- 相關(guān)推薦
讀中華五千年有感（精選20篇）
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的讀中華五千年有感（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
讀中華五千年有感 1
今天，我拿起了中華五千年這本書(shū)，書(shū)很厚，足有幾百?gòu)垺?/p>
這本書(shū)從奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、半殖民地半封建社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)這四個(gè)方面描述了中華五千年的文明歷史。書(shū)中的故事豐富多彩，令人回味無(wú)窮。其中，給我印象最深的還是萬(wàn)里長(zhǎng)城。萬(wàn)里長(zhǎng)城，這可真是家喻戶曉。長(zhǎng)城沿線很險(xiǎn)峻，施工也很困難。勞動(dòng)人民持之以恒，堅(jiān)持不懈，克服了困難，充分利用自然地形，終于不負(fù)眾望，長(zhǎng)城誕生了。長(zhǎng)城不僅表現(xiàn)了中華民族的智慧和悠久歷史的見(jiàn)證，還為中華民族帶來(lái)了無(wú)尚的.榮耀。說(shuō)起萬(wàn)里長(zhǎng)城，人間還流傳著這樣一個(gè)故事在古代有一個(gè)叫范杞梁的心結(jié)婚不久便給人拉去修建長(zhǎng)城，他的妻子孟姜女跋涉千山萬(wàn)水來(lái)到這里，一說(shuō)起丈夫在苦役中死去，痛哭3天3夜，感動(dòng)天地，使長(zhǎng)城出現(xiàn)40里長(zhǎng)的一道缺口。
讀完這本書(shū)，我掩卷深思。我們生活在這樣一個(gè)有著五千年悠久的歷史文化，有著燦爛古代文明的國(guó)家，怎么不感到自豪？漫長(zhǎng)的五千年，曾經(jīng)傲居世界之巔。這樣的書(shū)，同學(xué)們，怎能不值得一讀？
讀中華五千年有感 2
在最近我讀了一本非常有意思的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《中華上下五千年》。這本書(shū)不僅記載了我們中國(guó)從古至今的五千年歷史，還記載著我們傳統(tǒng)文化的博大精深。
在書(shū)中的很多故事里，我最喜歡的`一篇就是荊軻刺秦王。講述了公元前247年，秦王嬴政即位。他先是攻滅了韓、趙，接著又向燕國(guó)進(jìn)軍。為了保住國(guó)家，燕國(guó)太子丹決定派荊軻去刺殺嬴政。燕國(guó)刺客荊軻假扮使者去見(jiàn)秦王嬴政，在給嬴政看地圖時(shí)，拿出藏在里面的匕首刺向他，這是，秦宮侍衛(wèi)紛紛趕來(lái)，一通砍殺下，荊軻死去了。
雖然荊軻刺殺失敗，但我覺(jué)得他為了自己的國(guó)家犧牲性命去刺殺暴斂的秦王的行為非常勇敢和具有奉獻(xiàn)精神，值得我們學(xué)習(xí)。
五千年來(lái)，中華兒女走過(guò)了一條不尋常的道路，鑄成了燦爛輝煌的現(xiàn)代文明，在這五千年里誕生過(guò)氣宇軒昂的帝王、精忠報(bào)國(guó)的賢臣、運(yùn)籌帷幄的謀士、英勇善戰(zhàn)的將軍……。他們?cè)跉v史的畫(huà)卷上添上了濃墨重彩的一筆，即使經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，依然不會(huì)淡去。
從古至今有非常多為國(guó)爭(zhēng)光的人，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大為我的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。我為自己是中華兒女感到驕傲自豪。
讀中華五千年有感 3
這個(gè)暑假，我閱讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，它介紹了從黃帝到清朝末年還有中國(guó)近代、中國(guó)現(xiàn)代這五千年悠久的歷史，從中我知道了許多古代英雄的事跡。
《中華上下五千年》中，神農(nóng)嘗百草，大禹治水，少康復(fù)國(guó)，太公釣魚(yú)，楚莊王一鳴驚人，千古一帝秦始皇，孝莊太后和康熙皇帝平三藩這一個(gè)個(gè)故事中，我們?cè)谫潎@歷史的悠久，和故事中蘊(yùn)含的道理和無(wú)限的智慧。同時(shí)還有那些反面故事，告誡著我們，不要犯像他們一樣的錯(cuò)誤。
這本歷史讀物，記述中華上下五千年的歷史進(jìn)程，涵蓋了政治、軍事、文化、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域，選取史上重要的事件、人物。這些性格鮮明的歷史人物，展現(xiàn)了中華民族的歷史發(fā)展軌跡。我國(guó)在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，發(fā)生了太多事件，不斷涌現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的人，這些歷史事件和叱咤風(fēng)云的人物開(kāi)拓了我的視野，增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)熱情。滔滔黃河孕育了一代代英雄人物，他們都是我們的.表率；巍巍長(zhǎng)城記錄了一個(gè)又一個(gè)歷史故事，激勵(lì)一代代炎黃子孫。這五十年的強(qiáng)盛輝煌讓我們贊嘆，陰霾衰落讓人嘆息，這些可歌可泣的篇章造就中華民族的輝煌，在這五千年的文明史上寫(xiě)下詩(shī)篇。
以史為鏡，可以知興替。理解現(xiàn)實(shí)前要先熟讀歷史，借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做到古為今用，才是我們讀歷史的意義，歷史的長(zhǎng)河中，有許多取之不盡用之不竭的智慧，等待著我們?nèi)ダ盟鼈儭?/p>
