不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感1
自律是什么？自律是獨(dú)立自主不依賴。自律怎么會(huì)成就成功呢？讓我來告訴你一個(gè)故事吧。
小米是一個(gè)女生，她非常懶，總是讓媽媽給她做事，從沒有自己嘗試著做，每天過著懶洋洋的生活，吃飯讓人喂，上學(xué)讓人送，上課不專心聽講，學(xué)習(xí)成績很差，連鋼琴也不想學(xué)。有一天班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)學(xué)生叫韓智律，學(xué)習(xí)成績很好，家里所有的事都是他做的，他和奶奶一起住，還要照顧奶奶，爸爸媽媽一出去留學(xué)就是幾年，有時(shí)為了照顧奶奶，一天都不能上學(xué)，但他卻一直是班里的第一名，是為什么呢？因?yàn)樗茏月�，上課認(rèn)真聽講，不依靠不依賴。小米也向智律學(xué)習(xí)，每天早上早早起來讀書，有時(shí)候還給家人準(zhǔn)備飯吃，越來越獨(dú)立了。有一次家人出去旅游，把她一個(gè)人放家，她照著智律教給的方法做飯，晚上去智律家住，她真正獨(dú)立了，學(xué)習(xí)成績也大大提高了，她也成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，自律是一項(xiàng)多么重要多么神奇的.品質(zhì)，讓我們都向韓智律學(xué)習(xí)做一個(gè)自律的人，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感2
今天，媽媽在網(wǎng)上書店幫我買了本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書，拿到手后我迫不及待地看了起來。《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個(gè)“小懶蟲”和“小迷糊”，每天早上迷迷糊糊地起床，吃飯要媽媽喂，衣服要媽媽穿，她自己連腦筋都懶得動(dòng)。后來有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級(jí)。
智律在生活上很自立，會(huì)燒飯、會(huì)買東西、在學(xué)習(xí)上很自覺，不上補(bǔ)習(xí)班照樣全班第一。兩個(gè)人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學(xué)習(xí)，小米身上發(fā)生了很大的`變化。在生活中小米用自動(dòng)自發(fā)日歷來督促自己，自己能做的事情自己做，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝了懶惰，在期末考試中取得了好成績。
雖然我沒有小米那么懶，但是我從她身上看到了我的影子，在學(xué)習(xí)上沒有人監(jiān)督我，就想著看電視玩游戲，作業(yè)馬馬虎虎完成就好，看完《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，我感觸很深，一定要改正自己的小毛病，要像智律一樣。
雖然我比較懶，但是我也有自己的夢想，夢是個(gè)很美好的東西，是我們內(nèi)心的渴求，是我們奮勇向前的動(dòng)力，有夢的人才有志向，有志向才能成功。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感3
我很喜歡的一本書名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。它是一本最勵(lì)志校園小說，內(nèi)容非常精彩：
李小米是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，她媽媽總幫她張羅好所有的事情，從來不讓小米分擔(dān)家事。小米也很依賴媽媽，什么事也沒自己嘗試做過，也沒有什么興趣，整天懶洋洋的過日子。補(bǔ)習(xí)班特別多，但成績還是不好。有一天，班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)智律，巧的是還住在小米家的樓下。他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事都不依賴他人。他沒上補(bǔ)習(xí)班，成績還老是第一名。小米很好奇，就試著接近智律，原來他發(fā)現(xiàn)自律就是一個(gè)很重要的原因。小米和小米的'媽媽也試著改變……
我為小米從一個(gè)懶洋洋的小姑娘變成一個(gè)獨(dú)立自主不依賴的好姑娘而感到欣慰，也為小米媽媽對小米的教育方法改變而感到高興。當(dāng)你讀完這一本書時(shí)，你會(huì)感覺你收獲的很多。你不但能知道自律的重要性，還會(huì)愛上學(xué)習(xí)，并且感覺學(xué)習(xí)還很輕松，而且可以學(xué)到一些學(xué)習(xí)方法。這里頭的經(jīng)典語句、優(yōu)美詞語有很多。它很適合我們讀。
這本書讓我知道了一個(gè)名詞——自律性，就是指不受他人約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事情的個(gè)性特質(zhì)。少年時(shí)期的自律性是邁向未來成功人生非常重要的資源。快來讀一讀這本書吧！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感4
