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《我想長成一棵蔥》讀后感范文（精選18篇）
認(rèn)真讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《我想長成一棵蔥》讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《我想長成一棵蔥》讀后感 1
當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，我感到非常的奇怪：主人公怎么會(huì)想長成一棵蔥呢？一般我們都想要長成參天大樹，這主人公的想法未免也太奇怪了吧！懷著好奇心我打開書迫不及待的看了起來。
小主人公名叫潘春春，是一名男孩子，家里的爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，都對(duì)他抱有很大的期望，希望他以后出人頭地，為他規(guī)劃好了一切，把他當(dāng)作花盆里的花養(yǎng)著。但是他卻認(rèn)為自己是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草，因?yàn)榇笕诉^分的寵愛讓他覺得很煩惱。生活上的確如此，現(xiàn)在每個(gè)家庭中基本上都是獨(dú)生子女，大人們把什么都給我們安排好了，還時(shí)不時(shí)地把自己年輕時(shí)候沒有完成的愿望強(qiáng)加于我們身上。他們總是認(rèn)為：我們還這么小，沒有什么想法，也不能好好地規(guī)劃自己的未來。所以他們也不能知道我們想要什么，想做什么。但我們想要的，往往只是一個(gè)快樂的、自由的童年。
其實(shí)，我們也可以主管自己的童年，天資幼兒園的`姚笛老師組織孩子們參加全市幼兒園系統(tǒng)的歌舞演唱比賽，潘春春的爸爸媽媽覺得自己兒子嗓子不錯(cuò)，將來肯定能在歌唱界里闖出名堂來，于是就幫春春報(bào)了名，但春春老是唱跑調(diào)，爸爸媽媽為此感到很焦慮，姚老師好不容易答應(yīng)讓春春演一棵大樹，可爸爸媽媽又不開心了；“大樹還用演嗎？”春春生氣了，他叫道：“我就是喜歡舉著大樹！”大人們都是望子成龍，望女成鳳，但這愿望總要一步一步來，不要求于一時(shí)。就像這個(gè)小故事一樣，爸爸媽媽覺得兒子不該演大樹，但相反，春春喜歡舉大樹，他希望父母們?nèi)タ囱莩�。潘春春總是納悶兒的想：大人為什么總愛把簡單的事情想的那么復(fù)雜？
《我想長成一棵蔥》這本書里的每個(gè)小故事寫的那么的真實(shí)貼切，就像現(xiàn)實(shí)中的我們�？赐赀@本書我的心情久久不能平靜，從潘春春的身上我看到了我們這代人的向往，煩惱，也看到了爸爸媽媽那代人的急切希望。
《我想長成一棵蔥》讀后感 2
第一次在學(xué)校的小荷圖書館看到這本書的書名時(shí)，我的好奇心就被勾起來了，書中的主人公是不是傻了？怎么會(huì)想長成一棵蔥呢？一般來說我們都希望自己長成參天大樹，他這是怎么想的？帶著這些疑問，我迫不及待的翻開了書。后來才發(fā)現(xiàn)里面的每一個(gè)故事都很吸引人，我慢慢走進(jìn)主人公的世界，同他一起快樂，一起煩惱。
《我想長成一棵蔥》的主人公叫潘春春，是一個(gè)寄托著全家人希望的男孩子。他的爸爸媽媽早就為他規(guī)劃好了一切，把他當(dāng)做一棵珍貴的“名花”放在花盆里養(yǎng)著，每天都悉心照料他�？膳舜捍簠s認(rèn)為自己是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的一棵草，大人過分的寵愛讓他覺得喘不過氣來。是呀，望子成龍，望女成鳳是古往今來所有父母的愿望，但是父母卻從來沒有考慮過孩子的感受。潘春春就是一個(gè)很好的例子，他只不過是一個(gè)想要快樂童年的孩子而已。