讀中華五千年有感 4
暑假我讀了《中華五千年》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。它完整的記載了中國(guó)上至唐堯虞舜，下至上世紀(jì)中葉化革命之間的五千多年歷史讓人讀了以后記憶猶新。
《中華五千年》這本書(shū)追隨歷史發(fā)展的軌跡，給我們介紹了中華民族五千年的明史。在上下五千年的歷史中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難與挫折。許多者學(xué)士在歷史的長(zhǎng)河中留下了自己的足跡，讓后人瞻仰。這些者學(xué)士的身上都發(fā)生過(guò)一些令人刻骨銘心的故事。讓我印象最深的是春秋時(shí)期管仲和鮑叔牙的故事。管仲和鮑叔牙都是齊國(guó)人，是一對(duì)好朋友。他們?cè)缒旰匣镒錾�，管仲出很少的本錢(qián)，分紅的時(shí)候卻拿很多錢(qián)，但鮑叔牙毫不計(jì)較。管仲曾經(jīng)做了三次官，但是每次都被罷免，鮑叔牙認(rèn)為不是管仲?zèng)]有才能，而是因?yàn)闆](méi)有碰到賞識(shí)他的人。管仲幫助鮑叔牙辦事，反而把事情辦砸了，鮑叔牙也毫不生氣，還安慰管仲說(shuō)：“事情辦不成，是因?yàn)闀r(shí)機(jī)不好，你別介意�！惫苤賲④娮鲬�(zhàn)卻臨陣逃跑了，鮑叔牙也沒(méi)有嘲笑管仲怕死。觀眾被鮑叔牙的言行所感動(dòng)了，他嘆口氣說(shuō)：“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙啊！”當(dāng)時(shí)齊國(guó)君沒(méi)有兒子，只有公子糾和公子小白只有兩個(gè)異母兄弟。管仲當(dāng)了公子糾的老師，而鮑叔牙則成了公子小白的老師。公元前68年，齊國(guó)君被殺，公子小白繼位，寬宏大量的'鮑叔牙舉薦被囚禁的管仲，還辭去了自身職務(wù)，就為了讓管仲能夠發(fā)揮最大的才能。管仲和鮑叔牙之間的友誼讓我敬佩，管仲能有如此成就離不開(kāi)鮑叔牙謙虛讓人的高尚品質(zhì)，我們應(yīng)該向鮑叔牙學(xué)習(xí)。
《中華五千年》中還有許多故事，從遠(yuǎn)古時(shí)期到殘陽(yáng)夕照的明清，它都有記載。這些故事將中華民族歷經(jīng)磨難生生不息發(fā)展到今天的一個(gè)個(gè)史實(shí)娓娓道，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，系統(tǒng)而鮮活地再現(xiàn)了中華民族的化風(fēng)采，讓我們更好地領(lǐng)略了中華民族五千年的明史。這本書(shū)讓我受益匪淺！
讀中華五千年有感 5
讀了中華上下五千年之后，讓我學(xué)到了許許多多的古代知識(shí)，認(rèn)識(shí)了古代許多偉大的人物，知道了許多的事件，中國(guó)真是一個(gè)歷史悠久人杰地靈的文明古國(guó)。中國(guó)人的勤勞-勇敢-智慧，讓我覺(jué)得生在這樣國(guó)家而自豪。
當(dāng)我看到三國(guó)的時(shí)候，劉備-張飛、關(guān)羽的桃園結(jié)義。不求同年同月生，只求同年同月死。那義薄云天、生死與共的氣概讓人肅然起敬，深深地被他們的友誼感到震撼。三國(guó)中的諸葛亮神機(jī)妙算，用著各種計(jì)謀，指揮著千軍萬(wàn)馬，百戰(zhàn)百勝，特別是坐在一座空城上彈琴，嚇走了敵方十萬(wàn)大軍，簡(jiǎn)直神了。我還為諸葛亮那種為國(guó)家，為人民鞠躬盡瘁死而后已的精神而感動(dòng)；原來(lái)古代的中國(guó)四分五裂的，不是一個(gè)國(guó)家，是有很多國(guó)家組成，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)才是我們的大中國(guó)，但是，秦始皇那種殘暴不仁的'統(tǒng)治，讓人民生活在水生火熱之中，人民連飯都吃不飽，連衣服沒(méi)得穿，這是我們現(xiàn)在人沒(méi)法想想的，我為我生活在幸福的現(xiàn)代感到慶幸；唐朝的皇帝李世民是一個(gè)明君，他聽(tīng)信忠言，遠(yuǎn)離小人，不計(jì)個(gè)人恩怨，任人唯賢，讓中國(guó)走上了強(qiáng)盛的道路，讓人民過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，所以外國(guó)人都稱中國(guó)人為唐人；書(shū)中還介紹了非常多有名的人物，如宋朝的包拯，老百姓都愛(ài)叫他包青天，她是一個(gè)剛正不阿，斷案入神的清官，他為老百姓做了許許多多好事，他的故事一直流傳到我們現(xiàn)代；明朝的皇帝朱元璋還做過(guò)和尚，還做過(guò)乞丐呢，經(jīng)過(guò)自己的努力成為了一代君王，看了讓我覺(jué)得非常的神奇，我覺(jué)得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)過(guò)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
古時(shí)候有很多很多的地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，有許多的人物值得我們?nèi)プ鹁春蛺?ài)戴，但是我也看到了許多人物的自私和貪婪，最后弄得國(guó)破家亡，遺臭萬(wàn)年；中國(guó)，我從心里為你感到驕傲。
讀中華五千年有感 6
《中華上下五千年》這本書(shū)主要講的是中國(guó)的歷史故事，其中我最喜歡《諸葛亮客死五丈原》的故事，這個(gè)故事主要講了諸葛亮與司馬懿在五丈原交戰(zhàn)過(guò)程中，由于過(guò)度辛勞，終于在軍營(yíng)里病倒了，在臨死之前，他一一布置了身后之諸事，不要把他去世的消息透露出去，蜀軍利用諸葛亮的計(jì)謀，安全地撤出了五丈原。令司馬懿不得不感嘆“諸葛亮真是天下奇才呀，我能料其生不能料其死也�！�
