《老人與海》讀后感(通用10篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的《老人與�！纷x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老人與�！纷x后感1
我很喜歡看《老人與海》這本書(shū)。它是美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的，主要講述了一個(gè)以捕魚(yú)為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大馬哈魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了整整三天，才將魚(yú)殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
他雖然失敗了，沒(méi)有得到魚(yú)，但是，他的堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵(lì)著我。
上學(xué)期期末，嚴(yán)重的骨折使我只能臥床，不能上學(xué)。六年級(jí)上學(xué)期期末考試又是小學(xué)階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢？我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰，可是我的眼淚總是止不住�？拗拗冶M然睡著了。夢(mèng)中，我遇到了老漁夫，他笑著拍拍我：“孩子，腿骨折了，但我們的手沒(méi)有壞，我們的大腦沒(méi)有壞啊……”
對(duì)��！醒來(lái)后，我笑著對(duì)告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆盐业臅?shū)包從家里帶到醫(yī)院來(lái)吧�！庇谑�，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，從躺著看書(shū)，到坐在床上寫(xiě)作業(yè)，雖然字不端正，但是卻都很正確。遇到不理解的，我就打電話(huà)問(wèn)老師和同學(xué)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)作業(yè)沒(méi)有落下，美術(shù)、信息、音樂(lè)作業(yè)也沒(méi)有落下。一個(gè)多月過(guò)去了，我們?cè)诖笱┲杏瓉?lái)了期末考試。爸爸把我背到學(xué)校，雖然腿不能彎，直直地?cái)R在椅子上，坐著很累，但是，我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。
休業(yè)式后，熱心的同學(xué)帶回來(lái)我的成績(jī)單。我忐忑不安地打開(kāi)了成績(jī)報(bào)告單。當(dāng)看到全優(yōu)的時(shí)候，我的眼淚又一次止不住地往下流。
我像那個(gè)老漁夫那樣，面對(duì)挫折時(shí)，我沒(méi)有氣餒，克服困難，勇敢地戰(zhàn)勝了病魔！
《老人與�！纷x后感2
這幾天，我讀完了《老人與�！愤@一則故事，使我受益匪淺。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：主人公桑提亞哥是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的“硬漢”。他是個(gè)漁民，自從老了后，運(yùn)氣一直很差，很少釣到過(guò)什么大魚(yú)。但有一次出海，一條大魚(yú)咬上了鉤。一人一魚(yú)展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)，魚(yú)不屈服，老人也不放棄。老人一次次在船上跌倒，受傷，但他還是堅(jiān)持了兩天一夜，將一條不止一千五百磅重的魚(yú)釣了回來(lái)，栓在船尾。但那那條魚(yú)引誘來(lái)不少鯊魚(yú)，老人拿船槳將它們拍死，可魚(yú)也被鯊魚(yú)吃得只剩下了脊骨。人們知道后，也對(duì)老人產(chǎn)生了敬佩。
這篇小說(shuō)，它雖然沒(méi)有其它書(shū)那樣長(zhǎng)，但它寫(xiě)得深刻。僅僅是老人一次出海的事情，他卻把老人的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，以及當(dāng)時(shí)惡劣的環(huán)境，都寫(xiě)得詳細(xì)、具體。他是位窮得不能再窮的漁民，連魚(yú)網(wǎng)都沒(méi)有，可他卻能只靠魚(yú)鉤生存下去。他每一次出�；貋�(lái)都是一無(wú)所獲，但他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么，甚至自己為自己假設(shè)、想象。他雖然窮，但他的樂(lè)觀是多少錢(qián)也買(mǎi)不到的；他雖然老，但他就是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的硬漢；他雖然弱，但他就是一個(gè)永不言敗的強(qiáng)者！
