《感恩對(duì)手》讀后感
《感恩對(duì)手》讀后感1
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，以下是小編給大家整理的《感恩對(duì)手》讀后感，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
有這樣一個(gè)故事：白虎被養(yǎng)在動(dòng)物園后，完全沒(méi)有了山中之王的威猛，天天躺在草地上等待工作人員的喂養(yǎng)，就算有動(dòng)物走來(lái)，也完全不理會(huì)，不再主動(dòng)捕食。這是什么原因呢？
原來(lái)白虎遠(yuǎn)離了森林以后，因?yàn)闆](méi)有了其他公虎與它搶地盤(pán)，也不擔(dān)心會(huì)有動(dòng)物與它搶食物，所以白虎每天都不愁吃不愁睡。每天，它都是吃完了睡，睡完了吃，結(jié)果就失去了捕食的技巧，變得愈加懶惰起來(lái)。工作人員們想了很多辦法，都無(wú)法使白虎恢復(fù)老虎應(yīng)有的兇猛。后來(lái)，園長(zhǎng)想到了一個(gè)辦法，把一只兇猛的公虎和白虎放在了一起。這樣一來(lái)，白虎就整天警惕地往四周看，一旦發(fā)現(xiàn)那只公虎闖入自己的地盤(pán)，就咆哮起來(lái)，趕走公虎，與之前懶惰的狀態(tài)正好相反。當(dāng)大家問(wèn)園長(zhǎng)為什么把公虎和白虎放在一起時(shí)，園長(zhǎng)答道：“老虎生性兇猛，但如果它沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)變得懶散起來(lái)�！边@樣一說(shuō)，大家都明白了。
我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。在我的學(xué)習(xí)生活中有過(guò)許多對(duì)手，他們都時(shí)刻提醒著我：生活處處充滿競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我失去對(duì)手時(shí)，我就松懈了，就變得懶散了，也就永遠(yuǎn)停留在起點(diǎn)的位置。相反，有對(duì)手就有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就有進(jìn)步，有進(jìn)步才會(huì)成功。我們的一生都是在競(jìng)爭(zhēng)中度過(guò)的，而且對(duì)手會(huì)換了又換，只有經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手才會(huì)到達(dá)終點(diǎn)�！陡卸鲗�(duì)手》中有這樣一段話：“對(duì)手造就了我們的成功，對(duì)手越強(qiáng)大，我們也就越強(qiáng)大；對(duì)手歷練了我們的心志，對(duì)手越老練，我們也就越成熟。競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)遇到對(duì)手，歡迎對(duì)手，感謝對(duì)手！”是啊，一個(gè)人，他為什么會(huì)成功？因?yàn)樗膶?duì)手夠強(qiáng)大，夠老練。
我明白了一個(gè)道理：人生中要是沒(méi)有對(duì)手，生活將是多么枯燥無(wú)味，我們會(huì)沒(méi)有生活的樂(lè)趣，戰(zhàn)斗的力量和生存的技巧。對(duì)手，是我們的敵人，也是我們的朋友，他如量尺，讓我們知曉自己的長(zhǎng)短；他如導(dǎo)師，讓我們知道下一步的方向。
《感恩對(duì)手》讀后感2
對(duì)手如量尺，讓我們知曉自己的長(zhǎng)短；對(duì)手如導(dǎo)師，讓我們辨清努力的方向；對(duì)手如明鏡，讓我們更能看清自己。
書(shū)中從四個(gè)方面，教會(huì)我如何感恩對(duì)手，也讓我懂得對(duì)手的'意義�！霸谥鹇馆^量中成長(zhǎng)”這一部分內(nèi)容通過(guò)十六個(gè)小故事，告訴我很多道理。我們只有在選擇好對(duì)手后，有了明確目標(biāo)，在和對(duì)手的較量中我們才能成長(zhǎng)，我們被迫動(dòng)起來(lái)，要不然我們會(huì)頹廢�！霸诩ぐ焊�(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)”這一部分內(nèi)容讓我明白對(duì)手就像我們的敵人 ，如果想超越對(duì)手，我們就要比對(duì)手加倍努力，因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)讓我們不斷向前，到達(dá)成功的彼岸�！