諸葛亮的一生是傳奇的一生，他的故事廣為人們傳誦，其中有著名的“三顧茅廬”，“草船借箭”等等，因?yàn)橹T葛亮的才華，劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮，因?yàn)橹T葛亮的神機(jī)妙算，他們打了一個(gè)又一個(gè)勝仗。今天我看了《諸葛亮客死五丈原》這個(gè)故事，為他英年早逝遺憾的同時(shí)，更加深深地佩服他的聰明才智。同時(shí)我也在想，聰明的'人很多，為什么諸葛亮就能神機(jī)妙算，決勝千里，而其他人就不能做到呢？就像我們現(xiàn)在好多同學(xué)都很聰明，可成績(jī)總是不盡如人意，到底為什么呢？我認(rèn)為我們最缺少的就是愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，再聰明的腦袋不用也會(huì)生銹的，如果諸葛亮不動(dòng)腦筋，他會(huì)想出一個(gè)個(gè)好的計(jì)謀來(lái)嗎？如果科學(xué)家不動(dòng)腦筋，他們會(huì)發(fā)明創(chuàng)造出很多有用的東西嗎？如果我們不養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，我們就不會(huì)有出色的成績(jī)，長(zhǎng)大后也不會(huì)有大出息的。
諸葛亮是奇才，只要我們愛(ài)動(dòng)腦筋，好好學(xué)習(xí)，我們也一定會(huì)成為天下奇才的。
讀中華五千年有感 7
近來(lái)，我忽然發(fā)覺(jué)我對(duì)歷史的東西很感興趣，無(wú)論是歷史題材的影視劇，還是有關(guān)歷史的讀物，我都忍不住想嘗試著了解。于是，媽媽便給我買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)——《中華上下五千年》。
這本書(shū)是一個(gè)故事化的歷史讀物，里面重點(diǎn)選擇重要的人與物來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，它不僅僅局限于歷史，還涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、教育領(lǐng)域，詳細(xì)地介紹著歷史的改變，讓人深深感受到中華文化的博大精深。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，讓我明白了歷史的滄桑，從上古時(shí)期開(kāi)天辟地的神話，再到夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)，再經(jīng)數(shù)百年到秦漢、隋唐、宋元，再經(jīng)帝皇變化，直到最后的晚清，戊戌變法以及各種不平等條約。有時(shí)讀著會(huì)情不自禁忘了自己，跟著故事情節(jié)一起感受，時(shí)而振奮不已，時(shí)而潸然淚下，時(shí)而激情憤慨……讀著遠(yuǎn)古，想著現(xiàn)在；感受戰(zhàn)爭(zhēng)，體會(huì)和平。
自從我看了這本書(shū)后，我對(duì)歷史方面了解了許多�？戳诉@本書(shū)后，也對(duì)讀書(shū)增強(qiáng)了興趣，比如，我以前看一本書(shū)，一直囫圇吞棗得看，現(xiàn)在知道看一本書(shū)要認(rèn)真得對(duì)待，要仔細(xì)的看，不然不了解書(shū)的'意思就等于白看。
這本書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解了許多成語(yǔ)故事的由來(lái)，還讓我懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
讀中華五千年有感 8
我很喜歡讀書(shū)，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。我讀過(guò)許多書(shū)，有《三國(guó)演義》，《假如給我三天光明》，《呼蘭河傳》……讓我讀后深有感觸的就是那本中華上下五千年。 日記
這本書(shū)里講了許多古代人們的故事，個(gè)個(gè)都讓我看得目不轉(zhuǎn)
睛，有鴻門(mén)宴，大禹治水，姜太公釣魚(yú)……我還記得里面有一個(gè)故事講了一個(gè)君主要攻打另一個(gè)君主，但是時(shí)機(jī)不夠成熟所以一直在等，一直等到時(shí)機(jī)成熟時(shí)才一口氣把另一個(gè)君主給打敗。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)人只要有不敗的信念和堅(jiān)強(qiáng)的.意志，那個(gè)人就不會(huì)失敗。還有一個(gè)故事那故事講的是有一個(gè)君王為自己的民眾做了許許多多的好事，在一次幫民眾嘗藥草的時(shí)候嘗到了毒藥不辛身亡。我讀完這個(gè)故事我知道了人不能只為自己要為他人著想。
我會(huì)再一次的去讀這本中華上下五千年，這樣我就能有更多感觸。
讀中華五千年有感 9
去年暑假里，我讀了一本叫《中華上下五千年》的書(shū)，展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年來(lái)的巨變，有興盛、有衰��；讓我們大開(kāi)眼界。也使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。