在生活中，我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的困難而半途而廢；我們會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《艞壪Ｍ晃覀儠?huì)因?yàn)橐粋�(gè)微不足道的小事而一直在意。當(dāng)我們遇到這一系列事情的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的精神：堅(jiān)持不懈、永不言敗、樂(lè)觀向上、不屈服于命運(yùn)！因?yàn)椋挥羞@樣，我們才是一個(gè)實(shí)質(zhì)上的強(qiáng)者，一定能取得真正的勝利！
真正的強(qiáng)者永不言�。徽嬲挠矟h不屈服于命運(yùn)；真正的信心來(lái)自于樂(lè)觀向上。老人雖窮，可他是一個(gè)“強(qiáng)者”，是一個(gè)“硬漢”，擁有信心，怎能不值得我們學(xué)習(xí)？
《老人與�！纷x后感3
我閱讀了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主美國(guó)作家海明威的代表作—《老人與�！�。
《老人與�！窋⑹隽艘粋�(gè)年邁的老漁夫桑地亞哥與命運(yùn)搏斗的故事。在故事的開(kāi)頭，貧苦而倔強(qiáng)的老漁夫整整84年捕不到一條魚(yú)。一天他又出海了，經(jīng)過(guò)艱難的追捕，他終于捕獲到一條比他的小船還大許多的大馬林魚(yú)。但是，就在精疲力竭的老人拖著大馬林魚(yú)返航的時(shí)候，與一群大鯊魚(yú)相遇了，鯊魚(yú)吃掉了大馬林魚(yú)身上的肉。老人最后帶回的是一副巨大的魚(yú)骨。
我認(rèn)為，大馬林魚(yú)是一種象征，它象征著艱難而困苦的人生，老人和它輸死拼搏，老人贏了，老人捕獲了大馬林魚(yú)。鯊魚(yú)也是一種象征，它象征著莫測(cè)的命運(yùn)，老人也和它作了頑強(qiáng)的搏斗，但老人輸了。
我感到震撼的是不是老人輸在鯊魚(yú)尖利的牙齒下，而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度！海明威說(shuō)：人只能被消滅，不能被打敗。是啊，在遇到生命不公平對(duì)待的時(shí)候，誓不低頭，向人生挑戰(zhàn)，這便是生活的強(qiáng)者�！独先伺c海》的故事讓我想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬對(duì)生命的抗?fàn)�，和老人桑地亞哥多么的相像啊�?/p>
這部作品突出地表現(xiàn)了老人不屈不撓的個(gè)性我從中學(xué)到了很多很多：即使遭到失敗，人也不能夠失去自己的尊嚴(yán)。抬起頭，挺起胸，與命運(yùn)作不屈的'抗?fàn)�，總有一天勝利�?huì)向你招手。
《老人與�！纷x后感4
我讀《老人與�！愤@本書(shū)不下五遍，被主人公圣地亞哥的頑強(qiáng)意志所折服。書(shū)中講的是一個(gè)叫圣地亞哥的老人，在出海捕魚(yú)84天時(shí)一無(wú)所獲。這沒(méi)有阻擋他出海的信心，他在第85天繼續(xù)出海，捕到了一條比他的船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，老人拼命地與大馬林魚(yú)較量了三天三夜。在返程的時(shí)候，遭遇鯊魚(yú)爭(zhēng)搶大魚(yú)，老人憑著頑強(qiáng)的意志與鯊魚(yú)搏斗，船舵被打爛，最終逃生。盡管大馬林魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得丁肉不見(jiàn)，老人還是把大馬林魚(yú)的骨架子拖回來(lái)海邊，讓人們認(rèn)識(shí)到了他曾經(jīng)卓越的戰(zhàn)績(jī)。
生活中我也經(jīng)歷過(guò)這樣的困難，也沒(méi)有被壓服。那是一個(gè)暑假的早晨，天有不測(cè)風(fēng)云，轟隆隆雷聲震耳，狂風(fēng)驟起，我急匆匆跑到樓頂陽(yáng)臺(tái)，想把撒歡玩耍的雞趕進(jìn)雞籠。我剛踏進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，大風(fēng)碰的一聲把門(mén)關(guān)上了，我可沒(méi)帶鑰匙��！就這樣被風(fēng)鎖到了門(mén)外。這時(shí)大雨瓢潑似的倒下來(lái)，我立刻成為了落湯雞。我生氣地用腳猛地踹了幾下門(mén)，唉！除了腳疼，一點(diǎn)作用也沒(méi)有，若是真會(huì)兩腳功夫就好了。雷雨閃電愈來(lái)愈密集，我越來(lái)越害怕，干脆坐在地上哇哇大哭，哭了好一會(huì)兒之后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，也不會(huì)有人來(lái)救我。我找了個(gè)木片，恨恨地把門(mén)上的紗網(wǎng)割爛掉，想把身子塞進(jìn)門(mén)，無(wú)奈門(mén)欞子太窄，我恨自己不會(huì)縮骨功。
我把手伸進(jìn)門(mén)欞子里面摸索，鑰匙居然在門(mén)里面，我抽出鑰匙，從外面華麗麗地打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，興奮地沖進(jìn)客廳。
人在困難的時(shí)候，哭解決不了問(wèn)題，只有善于動(dòng)腦，憑著頑強(qiáng)不屈的意志，才能解救受困的自己�！独先伺c�！返墓适拢奈柚�，不向困難低頭，勇于挑戰(zhàn)自我，才能創(chuàng)造奇跡。
