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        《自相矛盾》讀后感

        時間:2021-03-10 10:38:50 讀后感 我要投稿

        《自相矛盾》讀后感

          當閱讀完一本名著后,你有什么總結呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《自相矛盾》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        《自相矛盾》讀后感

        《自相矛盾》讀后感1

          今天我在家里閑著沒事兒,就找了本故事書讀了《自相矛盾》的故事。

          這個短小精悍的文章,向我們講述了一個有趣的故事,有一個楚國人在街上賣矛和盾。他說,他的矛能穿過任何東西,接著又說,他的盾用什么也刺不破。這時突然有一個小孩問他,如果他的矛刺他的盾,再用他的盾抵擋它的矛,又會怎么樣呢?那人聽完頓時啞口無言。

          這個楚國人最終還被別人取笑,這個故事既有有趣的地方,又很有道理,還很令人回味無窮,其中最讓我受益匪淺的一句是:世上哪里會有根本刺不破的盾和什么都能刺穿著的長矛呢?這句話是我明白了,世上沒有絕對的事情。這個人出丑的原因在于:一、他把事物夸大了,而沒有實事求是,第二,他說話前后矛盾,沒有始終如一的目標,從而閃了自己的舌頭,搬起石頭砸了自己的腳,不但矛和盾賣不出去,還成為人們的笑柄。

          這雖然是一個民間故事,卻告訴我們一個深刻的道理,那就是做人做事不能過分夸大而不實事求是,導致重大的失誤和損失,并且不能前后矛盾,失去了做人做事的'目標一致、始終如一,而成為人們的笑話。

          我是一個小學生,雖然沒有做過什么驚天動地的事情,但是我要養(yǎng)成做人做事,實事求是,始終如一的好習慣,在人生的道路中腳踏實地、茁壯成長,成為一個實用的人才。

        《自相矛盾》讀后感2

          楚國有個人在集市上既賣盾又賣矛,為了招徠顧客,使自己的商品盡快出手,他不惜夸大其辭、言過其實地高聲炒賣。

          他首先舉起了手中的盾,向著過往的行人大肆吹噓:“列位看官,請瞧我手上的這塊盾牌,這可是用上好的材料一次鍛造而成的好盾呀,質地特別堅固,任憑您用什么鋒利的矛也不可能戳穿它!”一番話說得人們紛紛圍攏來,仔細觀看。

          接著,這個楚人又拿起了靠在墻根的矛,更加肆無忌憚地夸口:“諸位豪杰,再請看我手上的這根長矛,它可是經過千錘百煉打制出來的好矛呀,矛頭特別鋒利,不論您用如何堅固的盾來抵擋,也會被我的矛戳穿!”此番大話一經出口,聽的人個個目瞪口呆。

          過了一會兒,只見人群中站出來一條漢子,指著那位楚人問道:“你剛才說,你的盾堅固無比,無論什么矛都不能戳穿;而你的矛又是鋒利無雙,無論什么盾都不可抵擋。那么請問:如果我用你的矛來戳你的盾,結果又將如何?”楚人聽了,無言語對,只好漲紅著臉,趕緊收拾好他的矛和盾,灰溜溜地逃離了集市。

        《自相矛盾》讀后感3

          一堂課上下來覺得前緊后松。

          經過反復修改教案,應該說整堂課的思路還是比較清晰的。我一開始讓學生說說你知道的成語故事來導入新課,接下來讓學生自學生字詞,自由朗讀課文。在檢查自學成果這一步驟,在學生不能準確讀準“戳”時,沒能及時糾正,直到學生讀準為止。這就導致接下來糾正時不能馬上改正過來。

          理解詞意“盾”和“矛”時,學生不能立刻講解出來,經過引導,讓學生回憶電視中見過的才能說出是古代防衛(wèi)和攻擊的兵器。課后經幾個老師的指點,覺得應該結合書上的圖來理解,這樣比較直觀形象,學生易懂。

          最后讓學生講寓意的時候,在學生講不出的情況下,我只是反復強調盾堅固、矛銳利。這里應該讓學生自己來分析那個楚國人說的話,如果盾堅固說明矛不銳利,如果矛銳利說明盾不堅固。這樣一來學生就更能明白這個故事所要告戒我們什么。還有就是我在小黑板上出示:這個成語比喻一個人說話、做事前后相互抵觸。其實這里學生只要說出自己的理解就好,不需要硬性規(guī)定。否則扼制了學生的個性。

          知道學生寫“戳”字時上面的羽字頭鉤是不出頭的,犯了一個科學性的錯誤。

          通過上課看到了自己的許多不足之處,今后要多聽優(yōu)秀老師的課,多看教育教學方面的書。

        《自相矛盾》讀后感4

          最近學習了《自相矛盾》這一課,講的是一個楚國人,在推銷矛和盾的時候,一時說他賣的盾堅固無比戳不破,一時又說賣的矛非常鋒利戳無不破。由于說話絕對化,前后矛盾,被人一問:用你的矛攻你的盾會怎么樣?結果不能自圓其說,陷入尷尬境地。

          在日常生活中,有時候想事情或講話不注意,也常常會自相矛盾,比如有時說媽媽對自己很好,放假時生活上無微不至的關心,吃得好、穿得好,玩得好,有時又說媽媽很壞,開學以后什么事都管得很嚴格,中午不睡覺要管、放學回家晚一些要管,作業(yè)沒完成要管,越想越憤憤不平。又如回老家鄉(xiāng)下我很喜歡那里的青山綠水和小朋友,但又很害怕那里的兇惡的山蚊和可怕的狗;從以上的事例中可以看到:如冷靜下來想到底對媽媽是愛還是恨?能把媽媽對自己的嚴格要求也看成是一種愛,就不會說媽媽壞;只要對鄉(xiāng)下有深厚感情的話,山蚊和狗就并不可怕了,農村人世代相傳都能生活下去,回去住幾天有什么可怕?

          矛盾存在生活中、學習中,隨處可見,到處都有,我們要用正確的方法和思想去分析,去對待,無論做事說話,都要注意留有余地,不能自相矛盾,不要自己打自己的嘴巴,這樣才不會被人笑話,才不會尷尬和出洋相。只有這樣才能看清問題,清醒頭腦,方向正確,步伐堅定向前進!