從上古傳說(shuō)到青銅時(shí)代，從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢一統(tǒng)，真是英雄輩出，佳話留芳。像秦始皇筑造萬(wàn)里長(zhǎng)城，漢武帝窮兵黷武趕走匈奴，唐太宗李世民大破突厥，鄭和七下西洋，成吉思行統(tǒng)一蒙古等，令我佩服得五體投地，也有像漢惠帝這樣無(wú)能的皇帝使我嘆息，時(shí)代的進(jìn)步離不開(kāi)發(fā)明與創(chuàng)造，我國(guó)古代四大發(fā)明——火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針聞名世界，神醫(yī)張仲景、華佗妙手回春，中醫(yī)療法享譽(yù)海內(nèi)外，還有祖沖之的圓周率、張衡的地動(dòng)儀……這些古文明猶如寶石至今仍閃耀著奪目的`光輝。我們的祖國(guó)經(jīng)歷了多少分分合合才換來(lái)今天和平幸福的生活，歷史長(zhǎng)河中有不少戰(zhàn)將、勇士，被人們譽(yù)為傳奇人物，為中國(guó)的不斷強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
每當(dāng)我看著書(shū)上所描寫(xiě)的中國(guó)名勝古跡，就有一種莫名其妙的激動(dòng)，萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮、圓明園、頤和園，他們凝聚了多少勞動(dòng)人民的汗水和智慧啊！如果是一個(gè)不了解中國(guó)的人，當(dāng)然不會(huì)有如此的感想，當(dāng)我讀完這本書(shū)后，就深深的領(lǐng)悟到中國(guó)的發(fā)展歷程中蘊(yùn)含著如此多的奧妙和傳奇。
讀書(shū)使我快樂(lè)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)。讓我們一起在書(shū)海里遨游，漫步在多姿多彩的人生道路上吧！
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說(shuō)過(guò)；：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人對(duì)話。”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們的影響是多么的大呀！我們一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀中華五千年有感 10
《上下五千年》這套書(shū)的作者是林漢達(dá)和曹余章先生，這套書(shū)告訴了我們偉大的祖國(guó)有著非常悠久的歷史。按照古代的傳統(tǒng)說(shuō)法，從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這套書(shū)給我印象最深的是“勾踐臥薪嘗膽”。這個(gè)故事主要介紹了：吳國(guó)成了南方霸主后，又打敗了越國(guó)，越王勾踐沒(méi)有辦法，只好求和，吳王答應(yīng)了，然后勾踐帶著妻子來(lái)到了吳國(guó)�？墒牵篡`和妻子在吳國(guó)這段時(shí)間，受盡了恥辱，勾踐回到越國(guó)后，立志報(bào)仇雪恥，但又怕眼前的安逸消磨了志氣，于是，他就在吃飯的地方掛了一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，他把席子撤去，用柴草當(dāng)褥子，并對(duì)自己說(shuō)，不能忘記以前受的恥辱。最后，他們終于打敗了吳國(guó)。讀完這個(gè)故事后，我的心久久不能平靜，使我突然想到了一部電影，其中有一個(gè)片段，至今我還是記憶猶新。有一次中國(guó)的`八路軍在和日本打仗的過(guò)程中，很多八路軍都被日本人抓住了，他們把八路軍們捆起來(lái)，想盡了辦法折磨他們，還用了一種特別殘忍的刑罰。他們把八路軍的手纏住，然后用100多分貝的聲音去震八路軍的耳膜，八路軍們被震得實(shí)在忍不住就尖叫起來(lái)，很多人被得昏死了去，這樣持續(xù)了一會(huì)兒后，八路軍們一點(diǎn)兒反抗能力都沒(méi)有了，鮮血頓時(shí)從八路軍的嘴里、鼻子、眼睛和耳朵里流了出來(lái)，他們就這樣痛苦地死在了日本人的手里。在看這部影片的同時(shí)，我恨日本人恨得咬牙切齒。八路軍等老一輩革命先烈們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ�，拋頭顱，灑熱血，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)的把他們記在我們的心里�，F(xiàn)代社會(huì)中，也有很多英雄，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，挽救他人，有的人也獻(xiàn)出了自己的生命，總而言之，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，我們現(xiàn)在美好的生活全都是我們的先輩們用他們自己的鮮血和生命換來(lái)的，我們不應(yīng)該忘記他們所受的恥辱和苦難！在此，我呼吁全國(guó)人民：我們一定要勿忘國(guó)恥，振興中華！作為21世紀(jì)的小主人，我們更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，祖國(guó)的未來(lái)要我們共同打造，讓我們攜手建設(shè)一個(gè)更加美好的祖國(guó)吧！
讀中華五千年有感 11
《中華上下五千年》這本書(shū)真是讓我愛(ài)不釋手！里面有許多小故事深深地吸引了我。有的驚心動(dòng)魄、有的感人肺腑、有的讓人回味無(wú)窮、有的讓人受益匪淺。
大禹治水的故事相信大家都很熟悉吧！相傳在四五千年前，黃河、長(zhǎng)江地區(qū)多次發(fā)生大水災(zāi)。洪水滔天，浩渺無(wú)際，淹沒(méi)了許多的村莊。大禹的爸爸鯀治水不利被殺，大禹下定決心一定要治水成功，他曾經(jīng)“三過(guò)家門(mén)而不入”。他憑著超人的毅力，跋山涉水在各地考查。最后終于治水成功。我們?cè)谏钪幸獙W(xué)習(xí)大禹治水的精神。