現(xiàn)在的家長就和潘春春的父母一樣，一心想讓孩子有出息。他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但為何他們不換個(gè)角度思考，考慮一下孩子的感受呢？這本書中最能引起我共鳴的便是《攀比是一場沒有裁判的競賽》，這里面潘春春的父母總是拿他和別的孩子比較，這樣的聲音在我們的生活中比比皆是。“你看人家誰誰的孩子畫畫得了全市第一名”“你看鄰居誰誰的孩子期末考試又是年級(jí)第一”“你看人家誰誰聰明又伶俐，我要有這樣的女兒多好”......爸爸媽媽們，你們知道嗎？當(dāng)你們當(dāng)著孩子的面說出這樣的話時(shí)，你們想過孩子的心有多痛多失落嗎？你們知道他們的自信就是這樣被你們打壓掉的嗎？每個(gè)人都不是十全十美的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他成績好我不否認(rèn)，但他有多自私在班里人緣多差你知道嗎？她聰明伶俐長得漂亮我也很羨慕，但我樂于助人連校長都夸我你們?yōu)槭裁纯床坏侥兀课矣X得你們應(yīng)該做的不是跟別人家的孩子去比較，而是發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的.閃光點(diǎn)去鼓勵(lì)他們，通過合適的方式幫他們改正缺點(diǎn)，這樣他們才會(huì)更優(yōu)秀。如果你們一味地拿別人的優(yōu)點(diǎn)跟自己孩子的缺點(diǎn)比，他們就會(huì)覺得自己很沒用，樣樣都比不過別人。
有一次，記得那是公布期末成績的下午，我得知自己的語文成績是95，數(shù)學(xué)成績是98后十分開心，一路蹦蹦跳跳的回家，向媽媽報(bào)喜�？赡南雼寢屄犃酥竽樕珔s是由晴轉(zhuǎn)陰，劈頭蓋臉就是一頓說：“你知道嗎？你們同年級(jí)的王潔語文97，數(shù)學(xué)100，你就考這點(diǎn)分還這么高興，有什么好高興的！”我頓時(shí)低下頭，自愧不如，好心情頓時(shí)灰飛煙滅。我真想大聲喊：“既然她那么好，你讓她做你的女兒吧！”
《我想長成一顆蔥》里的每一個(gè)故事都十分貼近現(xiàn)實(shí)，在書中，我好像看到了我自己的影子。從潘春春身上，我看到了我們這代人的向往、煩惱，也看到了爸爸媽媽那代人的殷切希望。我們都不是十全十美的小孩，我們只能努力做到十全十美，可是試問一句：“爸爸媽媽們，你們就都是完美的嗎？”
《我想長成一棵蔥》讀后感 3
《我想長成一棵蔥》中主人公潘春春作為獨(dú)生子，在全家的精心照料下渴望被培育成名貴的花卉，但潘春春卻說自己是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草，可是家人怎能接受？在學(xué)校里的朋友、果戈里大街上畫蒙娜麗莎的流浪畫家的神秘身世以及失蹤的朋友，都讓潘春春的成長非�？释�(dú)立，想長成一棵獨(dú)一無二、與眾不同的蔥。
書中我印象最深的是背古文的一段故事。媽媽總對(duì)潘春春說，你看某某家的孩子能把古文倒背如流，某某家的孩子又考了雙百，每每這個(gè)時(shí)候，潘春春總苦不堪言，甚至裝病來逃避，“別人是別人，我是我！”幸好爸爸并不卷入這場風(fēng)暴。潘春春總搞不懂，為什么總要拿自己和別的孩子比？自己之所以比不過別人，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)是媽媽當(dāng)裁判，那些自己曾經(jīng)夠得到的高處，如今就只能呆望著。他明白了自己從出生開始就輸?shù)袅艘粓鲇忠粓龃蟠笮⌒〉腵比賽，當(dāng)別人炫耀著勝利光環(huán)時(shí)，自己只能落荒而逃。我對(duì)這幕深有感觸，是的，比對(duì)并無過，而家長們恰恰忘了一個(gè)最致命的問題——孩子究竟有沒有動(dòng)力比，有沒有信心贏，一味地讓孩子望著金字塔的頂尖，卻不曾給他信心的階梯，就不能怪孩子低下頭來。
“你知道此時(shí)世界上還在發(fā)生什么嗎？”是最令我深省的一句話，它沒有局限。世界上有人此刻是憤怒的、傷心的，有人則反之快樂，我們不可能一一知曉人的心情和發(fā)生的事，我認(rèn)為我們只要做好自己，盡自己所能幫助身邊的人，就是一件偉大的事。
《我想長成一棵蔥》中主人公對(duì)未來充滿憧憬，他希望自己能獨(dú)立，而不是一直待在父母的懷里，如同溫室的花朵，他想長成一棵蔥，一顆即使在惡劣環(huán)境中也能頑強(qiáng)地生長，不同凡世的蔥。我為之震撼，我也要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
《我想長成一棵蔥》讀后感 4
在暑假里，我們都看了一本兩本書，而我看的是《我想長成一棵蔥》。當(dāng)我剛開始看到這個(gè)名字時(shí)，心里就一陣疑惑，一棵蔥？居然有人想長成一棵蔥，為什么呢？帶著這個(gè)好奇心，我買下了這本書開始津津有味的看了起來。