皬陌涤康ㄖ型小边@一部分內(nèi)容告訴我，對(duì)手強(qiáng)大對(duì)我們并不是件壞事，我們要尊重對(duì)手，把對(duì)手當(dāng)朋友。如果一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手，他會(huì)一事無(wú)成。在你追我趕的狀態(tài)下才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)�！痹凇疤拐\(chéng)寬容中釋?xiě)选钡牟糠謨?nèi)容告訴我，對(duì)待對(duì)手我們要寬容大度，和他一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
讀完了這本書(shū)，使我想到了我和王淑云的故事。我們是一對(duì)六年的好朋友，也是一對(duì)六年的對(duì)手。我們都在關(guān)注著對(duì)方的情況，暗暗較勁，深怕對(duì)方超過(guò)自己。在還沒(méi)有考外國(guó)語(yǔ)分班考試前，我和王淑云便開(kāi)始了明爭(zhēng)暗斗，聽(tīng)說(shuō)她上了小升初沖刺班，可我卻沒(méi)有上任何輔導(dǎo)班，為了超過(guò)她，我只好每天悶頭學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不敢怠慢。
當(dāng)分班結(jié)果公布出來(lái)后，聽(tīng)有些同學(xué)說(shuō)五班是重點(diǎn)班，我高興極了，可王淑云卻分在了八班，我又一次戰(zhàn)勝了她。但我在高興的同時(shí)，也為她感到遺憾，我知道她心里也會(huì)很難受。第二天她在QQ上給我留言：“徐，你不要驕傲，我會(huì)加倍努力，三年以后我們?cè)僬搫儇?fù)。”好沉的一份挑戰(zhàn)書(shū)，我接下了。在這三年的初中生活里，這份挑戰(zhàn)書(shū)便成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
對(duì)手造就了我們成功，對(duì)手越強(qiáng)大我們也就越強(qiáng)大；對(duì)手歷練了我們心志，競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)遇到對(duì)手，歡迎對(duì)手，感謝對(duì)手！
《感恩對(duì)手》讀后感3
假如生活中沒(méi)有書(shū)籍，生命就沒(méi)有陽(yáng)光，假如生活中沒(méi)有書(shū)籍，生命就像一只折了翅膀的小鳥(niǎo)。最近，我讀了《感恩對(duì)手》這本書(shū)后，受益匪淺，感想頗多。
這本寫(xiě)了許多成功人士因?qū)κ侄~向成功的事情。其中，《因?yàn)橛袑?duì)手存在》，這篇文章是最深刻的。它以一個(gè)事例向我們闡述了對(duì)手的深義。首先，書(shū)中講的是在日本的北海道出產(chǎn)有一種極其珍貴味道極其鮮美的鰻魚(yú)。附近漁民幾乎都靠捕捉這種鰻魚(yú)為生。然而這種鰻魚(yú)生命極其脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，不出半天便會(huì)死亡。由于活魚(yú)比死魚(yú)價(jià)格要高出一倍，大家都在想方設(shè)法使鰻魚(yú)更加鮮活，然而都無(wú)濟(jì)于事。只有一個(gè)老漁民每次抓的魚(yú)都是活的。原來(lái)，他只是往魚(yú)群里放入了它的天敵——狗魚(yú)。狗魚(yú)見(jiàn)到一大群死敵，便如臨大敵，在魚(yú)群里亂竄，使鰻魚(yú)也騷動(dòng)起來(lái)與對(duì)手較量，顧不上其他，這倒使整群魚(yú)反而激活了。
原來(lái)，有了對(duì)手，有了競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有成功的喜悅，才能從中吸取教訓(xùn)，不再失敗。這使我想起了四年級(jí)那次期末考試的優(yōu)異成績(jī)，那是因?yàn)橹暗膸状螠y(cè)試，我的成績(jī)一直亞于班長(zhǎng)的成績(jī)，于是，我暗地里與她競(jìng)爭(zhēng)，與她進(jìn)行成績(jī)上的殘酷較量終于，我在最后一次復(fù)習(xí)測(cè)試中與她成績(jī)不分上下，在期末測(cè)試中以一分的成績(jī)超過(guò)了她。只是另一位同學(xué)成績(jī)與我一樣，使我不得不與他分享第一名的喜悅。
原來(lái)，對(duì)手是一把雙刃劍，是強(qiáng)者走向成功的道路，是弱者走向逆境的深淵。
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