還有三國(guó)時(shí)代英雄關(guān)羽的故事。關(guān)羽武藝高強(qiáng)，品德高尚，一直忠心耿耿地跟隨著劉備。相信他曾經(jīng)溫酒斬華雄的故事，大家都一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。據(jù)說(shuō)曹操倒了一杯熱酒遞給關(guān)羽，讓他喝完酒之后再去斬華雄�？墒顷P(guān)羽卻說(shuō)：“等我殺完華雄再來(lái)喝酒吧！”說(shuō)完，他便提著大刀上馬而去。沒(méi)有幾分鐘，他就斬了華雄。當(dāng)他回到軍營(yíng)時(shí)，杯中的`酒還熱著呢！關(guān)羽曾經(jīng)還過(guò)五關(guān)，斬六將、刮骨療毒以及水淹七軍。這些故事都說(shuō)明他神勇無(wú)比，而他最后卻輸在他的弱點(diǎn)上——“善待士兵而瞧不起士大夫”。
不知哪位歷史學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明�！睂�(duì)啊，因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的積累經(jīng)驗(yàn)，所以我們應(yīng)該多了解歷史。
讀中華五千年有感 12
中華上下五千年是1本有意義的書(shū)籍。
巍巍華夏，五千年的歷史給我們留下了很多娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，描寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物。有治水的大禹，有偉大的思想家孔子，有兩次通西域的張騫，有樂(lè)不思蜀的劉禪，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛。這些人的`都在這本書(shū)中出現(xiàn)。 這本書(shū)從遠(yuǎn)古時(shí)代一直描述到清朝，是我們知道了華夏民族生生不息，以非凡的生命力締造了五千年的燦爛文明。從蠻荒的遠(yuǎn)古走到文明的現(xiàn)代，經(jīng)歷了朝代的更迭、歷史的變遷，最終形成了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。 全書(shū)為我們介紹了每個(gè)人物的成功與失敗，讓我們從中吸取教訓(xùn)。 這本書(shū)以通俗的語(yǔ)言為我們展示了中華民族的發(fā)展，而且融入了一些有趣的事情。 讀完《中華上下五千年》這本書(shū)，我的.心久久不能平靜。這本書(shū)不但增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)對(duì)中國(guó)歷史有了更深的了解，而且還是我知道了中國(guó)遠(yuǎn)比我想象的要強(qiáng)大得多。 更重要的是：是我明白了學(xué)習(xí)歷史并不是為了了解過(guò)去，而是創(chuàng)造美好的未來(lái)。 我相信：在不久的將來(lái)，中國(guó)的科技一定會(huì)有所提高，祖國(guó)的明天會(huì)更好！
讀中華五千年有感 13
如今我們選擇在一起，我就想把屬于我的快樂(lè)分享給你，讓你天天過(guò)的開(kāi)心幸福；”后來(lái)母親告訴我說(shuō)，那是父親最后一次提筆寫(xiě)字。我說(shuō)：過(guò)去的我和現(xiàn)在的你一樣。既然她軟下來(lái)了，我也就順著可憐巴巴地說(shuō)：“媽，現(xiàn)在找個(gè)好保姆，比找失散多年的親人還難呢!10、接吻時(shí)要拒絕一下，尤其是濕吻，能不讓吻就別吻，但是還要安慰他一下，吻一下他的臉，不必太重，點(diǎn)到為止。
比如，《越王勾踐臥薪嘗膽》，《劉備三顧茅廬》等等。其中，令我印象最深的就是《臥薪嘗膽》了這個(gè)小故事主要是說(shuō)：春秋時(shí)期，吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。越國(guó)被吳國(guó)打敗，越國(guó)勾踐被夫差俘虜。后來(lái)，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國(guó)國(guó)都會(huì)稽。
勾踐在坐臥的地方吊了個(gè)苦膽，夜里躺在柴草上，面對(duì)苦膽。每天吃飯時(shí)都嘗嘗苦膽�？倰行淖载�(zé)："你忘了會(huì)稽大敗之辱嗎？"就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運(yùn)，經(jīng)過(guò)十年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，又經(jīng)過(guò)十年練兵，終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國(guó)。從中，我們可以體會(huì)到：越王給吳王當(dāng)了三年奴仆，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，他始終沒(méi)有放棄心中的信念——重振越國(guó)，找回失去的尊嚴(yán)。
他在麻痹了吳王被放回越國(guó)后，安撫百姓，操練軍隊(duì)，吃飯前品嘗苦膽，晚上就睡在柴草上，時(shí)刻提醒自己不要忘記曾經(jīng)的屈辱和復(fù)興越國(guó)的雄心。他身為一個(gè)高高在上的君王，能夠這樣做，真是難能可貴。經(jīng)過(guò)自己的頑強(qiáng)毅力，勾踐終于打敗吳國(guó)。讀了這個(gè)故事之后，我深有感觸：勾踐這種堅(jiān)強(qiáng)的`意志和堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，真是非常可貴呀！說(shuō)到這里，我不由自主的想起了一件事：有一次，我和同學(xué)放學(xué)留了下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
