小學生要如何寫讀后感

　　一、讀懂原文抓中心：

　　我們在讀中可分三步去指導學生理解文章內容，把握文章的思路，只有引導學生通過認真地“讀”，才有寫“感”的'條件，小學生怎樣寫讀后感。

　　二、選擇重點作感點：

　　一本好書和一篇好文章可“感”的點很多，必須指導學生從眾多的感點中選擇自己感受最深，角度最新，現實針對性最強，最善于寫的感點，作自己讀后感的切入點。

　　三、讀感結合有側重：

　　指導學生處理好寫讀后感時“讀”與“感”的關系，做到二不二要。

　　四、聯(lián)系實際談感受：

　　指導學生聯(lián)系自己或別人的思想和生活實際，寫出真情實感。

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