的地，她又通過電話聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐�察和家人，來保安全�?bào)平安或隨時(shí)求助。讀過這篇文章后，我感到非常震驚，一個(gè)14歲的女孩竟能獨(dú)自游歷歐洲！這不由得讓我想起：平時(shí)整理房間是媽媽幫的。買回來的東西型號不對，都是媽媽幫我換的。媽媽讓我去買菜時(shí)，去近處還能，可到稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的菜市場跑一趟就不答應(yīng)了。甚至還羨慕那些嬌生慣養(yǎng)的女孩，什么事都有人幫。

　　我還記得《豌豆公主》的故事中講到：一個(gè)王子要選親了，可找來找去沒有一個(gè)是真正的公主，連國王和王后都著急了。不久后在一個(gè)大雨的晚上，有個(gè)美麗的公主敲開了國王管家的'門，管家有意要考驗(yàn)她就留她住宿，于是在床最底層的褥子中間放了一顆小豌豆。第二天，公主抱怨說：“昨晚一宿沒睡好，床下有個(gè)硬東西一直在攪擾我。”于是王子就和這位女孩結(jié)婚了。從故事中卻折射出了中國式的“保護(hù)教育”。這樣的女孩長大只能成為一個(gè)“公主”，被人保護(hù)，不能成事。而與有良好性格的烏塔獨(dú)自游歷歐洲相比，簡直......外國人就像一頭野獅，能任意奔跑，而中國人的后代卻被父母“圈養(yǎng)”起來，"野性"就不得以釋放，喪失了該有的生存本領(lǐng)。我羨慕烏塔有自立的品質(zhì)，有獨(dú)立行動(dòng)能力。她也是一個(gè)細(xì)心的人，每一步都有規(guī)劃，勇敢而又有思想，還敢反駁書中作者在教育上的“錯(cuò)誤”。

　　我想，如果我們都改變一下思維方式：教育是為下一代成為一個(gè)獨(dú)立自主又勇敢的人，那于個(gè)人、家庭、社會都是受益匪淺的。

讀《烏塔》有感12

　　現(xiàn)在我們還是小孩，還沒有獨(dú)立的生活能力，還需要爸爸媽媽照顧的小學(xué)生。時(shí)刻依賴爸爸媽媽給錢，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。當(dāng)我讀了《烏塔》這篇文章后，才知道并不是這樣的。

　　烏塔才十四歲，她一個(gè)人就能獨(dú)立游遍了歐洲。因?yàn)樵诩易隽巳�年的充分�?zhǔn)備，她已經(jīng)去了許多國家。作者十分驚訝，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為，這個(gè)年齡的'孩子應(yīng)該有爸爸媽媽陪同才可以出去玩。而烏塔卻說："爸爸媽媽很愛我，有時(shí)我們一起出去，但有時(shí)單獨(dú)出去，愛孩子也可以讓她獨(dú)立出門，這也是一種鍛煉呀"！經(jīng)過對話作者知道了，原來烏塔想更好的了解世界，從書本上、電視上還不能全面地了解，需要走出去了解世界。作者認(rèn)為烏塔會怕危險(xiǎn)，但她告訴作者，她已經(jīng)在家里設(shè)計(jì)好了路線、日程，每到一個(gè)地方，就查找警察局的電話號碼，可以在有危險(xiǎn)的時(shí)候請求幫助，給家人報(bào)平安，自己打工賺旅游費(fèi)，烏塔還說要賺錢中國來玩呢。我讀后暗暗敬佩她的能力。

　　讀到這里，我想起了自己，我自己上學(xué)放學(xué)這么一點(diǎn)路都提心吊膽，有時(shí)候幫媽媽買早餐回來都覺得像是做了一件十分棒的事。而小小年紀(jì)的烏塔已經(jīng)去了那么多的地方，感覺很平常。而我，每天早飯都是媽媽燒好，有時(shí)候讓我洗碗掃地都會覺得累。平時(shí)零花錢都是媽媽給的，不花一點(diǎn)兒勞動(dòng)力。可是，烏塔卻自己打工掙錢，自己安排游玩。而我出去游玩，不是媽媽設(shè)計(jì)就是跟旅游團(tuán)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，下一個(gè)地點(diǎn)不用想，跟著別人走。烏塔自己能安行程，她的生存能力真的是很強(qiáng)。