當(dāng)作到數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我們兩都被一道題給困住了，我們分析了一會(huì)兒，可依然還是想不通。當(dāng)我決定放棄，不寫(xiě)這題時(shí)，我便對(duì)她說(shuō)：“我們回家吧，明早來(lái)看別人的吧�！彼齾s很堅(jiān)定的回絕了：“不，我一定可以解出來(lái)的！”當(dāng)她說(shuō)這句話時(shí)，我心中是無(wú)比的愧疚。然而，15分鐘后，她突然喊了一聲：“yes，我會(huì)了！”當(dāng)時(shí)我無(wú)比驚訝，這么難的題目，她竟然自己解出來(lái)了。
也許，這就是堅(jiān)持不懈結(jié)果。在《中華上下五千年》里還有許許多多這樣有趣動(dòng)人的故事，有興趣的話可以買(mǎi)來(lái)看看哦！
讀中華五千年有感 14
在浩瀚的中華五千年歷史中，你知道我們的祖國(guó)曾發(fā)生過(guò)哪些震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)或故事嗎？你知道以前有哪些名人呢？你知道昏庸的紂王嗎，你知道賢德的周文王嗎？這些疑問(wèn)就在你打開(kāi)這本書(shū)時(shí)化為灰燼。
這本書(shū)將帶你穿越時(shí)空隧道，進(jìn)入五千年前的中國(guó)。向你介紹那時(shí)的名人，學(xué)習(xí)他們的品德。這本書(shū)還會(huì)向你介紹歷史上著名的皇帝和出乎意料的戰(zhàn)爭(zhēng)，和先人們的偉大創(chuàng)造。
讀了這本書(shū)，我想：做為炎黃子孫，我們應(yīng)該了解中國(guó)歷史的開(kāi)始，我們祖國(guó)經(jīng)歷了多少滄海桑田的歷程。是我們的祖先辛辛苦苦勞作了這五千年，才有了現(xiàn)在這么先進(jìn)的科技和社會(huì)和平的現(xiàn)象。我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切才是啊！我們也必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成等。以強(qiáng)健的體魄，豐富的'知識(shí)，優(yōu)良的品德迎接明天的挑戰(zhàn)。
最近我在電視上看見(jiàn)以前一位君王的墓被盜了。我看了之后心酸酸的，是那些君王把這么豐厚的物資留給我們的呀，我們?yōu)槭裁床缓煤酶兄x他們，而是去破壞他們的墓，讓他們?cè)谕料乱膊荒馨蚕ⅰ?/p>
我想我們應(yīng)該感到驕傲，因?yàn)槲覀兪鞘澜缟蠚v史最悠久的國(guó)家。在這五千年中，我們中國(guó)人不曾氣餒，爭(zhēng)取上進(jìn)。做了多少非凡的事情。這部正體現(xiàn)了我們中國(guó)人，美好的品德。
我們應(yīng)該驕傲，我們是中國(guó)人。我們更應(yīng)該從小有理想，有抱負(fù)，成為國(guó)家的棟梁之材。
讀中華五千年有感 15
中華上下五千年，記載著我國(guó)燦爛輝煌的歷史文化。這個(gè)寒假我有幸讀了這本書(shū)，了解了中華民族由盛到衰，有衰變強(qiáng)的發(fā)展史。
輕輕的翻開(kāi)書(shū)，立即就被書(shū)吸引了。這本書(shū)把五千年的歷史，取其精華編成一本書(shū)。整本書(shū)按實(shí)際順序，為我們展現(xiàn)了中華上下五千年的歷史。
書(shū)中每個(gè)英雄人物都那么偉大，我最喜歡的英雄是西楚霸王——-項(xiàng)羽。
在《四面楚歌》這個(gè)故事里，項(xiàng)羽無(wú)顏見(jiàn)江東父老自刎烏江。有人說(shuō)這是項(xiàng)羽死要面子。但我認(rèn)為這是英雄的做法，他作為一個(gè)末路英雄，他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運(yùn)。而在此刻，“逃”不是英雄的選擇，“死此刻顯得更有最嚴(yán)”
讀完《中華上下五千年》，我的心久久不能平靜。這本書(shū)不僅讓我了解豐富的歷史知識(shí)，也讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)歷史。讀歷史書(shū)，不僅僅是為了了解過(guò)去，更重要的是要?jiǎng)?chuàng)造沒(méi)好的未來(lái)，從歷史中傳承優(yōu)秀的`思想和文化。
打開(kāi)《中華上下五千年》這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷，讓我們從歷史中汲取智慧，更好的把握現(xiàn)在的每分每秒，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的未來(lái)描繪更好的藍(lán)圖吧！
讀中華五千年有感 16
暑假期間，我讀了一本《中華上下五千年》，這本書(shū)讓我了解了中華民 族的悠久歷史和燦爛文化。
在這本書(shū)里有一個(gè)“盤(pán)古開(kāi)天下”的神話故事我極為喜歡。這個(gè)故事是講在很久很久以前，整個(gè)宇宙混混沌沌的，像一個(gè)大雞蛋。這個(gè)雞蛋里孕育了一個(gè)偉大而神奇的生命——盤(pán)古。隨著時(shí)間的推移，盤(pán)古慢慢長(zhǎng)大，他越來(lái)越不喜歡這個(gè)混沌的世界，于是他左手持鑿，右手操斧，將這團(tuán)混沌之氣一分為二，徹底分開(kāi)。輕的氣向上漂浮，就成了天；重的.氣向下沉淀，就成了地，從此便有了天地之分，盤(pán)古擔(dān)心天地有一天會(huì)合上，就用手托天，腳踏地，將天支撐起來(lái)。 就這樣過(guò)了大約18000年，盤(pán)古累倒了，再也沒(méi)能起來(lái)。
盤(pán)古死的時(shí)候，身體各個(gè)部位分別化成天地萬(wàn)物——日月風(fēng)云·山川湖海良田沃土·礦藏寶物等等，一個(gè)美好的世界誕生了。
