綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感1
安妮的身世雖然很凄涼，很不幸，但在生活中，她樂觀，愛幻想，雖然話有些多，但她因?yàn)樗纳屏�，活潑贏得了友誼與馬修，瑪麗拉對(duì)她那真誠的愛。她總是能與這世界上的一切結(jié)為好朋友，哪怕是一株野花，一株野草。
她不僅愛幻想，還孝敬她的家人，雖然她的父母已不在世上了，但她因?yàn)橐粋�(gè)意外，來到了綠山墻，認(rèn)識(shí)了兩位她的新家人。就在馬修倒下了以后，安妮放棄了上大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師，照顧生病的瑪麗拉。
在安妮身上，有許多值得我們學(xué)習(xí)，比如她的善良，孝順。在這個(gè)世界中，正是我們需要的。在家中多想想父母所需的，不要一昧的只顧自己，是他們把我們帶到了這一個(gè)世界的，他們給予了我們最寶貴的禮物。我們應(yīng)該多想一想父母，體諒他們的不容易。畢竟是他們把我們養(yǎng)到大，無怨無悔。
除了孝順，在安妮身上，我們同樣應(yīng)該學(xué)習(xí)勤奮。勤奮對(duì)我們學(xué)生來說十分重要。尤其是現(xiàn)在就要面對(duì)升初中的考驗(yàn)了，在這個(gè)緊要關(guān)頭，更是要勤奮努力，不懈怠，為了自己的未來，我們要努力，不論前途有多少坎坷，多少曲折。
看著也快開學(xué)了，馬上要直面小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，就讓我們?cè)诎l(fā)令槍響之前做好每一次熱身，在新的學(xué)期里不斷超越，為了自己，勤奮讀書。
在書中，安妮教會(huì)了我很多，我想我一定不會(huì)忘記你所教給我的一切，因?yàn)檫@是一本傳奇的名著。
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了一本書，那么就是《綠山墻的安妮》，書的作者是加拿大的著名女作家蒙哥瑪麗。
主要講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修與馬麗拉過著簡單的生活，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，但陰陽差錯(cuò)，收養(yǎng)了一個(gè)女孩子——安妮。
雪莉，她是一個(gè)長著滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑的小女孩兒，從小就沒有父母，特別愛幻想，不是對(duì)花花草草，說就是自言自語，總是說個(gè)沒完沒了。她的天真，樂觀，善良，贏得了友誼，她愛生活，愛自然，所以快樂，充實(shí)，生氣蓬勃，因聰明勤奮，考上了大學(xué)。
但為了照顧瑪麗拉，放棄了學(xué)業(yè)，這就是一個(gè)孤兒長大成就的好事，在她身上有不見消極自卑，遇到困難，她都會(huì)積極解決，鬧了笑話，也不會(huì)沮喪。人們都說：“會(huì)笑的孩字的運(yùn)氣一定不會(huì)差。”
這讓我想起了爬長白山的經(jīng)歷，看看眼前一眼望不到頭的臺(tái)階，心里就發(fā)毛。感嘆怎么這么多呀?啥時(shí)候能上去，可見一路走來，看到鼓勵(lì)人們勝利不遠(yuǎn)的牌子，聽到小溪潺潺的流水聲，路邊小松鼠帶給人們的驚喜，欣賞著一路美麗的風(fēng)景。
竟然不知不覺中到了山頂，一路美好，一路開心，沒有開如想的那么艱難，同一件事，用樂觀的想法去解決，看來效果是不一樣的。
當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇窗的時(shí)候，不要著急，相信上帝一定會(huì)給你打開一扇門。
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感3
只要你時(shí)刻都用一顆樂觀的心去看待世界，面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是多么燦爛耀眼，沒有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，樂觀向上的精神 —綠山墻的安妮讀后感。一定要堅(jiān)信，生活中的陽光與微笑是無處不在。
住在綠山墻的馬修卡斯伯特和馬瑞拉?卡斯伯特本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活的，沒想到陰錯(cuò)陽算的接到一個(gè)紅頭發(fā)的女孩安妮雪莉。安妮雪莉有著非常豐富的想象力，小嘴巴似乎永遠(yuǎn)也講不完話，這一點(diǎn)讓許多人都很頭疼。經(jīng)常與鄰居、同學(xué)和老師出現(xiàn)爭(zhēng)吵，但是時(shí)間長了之后就會(huì)喜歡上這個(gè)小姑娘。在女王學(xué)校，剛獲得第一名的好成績，可是馬修卡斯伯特卻突發(fā)心臟病死亡了。
