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        對(duì)偶修辭手法

        時(shí)間:2022-07-20 09:19:54 語文百科 我要投稿

        對(duì)偶修辭手法

          對(duì)偶是將字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相似的兩個(gè)詞組或句子成對(duì)地排列起來的修辭法。 下面請(qǐng)看小編帶來的 對(duì)偶的修辭手法!

          對(duì) 偶

          1、定義

          對(duì)偶又叫對(duì)仗,是一種結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等的一對(duì)短語或句子,表達(dá)相近或相反的意思。

          2、表達(dá)效果

          整齊勻稱,節(jié)奏感強(qiáng),高度概括,表意凝練,易于記憶。

          3、典型例句

          (1)橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

         。2)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

         。3)霧里看花,水中望月。

         。4)踏遍萬水千山,走遍海角天涯。

         。5)策馬奔騰,共享人世繁華;杯酒當(dāng)歌,唱出心中喜悅。

          【其他修辭手法】

          借 代

          1、定義

          借代是不直接說出本體事物的名稱,而借用與本體事物相聯(lián)系的其他事物來代替本體。

          2、表達(dá)效果

          恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用借代可以引人聯(lián)想,使語句擁有形象突出、特點(diǎn)鮮明、文筆精煉、具體生動(dòng)的效果。借代的修辭效果可以用十六字概括:以簡代繁,以實(shí)代虛,以奇代凡,以事代情。

          3、典型例句

          (1)兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。

         。2)旌旗十萬斬閻羅。

         。3)你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬個(gè)李公樸站起來!

          (4)然而圓規(guī)很不平,顯出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖,美國人不知道華盛頓似的。

         。5)令人捧腹。

          設(shè) 問

          1、定義

          說話、寫文章時(shí),為了強(qiáng)調(diào)自己的看法或結(jié)論,有時(shí)先提一個(gè)問題,以引起大家的注意和思考,然后由自己來回答所提出的問題。可以直白的說就是自問自答。

          2、表達(dá)效果

          提醒人們思考,有的為了突出某些內(nèi)容。

          3、典型例句

         。1)她敢從成把的火柴抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。

         。2)什么叫自律?自律就是自己管束自己的行為。

          (3)學(xué)好考古一定要了解地理嗎?一定要。

          (4)不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀

          (5)幸福生活是如何得來的?是靠我們的雙手創(chuàng)造的!

          反 問

          1、定義

          反問就是無疑而問,用疑問形式表達(dá)確定的意思,答案就在問句中。用問的預(yù)期表達(dá)確定的意思或加重語氣。

          2、表達(dá)效果

          反問表達(dá)的意思更堅(jiān)定,使讀者確信無疑,毫無辯駁、懷疑的余地,進(jìn)而達(dá)到強(qiáng)化語氣、強(qiáng)化情感的作用。

          3、典型例句

         。1)這不是偉大的奇觀嗎?

          (2)難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?

         。3)那怎么是一樣的呢?

         。4)晚了也得去,怎么可以逃學(xué)?

         。5)你如果上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)會(huì)做嗎?

          比喻

          定義:用具體常見的事物、情境或道理來比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辭方法。比喻就是打比方,把一個(gè)事物比作另一個(gè)事物,而且這兩個(gè)事物有相似之處。

          作用:可使語言形象、生動(dòng),把抽象的事理具體化,形象化。

          例句:

          1.平靜的湖面猶如一面鏡子。

          2.燕子的.尾巴好像一把剪刀

          3.圓圓的荷葉像一把小傘。

          4.雨過天晴,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,宛如一座彩橋掛在天空。

          5.刺猬的身體如同一個(gè)長滿了鋼針的小圓球球。

          擬人

          定義:

          擬人是指把物擬作人,使其具有人的外表、個(gè)性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動(dòng)詞或名詞表現(xiàn)出來。擬人就是把事物人格化。即把事物當(dāng)做人,寫成和人一樣的有感情、有語言、有動(dòng)作。

          好處:

          擬人化的寫法可以使文章更加生動(dòng)、形象、具體,既能生動(dòng)形象地寫出某事物的某個(gè)特點(diǎn),又有了擬人化之后特有的具象效果。

          擬人句表達(dá)效果

          賦予事物以人類的行為特點(diǎn),生動(dòng)形象地表達(dá)出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動(dòng)形象。

          例句:

          1.父愛如山,母愛如海。

          2. 皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。

          3.春風(fēng)像一支彩筆,把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。

          4.云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的飄浮在空中。

          5.東方天邊的彩霞時(shí)刻在變幻,如紅楓,如榴火,如瑪瑙。

          6. 我的淚水像斷了線的珍珠一樣,奪眶而出。

          7. 春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。

          8. 岸邊的燈火倒映在湖中,宛如顆顆寶石綴在湖面之上。

          9.書是智慧的鑰匙。

          10.小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。

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