我佩服盤(pán)古的勇氣，更佩服他那堅(jiān)定的意志。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他，向他學(xué)習(xí)那種奉獻(xiàn)的精神�，F(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
讀中華五千年有感 17
人們常說(shuō)：“一個(gè)人只有口才好了，才能做大事�！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的。而在我讀了《中華上下五千年》中的故事之后，產(chǎn)生了巨大的變化，讓我懂得了許多在語(yǔ)文書(shū)中學(xué)不到的知識(shí)，正如魯迅的名言所說(shuō)：必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。所以我們必須博覽群書(shū)，《中華上下五千年》真的讓我明白許多。
從“紙上談兵”這個(gè)典故中更讓我受益匪淺，這個(gè)故事是這樣的：
趙國(guó)有位軍事空談家，名叫趙括，他是名將趙奢的兒子，趙奢機(jī)智善勇，為趙國(guó)立下了大功，而趙括從少年時(shí)代起，就熟讀兵書(shū)，善談兵法，連父親也辯不過(guò)他，自認(rèn)天下無(wú)敵，而他的父親卻覺(jué)得趙括把戰(zhàn)爭(zhēng)看得太輕，一定要壞事！果然不出趙奢所料，等他死后，趙國(guó)派遣氣聞名于諸侯的廉頗，駐守長(zhǎng)平，面對(duì)強(qiáng)大的'秦軍，廉頗采取防御政策，兩軍在長(zhǎng)平相持兩年，不分上下。但趙王聽(tīng)信流言，讓趙括做將軍，一到長(zhǎng)平，就把廉頗的政策全部改變，結(jié)果趙國(guó)死傷無(wú)數(shù)。
趙括只知道背誦軍書(shū)上的教條，空談軍事理論，而毫無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不懂隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)果長(zhǎng)平一役就斷送了趙國(guó)45萬(wàn)大軍，是趙國(guó)元?dú)獯髠�。這是一個(gè)多么深刻的歷史教訓(xùn)啊！從此，人們把那些只會(huì)空談理論的惡劣作風(fēng)訴為“紙上談兵”。是啊，陸游的詩(shī)寫(xiě)得好：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。的確如此，書(shū)中學(xué)到的知識(shí)畢竟是有限的，要深入透徹的理解必須親自實(shí)踐。
《中華上下五千年》這本書(shū)弘揚(yáng)了傳統(tǒng)、振興了華夏之宗旨，它既能使廣大讀者了解中國(guó)古代各名著的全貌，又使讀者能夠直面古代文化精華，無(wú)疑這是一本易讀易懂的好書(shū)，它也成了我終生的良師益友，它也將成為你們的朋友。所謂是：欲之天下事，須讀古今書(shū)。好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀！
讀中華五千年有感 18
這個(gè)寒假我讀了一本講述中國(guó)歷史的好書(shū)《中華上下五千年》。
中國(guó)是最古老的文明古國(guó)之一，擁有三千年以上文字可考的歷史。從刀耕火種的遠(yuǎn)古，直到封建文明極度繁華的明清時(shí)代，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷了許多挫折和苦難，也創(chuàng)就了無(wú)數(shù)的成就與輝煌。在這條漫漫長(zhǎng)路上留下腳印的，還有數(shù)不清的英雄豪杰仁人志士。
其中，最令我印象深刻的故事是《田忌賽馬》，講的是：
在魏國(guó)作官的'孫臏，因?yàn)槭艿酵琵嬩傅钠群�，被齊國(guó)使臣救出后，到達(dá)齊國(guó)。齊國(guó)使臣將他引見(jiàn)給齊國(guó)的大將軍田忌，田忌特別佩服他，將孫臏待為貴賓，孫臏對(duì)田忌也很感激，經(jīng)常為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
賽馬是齊國(guó)歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。田忌多次與國(guó)王及其他大臣賭輸贏，屢賭屢輸。當(dāng)又一次賽馬時(shí)，孫臏隨田忌來(lái)到賽馬場(chǎng)。孫臏了解到，大家的馬按奔跑的速度分為上中下三等，各家的馬依等次比賽，比賽為三賽二勝制。孫臏仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn):田忌的馬和其他人的馬相差并不遠(yuǎn)，只是策略運(yùn)用不當(dāng)，以致失敗。孫臏告訴田忌：“大將軍，請(qǐng)放心，我有辦法讓你獲勝�！碧锛陕�(tīng)后非常高興，隨即邀請(qǐng)國(guó)王與他賽馬。國(guó)王欣然答應(yīng)了田忌的邀請(qǐng)。
比賽前田忌按照孫臏的主意，用下等馬冒充上等馬，與齊王的上等馬比賽。比賽開(kāi)始，只見(jiàn)齊王的好馬飛快地沖在前面，而田忌的馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，國(guó)王十分得意。第二場(chǎng)比賽，按照安排，田忌用上等馬與國(guó)王的中等馬比賽，在一片喝彩中，只見(jiàn)田忌的馬沖到齊王的馬前面，贏了第二場(chǎng)。關(guān)鍵的第三場(chǎng)，田忌的中等馬和國(guó)王的下等馬比賽，田忌的馬又一次沖到國(guó)王的馬前面，結(jié)果二比一，田忌贏了國(guó)王。
《中華上下五千年》讓我學(xué)習(xí),了解，感悟到了許多東西。它是一本不可多得的好書(shū)。
讀中華五千年有感 19