但沒有讓安妮雪莉失去對(duì)生活的信心。 安妮?雪莉是一個(gè)愛幻想的女孩，因?yàn)槌３３两谧约旱幕孟胫校酝浟俗约涸撟鲂┦裁�。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮雪莉這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂與成功。安妮雪莉?yàn)榱瞬蛔尙斎鹄?卡斯伯特不寂寞，放棄自己的學(xué)歷陪伴她。 如果在生活中遇到了一段彎路，千萬不能用悲痛的心情對(duì)美好、陽光、快樂的生活失去信心，要用樂觀向上的精神去面對(duì)這些困難，堅(jiān)信困難前面等待我們的一定是不同尋常的輝煌與壯麗，一定是一片全新的風(fēng)景！
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感4
安妮——一個(gè)從小就父母雙亡的小女孩。
在安妮被史賓塞夫人送到火車站，馬修先生來接她的時(shí)候，安妮都非常興奮，因?yàn)樗J(rèn)為他會(huì)即將有一個(gè)溫暖的家庭，但事實(shí)卻不是那樣，原來瑪麗娜夫人和馬修先生要收養(yǎng)的不是女孩，而是男孩。這時(shí)，原本天真可愛富有想象力的安妮心情失落了。
安妮知道他即將離開這個(gè)溫暖的家現(xiàn)在就以自己的想象力來在自己的腦海中個(gè)這個(gè)家留下一個(gè)美好的印象，以便在自己離開這溫暖的家想這個(gè)家時(shí)，有一個(gè)美好又奇妙的回憶。
在瑪麗娜和安妮接觸了短暫的兩天時(shí)間后，瑪麗娜被安妮的天真吸引住了。在和安妮接觸的最后一天里，瑪麗娜駕著馬車帶著安妮去找史賓塞夫人出門時(shí)，馬修望著她時(shí)的目光，就能看出想馬修也想收養(yǎng)安妮，讓安妮成為自己的孩子。再找到史賓塞夫人說出事情的來龍去脈后，史賓塞夫人提出了把安妮帶回孤兒院想法，這就激發(fā)出了瑪麗娜對(duì)安妮的感情，想把安妮帶回去，這樣，就給了馬修一個(gè)臺(tái)階，馬修說出了收養(yǎng)安妮的想法，接著，瑪麗娜也說出了口。
從此，安妮成了一個(gè)有父母的孩子。
我覺得安妮和長襪子皮皮的性格非常相似——天真可愛富有想象力，猜不透在想什么。
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感5
《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書主要講了一個(gè)長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。
她是一個(gè)愛幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。
安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問老師、同學(xué)和家長。”這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來越遠(yuǎn)。
可安妮呢，她為了使自己的成績提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之，通過閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)該積極樂觀地面對(duì)每一件事情，不要被困難所挫敗.
綠山墻的.安妮小學(xué)生讀后感6
最近看完了《綠山墻的安妮》這本書，使我的心久久不能平靜。它是由加拿大的蒙哥馬利創(chuàng)作的一本書，寫出了自己親身經(jīng)歷過的事情。
綠山墻農(nóng)舍里的馬修和馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，讓小男孩來幫助他們照看綠山墻。結(jié)果，孤兒院卻送來了一個(gè)一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，滿腦子都是稀奇古怪的念頭的小女孩，嚴(yán)厲的馬瑞拉想把安妮教成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的女孩。最后令人驚艷的事，安妮給綠山墻創(chuàng)造了一片又一片的生機(jī)。最后，安妮成功的當(dāng)上了一名教師，陪伴著馬瑞拉過上了平淡而幸福的生活。
安妮總喜歡嘮嘮叨叨的，還愛幻想，但是她非常樂觀，她的天真令人十分可愛。我覺得我要向安妮學(xué)習(xí)，做人要樂觀，做什么事都要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持自己的理想，還要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼。
我決定了我要向安妮學(xué)習(xí)，她有時(shí)也會(huì)做一些不好的事情，如，誤用葡萄酒把好朋友安娜灌醉，又把止痛藥當(dāng)成香精加在蛋糕里。雖然她做錯(cuò)了，但她也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。在生活中，我也有時(shí)做錯(cuò)一些事情，但也會(huì)像安妮那樣永裕改正自己所犯下的錯(cuò)誤。
雖然讀完了這本書，我還要把這本書推薦給老師，同學(xué)，家長們看，讓他們也要向書中的主人公安妮那樣，做人要樂觀，要有信心，堅(jiān)持自己的理想。