原來，這本書講的是一個(gè)平平凡凡的`小男孩在學(xué)習(xí)生涯中經(jīng)歷的一些好玩的小故事。故事講的是：有個(gè)男孩叫潘春春，才讀幼兒園，一不小心就被家里人叫成了祖宗。在上小學(xué)時(shí)，他表演時(shí)演了一棵大樹，年幼的他喜歡上了演大樹。時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼間他就上小學(xué)了，從剛開始他膽子大頂撞老師，到后來跟幾個(gè)同學(xué)逃課去看“畫展”，他的膽子大是不可爭辯的事實(shí)。后來，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生因?yàn)橄胱鰪N師，而放棄了考試，被爸爸打了之后，他離開了家，父母也找不到他。而潘春春卻把他當(dāng)成了心目中的偶像，他的朋友也把他當(dāng)成了偶像，之后，也離開了家。
男孩主角很膽大，也很大方，讀了這個(gè)故事后，我也想像主角一樣幽默大方，善解人意。而他的朋友雖然話少，卻一樣像主角一樣。作者將故事寫的非常幽默，讓人一直想往下去看的感覺，我以后也要向他學(xué)習(xí)！
《我想長成一棵蔥》讀后感 5
在暑假里，我讀了《我想長成一棵蔥》這本書。里面的內(nèi)容讓我記憶非常的深刻，還讓我明白了道理。
故事里有一個(gè)叫潘春春的主人公。每天他被父母逼，他很渴望有自由才羨慕一棵蔥，因?yàn)橐豢檬[沒有束縛，沒有煩惱……當(dāng)家里人問他：你想長大做什么，他想變成一棵蔥大家驚訝的看著他。這時(shí)大人們還沒有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，大人們以為他傻了就沒把他的話當(dāng)真了。在期末考試前，父母開啟了更加的攻勢。為了次的攀比拿孩子當(dāng)工具。終于有一位六年級(jí)的學(xué)生被爸爸與老師的輪回攻擊打的`受不了了，他離家出走誰也不知道他去了哪里。潘春春的父母為了不讓潘春春變成那個(gè)壞孩子把他管的很嚴(yán)。后他們的父母終于知道了自己的錯(cuò)誤。
我感到潘春春是個(gè)好孩子，他很愛爺爺奶奶他發(fā)誓一定要用自己的錢養(yǎng)活他們。他把喜歡的小白鼠送給同學(xué)們，很信任他們。就憑這兩點(diǎn)我就要向他學(xué)習(xí)。
從這本書里我學(xué)到了能揭開虛偽的勇氣，堅(jiān)信自己，相信自己一定能成功，千萬不要放棄。等。
這本書讓我對(duì)夢(mèng)想更重視了。
《我想長成一棵蔥》讀后感 6
在寒假里，我閱讀了著名作家常新港的成長勵(lì)志書籍《我想長成一棵蔥》。作者有一顆滄桑的心，他的語言直觸到的是人性的最底部、成長的最深處，他是名副其實(shí)地成長小說天王。
《我想長成一棵蔥》更是講述了一系列令人難忘感慨的.故事。五年級(jí)男生潘春春，成長路特別“崎嶇不平”。大眼睛、高鼻梁的爺爺給潘春春相面，并把自己踏入演藝圈的理想施壓在他身上；原本一副好嗓子的爸爸，因?yàn)閻鄢岳苯窔У羯ぷ�，便把自己�?dāng)歌唱家的夢(mèng)想授予他；起初身材美麗的媽媽，由于生了潘春春而變形，就把自己闖蕩舞界的重任交給他。在他的家人們眼中，大家一致認(rèn)為潘春春是朵“奇葩”。錯(cuò)了，他是一根草，長在被家人悉心呵護(hù)在花盆中的草。潘春春喜歡像草那樣生活，像草那樣茁壯成長。于是，潘春春夢(mèng)想長成一棵蔥。
看完這本書，我深深喜歡上了作者的寫作風(fēng)格，受益匪淺：在成長路上，我們和家人之間不存在代溝，彼此溝通，相互了解，是必不可少的一步成長腳印。例如有次，我因考試成績不理想煩惱，在勇敢與家人溝通后，得到的是他們非但沒有責(zé)怪我，反而跟我一起分析試卷，給予我鼓勵(lì)�？梢�，這一步多么重要啊！
《我想長成一棵蔥》讀后感 7
讀了《我想長成一棵蔥》這本書后我大有感觸，并找到了我學(xué)習(xí)的方向。
小說中講述了主人公潘春春從幼兒園開始成長路途中的“喜怒哀樂”。向大家講述他從小就被家長寄予了很高的期望，父母監(jiān)視著他的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)提出苛刻的要求，每天都要承受來自學(xué)校、老師、家長等各方面的壓力，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┓爆嵉男∈露艿脚u(píng)。但他依舊保持樂觀的心態(tài)，在學(xué)校與大家一起瘋玩；與同學(xué)一起逃課去看流浪畫家畫《蒙娜麗莎》；和同學(xué)一起養(yǎng)小倉鼠。一個(gè)因?yàn)橄有}鼠太吵給它喂了安眠藥，另一個(gè)竟給小倉鼠染了色。他大膽的告訴大家，他的理想很簡單，就只希望家長們不要過多的給孩子圈定框架，而要放手讓他們自由的發(fā)揮創(chuàng)造······
