《這次我演什么角色》《簡愛》比較閱讀訓(xùn)練
閱讀下面的文字，完成題目。（12分）
�。ㄒ唬┕锴辶饲搴韲�。他不想讀這個劇,但不能不讀�！拔医柚鴲鄣妮p翼飛過園墻,”他用平常說話的語氣讀道,但是他的聲調(diào)一下子變了,“因為磚石的墻垣是不能把愛情阻隔的�！彼首x著,身子挺直起來,一下子年輕了八歲,他變得又英武又灑脫。“愛情的力量能做到的事,他都會冒險嘗試,”他大聲念道,“所以我不怕你家里人的干涉。”《這次我演什么角色?》(節(jié)選) [美國]庫·馮尼格
�。ǘ拔腋阏f，我一定得離開！”我有些被惹火了，反駁說，“你以為，因為我貧窮、卑微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？——你錯了，我也有和你一樣的靈魂，和你一樣的一顆心！如果上帝曾給了我一點兒美麗豐富財產(chǎn)，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是通過習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是通過凡人的血肉之軀跟你講話——而是用我的心靈在跟你的心靈對話，就如同我們離開了塵世，穿過墳?zāi)�，一同平等地站在上帝的面前，我們彼此平等——就如同我們的本質(zhì)一樣�！薄逗啇邸罚ü�(jié)選）[英國]夏洛蒂·勃朗特
�。�1）分別分析以上兩則材料在敘事角度上的.區(qū)別及其作用。（6分）
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�。�2）兩則材料中的人物個性都極其鮮明，請調(diào)動情感和想象，描寫一個對話場景，突出主人公自信自強的個性。不超過140字。（6分）
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19．答題要點提示：
（1）第一則材料是全知視角，運用第三人稱。（1分）采用第三人稱不受敘述者的見聞和感覺的約束，站在局外敘述，可以深入人物內(nèi)心，將人物的心理活動告訴給讀者，讓我們看到一個借助劇本的內(nèi)容才能獲得力量的哈里——畏縮，不自信。（2分）
第二則材料是有限視角，運用第一人稱。（1分）采用第一人稱使小說的敘述顯得真實親切，站在局內(nèi)敘述，給了我們一種“親歷”的感覺，拉近作品和讀者之間的距離，使我們與一個自信自尊自強的女主人公產(chǎn)生共鳴。（2分）（如果答案不在以上要點內(nèi)，但言之成理也可酌情給分。）
（2）以對話（2分）為基本要求，可以結(jié)合動作、神態(tài)描寫（2分）等來進(jìn)行場景展開，突出主人公自信自尊自強的個性（2分），語言通順、連貫、得體。符合規(guī)定字?jǐn)?shù)。