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月光曲讀后感750字（通用6篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的月光曲讀后感750字，希望對(duì)大家有所幫助。
月光曲讀后感750字 1
書，是快樂的源泉，指引我們前進(jìn)的方向；書，是清澈見底的溪流，一年四季奔流不息浩浩蕩蕩的流進(jìn)大海；書，是一位德高望重的老人吟誦著一首又一首奇麗的小詩(shī)；書，是知識(shí)的天空，任我自由翱翔；書，是一只勤勞采蜜的蜜蜂，一天到晚從不停流；書，是人類進(jìn)步的階梯，教導(dǎo)我們堅(jiān)持不懈，持之以恒地學(xué)習(xí)和工作。所以我喜歡讀書。今天我又讀了《月光曲》這篇課文，讀后受益匪淺。
《月光曲》的作者是貝多芬，他是德國(guó)最偉大的音樂家之一，對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被譽(yù)為“樂圣”。貝多芬生活道路非�？部溃�28歲時(shí)聽力開始減落，晚年失聰，只能通過寫與人交談。可他以堅(jiān)強(qiáng)的.意志克服了種種困難，一生創(chuàng)作了許多不朽之文，如廣為流傳的交響樂《英雄》、《命運(yùn)》、《田園》、《合唱》、《月光曲》。
兩百多年前，德國(guó)有個(gè)貝多芬，寫了許多著名的曲子，傳說(shuō)是這樣寫成《月光曲》的。一年秋天，他來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上的萊茵河邊，聽見茅房里有一個(gè)人正在彈著他的曲子。聽到琴聲后，貝多芬走近茅屋。這時(shí)琴聲停了，茅屋里兄妹倆正談著話。一位姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈啊，要是能聽到貝多芬先生彈一曲那有多好�。 币晃荒械恼f(shuō)：“可是入場(chǎng)卷太貴，咱們又窮……”他們的對(duì)話讓貝多芬聽見了，此時(shí)，貝多芬推開門，走了進(jìn)去，在薇弱的燭光下，一位男的在做皮鞋，鋼琴前坐著一個(gè)十六七歲的女子，臉很清秀，可是眼睛失明了。頓時(shí)引起貝多芬的同情。貝多芬毫不猶豫的彈起盲姑娘剛才彈過的曲子給他們聽。盲姑娘聽的出神入化地說(shuō)：“彈的多純熟！感情多深啊！你一定是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，說(shuō)：“你愛聽嗎？我再給你彈一首吧�！�
閃閃發(fā)光的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微云。兄妹兩被美妙的歌聲陶醉了。等他們蘇醒過來(lái)，貝多芬先生早已離開了茅房。貝多芬飛奔回客店，花了一晚上的工夫，把那彈的曲子一《月光曲》記錄下來(lái)。千古流傳的《月光曲》就這樣創(chuàng)作出來(lái)了。
在書的海洋中，讓我忘了時(shí)間，也忘了自己。只是為這個(gè)故事感嘆！在書的海洋中，我忘了時(shí)間，只是回味書中的一切。是書，給我的靈魂一點(diǎn)一滴的升華。
月光曲讀后感750字 2
高尚，是人類最美好的情感與品德之一;高尚的美，會(huì)使人賞心悅目;高尚的行為，則值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。前幾天，我們學(xué)習(xí)了《月光曲》這一課，讓我對(duì)“高尚”有了更深的理解。
《月光曲》這一課主要講述了大音樂家貝多芬在一次散步中途經(jīng)一間茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她熱愛音樂的情感所打動(dòng)，為盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘僅憑聽琴聲就判斷出來(lái)者是貝多芬，貝多芬因遇到知音激動(dòng)不已，于是即興為盲姑娘彈奏了一首《月光曲》。
學(xué)完這一課后，貝多芬高尚的行為和真摯的感情深深地打動(dòng)了我。貝多芬沒有擺出大音樂家的高架子，而是好心地為盲姑娘滿足了她的心愿，這是多么高尚的行為啊!
想想我們身邊，有許多高尚的人、高尚的事、高尚的行為，卻有一些許多人與高尚背道而馳。好比有一些明星，他們高高在上，要給錢才能為別人簽名，甚至付不起費(fèi)用就將其趕出大門……他們的行為與貝多芬有著天壤之別!