現(xiàn)在的孩子承載了大人的太多夢(mèng)想，而失去了真正美好的童年，失去了自我。大人只須教會(huì)我們正確的學(xué)習(xí)方法，剩下的便只要放手讓我們愉快的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。不要設(shè)計(jì)好孩子人生的'每一步，你可以用一輩子來照顧他，但不能照顧他一輩子。所以正確的引導(dǎo)孩子才是你們真正要做的。
誠然，我們的成長也離不開父母的正確指引，因?yàn)檫@樣才能少走彎路。
《我想長成一棵蔥》讀后感 8
《我想長成一棵蔥》這本書讓我感受到了成長的無限可能。故事的主人公是一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的小男孩，他渴望像一棵蔥那樣簡單、純凈地成長。這種愿望讓我思考，我們每個(gè)人在成長的過程中，是不是也希望能夠保持一顆純真的心，不被外界的紛擾所影響。
書中的小男孩通過與蔥的對(duì)話，體會(huì)到了生命的成長需要陽光、水分和耐心。這讓我明白，成長是一個(gè)自然而然的`過程，我們不能急于求成，而應(yīng)該像蔥一樣，慢慢地吸收養(yǎng)分，逐漸成長。
同時(shí)，我也被書中對(duì)自然的描繪所吸引。蔥的生長過程，讓我感受到了大自然的神奇和生命的頑強(qiáng)。它告訴我們，每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，我們應(yīng)該尊重和珍惜。
讀完這本書，我更加堅(jiān)信，每個(gè)人的成長之路都是獨(dú)一無二的。我們應(yīng)該勇敢地追求自己的夢(mèng)想，像蔥一樣，即使在泥土中也能破土而出，迎接陽光。同時(shí)，我們也要像小男孩一樣，保持對(duì)世界的好奇心和探索精神，不斷學(xué)習(xí)和成長。
總之，《我想長成一棵蔥》是一本能夠啟發(fā)思考、激發(fā)想象力的好書。它不僅適合孩子們閱讀，也能讓成年人重新審視自己的成長之路，思考如何更好地生活和成長。
《我想長成一棵蔥》讀后感 9
我想長成一棵蔥，因?yàn)槭[不與其他爭美；我想長成一棵蔥，因?yàn)槭[有一種信念，不斷向上爬......
是啊，蔥的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓我想到，有些家長，比如我本該是草的孩子，不停地往花盆里栽，我其實(shí)只想做一顆向上長的蔥，卻被放錯(cuò)了地方，不斷與那些艷麗的花朵比較！比誰的學(xué)習(xí)好，比誰會(huì)的古文多，誰畫的畫好......書里的主角也是如此，他被栽在花盆里，所以長不長！
我喜歡這本書，好像看到了現(xiàn)實(shí)，在一個(gè)個(gè)故事里，有很深刻的道理！體會(huì)最深的是“攀比是一場沒有裁判的競賽”！
我最喜歡的故事是白鼠的故事，他講訴了主角給三個(gè)人各一只白鼠，結(jié)果一只被藥死，一只被涂上了紅顏料，一只很好！藥死的那個(gè)人發(fā)表了一篇文章，說他怎么怎么喜歡白鼠，怎么樣和白鼠想依為命？可是后來白鼠死了，讓我想到了“虛偽”！虛偽是一種討厭的呲牙動(dòng)物，藏匿在每個(gè)人的`身上，可怕的是你不會(huì)知道它的存在！
這本書里還有很多很好看的故事，你如果喜歡，也可以欣賞閱讀！
《我想長成一棵蔥》讀后感 10
童年是什么？是一夜星光，是一地月色，是一道彩虹，是一條小溪。每個(gè)人的童年都是多姿多彩，回味無窮的。這位潘春春小朋友的童年也一樣，豐富多彩，充滿了情趣。那么，讓我們看一看他的童年吧！
他是一位五年級(jí)的學(xué)生，個(gè)子不高，身材不胖，性格有一點(diǎn)頑皮，外加一點(diǎn)任性。他是家里的獨(dú)生子，爸爸媽媽和爺爺奶奶都十分愛他，所以他在家里就像是一位小皇帝一樣，過著衣來伸手，飯來張口的生活。也正因?yàn)樗羌依锏莫?dú)生子，所以他的家人個(gè)個(gè)都將希望寄托在了他的身上。雖然望子成龍，望女成鳳的美好愿望，是每個(gè)家長最大的渴求，但這也是孩子們最大的痛苦。因?yàn)榧议L們只知道想方設(shè)法讓孩子出類拔萃，卻壓根就沒有想過孩子內(nèi)心的感受。
