小學(xué)六年級(jí)讀《天使的腳尖在跳舞》有感
只要有夢(mèng)，不妨去嘗試、堅(jiān)持吧
———讀《天使的腳尖在跳舞》有感
書架上的那本書，——《天使的腳尖在跳舞》總讓我想起一個(gè)道理：有夢(mèng)，不妨去嘗試吧 。
相信每個(gè)人都有夢(mèng)想吧。上幼兒園的時(shí)候，看見路邊賣混沌的，自己便也想去做個(gè)賣混沌的。來(lái)就纏著媽媽叫自己做混沌。上一年級(jí)，夢(mèng)想就大了點(diǎn)，想去做個(gè)畫家。從此也便開始學(xué)畫畫。
這本書呢，主要講的是女孩的朋友在舞蹈隊(duì)擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，便想起自己的夢(mèng)想 ——當(dāng)個(gè)舞蹈家。后來(lái)自己稀里糊涂做了舞蹈隊(duì)的替補(bǔ)，區(qū)里的比賽，也因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)的身體不適，自己當(dāng)上了主角。剛開始很抗拒，可是想到朋友為了自己費(fèi)盡苦心，還失蹤了。后來(lái)只要想起朋友，想起自己的夢(mèng)想，盡管自己的功底有多差，她都會(huì)去鼓起勇氣嘗試，會(huì)想，不能放棄，我有夢(mèng)！
夢(mèng)想，或許是一個(gè)很奇妙的東西。它會(huì)使你因?yàn)樗ヅ�，嘗試。在我們身邊就有許多哦這樣的例子。隔壁鄰居上高中的姐姐，從小就想考進(jìn)好大學(xué)。所以，她每天都會(huì)學(xué)習(xí)，曾問(wèn)她，不累嗎？她說(shuō)，累啊�！蹦悄銥槭裁催�要堅(jiān)持呢？””因?yàn)槲矣袎?mèng)想。“她很堅(jiān)定的`說(shuō)。后來(lái)，報(bào)考的時(shí)候，她嘗試去報(bào)了自己想去的大學(xué)。這不是兒戲的吧？但她去嘗試，因?yàn)樗袎?mèng)想啊。
后來(lái)，錄取通知書寄到了她家。嗯，對(duì)，她實(shí)現(xiàn)了從小到大的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想又是什么呢？遠(yuǎn)大的不說(shuō)，去年8月份，我告訴家里我要去參加作文精選賽，大家起初都懷疑我的水平。雖說(shuō)是小區(qū)賽，但我還是嘗試報(bào)名了。幾輪比賽，評(píng)選，現(xiàn)場(chǎng)即寫，我進(jìn)了決賽。他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我。盡管如此我還是每天堅(jiān)持去看作文資料，作文書。 因?yàn)槲視?huì)像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程中難免會(huì)有挫折，可你去嘗試，堅(jiān)持，就什么都不怕了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己只要鼓起勇氣，就可以戰(zhàn)勝恐懼與懦弱。
奔?jí)袈飞�，不斷的嘗試，不懈的堅(jiān)持，一定會(huì)使你有收獲。