同學(xué)們，相信大家在暑假一定讀過不少好書，而我在暑假讀了一本有意義的書，現(xiàn)在我就向大家推薦它的名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的.第一名》。它主要向我們講訴要獨(dú)立自主，不能依賴父母。
這本書的內(nèi)容是：小米的媽媽很愛自己的孩子，總是幫小米張羅所有的家務(wù)，從不讓小米分擔(dān)家事。因此，小米什么事都沒嘗試過自己做，自己也沒有喜愛的興趣，整天懶洋洋地呆在家，他的成績也不好。有一天，斑上來了一個(gè)新同學(xué)—韓智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，而且，不用上補(bǔ)習(xí)班，成績也是名列前茅，小米對智律感到十分好奇，于是就開始挖掘他不為人知的秘密，并且成績慢慢升了上來……
讀到這里，我又想起了自己以前不好的行為，我每天放學(xué)回家總是做完作業(yè)就看電視、吃飯、洗澡、睡覺，從不分擔(dān)父母的家務(wù)。而父母一天到晚，才從公司回來，還得做家務(wù)，真不容易��！
于是，我下定決心，每天放學(xué)回來，做完作業(yè)就幫父母做家務(wù)，不讓他們操心。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感5
這是一本關(guān)于“自律”的書，作者是韓國女作家韓令熙。
本書的主人公是一名小學(xué)生，她的名字叫“李小米”。小米一向是媽媽說什么她就做什么，雖然已經(jīng)上了五年級(jí)，但生活卻一團(tuán)糟。直到有一天，她遇到了韓智律。智律是她們班級(jí)轉(zhuǎn)來的一位新同學(xué)，與小米家相鄰，他獨(dú)自照顧年邁的奶奶，什么事情都自己做，總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，是一位非常自律的學(xué)生，因此他的學(xué)習(xí)成績很好。受到智律的影響，小米和小米的媽媽開始自我反省并且慢慢的改變觀念。
書中的小米上過五花八門的補(bǔ)習(xí)班，但學(xué)習(xí)還是一塌糊涂。她什么都懶得做，甚至早上吃飯需要媽媽喂，家庭作業(yè)由媽媽幫助完成，在媽媽無微不至的照顧下，連思考也交給了媽媽，“今天該做什么事�。繎械孟肓�，反正媽媽馬上會(huì)告訴我的”。奇怪的是，智律不用上補(bǔ)習(xí)班，成績卻是第一名。智律和奶奶相依為命，智律的奶奶說，讀書不是最重要的事。小米常常在想，那什么才是最重要的.事呢？
其實(shí)，最重要的是主動(dòng)的自律意識(shí)。一個(gè)人要是能做到自動(dòng)自發(fā)，生活就會(huì)變得很有條理，干什么事都會(huì)成功，因?yàn)樗兄鲃?dòng)的自律意識(shí)。家長們總是以為學(xué)習(xí)好就行，忽略了自律意識(shí)的存在，其實(shí)自律有著驚人的力量。小米在主動(dòng)向父母宣布：“我以后要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，雖然經(jīng)歷各種各樣行為上的錯(cuò)誤，但“一點(diǎn)一滴”地改變，使她慢慢成為自己人生的主人。
希望你看完這本書關(guān)于自律的書之后，會(huì)有不小的收獲。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感6
我看完了《不上家教班的第一名》，這本書帶給我的道理使我終生受益匪淺。
小米是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，可是早飯也需要媽媽喂，學(xué)也是一塌糊涂，可自從遇到智律后，她也學(xué)會(huì)了自律。
我覺得智律是個(gè)謹(jǐn)慎的人，因?yàn)樗恳ヒ粋�(gè)地方都會(huì)事先畫好地圖，以防迷路；我還覺得智律是個(gè)是個(gè)聰明的人，因?yàn)樗膶W(xué)方法很有一套，雖然他沒有上家教班，但他卻是班里的`第一名。
小米曾寫過一篇《魯濱遜漂流記》閱讀心得報(bào)告，她說自己也想去荒島上過過那樣的自律生活，可現(xiàn)在冰塊融化、海水上漲，許多小島都被淹了。我覺得：雖然我們在真正生活中不可能過魯濱遜那樣的生活，但在這個(gè)平凡的社會(huì)中，你也可以鍛煉自律，就像智律一樣。
小米和智律同樣是五年級(jí)的小孩，可為什么差距這樣大？這是因?yàn)樾∶椎母改笗r(shí)常干涉小米的學(xué)與玩耍；而智律的父母都遠(yuǎn)在他國，奶奶也認(rèn)為學(xué)不是最重要的，所以智律學(xué)會(huì)了自律，而時(shí)常被父母干涉生活的小米卻什么也沒學(xué)會(huì)。
我覺得：自律不是我行我素，如果只顧的自己做，而不顧及別人的感受——不叫自律。
我希望我能成為一個(gè)自律的人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感7
在暑假的漫長時(shí)光里，閑也閑不住，便想找一本書來看�？墒�，書海茫茫，找哪一本書看呢？聽別人說《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》很好看，便拿來瞧瞧。
