小學生讀《龜兔賽跑》有感

　　讀完《龜兔賽跑》這個故事后，我問自己：你愿意當故事中的哪個角色？然而我每次都會回答：我想當兔子和烏龜?shù)慕Y合體。說到結合體這個詞，大家可能都想問：結合什么呀？告訴大家，這里的：結合是結合兔子和烏龜?shù)膬?yōu)點。

　　說句實話，我不想當兔子，也不想當烏龜。因為我既不想驕傲，又不想每天花很大功夫學習�？墒俏椰F(xiàn)在在我們班里就是一只兔子。

　　靜下心來，好好學習，你會成功的.！這是我經常對自己說的話�？墒俏覅s不能約束自己，總像兔子一樣，既驕傲，而且又增加了一點浮燥。

　　當我每次遇到不會的字時，媽媽讓我多寫幾遍時，我都會發(fā)脾氣。我一年級時自制力很強，現(xiàn)在卻老管不住自己。那是因為我太放任自己了。

　　一個嘲笑兔子的人，然而自己在班里卻還是兔子，這是一件多么悲劇的事��！

　　于是，我下定決心，改掉驕傲和浮燥這兩個毛病，讓我從：兔子這個外號中逃出來！384個字

【小學生讀《龜兔賽跑》有感】相關文章：

讀龜兔賽跑有感01-18

讀《龜兔賽跑》有感10-02

讀《龜兔賽跑》有感05-11

讀《龜兔賽跑》有感12-01

讀《龜兔賽跑》有感08-25

讀龜兔賽跑有感04-15

讀龜兔賽跑有感03-05

讀《龜兔賽跑》有感09-04

讀《龜兔賽跑》有感12-01

讀《龜兔賽跑》有感03-02