　　我想，我雖然還是孩子，但生活中也能太依賴爸爸媽媽，要做一些力所能及的事，比如洗衣服，洗碗，掃地，買菜，做飯等。做一個(gè)像烏塔一樣自信，勇敢，獨(dú)立，生存能力強(qiáng)的孩子。

讀《烏塔》有感13

　　講述的是一個(gè)14歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的'事。

　　她每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助，再給家人打個(gè)電話或寄張名信片，還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多有關(guān)這些國家的書籍；她為掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩玩，可見烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，做事很有主見。

　　我頂多也就和朋友去個(gè)離家兩三公里的地方玩玩，和她比起來，我可真是慚愧��！

　　現(xiàn)在我知道了，為什么雄鷹能翱翔天空，是因?yàn)樗�有一對狂風(fēng)也吹不折的翅膀，千里馬跑千里，因?yàn)樗�有一雙鐵錘也錘不斷的腿，我們要學(xué)習(xí)烏塔自立的生活技能，長大才能闖世界。

讀《烏塔》有感14

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我不禁的對這位十四歲的德國小姑娘感到深深的敬佩之情。

　　這篇課文主要講了：作者在歐洲旅行時(shí)到了羅馬青年旅館里遇見了一個(gè)德國小姑娘，叫烏塔，她告訴作者她已經(jīng)獨(dú)自去過了：法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了！他告訴烏塔中國孩子不是這樣的，她反而覺得很奇怪，為什么中國孩子不能一個(gè)人出門呢？最后小女孩要去別的地方的時(shí)候告訴作者她以后要掙更多的錢去中國旅游。

　　作為中國的孩子我感到有些慚愧，我們不就是飯來張口，衣來伸手的嬌嬌女嗎？有些孩子跟烏塔的'年齡差不多或許比她的年齡大，有自己出過門嗎？更別說自己獨(dú)自旅行。如果我們每個(gè)人都像烏塔那樣自立、獨(dú)立、能干，小小的年紀(jì)居然能自己一個(gè)人旅游，讓中國孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴父母，什么困難都面對不了，假如我們是一棵小樹，父母是辛勤的園丁，如果園丁不澆灌我們就會枯死，因?yàn)槲覀儾粫�自己尋找雨露�?/p>

　　不過我也很羨慕烏塔，她的父母批準(zhǔn)她獨(dú)自出游，相反我的父母肯定有一百個(gè)不放心，也許這也是我們不能獨(dú)立的原因吧！

　　她才14歲,竟然能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,我是那么的佩服她,也是那么的羨慕她呀!我家里人總是不放心我，就連從家到輔導(dǎo)班都不讓我一個(gè)人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒機(jī)會自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。

　　烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費(fèi)用，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可做不到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過。看了烏塔的故事，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。

　　烏塔遠(yuǎn)行時(shí)生活上的事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗，我也從來沒有自己去試著做，今后我也要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。

　　烏塔身上有很多我要學(xué)習(xí)的地方，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我會慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子。

讀《烏塔》有感15

　　今天我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸。

　　這篇文章主要講了僅有14歲的德國小女孩兒烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細(xì)心，她在家就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號碼。她自立、不怕苦，也不怕一個(gè)人力量單薄。她自強(qiáng)，中國人認(rèn)為孩子都是家里的小皇帝、小公主，都得捧在手心里，不能讓他們受苦受委屈；但烏塔的父母卻覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨練。

　　讀了這本書，我想了很多很多。我們同樣是孩子，卻有截然不同的`生活態(tài)度。我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，日常生活卻還需要爸爸媽媽打理，而烏塔，卻獨(dú)自一個(gè)人游歷各國；我總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻靠自己的力量打工掙錢周游世界；我自己一個(gè)人走在馬路上都驚慌失措，而烏塔一個(gè)人游歷各國卻鎮(zhèn)定自若。

　　烏塔就像一顆小草，為了爭取更多的陽光和雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折，她都坦然面對，讓自己在磨練中成長。

　　讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深地感染了我。我雖然不能像烏塔那樣跨國旅游，但一定要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)自立、自信的精神，做一個(gè)合格的好少年。

　　同時(shí)，這個(gè)故事也告訴世界上別的小孩，我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的那種自強(qiáng)自立、自信的精神，才能讓我們做一個(gè)合格的好少年。

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