高尚是不需要理由的。為了他人的生命而不顧自己，這是高尚;尊重他人、幫助他人，這同樣也是高尚。我們要做高尚的人、行高尚的事。
也許有人會(huì)問：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那樣，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，高尚不一定要做一些轟轟烈烈的大事，或許一次小小的.幫助、一個(gè)溫暖的眼神，都會(huì)讓你擁有一顆高尚的心靈。
高尚其實(shí)很簡(jiǎn)單，但又值得我們?nèi)ゾ囱�。貝多芬在窮兄妹家做的一切，給予了窮兄妹倆一片人間溫暖，給世界人民留下了一筆寶貴的藝術(shù)財(cái)富，更讓我們感受到了貝多芬高尚而真摯的感情。同學(xué)們，讓我們做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!
月光曲讀后感750字 3
在我初次接觸《月光曲》這篇課文時(shí)，便被它那動(dòng)人的故事和優(yōu)美的旋律所吸引。這篇文章以德國(guó)著名音樂家貝多芬為背景，生動(dòng)地描述了他為一對(duì)窮兄妹即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事。這不僅是一次音樂的創(chuàng)作，更是一次心靈的碰撞和情感的傳遞。
故事發(fā)生在兩百多年前的一個(gè)秋天，貝多芬在萊茵河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)上旅行演出。一天晚上，他在清幽的小路上散步時(shí)，被一所茅屋里傳來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲所吸引。走進(jìn)茅屋，他聽到了兄妹倆的對(duì)話，得知他們雖然非常熱愛音樂，卻因?yàn)榧揖池毢鵁o(wú)法支付昂貴的音樂會(huì)入場(chǎng)券。貝多芬被盲姑娘對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著所感動(dòng)，于是主動(dòng)為她彈奏了一首曲子，并即興創(chuàng)作出了《月光曲》。
在讀這篇文章的過程中，我深深地被貝多芬的善良和才華所打動(dòng)。他不僅是一位杰出的音樂家，更是一位充滿愛心和同情心的人。面對(duì)這對(duì)窮兄妹，他沒有絲毫的架子，而是用自己的音樂為他們帶去溫暖和希望。他的這種行為，不僅展現(xiàn)了他博大的胸懷和高尚的品格，也讓我們看到了音樂的力量——它能夠跨越階層和貧富，連接人心，傳遞愛與希望。
同時(shí)，我也被盲姑娘對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著所感染。盡管她雙目失明，但她從未放棄對(duì)音樂的追求和熱愛。她用自己的心和耳朵去感受音樂的美妙，用自己的熱情和堅(jiān)持去追尋音樂的夢(mèng)想。她的這種精神，讓我深刻地體會(huì)到了“音樂無(wú)國(guó)界，音樂無(wú)障礙”的真諦。
此外，《月光曲》這首曲子本身也給我留下了深刻的.印象。它以清幽的月光為背景，以波濤洶涌的大海為意象，通過貝多芬的指尖流淌出動(dòng)人的旋律。閉上眼睛，用心去聽，我仿佛能夠看到明朗的月亮下，海浪在輕輕地拍打著岸邊，又仿佛能夠感受到那種由平靜到激昂，再由激昂回到平靜的情感變化。這首曲子不僅讓我領(lǐng)略到了音樂的魅力，更讓我感受到了貝多芬卓越的才華和豐富的想象力。
總的來(lái)說(shuō)，《月光曲》這篇課文不僅是一篇關(guān)于音樂的故事，更是一篇關(guān)于人性、關(guān)于愛、關(guān)于夢(mèng)想的故事。它告訴我們，無(wú)論身處何種環(huán)境，無(wú)論遭遇何種困難，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和追求，用心去感受和創(chuàng)造美好的事物，就一定能夠找到屬于自己的幸福和成功。貝多芬和他的《月光曲》將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行，在音樂的道路上不斷追尋和探索。
月光曲讀后感750字 4
在深入學(xué)習(xí)了《月光曲》這篇課文后，我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。這篇課文不僅展示了德國(guó)著名音樂家貝多芬的卓越才華，更傳遞出一種深沉的人文情懷和對(duì)音樂的無(wú)限熱愛。