看完整本書后，不覺令人引起深思，本書的主角是一位叫“小米”的學(xué)生。小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活才能夠放心的`一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律的念書，所以在學(xué)校成績一向名列前茅。小米和小米媽媽以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地觀變觀念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之余，一點(diǎn)點(diǎn)改變，慢慢成為自已人生的主人。為什么現(xiàn)在的孩子會(huì)這樣，這不僅與家長有關(guān)，還與教育政策，祖國一向把孩子視為花朵，很少讓孩子拉觸社會(huì)，為什么歐美國家十幾歲的孩子就可以自已去打拼，而中國的孩子不行，我們應(yīng)該讓小朋友多去接觸，了解社會(huì)，讓孩子真正獨(dú)立。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感8
我看完了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，這本書帶給我的道理使我終生受益匪淺。
小米是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，可是早飯也需要媽媽喂，學(xué)習(xí)也是一塌糊涂，可自從遇到智律后，她也學(xué)會(huì)了自律。
我覺得智律是個(gè)謹(jǐn)慎的人，因?yàn)樗恳ヒ粋�(gè)地方都會(huì)事先畫好地圖，以防迷路；我還覺得智律是個(gè)是個(gè)聰明的'人，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法很有一套，雖然他沒有上補(bǔ)習(xí)班，但他卻是班里的第一名。
小米曾寫過一篇《魯濱遜漂流記》閱讀心得報(bào)告，她說自己也想去荒島上過過那樣的自律生活，可現(xiàn)在冰塊融化、海水上漲，許多小島都被淹了。我覺得：雖然我們在真正生活中不可能過魯濱遜那樣的生活，但在這個(gè)平凡的社會(huì)中，你也可以鍛煉自律，就像智律一樣。
小米和智律同樣是五年級(jí)的小孩，可為什么差距這樣大？這是因?yàn)樾∶椎母改笗r(shí)常干涉小米的學(xué)習(xí)與玩耍；而智律的父母都遠(yuǎn)在他國，奶奶也認(rèn)為學(xué)習(xí)不是最重要的，所以智律學(xué)會(huì)了自律，而時(shí)常被父母干涉生活的小米卻什么也沒學(xué)會(huì)。
我覺得：自律不是我行我素，如果只顧的自己做，而不顧及別人的感受——不叫自律。
我希望我能成為一個(gè)自律的人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感9
放學(xué)后，我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來不讓小米做家務(wù)。小米什么事都不用做，沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。有一天，班上來了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補(bǔ)習(xí)班，成績總是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的'秘密……也從他那里學(xué)會(huì)了自律我看完后，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。成為自己人生的主人�？粗∶茁淖兊纳碛埃也蛔杂X地受到莫名的感動(dòng)而露出會(huì)心的一笑。我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會(huì)更懂得用功念書，進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形。一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必須改變才能成就自律性，才能看到“自律”的驚人力量。
我也從中學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)有計(jì)劃；有進(jìn)步的生活。我想對自己說一聲：“加油吧！”
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感10
每個(gè)小孩在零到十五，六歲時(shí)都會(huì)靠父母，早上起來父母幫你穿衣服，幫你洗衣服，從來沒有自己做過，所以我推薦大家多看看《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書的作者是韓國人，書中的主人公是小米與智律。小米是個(gè)六年級(jí)學(xué)生，自己的生活幾乎被父母控制著，不過成績很不好，所以一天到晚都得去上補(bǔ)習(xí)班。而另一個(gè)主人公智律正和他的名字一樣，很自律。一邊要照顧奶奶、洗菜、洗衣服、做飯，一邊還要學(xué)習(xí)。自己從不上補(bǔ)習(xí)班可也考得上全班第一。就是這樣一個(gè)自律的人，使小米感到好奇，也慢慢的.向他學(xué)習(xí)，變成了一個(gè)自律的人。書中告訴我們要學(xué)會(huì)自律，不能一生都靠父母。