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感7
暑假，我讀了一本長篇小說，它照映著我，這本書就是《綠山墻的安妮》。
它講了馬修和馬瑞拉住在綠山墻農(nóng)舍里，本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們干活�？墒顷幉铌栧e(cuò)，十一歲的安妮來到了綠山墻，開始了新的生活……
安妮長著一頭令她討厭的紅發(fā)，滿臉雀斑，骨瘦如柴�？墒撬謵刍孟�，讓糟糕透頂?shù)囊惶臁白儭背尚那橛淇斓囊惶臁?/p>
她非常的粗心大意，常常會(huì)犯一些非常離譜的錯(cuò)誤：把樹莓酒瓶子中的葡萄酒給知心朋友戴安娜喝，把她灌醉；把止痛藥當(dāng)香草精放入給艾倫太太的夾心蛋糕中……這些事讓我大笑不止，她一次次犯錯(cuò)，但又一次次改錯(cuò)。
安妮雖然粗心大意，但十分堅(jiān)定，從不把夢(mèng)想“扔掉”。她經(jīng)過自己的努力，考上了女王班并獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。
她還非常善良，她費(fèi)盡心思營救了戴安娜的妹妹明妮·梅；當(dāng)她做出放棄獎(jiǎng)學(xué)金留下來照顧馬瑞拉這個(gè)決定時(shí)，我十分敬佩她。
從這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的女孩身上，我懂得了一個(gè)道理：做人要樂觀，要有自信心，堅(jiān)信“彩虹總在風(fēng)雨后”，要努力奮斗，才能取得成功。
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感8
《綠山墻的安妮》是由加拿大的·露西·莫德·蒙哥馬利所著。它向我們介紹了一個(gè)小姑娘——安妮的童年。安妮童年本應(yīng)是枯燥乏味的，直到遇見了馬修和馬麗拉，她的生活才大大改觀。
住在亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的兄妹——馬修和瑪麗拉，向孤兒院提出想要收留一個(gè)男孩的要求。不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院為他們送來了一個(gè)怪姑娘，她說起話來喋喋不休，甚至滿腦子都是各種稀奇古怪的想象，因此惹了許多麻煩。
雖然安妮愛闖禍，但是她也在闖禍的過程中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改正自己的錯(cuò)誤。漸漸地，她在“家人”的關(guān)愛，和老師的教育下取得了優(yōu)異的成績。不幸的是馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉，而放棄了自己在大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
安妮雖然經(jīng)常闖禍，但她還有許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
在文中，安妮起初想要在衣服上縫一個(gè)泡泡袖，瑪麗拉不同意，于是她就沒有一直去求瑪麗拉，她是多么的聽話;安妮真是為他人著想，為了讓大家的想象力提高，她和朋友就成立了培養(yǎng)想象力的故事會(huì);在馬修去世后，安妮為了照顧瑪麗拉，放棄了難得的去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，可見她又是多么的孝順……
以后我在實(shí)際生活中也要像安妮一樣，有想要的東西，要經(jīng)過父母的同意，在做事情的時(shí)候，一定要往別人角度思考，不管要辦多么重要的事情，孝順都排在第一位……
《綠山墻的安妮》讓我懂得了：生活再艱辛，只要，也會(huì)有幸福的時(shí)候。
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感9
讀了綠山墻的安妮這本書，讓我若有所思。
在愛德華王子島上有一對(duì)兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉，他們?cè)瓉硎窍霃墓聝涸阂粋�(gè)男孩的，可是卻陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)來了一位叫安妮的小女孩。
安妮長著一頭像火焰一般的紅發(fā)，臉上長著些許斑雀，安妮每天都沉浸在自己那有趣的幻想里。從小失去父母不出眾的長相，這些都沒有擊垮安妮，而是把他培養(yǎng)成了一個(gè)熱愛生命，愛奇思妙想的小女孩。
安妮天性活潑直率，她那直率的脾氣使他結(jié)交了眾多好友，因?yàn)閭�(gè)性特殊，因此招惹了不少麻煩，但還是默默地改變了馬修兄妹倆，綠山墻因?yàn)橛辛税材荻兊糜猩鷻C(jī)起來。
這個(gè)活潑樂觀，生性善良，卻又常常出亂子的女孩，深深地鐫刻在我的腦海里，安妮很快能適應(yīng)新環(huán)境，并結(jié)交的知心朋友。而且讓周圍的人跟他在一起都會(huì)不由自主的微笑。
愛你成長著他的善良天真樂觀，讓她贏得了美好快樂的生活，親情和真摯的愛。安妮這種樂觀向上追求幸福，渴望美好的性格造就了她以后人生的快樂。