當(dāng)潘春春正為自己能在舞臺(tái)上表演一棵大樹而感到驕傲?xí)r，他的家人卻并不這么認(rèn)為。他們總希望他能站在舞臺(tái)上獨(dú)唱，卻不管潘春春那跑調(diào)跑的離譜的嗓音。他拼命想證明自己只是一棵普普通通的草，而不是一朵美麗嬌艷的花。這不是一個(gè)簡單的過程，但足夠精彩。我沉醉在他那豐富多彩，時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷的世界里，與他共享著快樂、傷心、難過與煩惱。
在我們的.生活中，也會(huì)遇到一些不順心的事和煩惱。一個(gè)聰明的人應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)解決這些煩惱，也要堅(jiān)持自己的理想，去奮斗，去血拼，取得最后的成就。而不是遇到一點(diǎn)麻煩就放棄。我們應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
《我想長成一棵蔥》讀后感 11
寒假里,媽媽帶我去超市里買了一本《我想長成一棵蔥》當(dāng)時(shí),我看到這本書時(shí)，感到很好奇,為什么書名叫《我想長成一棵蔥》呢？不管了,反正看完就知道了。
回到家，我立刻閱讀起這本書。書中的一個(gè)個(gè)小故事讓我感到很有趣。主人公潘春春是一個(gè)活潑，可愛，還有點(diǎn)別扭的小男孩。他還是家里的小皇帝，全家人的希望都在潘春春身上，所以潘春春的壓力很大。其中有一段寫爸爸、媽媽都很想讓潘春春一個(gè)人獨(dú)唱�？墒牵锰�，所以老師只能讓潘春春當(dāng)一棵蘋果樹，爸爸、媽媽一開始不同意，后來，他們想到只要能上舞臺(tái)，都已經(jīng)很好了。潘用行動(dòng)證明了自己是一棵草，不是一朵花，不過是一棵稱職的樹。
看完這本書，我想到我有一次考試沒有考好�？吹椒�?jǐn)?shù)后，我有點(diǎn)灰心：難道我不如別人嗎？后來，我想到我也有比別人好的`地方，比如說，珍惜時(shí)間，不打架，尊重老師，孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔紙屑等雜物，愛護(hù)花草樹木和小動(dòng)物，環(huán)境保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。語文弱了一點(diǎn)，但數(shù)學(xué)總是領(lǐng)先的，英語也不錯(cuò)。當(dāng)然了，我也有缺點(diǎn)，比如說，課外書看的太少，每次寫作文就頭疼。
其實(shí)我們每個(gè)人都跟潘春春一樣，有的人能上臺(tái)唱歌，有的人不能上臺(tái)唱歌，但是可以做好一棵蘋果樹的。不管是花，還是草，努力做好自己就行了。并不是只有花才是美麗的，小草也有屬于自己的芬芳。
《我想長成一棵蔥》讀后感 12
《我想長成一棵蔥》講的是一個(gè)五年級(jí)男孩潘春春的成長小故事，我仿佛能從每一個(gè)故事中找到自己的影子。我的爸爸媽媽也總把我愛吃的東西叫做“垃圾食品”，我的爺爺奶奶也經(jīng)常鼓勵(lì)我“你行，你就試試！”……相似的經(jīng)歷讓我一口氣讀完了這本書。
然后，我終于明白了潘春春為什么想長成一棵蔥了。這是他的夢(mèng)想，他不想成為卑微的小草，也不想成為在溫室中長大的鮮花，他只想做自己，做一棵平凡的'蔥。我也是一個(gè)平凡的男孩，我也跟春春一樣希望做好自己�？墒牵谖业纳磉�，總有一名強(qiáng)勁的對(duì)手——?jiǎng)e人家的孩子，在大人的口中，他永遠(yuǎn)比我聰明，比我好，將來他一定會(huì)長成參天大樹。爸爸媽媽也用大樹的標(biāo)準(zhǔn)來要求我，可是結(jié)果常常不盡如人意，爸爸媽媽和我都不開心。班里許多同學(xué)的字寫得像印刷出來的一樣，可我怎么寫都像蚯蚓爬，每次媽媽看了都火冒三丈，把別人家孩子的范本扔在我面前，我在媽媽的罵聲中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可還是寫得歪七扭八。數(shù)學(xué)考試我的聰明題部分總是一片空白，回家后媽媽總是恨鐵不成鋼地對(duì)我大吼大叫：“你怎么連這都不會(huì)！別人家的孩子怎么就能全對(duì)呢？……”可是我真的努力了，還是做不出來。每當(dāng)這些時(shí)候，我都非常失落沮喪，無比痛恨那“別人家的孩子”。