寒假，我讀了《中華》這本書(shū)。它展現(xiàn)了中華民族的，從開(kāi)端到中華崛起五千年的。從中，我了解了上古三朝、一秦兩漢、三國(guó)鼎立、兩晉南北朝、隋唐治世、五代十國(guó)、宋遼金夏、元明清代以及民國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)生的。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多歷史風(fēng)云，我特別漢朝的張騫。
張騫出生于約公元前164年，去世于公元前114年。公元前139年，張騫受漢武帝委托，出使西域月氏國(guó)。沒(méi)走出多遠(yuǎn)，他就被匈奴人抓住了，這一抓就是10年。10年中匈奴單于軟化、拉攏張騫。為了打消他出使西域的念頭，匈奴人對(duì)他進(jìn)行了多種威逼利誘，可是張騫始終不忘使命，沒(méi)有動(dòng)搖前往月氏的意志和決心。在匈奴人不注意時(shí)，逃了出來(lái)。張騫歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了月氏國(guó)，可誰(shuí)知月氏國(guó)王不愿出兵攻打匈奴，他只好返回漢朝。經(jīng)過(guò)匈奴地界，他又被抓住了，于是兩年后，他才趁機(jī)回到漢朝。事后，張騫被封為太中大夫。幾年后，漢武帝再一次派張騫出使西域，途中，他訪問(wèn)了許多國(guó)，意識(shí)到漢朝可以與他們進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)。回國(guó)后，他對(duì)漢武帝說(shuō)應(yīng)要與西域國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)。開(kāi)展貿(mào)易往來(lái)后，東西方經(jīng)濟(jì)文化廣泛交流，他走過(guò)的西行之路被稱為絲綢之路。他對(duì)漢朝的貢獻(xiàn)巨大！
看了這些故事，我從心底產(chǎn)生了一種對(duì)張騫的敬佩之情。他為東西方文化交流做出了巨大的'貢獻(xiàn)。他不懼危險(xiǎn)，不懼匈奴，穿過(guò)茫茫沙漠前往西域；他不忘漢朝，一心為國(guó)，他提出了與西域交往的請(qǐng)求，使?jié)h朝更加強(qiáng)大。他這種不怕困難不忘使命的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中有許多困難，不會(huì)做題、沒(méi)有思路、不夠每當(dāng)這時(shí)，我總能想起曾經(jīng)的張騫，他在那么艱難的下都能到達(dá)月氏，我現(xiàn)在條件不差，我們?cè)趺床荒軕?zhàn)勝困難呢？
張騫出使西域雖已有2159年的歷史了，但他的精神仍激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。五千年里那些風(fēng)云人物可貴的精神，我們應(yīng)該繼承，并發(fā)揚(yáng)光大，這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
讀中華五千年有感 20
兒子喜歡看書(shū)，緣于老師的要求。他之前不愛(ài)看書(shū)的這一毛病，一直困擾著我，像一塊石頭一樣阻塞于心，像冬日的晨霧難以散去。然而在這一年多的強(qiáng)性讀書(shū)活動(dòng)中，兒子終于養(yǎng)成了讀書(shū)習(xí)慣，我十分高興，如中體彩頭獎(jiǎng)。
這一路走來(lái)，我們共同閱讀了許多書(shū)籍：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《木偶奇遇記》、《青少年智力開(kāi)發(fā)》全套十二本、《中華上下五千年》、《中華民間故事》、〈古代神話故事〉等等。或躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，或在生病輸液時(shí)，或在坐車(chē)趕路時(shí)……我們都在共同閱讀，共同為其中那精彩的情節(jié)而歡呼雀躍，為那悲慘的情節(jié)而扼腕嘆惜，為那深遂的道理而沉思。前不久，帶著兒子前往他姐姐家玩，回來(lái)后，兒子深有感觸的說(shuō)，難怪她們成績(jī)不太好喲，她們家課外書(shū)都找不到。聽(tīng)著此語(yǔ)，我由衷的高興，不管孩子目前的成績(jī)?nèi)绾危辽偎呀?jīng)養(yǎng)成了讀課外書(shū)的'習(xí)慣。
兒子喜歡看〈中華上下五千年〉，那一個(gè)個(gè)有趣的故事深深的吸引著他�！撮_(kāi)天地〉、〈女?huà)z造人〉、〈后羿射日〉等神話故事，使他捉摸不透其真假，一直想探其始末�！挫萑耸香@木取火〉、〈有巢氏筑木為巢〉、〈嫘祖造絲〉等，使他知道了古代人的生活，人類歷史的發(fā)展過(guò)程�！磦}(cāng)頡造字〉更是讓他知道了文字的來(lái)源，他驚喜不已，為古代人類的聰明才智敬佩不已，也使他深深明白了，無(wú)論做什么事情，都要開(kāi)動(dòng)腦筋，多想辦法去解決……
我想讀書(shū)的"意義也正在于此，能激發(fā)閱讀興趣，能引領(lǐng)讀者去思考、去探討，能從中悟出一些經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，能獲得一些啟示，悟出其中道理，使自己的人生更加有意義，便人生更加精彩……
【讀中華五千年有感】相關(guān)文章：
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)——讀《中華經(jīng)典誦讀》有感09-24
閱讀中華經(jīng)典名作有感09-12
頌讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明06-08
讀中華上下五千年有感通用03-07
讀《為中華之崛起而讀書(shū)》有感（精選16篇）12-18
讀《為中華之崛起而讀書(shū)》有感（精選26篇）11-29
讀《為中華之崛起而讀書(shū)》有感（精選57篇）12-01
中華典故讀后感09-19