故事發(fā)生在兩百多年前的一個(gè)秋天，貝多芬在萊茵河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)上旅行演出。一天晚上，他在散步時(shí)，被一所茅屋里傳來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲所吸引。這琴聲正是他創(chuàng)作的曲子，他好奇地走近，聽到了茅屋里兄妹倆的對(duì)話。原來(lái)，妹妹是個(gè)盲姑娘，非常熱愛音樂，卻因?yàn)榧揖池毢疅o(wú)法親臨貝多芬的音樂會(huì)。貝多芬被盲姑娘對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著所打動(dòng)，于是走進(jìn)茅屋，為她彈奏了一首曲子，并即興創(chuàng)作出《月光曲》。
這篇課文以生動(dòng)的語(yǔ)言描述了貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過。當(dāng)貝多芬充滿激情地彈奏時(shí)，一陣風(fēng)吹滅了蠟燭，月光灑滿了整個(gè)茅屋，營(yíng)造出一種清幽而神秘的氛圍。皮鞋匠的聯(lián)想更是將我們帶入了一個(gè)天高云淡、月朗星稀的寧?kù)o夜晚，平靜的海面上灑滿了銀光，一切都顯得那么幽靜和美好。而隨后，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，月光照耀下的浪花一個(gè)接一個(gè)地朝著岸邊涌來(lái)，展現(xiàn)出一種震撼人心的`力量。
在閱讀這篇課文的過程中，我深深地被盲姑娘對(duì)音樂的熱愛所感染。盡管她雙目失明，但她依然堅(jiān)持彈奏貝多芬的曲子，用心靈去感受音樂的魅力。而貝多芬的善良和才華也讓我敬佩不已。他不僅為盲姑娘彈奏了曲子，還即興創(chuàng)作出《月光曲》，用音樂傳遞出對(duì)窮苦人民的同情和熱愛。
這篇課文還讓我體會(huì)到了音樂的力量。音樂不僅能陶冶情操，還能治愈人心。當(dāng)盲姑娘聽到貝多芬的演奏時(shí)，她陶醉其中，仿佛看到了月光下的大海和波濤洶涌的景象。這種通過音樂產(chǎn)生的聯(lián)想和情感體驗(yàn)，正是音樂的獨(dú)特魅力所在。
此外，這篇課文也讓我思考了人與人之間的互助和關(guān)愛。貝多芬雖然是一個(gè)著名的音樂家，但他并沒有因?yàn)樽约旱纳矸莺偷匚欢吒咴谏�。相反，他用自己的音樂為窮苦人民帶來(lái)了歡樂和溫暖。這種無(wú)私的精神和高尚的品德值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和傳承。
總的來(lái)說(shuō)，《月光曲》這篇課文不僅讓我領(lǐng)略到了音樂的魅力，更讓我感受到了人與人之間的互助和關(guān)愛。它讓我明白，無(wú)論身處何種境地，我們都應(yīng)該保持對(duì)生活的熱愛和對(duì)他人的關(guān)愛。只有這樣，我們才能創(chuàng)造出更加美好的世界。
月光曲讀后感750字 5
《月光曲》是一篇意境深遠(yuǎn)、情感豐富的課文，它講述了德國(guó)著名音樂家貝多芬為窮兄妹倆彈奏并即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。這篇文章不僅讓我領(lǐng)略到了音樂的魅力，更讓我對(duì)貝多芬的善良品質(zhì)、卓越才華以及他對(duì)窮苦人民的深切同情有了更深的理解。
故事發(fā)生在兩百多年前的一個(gè)秋天，貝多芬在萊茵河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)上旅行演出。夜晚，他在清幽的小路上散步時(shí)，被一陣斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲所吸引。他循聲走去，來(lái)到了一所茅屋前。屋內(nèi)，皮鞋匠兄妹倆的對(duì)話讓貝多芬深受觸動(dòng)。哥哥因?yàn)橐魳窌?huì)入場(chǎng)券太貴，家里又太窮，無(wú)法滿足妹妹聽貝多芬演奏的愿望而深感遺憾和內(nèi)疚。妹妹雖然雙目失明，卻對(duì)音樂充滿了熱愛和渴望。她聽出哥哥話中的不安，反過來(lái)安慰哥哥，懂事地稱這只是“隨便說(shuō)說(shuō)”。
貝多芬被兄妹倆的手足親情和盲姑娘對(duì)音樂的熱情所感動(dòng)，他悄悄地走進(jìn)屋內(nèi)，為兄妹倆彈奏了一首曲子。盲姑娘聽得出神，她激動(dòng)地問：“彈得多純熟��！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，而是又彈起了一首新的曲子。這時(shí)，一陣風(fēng)吹滅了蠟燭，清幽的月光灑滿了整個(gè)屋子，茅屋里的一切仿佛都披上了銀紗。貝多芬望著窗外的月亮，靈感突發(fā)，即興創(chuàng)作出了《月光曲》。
