讀《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》有感
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讀《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》有感，歡迎閱讀與收藏。
最近在看《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》，和王慧交換書(shū)籍。
小說(shuō)以書(shū)信的形式講述了一位女子在彌留之際，在她死去的孩子身旁，寫(xiě)下了一封凄婉的長(zhǎng)信，向作家R訴說(shuō)了她潛隱了一生的激情愛(ài)戀和情感痛苦。
以一名女子最痛苦的經(jīng)歷，寫(xiě)出了愛(ài)的深沉與奉獻(xiàn)。
有人認(rèn)為，茨威格用孩子的眼光來(lái)寫(xiě)成人的情愛(ài)是為了描繪兒童的心理，這話沒(méi)有錯(cuò)。但是，之所以這個(gè)描繪是有價(jià)值的，不僅源自寫(xiě)實(shí)，更重要的是，他在探討一個(gè)深有傳統(tǒng)的關(guān)于成長(zhǎng)的話題。這種源自德語(yǔ)世界的啟蒙小說(shuō)類(lèi)型不僅是茨威格所崇拜的歌德的小說(shuō)母題，也幾乎可以說(shuō)是德國(guó)浪漫派的典型小說(shuō)類(lèi)型，是啟蒙小說(shuō)的同義詞。但是，茨威格并未通過(guò)游歷和冒險(xiǎn)來(lái)屜現(xiàn)一個(gè)少年如何經(jīng)歷世事最后達(dá)到完善的人格，或者得到何以為人的啟示；也沒(méi)有一個(gè)更高更完善的世界等著孩子去發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造，沒(méi)有一個(gè)更崇高更完滿的人生等著孩子去經(jīng)歷。在茨威格的預(yù)設(shè)里，孩子所面對(duì)的那個(gè)他們也將要踏人的世界是一個(gè)自在的現(xiàn)實(shí)世界，是一個(gè)由男人與女人的關(guān)系組成的成人世界，它有著自然的運(yùn)行規(guī)則并且始終在那里。但孩子在還未長(zhǎng)成時(shí)是不明白這些規(guī)則也不知道它的存在的，他們被隔絕在現(xiàn)實(shí)世界之外，生活在另一個(gè)由浪漫幻想和成人的隱瞞而構(gòu)造的溫室里。
就《一個(gè)陌生女人的'來(lái)信》的文本而言，這個(gè)女人的家庭是非常不幸的。父親早年去世，母親深居簡(jiǎn)出不與人來(lái)往，鄰居的家庭問(wèn)題嚴(yán)重。她看不到一個(gè)正常的成人世界，也無(wú)從了解正常的兩性關(guān)系。這一切都加重了女孩子與成人世界之間的陌生。但是，R作家的出現(xiàn)第一次打破了這種隔絕的生活，讓由兩性關(guān)系組成的成人世界凸顯在了女孩的面前，就像命運(yùn)一樣，強(qiáng)拉她墜入深淵。在這里，孩子與成人的主題不僅僅被表現(xiàn)為孩子向成人生長(zhǎng)的心路歷程，這個(gè)主題由于陌生女人始終堅(jiān)持讓R作家認(rèn)出13歲的她而變得更為復(fù)雜——孩子在成長(zhǎng)與拒絕成長(zhǎng)中糾結(jié)——這部小說(shuō)因此比以往任何一部小說(shuō)都更為豐富地描繪了自我與他者相互爭(zhēng)斗的狀況。
這個(gè)世界是成人的世界。在茨威格的小說(shuō)中，有一個(gè)重要的主題，那就是孩子與成人。
茨威格把陌生女人描述成一個(gè)不斷要求對(duì)方認(rèn)出自己的單戀者。她不求物質(zhì)上的回報(bào)，不求肉體上的貪欲，她只是對(duì)他的存在感興趣，就像她只對(duì)自己的存在念念不忘一樣�？梢�(jiàn)，陌生女人始終承認(rèn)他者的地位，她的自我恰恰需要通過(guò)他者才能給予定義，她的悲劇并不是自我無(wú)法同化他者為自我，而是自我無(wú)法與他者聯(lián)系在一起，又能同時(shí)保持自我和他者的獨(dú)立性。所以，她的死亡并不是自我的勝利，恰恰是面對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈和自我救贖的失敗。通過(guò)死亡，她對(duì)自我的自足性與他者共存的糾結(jié)的確認(rèn)同時(shí)滿足了，這是她要的失敗，死亡意味著自我毀滅——讓存在的變成不存在的——所以自我的存在，與他者的共在，在死亡面前，都變成了無(wú)意義，死亡給了她最后救贖的同時(shí)，也給了她最后的失敗。因此，她的精神危機(jī)并沒(méi)有通過(guò)她的死亡來(lái)得到解決，而恰恰是通過(guò)她的死亡變得分外鮮明了。
高爾基評(píng)價(jià)這篇小說(shuō)“真是一篇驚人的杰作�！�
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