比如說我，在以前從未自律過，上完學(xué)回到家里就是玩，所以成績總是不好，父母為我請了家教，但是越上越煩。終于我向父母提了意見，他們讓我自己在一天時(shí)間內(nèi)把作業(yè)寫好，把書背好，聽了之后，我迫不及待的答應(yīng)了。但是父母都認(rèn)為這是不可能的，他們不認(rèn)為我會(huì)這么自覺，因?yàn)槲颐看卧趯懽鳂I(yè)的時(shí)候都會(huì)偷玩電腦，所以一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)都要寫很久。可是這次我認(rèn)真了起來，先把任務(wù)完成再玩電腦。之后我發(fā)現(xiàn)原來自律這么好，發(fā)現(xiàn)渾身輕輕松松的，既能在短時(shí)間把作業(yè)寫好，而且錯(cuò)誤的很少。于是父母再也沒有給我一些亂七八糟的補(bǔ)習(xí)班和家教。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)自律吧，不要一生都靠父母。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感11
《不上家教班的第一名》這本書是我借讀的。我看到這本書的名字時(shí)，心里充滿了好奇——不上家教班也能得第一名。我有一種很迫切的心里要把這本書讀完，好得到一個(gè)好方法。
我向同學(xué)借來這本書后，便如饑似渴讀起來�！恫簧霞医贪嗟牡谝幻肥且槐咀顒�(lì)志的校園小說，是韓國的韓令熙作家寫的。這本書寫了主人公小米，小米的媽媽總是幫她張羅好所有的'事情，從來都不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒有嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，天天懶洋洋的。有一天，他們班來了一個(gè)新同學(xué)智律，他從小和年邁的奶奶一起生活。他和奶奶相依為命，什么事都自己做，所以像個(gè)小大人似的，而且他從來不用上家教班，成績就是第一名。小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘智律不為人知的秘密——小米和智律成了好朋友，小米以智律為榜樣，開始改變自己，經(jīng)過一點(diǎn)一滴地改變，慢慢地成為一個(gè)自律，自主的人。
我雖然好奇的讀完了這本書，但讀完這本書以后，我覺得智律能得到第一名一點(diǎn)也不稀奇。我以后要向智律學(xué)，養(yǎng)成自律的好慣，安排好自己的學(xué)和生活。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感12
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是一本講述了自律極強(qiáng)，獨(dú)立自主不依賴的書。
本書的主角是一名叫“小米”的小學(xué)生，小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活在能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另一個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的'學(xué)生。智律并沒有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書，所以在學(xué)校的成績一向很好。
小米和小米媽媽將以智律為典范，開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為的錯(cuò)誤之余，“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
我要向本書的主人公智律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)可以照顧年邁的老奶奶，同時(shí)還要做很多家務(wù)活。而我——因?yàn)橛懈改笩o微不至的照顧，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。另外，智律家才兩本課外書，他都能領(lǐng)悟出書中的道理，而我家有成百上千本課外書，我又能領(lǐng)悟出幾本呢？
今后，我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上我一定要成為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，大家拭目以待吧。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感13
我假期里讀了一本書，書名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。書里有兩個(gè)主人公，一個(gè)叫小米，一個(gè)叫智律。