看了這本書，我想對(duì)爸爸媽媽說，請(qǐng)你們寬容一些，放低一點(diǎn)要求，給我時(shí)間慢慢進(jìn)步。雖然我的字寫得不好，但我的作文還不錯(cuò)；雖然我的聰明題做得不好，但我已經(jīng)在進(jìn)步了。我不一定能讓你們?cè)谌饲叭撕笥忻孀�，但我一定�?huì)做最好的自己。
即使我是一棵蔥，我也能為大地添上一抹綠色；即使我是一棵蔥，我也能為飯菜增加一絲清香；即使我是一棵蔥，我也會(huì)做一棵有貢獻(xiàn)的蔥。
《我想長成一棵蔥》讀后感 13
《我想長成一棵蔥》是一部反映當(dāng)代孩子成長的長篇小說。講述了一名叫潘春春的孩子，從上幼兒園到小學(xué)五年級(jí)成長路上各種“喜怒哀樂”。向大家訴說了成長的煩惱、家人對(duì)自己寄予了很高的期望、父母把自己的一舉一動(dòng)都看在眼里，時(shí)時(shí)向自己提出苛刻的.要求，每天承受著來自家庭、學(xué)校、社會(huì)方方面面的壓力，不時(shí)還受到批評(píng)，遇到很多不順利的事。但他保持著樂觀的心態(tài)，在學(xué)校內(nèi)也與大家一起瘋玩，與同學(xué)們一起逃課看“蒙娜麗莎”、和同學(xué)一起分養(yǎng)小白鼠，做了一些自己喜歡做的事，還接受到同學(xué)們真心的關(guān)愛。他大膽地告訴大家，自己的理想很簡單，就是要求家長們不要過多地給孩子們?nèi)Χǹ蚩�，放手讓孩子自由發(fā)揮、成長，讓孩子們的童年變得更加快樂。使自己這株錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草，自由成長為一棵蔥。這本中刻畫的人物也很吸引人，如潘春春的死黨古盛京，喜歡畫畫的左箭……構(gòu)成了與潘春春快樂玩耍的家族。
讀了這本書，我也想到了自己在成長中，生活與學(xué)習(xí)也會(huì)碰到一些磕磕絆絆，但自己要勇敢面對(duì)。每個(gè)人從小到大，都會(huì)碰到很多很多的事情，有很多好事，也有很多壞事，比如會(huì)受傷，會(huì)生病，還會(huì)看到身邊的人碰到各種各樣的事，任何事情來臨都不要害怕，要相信家長也要相信自己，一定能解決它。同時(shí)，我也希望做家長的盡可能的給孩子一個(gè)發(fā)展空間，讓孩子按照自己的興趣愛好自由發(fā)揮，不要過多地去干涉甚至強(qiáng)迫孩子按照大人的意愿去做。
我喜歡這本書，喜歡書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和性格直爽的主人公潘春春。希望能讀到更多這樣的書。
《我想長成一棵蔥》讀后感 14
暑假里，我讀了一本常新港的長篇小說《我想長成一棵蔥》，它讓我懂得了不少道理。
這本書的主人公叫“潘春春”在他成長的路上十分“艱辛”全家人都把自己的理想壓在了他的身上，全家人也認(rèn)為他是一個(gè)奇葩。在“我”上幼兒園時(shí)，有一次“我”的父母想讓“我”有一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，于是讓我一個(gè)人在舞臺(tái)上唱歌，便去找姚迪老師申請(qǐng)。當(dāng)姚迪老師聽到我的歌聲便立刻拒絕了父母的要求，說因?yàn)椤拔摇迸苷{(diào)跑的太離譜了。即使讓“我”去合唱，也可能把其他人帶到溝里去。但是爸爸媽媽還是在幫我爭取機(jī)會(huì)。老師見了，幫“我”安排了一個(gè)戲份，演一棵大樹，“我”十分開心�；丶液�，“我”把這件事告訴了爸爸媽媽，但他們反對(duì)“我”去演一棵沒有任何語言沒有任何動(dòng)作的大樹。但是“我”并沒有理會(huì)他們，還繼續(xù)堅(jiān)持演一棵大樹。最“我”成為了舞臺(tái)上演大樹的那個(gè)人……
這本書里有一句話讓我想了很久才想明白，那就是“小祖宗，別老吃垃圾食品�！逼綍r(shí)很多家長會(huì)對(duì)自己的.孩子說這樣子的話，我也不例外。當(dāng)家長對(duì)我說這句話時(shí)，我會(huì)覺得他們很啰嗦，為什么呢？因?yàn)橄窨系禄�、麥�?dāng)勞里面的東西外國人都在吃，而且身體非常健康。但是在中國人眼中卻是垃圾食品，我們一吃家長就開始啰嗦了。后來，我想了好久，終于知道為什么了。因?yàn)檫@些都是外國人的主食，他們吃習(xí)慣了，我們卻不習(xí)慣。從小到大，我們吃的最多的就是米飯了，所以這并不是我們中國人吃的東西。在外國人眼中，米飯也應(yīng)該算垃圾食品。所以爸爸媽媽只是想讓我們的身體更加健康而已。