讀完這篇課文，我深深地被貝多芬的善良和才華所打動(dòng)。他身為一位著名的音樂家，卻沒有絲毫的架子，愿意為窮兄妹倆彈奏曲子，甚至為他們即興創(chuàng)作。他的這種行為不僅體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)，更展現(xiàn)了他對(duì)音樂的熱愛和對(duì)窮苦人民的`深切同情。
同時(shí)，我也被盲姑娘對(duì)音樂的執(zhí)著追求所感動(dòng)。她雖然雙目失明，卻從未放棄對(duì)音樂的熱愛和追求。她用自己的心和耳朵去感受音樂，去領(lǐng)悟音樂的真諦。她的這種精神讓我深受啟發(fā)，讓我明白了無(wú)論遇到什么困難，都不能放棄對(duì)夢(mèng)想的追求和熱愛。
《月光曲》不僅是一首優(yōu)美的鋼琴曲，更是一篇充滿情感和哲理的課文。它讓我領(lǐng)略到了音樂的魅力，也讓我對(duì)貝多芬和盲姑娘的品質(zhì)有了更深的理解。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)像他們一樣，用自己的熱情和才華去創(chuàng)造屬于自己的美好人生。
月光曲讀后感750字 6
《月光曲》一文是關(guān)于德國(guó)著名音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲——《月光曲》的故事。全文以生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言記述了貝多芬譜曲的經(jīng)過，讀后令人深受觸動(dòng)。
文章講述了貝多芬在兩百多年前的一個(gè)秋天，到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)演出。晚上，他在清幽的小路上散步時(shí)，被一所茅屋里傳出的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲所吸引。他走近茅屋，聽到了兄妹倆的對(duì)話，得知他們非常熱愛音樂，但家境貧寒，無(wú)法支付他音樂會(huì)的入場(chǎng)券。貝多芬被兄妹倆的真誠(chéng)和對(duì)音樂的熱愛所感動(dòng)，于是走進(jìn)茅屋，為兄妹倆彈奏了一首自己的曲子。盲姑娘聽出了這是貝多芬的演奏，激動(dòng)萬(wàn)分。貝多芬又被盲姑娘對(duì)音樂的癡迷所觸動(dòng)，即興創(chuàng)作出了《月光曲》。
文中對(duì)《月光曲》的意境、情感進(jìn)行了生動(dòng)的描繪。兄妹倆聽著貝多芬的演奏，仿佛置身于一個(gè)幽靜、美麗的月夜之中。天高云淡、月朗星稀，平靜的海面上灑遍了銀光，月亮穿過輕紗似的微云，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，浪花被月光照得雪亮，一個(gè)連著一個(gè)朝著岸邊涌過來(lái)。這樣的描寫不僅展現(xiàn)了《月光曲》的美妙旋律，更體現(xiàn)了貝多芬卓越的藝術(shù)才華和豐富的想象力。
貝多芬在創(chuàng)作《月光曲》的過程中，展現(xiàn)了他對(duì)窮苦人民的同情和熱愛。他沒有因?yàn)樾置脗z的貧困而輕視他們，反而用自己的音樂為他們帶來(lái)了溫暖和歡樂。這種博大的情懷和高尚的品質(zhì)令人敬佩。同時(shí)，盲姑娘對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著追求也令人感動(dòng)。她雖然失去了光明，但心中卻充滿了對(duì)音樂的渴望和熱愛，這種精神力量令人震撼。
通過閱讀這篇文章，我深刻體會(huì)到了音樂的魅力和力量。音樂不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種能夠觸動(dòng)人心的情感表達(dá)。它能夠跨越時(shí)空的界限，讓人們感受到彼此之間的`情感共鳴。同時(shí)，我也被貝多芬和盲姑娘的善良、真誠(chéng)和熱愛所感動(dòng)。他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的藝術(shù)和人生。
總之，《月光曲》不僅是一首美妙的鋼琴曲，更是一個(gè)感人至深的故事。它讓我更加深入地理解了音樂的力量和人生的意義。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)熱愛音樂、追求藝術(shù)，用自己的行動(dòng)去傳遞這份美好和力量。同時(shí)，我也將像貝多芬和盲姑娘一樣，用善良和真誠(chéng)去對(duì)待身邊的人和事，讓這個(gè)世界變得更加美好和溫暖。
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