《老人與海》讀后感5
在今年這個(gè)假期里，我讀了一本好書(shū)——《老人與海》，這是美國(guó)著名作家海明威著作的，是他最具代表性的作品之一。
海明威全名歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，是20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一。作品中對(duì)人生、世界、社會(huì)都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨。
《老人與海》也是一樣的，他講述了：一位以捕魚(yú)為生的貧困的老人和小男孩，一連幾個(gè)月都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時(shí)，終于釣到了一條魚(yú)，兩人很高興。但之后連續(xù)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)，第八十五天時(shí)，老人終于釣到了一條魚(yú)，但是魚(yú)很大，老人與它打斗了三天，魚(yú)終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人又與鯊魚(yú)展開(kāi)了漫長(zhǎng)激烈的爭(zhēng)斗，最后大魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨，老人只好帶著剩余的殘?jiān)厝ァ?/p>
老人雖然沒(méi)獲得豐盛的收獲，但是他的精神值得我們時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習(xí)，他的勇氣值得我們每時(shí)每刻都敬佩。
老人并不是什么也沒(méi)得到，其實(shí)他有一顆勇敢的心，獲得了最后的勝利。
他并沒(méi)有真正的消失，而是活在了每一個(gè)人的心中；他并沒(méi)有真正的老，而是像書(shū)中的老人一樣，永不衰老。
老人在遇到困難時(shí)不退縮、不膽怯、勇于拼搏，不向困難低頭的精神，值得我們所有的人學(xué)習(xí)。
人生的道路也是坎坎坷坷，我們的學(xué)習(xí)生涯也會(huì)經(jīng)常遇到一些困難和挫折，我們要學(xué)習(xí)老人那種面對(duì)困難敢于拼搏的精神，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。
讓我們永遠(yuǎn)記住他吧！一位勇敢偉大的老人！
《老人與海》讀后感6
寒假里，我讀了由海明威著的《老人與海》這本書(shū)，深深體會(huì)到了“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他”的真正含義。
當(dāng)我讀到了“茅棚里，老人睡的是張鋼絲床，上面僅鋪了些報(bào)紙，摸上去硬邦邦的。這種床睡久了總不好。他也沒(méi)有枕頭，總是把脫下來(lái)的長(zhǎng)褲卷起來(lái)枕著，不過(guò)今天有報(bào)紙，應(yīng)該會(huì)好些。”使我印象深刻，從中看出即使生活多艱難，我們也要保持樂(lè)觀心態(tài)，相信堅(jiān)持不懈就一定會(huì)迎來(lái)光明的。我非常敬佩老爺爺這樣的精神，相信自己，朝著內(nèi)心認(rèn)定的方向前行就離成功又邁進(jìn)了一步。所以老爺爺不管再苦再難也要活下去！因?yàn)橹挥谢钪�，一切才有希望�?/p>
《老人與�！敷w現(xiàn)老人堅(jiān)持不懈，不管再大的困難他都能用和平的心態(tài)去面對(duì)。同樣我身邊的好朋友顏好也有這種精神，雖然她的個(gè)子不高但成績(jī)還是很不錯(cuò)的。她堅(jiān)信只要自己肯努力就能考出好成績(jī)，所以這一年她進(jìn)步地非�？臁Ｒ惶�，我去顏好家玩，她下來(lái)接我了，但很快就把我拉上了樓。哦！原來(lái)她在認(rèn)真地做習(xí)題。顏好說(shuō)：“譚欣，我做完作業(yè)再陪你玩�！薄翱墒且呀�(jīng)放假了呀？”但顏好還是堅(jiān)定的告訴我必須完成作業(yè)才能陪我玩。我只好一邊津津有味的吃著水果，一邊睜大眼睛看她做練習(xí)題。盡管我再吵再自言自語(yǔ)，她也沒(méi)有理我，只是管自己做練習(xí)。于是我只能望著她，她做題的速度很快，幾分鐘一面，一本厚厚的練習(xí)本已經(jīng)做了一半。這讓我知道不受外界因素的影響，做自己想做的，就離你心中的目標(biāo)不遠(yuǎn)了。
《老人與�！泛皖伜秒m然是兩個(gè)不同的故事可是啟示卻相同：“失敗乃成功之母”；人的潛力是無(wú)窮的；更不要在意別人的言語(yǔ)，堅(jiān)信自己，成功離你就只有一步之遙了。我相信只要你能堅(jiān)持挖掘就一定能成功！
《老人與�！纷x后感7
有一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫，他連續(xù)八十四天沒(méi)有抓到一條魚(yú)。于是準(zhǔn)備出海，很快就抓到了一條1500磅的大馬林魚(yú)，這條大馬林魚(yú)拖著船和漁夫走了幾天幾夜，漁夫還遇到過(guò)很多困難，比如食物短缺，飲用水不足，左手抽筋了等種種困難，經(jīng)過(guò)幾天幾夜，終于殺死了大馬林魚(yú)。魚(yú)的腥味吸引了一群鯊魚(yú)。最后魚(yú)肉被鯊魚(yú)吃了。