是這一本書讓我懂得了做人要有理想要，寬容大方。學(xué)會(huì)從不同角度看每一件事情。
《我想長成一棵蔥》讀后感 15
在這個(gè)暑假里，我又閱讀了一本好書《我想長成一棵蔥》，說實(shí)話，我喜歡的書并不多，可是這本書真的講到了我的內(nèi)心，讀著讀著我被震撼到了，作者究竟是做了多少準(zhǔn)備才能真正了解現(xiàn)在的我們心里想的是什么。
“我們這些長大的孩子，一不小心成了活著的祖宗�！本褪沁@句話讓我十分信任作者，他是真正看到了現(xiàn)在的我們。剛開始看這本書我也十分奇怪，我什么“我”會(huì)想長成一棵蔥，慢慢看我才知道“我”也就是潘春春，從幼兒園到小學(xué)成長的特別艱辛，爺爺?shù)腵理想壓在潘春春身上，爸爸自己的理想也壓在他身上，媽媽更夸張，恨不得把所有東西都?jí)涸谒砩�。他們一直認(rèn)為他很獨(dú)特，有自己的星光。但是潘春春本人卻覺得自己很普通，跟一棵草一樣，也希望自己跟一棵草一樣茁壯長大。
這本書再一次引起了我的深思，現(xiàn)在的我們并不像被捆綁在溫室里，而是應(yīng)該在屬于我們的草原上自由的小草，不受拘束，綻放異彩。
每個(gè)家長都希望自己的孩子要受到保護(hù)，會(huì)變得更好，更優(yōu)秀，來實(shí)現(xiàn)自己未達(dá)成的愿望，可誰又曾知道，我們也有屬于自己的小小夢(mèng)想。有的家長希望孩子變成畫家，舞蹈家，鋼琴家。但是我們可不這么想，有人會(huì)相當(dāng)花園主，有人想當(dāng)旅行家，有人會(huì)想當(dāng)職業(yè)跑酷者。在當(dāng)代所有小朋友都希望自己是一顆自由自在的小草，可家長卻把我們養(yǎng)在溫室里，但是溫室里的草會(huì)失去獨(dú)立的能力，自制能力。
雖說是讀后感，但是我覺得這本書和我的感受都是代表小學(xué)生發(fā)聲，所以，如果你對(duì)現(xiàn)在的我們感興趣，就寢你看看吧。
《我想長成一棵蔥》讀后感 16
最近抽空，看了一本書，名叫《我想長成一棵蔥》。這故事里的主人公名叫潘春春，因?yàn)槭羌依锏莫?dú)生子，所以全家都極其寵愛他，他是別人眼里的名貴花卉，但是春春卻總是說自己是一棵錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草。春春在他的成長路上遇到了各式各樣的人和事，比如學(xué)校里的同學(xué)、神秘的畫家、失蹤的朋友……這些經(jīng)歷讓潘春春更渴望能獨(dú)立，他想長成一棵獨(dú)一無二、與眾不同的蔥！
看完這本書，我學(xué)到了很多東西。我懂得了虛偽就像一種齜牙咧嘴的動(dòng)物，藏匿在每個(gè)人的身體里，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)咬人一口，還不露痕跡，所以很多人都沒有感覺到它的存在。在成長的過程里，我們總有許多不順心的事，每個(gè)人表達(dá)情緒的方式也不盡相同。有些人會(huì)破口大罵，有些人會(huì)報(bào)復(fù)別人，也有些人會(huì)選擇爛在心里，將它遺忘，那你呢，你會(huì)選擇什么方式？
人們?cè)谶x擇做大事和做小事上，下意識(shí)會(huì)選擇做一件大事，驚天動(dòng)地的大事。但是我卻覺得每件小事就好比螺絲釘，大機(jī)器即使有了雛形，沒有螺絲釘，也沒辦法運(yùn)作，少一個(gè)小環(huán)節(jié)，都成不了大事！
在成長的道路上，孩子面臨的最直接的“天敵”就是父母。全天下的父母仿佛都有一個(gè)愿望，就是望子成龍，望女成鳳，他們渴望自己的孩子是最出色的人，所以在很多教育孩子的時(shí)候，往往會(huì)采用瘋狂的`舉動(dòng)，報(bào)沒完沒了的興趣班，布置堆積如山的課外作業(yè)…可是家長們你們?cè)?jīng)也被你們的父母要求著，你們有成為人中龍鳳嗎？你們的孩子也渴望被理解，被尊重。每個(gè)人都有選擇自己人生的權(quán)利，孩子也應(yīng)該有選擇的空間和機(jī)會(huì)，我也想長成一棵蔥，因?yàn)槭[不需要跟別人爭美，因?yàn)槭[有一種頑強(qiáng)的韌性，孤芳自賞卻勇敢向上。
《我想長成一棵蔥》讀后感 17