小米是個(gè)依賴媽媽的孩子，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，也從來不讓小米分擔(dān)家事。小米自己什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班里來了一個(gè)新同學(xué)，叫智律，他跟年邁的奶奶相依為命，他像個(gè)小大人似的，什么事情都自己做，讓小米驚訝的是，他不用上補(bǔ)習(xí)班，成績就是第一名，小米對智律感到非常好奇，于是開始挖掘他不為人知的秘密。原來，他的父母在外地打工，他的'奶奶也老了，他很獨(dú)立。小米決定要獨(dú)立，她一開始做的很好，后來慢慢不行了，但她沒放棄，小米再次嘗試獨(dú)立，終于成功了。智律發(fā)現(xiàn)小米有變化了。有一次小米去問智律怎么能學(xué)習(xí)好，智律告訴小米要多讀書，小米自從開始多讀書之后，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
我覺得這本書告訴了我們，如果想學(xué)習(xí)好，就要做到兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：獨(dú)立，第二點(diǎn)：多讀書。我要向小米、智律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小米努力進(jìn)步的精神，學(xué)習(xí)智律堅(jiān)持做到這兩點(diǎn)，我一定要做到獨(dú)立、愛讀書。我相信，我一定能行。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感14
在這個(gè)暑假，我閱讀了《胡小鬧日記之不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。這本書給了我很大的啟發(fā)。
故事是在講：在一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，樂多多小學(xué)五年級(jí)三班的考試卷有結(jié)果了。長安又“霸占”了全班的倒數(shù)第一名，小櫻桃把班級(jí)第一名收入囊中。于是，胡小鬧的媽媽和長安的`媽媽給他們倆一起報(bào)了一起報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班里長安和胡小鬧意外的發(fā)現(xiàn)小櫻桃也在！倆位媽媽還要求小櫻桃做他倆的“眼線”，監(jiān)督胡小鬧和長安的一舉一動(dòng)，并通知給她們。
我覺得這是一本很勵(lì)志的書。它會(huì)鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。特別是從“一次失敗的行動(dòng)”這一篇中，我更能體會(huì)到王勝男是有多不容易��！她要照顧受重傷的爸爸，還要抓緊復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。在這么辛苦的情況下她竟然和小櫻桃一起拿下了全班的第一名！胡小鬧是自信、知錯(cuò)能改、知恥而后勇的一名同學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)這樣的精神。我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，因?yàn)椋菏郎蠠o難事，只怕有心人。不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，只要你用心去做了，就一定會(huì)有收獲的。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感15
除了學(xué)校學(xué)習(xí)之外，你上補(bǔ)習(xí)班嗎？我覺得我屬于沒上的，因?yàn)樾√崆僬n、書法課、圍棋課這些我認(rèn)為只能屬于興趣班，跟學(xué)校的課程沒多大關(guān)系，只是我想學(xué)而已。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》書中的故事非常精彩，經(jīng)常讓我看完了這頁，就立馬迫不急待地想看下一頁。書中講述兩個(gè)截然不同的孩子，在他們身上發(fā)生的故事。小米是一個(gè)飯來張口，衣來伸手，完全依賴媽媽生活，對什么事都提不起興趣的.公主。而智律則是一個(gè)與奶奶相依為命，凡事都要靠自己，獨(dú)立又堅(jiān)強(qiáng)的男孩。倆人在相處中，小米漸漸改變了懶散、被動(dòng)的習(xí)慣，懂得自律，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績大步提升，最后甚至還為家人準(zhǔn)備早餐，完全變成了一個(gè)討人喜愛的好孩子。
自己的事情自己做。我也要學(xué)習(xí)自律，不耍賴，不纏著讓媽媽幫忙，我可以自己完成作業(yè)，自己疊被子，自己整理書包，自己洗澡、洗脫衣服。大家都很辛苦，我要學(xué)著分擔(dān)家務(wù)，可以掃掃地、洗洗碗、擦擦桌子，也可以幫媽媽敲敲背、幫爸爸擦擦鞋、幫奶奶收衣服、幫爺爺端盤子，所有力所能及的事，都去試試，做一個(gè)懂得疼長輩的好孩子。
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