讀完《老人與�！愤@篇文章，讓我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，作者為什么不讓漁夫戰(zhàn)勝鯊魚(yú)，帶回一條完整的大馬林魚(yú)。這個(gè)問(wèn)題我想了很久，終于想明白了，我想作者的意圖是，老人要是帶著一條完整的大馬林魚(yú)，他從此可能會(huì)很驕傲，洋洋得意與這條大馬林魚(yú)，從此可能再也抓不到什么好魚(yú)，關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)。以趩适б庵�，小男孩也可能不像以前那么幫他了，要不然怎么叫久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知呀！還有一種可能是他老了，而且海洋里的資源越來(lái)越少了。他很年輕的時(shí)候就沒(méi)了妻子，無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，只能靠捕魚(yú)維持生活，可是在海邊已經(jīng)釣不到什么魚(yú)了，他只能拖著體力不支的身體出海捕魚(yú)，由于年老還常常遭人嘲笑，我認(rèn)為這就像一個(gè)小社會(huì)，像老人這樣的生活在社會(huì)的最底層，連溫飽都無(wú)法解決。而那些交了好運(yùn)，一周就捕到三條好魚(yú)的年輕力壯的人，他們不僅衣食無(wú)憂(yōu)，而且生活富足，而小男孩屬于那些愛(ài)幫助下層人士的中層人士。在這些人物中，就像一個(gè)小社會(huì)，有不同的地位，對(duì)某些人的看法也不同了。
從這篇故事中我還知道了另外一層含義。人只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，什么事情都能做好，就像老人一樣，他已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了，可是他仍然不放棄，最后抓到了一條大馬林魚(yú)，要不然中國(guó)怎么有句老話(huà)叫有志者事竟成呀！
《老人與海》讀后感8
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話(huà)總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
這個(gè)叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我，他在連續(xù)8天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，堅(jiān)持著自己的信念，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在大，老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚(yú)殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨。
老人桑提亞哥，盡管一開(kāi)頭就處于不利地位——8天沒(méi)捕到魚(yú)，認(rèn)為“倒了血霉”，而且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在于知其不可為而為之，老人明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底，盡管結(jié)果魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
老人在第一條鯊魚(yú)咬去了大約磅肉后想：“不過(guò)，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話(huà)道出了本書(shū)的主題。從這方面來(lái)看，本書(shū)并不是什么寓言，而是一部現(xiàn)實(shí)主義的力作。
老人在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度，他是他一個(gè)精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子！他是明知要失敗而不怕失敗的英雄！他的不被失敗壓倒的頑強(qiáng)搏斗，正昭示了人類(lèi)那不可摧殘的精神力量。它是人的不可戰(zhàn)勝的精神力量的化身。
在生活中的我們，又何嘗不是。當(dāng)被巨大的挫折接連不斷的打擊時(shí)；當(dāng)那蜂擁而來(lái)的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)；當(dāng)你那飽受摧殘的心已無(wú)力抵抗時(shí)，你可以來(lái)學(xué)習(xí)一下這位老人，一位硬漢的人生，一種奮斗的人生觀。作為銷(xiāo)售，我們需要學(xué)習(xí)這樣的人生觀，面對(duì)困難，需要有無(wú)畏的一種精神，絕對(duì)不能被打��！
《老人與�！纷x后感9
作家冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，我深有體會(huì)。在這漫長(zhǎng)的寒假里，我如饑似渴地讀書(shū)，努力汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，其中有一本書(shū)讓我受益匪淺，那就是——《老人與�！贰�
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了對(duì)生命充滿(mǎn)熱情、勇于拼搏、沉著、機(jī)智的圣地亞哥。他樂(lè)觀，獨(dú)自出深海捕魚(yú)，84天一無(wú)所獲，卻依舊不言放棄；他勇敢，毅然與大馬林魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，成功捕獲大馬林魚(yú)；他堅(jiān)毅，歸途中遭到鯊魚(yú)群襲擊，堅(jiān)決與鯊魚(yú)拼命搏斗。特別是他的那一句“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，給了我心靈上的極大震撼！
我敬佩老漁夫圣地亞哥。在現(xiàn)實(shí)中也有許多像老漁夫一樣的人，像張海迪阿姨，她小時(shí)候就半身殘廢，但她從未向病魔低過(guò)頭，從未向厄運(yùn)屈服過(guò)。在病魔、困難面前，她總是以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，勇敢地去挑戰(zhàn)。憑著她頑強(qiáng)的毅力和永不言棄的精神，她戰(zhàn)勝了病魔、厄運(yùn)，成為了一位了不起的作家、翻譯家。
讀《老人與海》之前，我只要遇見(jiàn)一點(diǎn)挫折就想退縮、放棄；只要考試成績(jī)不理想，就會(huì)垂頭喪氣；只要做事不順利，就會(huì)煩躁不安……可是讀了《老人與�！分�，我開(kāi)始明白，書(shū)中的圣地亞哥即使在惡劣的環(huán)境中，也沒(méi)有喪失生活的勇氣，沒(méi)被困難嚇倒。相反地，他不畏困難，勇于反抗，最終戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。老人這樣鍥而不舍、永不言敗的精神，不正是我所欠缺的嗎？
人生路處處風(fēng)雨阻！生活本來(lái)就是一條曲折而漫長(zhǎng)的征途，既有春日的萬(wàn)紫千紅，也有冬季的風(fēng)刀雪劍。一個(gè)人在努力向前時(shí)難免會(huì)遇到許多困難，經(jīng)受許多挫折。我下定決心，以后無(wú)論遇到什么困難，都要像這位硬漢一樣，做生活中的“圣地亞哥”，不畏艱難，奮發(fā)向上，努力捕獲屬于自己的“大馬林魚(yú)”。
《老人與�！纷x后感10
這位老人叫桑提阿果，是一位普普通通的漁民他一連8天都沒(méi)打著魚(yú)，別人都笑他太倒霉了，但在第8天，他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚(yú)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把這條大魚(yú)降服，他把這條大魚(yú)的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去，但天公不作美，大魚(yú)的血腥味很快招來(lái)了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)拼殺，老人到家時(shí)，魚(yú)已被鯊魚(yú)吃了個(gè)大半但剩余重量依然驚人。
讀了這本書(shū)，我明白了我們不可以向困難屈服，我們要敢于和困難做斗爭(zhēng)，要有堅(jiān)持不懈的精神，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實(shí)的漁民，他都不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，我們這些中學(xué)生怎能說(shuō)放棄就放棄？我們應(yīng)該向文中的桑提阿果爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力敢于斗爭(zhēng)的人！
在我們的生活中，也有許多困難和挫折，我們不僅要學(xué)習(xí)老人對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度，還要有老人持之以恒的精神和專(zhuān)一的目標(biāo)。在小學(xué)六年級(jí)冬季三項(xiàng)之雙搖比賽，我們班與六（一）班實(shí)力差不多，在與他們班每次比賽時(shí)，都以微差距失敗，為了這次比賽，我們四個(gè)人每天很早就來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練，不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負(fù)有心人，終于在所有人都認(rèn)為是六（一）班得冠軍時(shí)，我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的是什么，就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專(zhuān)一的目標(biāo)。
讀完《老人與海》讓我更加明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。我十分敬佩老人，敬佩他的樂(lè)觀，敬佩他鍥而不舍的精神。