自從我讀完了《我想長成一棵蔥》這本書，讓我深深的找到了學(xué)習(xí)的方向。以前大人總是對(duì)我們說；“我的小祖宗，少吃一些垃圾食品吧！”我們總覺得他們很嘮叨，可他們嘮叨圖什么呀？不就是圖讓我們身體健健康康，平平安安嗎！書中的潘春春很自豪，自己上幼兒園的時(shí)候，在舞臺(tái)上表演，當(dāng)一個(gè)舉著樹的人物，可爸爸媽媽并不贊同，一直想讓自己的兒子可以在舞臺(tái)上自己獨(dú)唱�？梢Φ侠蠋熞呀�(jīng)測試過潘春春了，跑調(diào)跑的太離譜了！就算八個(gè)人一起小合唱，潘春春也很有可能把別人帶到溝子里！最后讓潘春春當(dāng)了一個(gè)舉著樹的人物！
潘春春的奶奶很喜歡養(yǎng)一些小動(dòng)物，可潘春春的媽媽卻反對(duì)奶奶養(yǎng)動(dòng)物。奶奶就偷偷的把自己的四只小白鼠送給了潘春春，讓潘春春喜歡上動(dòng)物。潘春春很高興，到了學(xué)校告訴了暢暢、古盛京、馬曉銳。他們?nèi)齻�(gè)都想租潘春春的小白鼠，潘春春同意了，約定放學(xué)后，去他家各選一只小白鼠。馬曉銳選了一只很靈活的白鼠，暢暢選了一只可愛溫柔的白鼠，古盛京見還剩下兩只白鼠，一只病殃殃的，一只很健康，他對(duì)潘春春說；“我要一直病殃殃的白鼠！”“你要一只健康的吧！我奶奶可以一起幫我照顧那只病殃殃的白鼠，你要了那只健康的`吧！”潘春春說。最后古盛京要了一只小白鼠。沒想到，還沒過一個(gè)星期，其中的兩只白鼠，遭到了不幸的命運(yùn)，馬曉銳把他的那只靈活的白鼠竟然喂了半片藥。暢暢把她的白鼠染成了紅色。潘春春很傷心問；“古盛京，你的白鼠呢？”“不用擔(dān)心，白鼠過得很好，我還給他建了一座別墅呢！”最后潘春春原諒了他倆！
潘春春和他的同伴們踏上了新的旅程，最后他決定，自己的理想是“我想長成一棵蔥”同學(xué)們很驚訝！
讀了這本書我覺得小學(xué)生一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，一定要有自己的理想，敢于創(chuàng)新理想，創(chuàng)建美好的未來！
《我想長成一棵蔥》讀后感 18
《我想長成一棵蔥》這本書讓我有了知音。
故事主人公潘春春的父母望子成龍，希望他將來有出息，卻完全忽略了他自己的夢(mèng)想。他只想成為一個(gè)普通人，他只想成為一棵平凡的蔥，就如書上所說：他是一個(gè)錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草！
這本書中的一章《攀比是一場沒有裁判的競賽》，潘春春的媽媽老是拿他和比他優(yōu)秀的孩子比，目的就是想讓潘春春超越他（她）。我的媽媽也會(huì)這樣，每回在那將我和別人比之前都會(huì)說：“這都是為你好”這也確實(shí)是對(duì)我的激勵(lì)，想讓我變得更加優(yōu)秀，但也是因?yàn)槲覌寢尩奶摌s心！可能有些人的媽媽不是，但我覺得我的媽媽和書中潘春春的媽媽很像，因?yàn)槲覌寢尳逃?xùn)我之后都會(huì)說：別人家的孩子能，為什么你不能！是啊，別人能是因?yàn)閯e人對(duì)此感興趣，可我不是。上帝創(chuàng)造每一人都是不一樣的，為什么要把你們的夢(mèng)想強(qiáng)加在我們身上？我們每一個(gè)人都是上帝咬過一口的`蘋果，有缺陷的一面也有光滑的一面，不能只看到我們?nèi)毕莸囊幻妗?/p>
這本書的主人公潘春春是個(gè)古怪精靈的人，處處和父母對(duì)著干，他也是一個(gè)性情直爽的人，想什么就說什么，毫不掩飾自己的情緒，經(jīng)常把他媽媽氣個(gè)半死。有一次，他媽媽又拿他和別人比，說別人能背古文，而他卻不能，潘春春就較上了勁，非要媽媽說出那個(gè)人不可，媽媽答不上來，他就得寸進(jìn)尺，把他媽媽弄得哭笑不得。我在生活中有時(shí)也和他差不多。媽媽說我說話太快，做事太魯莽，要我學(xué)會(huì)慢下來，然后我就會(huì)說，你們說話那么快，如果我不聽你打我也會(huì)很快，父母是孩子最好的老師，你做不到，我更加做不到！說完后，媽媽會(huì)瞪著我，卻一時(shí)語塞。其實(shí)我們也知道父母的本意，也知道父母的苦心，可在現(xiàn)實(shí)中卻選擇了和父母對(duì)著干，可能這就是大人們所謂的“代溝“吧。
這本書讓我想起來好多我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走進(jìn)了我的心坎里。
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