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金色花讀后感600字
導(dǎo)語(yǔ)：金色花，象征著美好，就如小孩子是初生的太陽(yáng)。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于《金色花》的讀后感，歡迎大家閱讀參考!
金色花讀后感范文精選【1】
聽(tīng)一首好歌，會(huì)感動(dòng)，讀一本好書(shū)，會(huì)慶幸;看一場(chǎng)好電影，會(huì)流淚;觀一堂好課，也會(huì)受益匪淺。
今天聽(tīng)王老師《金色花》，很受感染。
《金色花》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕囊皇咨⑽脑?shī)，主題是感恩母愛(ài)。詩(shī)歌含蓄有韻味，須好好體會(huì)。王老師以朗讀寫(xiě)作為抓手，體會(huì)文字背后的情感意蘊(yùn)，既體會(huì)了人物的思想情感，又練習(xí)了學(xué)生的朗讀能力。課上的波瀾起伏，激動(dòng)人心。仿寫(xiě)更是絕妙，一開(kāi)始我以為是拓展練習(xí)，正在納悶，原來(lái)就是文章內(nèi)容的概括歸納，三個(gè)相同句式的練筆訓(xùn)練，一下子就把文章的主體內(nèi)容提挈起來(lái)，同時(shí)還練習(xí)了學(xué)生的習(xí)作能力。真正起到了讀寫(xiě)結(jié)合以寫(xiě)促讀的作用。我不由得暗暗豎起大拇指，技藝也真靈怪矣哉!
學(xué)生們大大方方朗讀課文，大大方方讀自己的文字，課堂的氣氛越來(lái)越活躍。一看就知道調(diào)教有方，要知道這些孩子入學(xué)才幾天呀。聽(tīng)課老師也不由自主的參與進(jìn)來(lái)，跟著問(wèn)題不由得回答起來(lái)。順便說(shuō)一句，今天聽(tīng)課的格外多呢。除了語(yǔ)文老師，其他科的老師也來(lái)得不少，教室里從前到后，甚至連過(guò)道里都坐滿(mǎn)了老師，聽(tīng)得津津有味。
我不得不說(shuō)，王老師上的是一節(jié)散發(fā)著濃濃語(yǔ)文味的語(yǔ)文課。王老師本人曾經(jīng)長(zhǎng)期執(zhí)教于小學(xué)語(yǔ)文，上起課來(lái)聲情并茂，有聲有色，時(shí)而諄諄教誨，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而親切可人。整個(gè)課堂充滿(mǎn)了濃濃的人文氣息，陶醉人心，真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊!
金色花讀后感范文精選【2】
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。咦!《金色花》?我一看這題目就感覺(jué)這篇課文一定會(huì)很有趣! 《金色花》這篇課文主要寫(xiě)了：一個(gè)神奇的兒童把自己想象成一朵金色花，并由此想象到：與媽媽“捉迷藏”，讓媽媽嗅到花香，讓媽媽看書(shū)不傷眼睛，一天里與媽媽的三次嬉戲，構(gòu)成一幅耐人尋味的畫(huà)面，表現(xiàn)家庭之愛(ài)、母子之愛(ài)以及人類(lèi)天性的美好與圣潔。
孩子想象成一朵金色花，為媽媽做事，看媽媽工作，讓媽媽聞到花香，投影媽媽讀書(shū)的地方。孩子之所以不讓媽媽知道，是因?yàn)樗媚笎?ài)是無(wú)私的，對(duì)母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的，他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，所以就只是撒嬌，瞞著媽媽。世界上最偉大的莫不過(guò)于母親。“母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。
母愛(ài)是無(wú)私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當(dāng)我們生病時(shí)，母親是一直照顧我們的，母親是寸步不離的照顧我們。而母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當(dāng)母親的腳扭傷時(shí)，你應(yīng)該去慰問(wèn)一下母親，當(dāng)母親一定是說(shuō)：“我沒(méi)事，你不用擔(dān)心”這一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，可這全都是騙你的，你應(yīng)該幫母親揉藥酒，幫母親做家務(wù)。
“世上只有媽媽好”這句我們從小就會(huì)得兒歌唱的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，我們應(yīng)該孝順父母，母愛(ài)是無(wú)私的，母子之愛(ài)以及人類(lèi)天性的美好與圣潔!
金色花讀后感范文精選【3】
母愛(ài)，是人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。大多數(shù)孩子都是在母親的保護(hù)下成長(zhǎng)的。不管是自己享受著母愛(ài)，還是看著別人享受著母愛(ài)，我們的心總會(huì)被深深地震撼。
記得在今年的“5.12”中地震，有一位母親給我的印象非常深刻：當(dāng)人們搬開(kāi)這位母親背上的水泥塊時(shí)，她懷里抱著一個(gè)嬰兒，手里還拿著一個(gè)手機(jī)。這位母親用最后的力氣在手機(jī)上打出了她留給孩子的最后一句話(huà)：“寶貝，如果你還活著，記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”在一位母親的心里沒(méi)有什么比自己的`孩子更重要，在面對(duì)種種危險(xiǎn)時(shí)，母親首先想到的一定是孩子，母親一定會(huì)把最安全的地方留給孩子。
世間歌頌?zāi)笎?ài)的好文章很多，卻極少有人寫(xiě)回報(bào)母愛(ài)。是的，母愛(ài)的確是不求回報(bào)的，但你適當(dāng)?shù)膱?bào)答，可以使母親的心里多一些安慰、多一些溫暖。
泰戈?duì)栒驹谝粋�(gè)獨(dú)特的視角來(lái)寫(xiě)“回報(bào)母愛(ài)”。孩子不論做任何事都是希望母親能開(kāi)心，而孩子在做這一切的時(shí)候，他自己也是很開(kāi)心的。開(kāi)成美麗的花瓣也好、化作淡淡的清香也好、變成遮光的影子也好，在使母親愉悅的同時(shí)，自己也是快樂(lè)的。母愛(ài)總是發(fā)自?xún)?nèi)心的，自然而然，不需張揚(yáng);孩子在回報(bào)母親的時(shí)候也是發(fā)自?xún)?nèi)心的，自然而然，不需張揚(yáng)。母親在說(shuō)出“你這壞孩子”幾個(gè)字的時(shí)候，心中多少有些嗔怪吧?而孩子在說(shuō)出“我不告訴你”幾個(gè)字的時(shí)候，心中又裝滿(mǎn)了多少幸福啊!
我們這些每天沐浴著母愛(ài)的孩子，心中可有回報(bào)母愛(ài)的意識(shí)呢?我們這些每天沐浴母愛(ài)的孩子，生活中可有回報(bào)母愛(ài)的時(shí)候呢?如果有，你把它寫(xiě)下來(lái)，哪怕是稚嫩的文字，它也一定會(huì)感動(dòng)人的，至少會(huì)感動(dòng)母親的。
沒(méi)有哪一位母親不希望自己的孩子能健康快樂(lè)地生活。所以，即使你的母親拋棄了你，請(qǐng)你也別怪她、別恨她，因?yàn)檫@絕不是她所情愿的，她一定有她的苦衷。天下只有不理解母親的孩子，絕不會(huì)有不愛(ài)孩子的母親!
你應(yīng)該對(duì)每一位母親保持尊敬及關(guān)心，千萬(wàn)不要等到失去了尊敬和關(guān)心的機(jī)會(huì)再來(lái)后悔，也千萬(wàn)不要認(rèn)為她不是自己的母親就不去尊敬及關(guān)心。
對(duì)愛(ài)，尤其是母愛(ài)，我們應(yīng)當(dāng)做的只有珍惜、回報(bào)。
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