我聽過一個(gè)故事，有兩個(gè)人去醫(yī)院看病一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒有，然而，醫(yī)生卻不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了。沒病的那個(gè)人看到自己有病心里很傷心。而另外一個(gè)人看到自己沒有病開心極了，最后那個(gè)有病的人痊愈了，沒病的人卻死去了。
生活中不應(yīng)該有過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮一樣，用心體會(huì)這個(gè)美麗的世界。
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感10
寒假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它被文學(xué)巨匠馬克·吐溫稱之為“迄今看到的描寫兒童生活的最甜蜜的小說”，讀完這本書以后，我也有同感。
小說為我們講述了一個(gè)無比溫暖的故事：馬歇和瑪瑞拉兄妹倆想收養(yǎng)一個(gè)男孩，結(jié)果陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)叫安妮的女孩。安妮滿頭紅發(fā)，滿腦子都是浪漫的幻想，還有她那喋喋不休的嘴巴總是給自己惹來一連串的麻煩。
但是憑借她的刻苦、純真、善良得到了領(lǐng)養(yǎng)人、老師、同學(xué)們的敬重和友誼。她還以第一名的成績被奎因?qū)W院錄取，本來以為她可以完成自己的夢(mèng)想，可是馬歇去世，瑪瑞拉生病，她放棄了自己的夢(mèng)想，最后，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)老師。
安妮的知錯(cuò)能改、寬容大度的精神使我非常佩服�！叭朔鞘ベt孰能無過。”人不怕犯錯(cuò)誤，怕的是知道是錯(cuò)的還不悔改，安妮讓我明白承認(rèn)錯(cuò)誤是一種誠實(shí)的態(tài)度。
不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事生氣，要用足夠的氣量來原諒身邊的朋友，哪怕他犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這也是安妮教我的。
“百善孝為先”當(dāng)我們漸漸長大，羽翼漸豐的時(shí)候，一定不要忘記父母的恩情，長大了，一定要孝順?biāo)麄�，這也是我從安妮身上學(xué)到的。
我非常感謝安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈……
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感11
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛心。后來，安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄鴽]去上學(xué)，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說出來，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會(huì)變得多么美好。
安妮是個(gè)孤兒�？墒撬詷酚^的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感12
暑假，我讀了蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。這一本書被譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長故事”。他講述的是在綠山墻的馬歇和瑪麗拉是倆兄妹，他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們干農(nóng)活。但卻陰差陽錯(cuò)的接來一個(gè)小女孩。這個(gè)女孩不僅有一頭紅發(fā)，而且還有一張不知疲倦的小嘴和無窮的想象力，她給原本沉悶的綠山墻帶來了無窮的歡樂。著讓馬歇和瑪麗拉臉上寫滿幸福。隨著時(shí)光的流逝，安妮漸漸長大，并通過自己的女里在學(xué)業(yè)上取得了極大的成功，但她對(duì)馬歇和瑪麗拉的愛并沒有減少。
這一部小說創(chuàng)造了一個(gè)特別生動(dòng)活潑可愛，愛幻想的小女孩——安妮雪莉。她的各種豐富的表情和好玩的事情都一一呈現(xiàn)給了讀者，讓讀者不禁隨著作者的描寫進(jìn)入到小女孩的生活。
讀了這本小說我知道了一個(gè)人是可以通過努力來獲得他人的喜愛的。通過努力也可以使自己成為一個(gè)特別棒的人。只要有一顆善良的心，聰明的頭腦。我也知道了人的貧窮富貴并不是最重要的，最重要的是要有一顆善良純潔的心。
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感13
今天，我讀完了這本書，從這本書里，我認(rèn)識(shí)了一位活潑可愛的小女孩，她就是安妮·雪莉。
安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩，長著一臉雀斑，她最喜歡幻想，熱愛大自然，想說什么就說什么，嘴巴經(jīng)常閑不住，也常常因此而做錯(cuò)事。在安妮的想象中，花兒會(huì)跳舞，鳥兒會(huì)唱歌，大自然會(huì)說話，微風(fēng)會(huì)輕輕的撫摸她……我覺得安妮比較像我，我也是個(gè)愛幻想的小女孩，一有空的時(shí)候就開始胡思亂想起來，想這想那，怎么想也沒有盡頭。
這本書主要就是講了安妮的故事：安妮從小就是個(gè)孤兒，從小四處漂泊，被好幾家人拉扯成十一歲。然后又被馬修與瑪瑞拉兄妹收養(yǎng)，因?yàn)樗釔巯胂�，和非常愛美，給她惹來了許許多多的麻煩，她也不斷地改正錯(cuò)誤。在大家的關(guān)愛中，安妮憑著自己的努力、勤奮、聰明考取了大學(xué)，但為了照顧瑪瑞拉，有放棄了學(xué)業(yè)。
安妮從小失去了父母，但她并沒有被生活給打倒，她熱愛生活、活潑樂觀、積極向上，憑著自己一點(diǎn)一滴的努力，順利的進(jìn)入了奎因?qū)W院，安妮她不困難，一遇到困難就想辦法解決掉，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該一遇到困難就放棄，就半途而廢，要向安妮學(xué)習(xí)從不被困難打倒。
安妮是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們和她做個(gè)好朋友吧！
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感14
《綠山墻的安妮》這本書是我的一位同學(xué)推薦給我的。買之前，我對(duì)這本書并沒有什么興趣，但因?yàn)楹闷?想看看內(nèi)容，就去書店買了這本書。
安妮.雪莉是這本書的“女主角”。她是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩，她小時(shí)候并不漂亮，還長著一臉雀斑。她喜歡幻想，熱愛大自然，心直口快，一天到晚嘴巴都沒有休息過，因此而做錯(cuò)事，鬧出了笑話。
讀完這本書，我被里面的人物所感動(dòng)了，我覺得這是一個(gè)關(guān)于朋友之間的友情，責(zé)任和對(duì)親人的愛的一個(gè)感人故事。
書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)從來了安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍而又令人忍俊不禁，是她改變兄妹倆，牽動(dòng)著他們的愛心。安妮憑著自己的聰明，勤奮和努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪瑞拉，報(bào)答兄妹倆，她又放棄了自己的學(xué)業(yè)，留下來教書。
安妮雖然是一個(gè)孤兒，她的身世與遭遇非常的不幸，但她沒有放棄，他樂觀，她積極向上，努力考取了茥因?qū)W院，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，憑努力完成了自己的夢(mèng)想。而我自己卻一遇到難題就放在一邊不理不睬，也不會(huì)動(dòng)腦筋去思考，所以，我以后要學(xué)習(xí)安妮，不怕困難，迎難而上，解決學(xué)習(xí)與生活上的困難。
這本書中的故事如同一盞明燈，照亮了我的方向！
綠山墻的安妮小學(xué)生讀后感15
這個(gè)寒假我讀過很多書，其中，讓我感受最深的當(dāng)然是這本我們的假期必讀書目《綠山墻的安妮》。
安妮是一個(gè)天真可愛，有想象力的小女孩。她被馬修和瑪利亞陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)，經(jīng)歷了很多事情，鬧過不少笑話：把葡萄酒當(dāng)成果汁灌醉好朋友黛安娜;把止痛藥水當(dāng)成高級(jí)香料灑在蛋糕上。她通過自己的努力考上了大學(xué)，為了照顧生病的瑪利亞當(dāng)了小學(xué)老師留在瑪利亞身邊。
書里安妮豐富的想象力很值得我們學(xué)習(xí)。她這些想法能使她在困難的時(shí)候，無聊的時(shí)候堅(jiān)持下去，度過難關(guān)。而且安妮還很有美感，她把所有事物想象的很美好。
但是安妮也有不足的地方——她很愛美。她因?yàn)橄氪┮患盍餍械臒艋\袖衣服，瑪利亞費(fèi)了很多口舌才讓安妮穿上她新做的衣服;她僅僅因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)說了她的紅頭發(fā)是紅蘿卜，就跟他好幾學(xué)期一句話不說，還弄得跟老師一個(gè)學(xué)期關(guān)系很糟糕。
我們要從安妮身上學(xué)習(xí)她的長處，來將我們自己完善的更好，這樣我們才算真正理解了這本書，明白了這本書真正要講的道理。
《綠山墻的安妮》，真是一本不可多得的好書呀!你們的這個(gè)寒假還讀過哪些好書?我們之間互相分享一下吧!
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