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        小學語文六年級《金色的腳印》課后作業(yè)

        時間:2020-12-14 14:22:14 語文百科 我要投稿

        小學語文六年級《金色的腳印》課后作業(yè)

          溫故知新

        小學語文六年級《金色的腳印》課后作業(yè)

          1、照樣子寫詞語

          綠油油 光 冷 孤

          直 熱 慢 濕

          2、選詞填空 .

          凝望 注視 盯 瞪

         、 它站在江灘的卵石上,久久( )著清波蕩漾的江面

         、谡掌系睦先四( )著盤旋翻飛的海鷗們。

         、鬯闹婚W著青光的眼睛直勾勾的( )著正太郎

          ④他把眼睛都( )圓了 .

          3、讀句子,回答問題

          只見一只大狐貍正沖著秋田狗大搖大擺地走過來,它嘴里叼著一只哆哆嗦嗦的雞。

          老狐貍這樣做的目的是 ,從中可以看出

          他費力地睜開眼睛,蒙眬中看見一只大狐貍正在不停地舔著他的臉頰。另一只狐貍蹲在他的胸脯上,溫暖著他的身體。

          老狐貍這樣做是因為 ,看到此情此景,我想說

          4、課文為什么要用“金色的腳印”做題目?

          含英咀華

          這是一個真實的故事。故事發(fā)生在西部一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量嚴格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都(依賴 依靠)這三斤珍貴的水,而這些水還得靠駐軍從很遠的地方運來。

          人缺水不行,牲畜也一樣。終于有一天,一頭一直被人們認為溫順的老牛(掙脫 甩開)了韁繩,闖到沙漠里運水車必經(jīng)的公路旁。運水軍車來了,老牛迅速沖上公路,司機緊急剎車,軍車停了下來。老牛沉默著立在車前,任憑司機怎樣呵斥(驅趕 驅使),它就是不肯挪動半步。五分鐘過去了,十分鐘過去了,雙方仍然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛這樣對峙著,運水車不能前進。性急的司機試圖點火驅趕,可老牛仍然一動不動。

          后來,牛的主人來了,惱羞成怒的主人揚起長鞭,狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚,但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲,和著沙漠中陰冷的風,顯得分外悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了,司機也哭了。最后,運水的戰(zhàn)士說:“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水--三斤左右,放在牛面前。

          出人意料的是,老牛沒有喝水,而是對著夕陽,仰天長哞,似乎在(呼喚 叫喚)什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛,老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的`眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片寂靜中,它們掉轉頭,慢慢往回走去。

          1.劃去括號里不恰當?shù)脑~語。

          2.在文中找出下列詞語的反義詞。

          溫順——( ) 熱鬧——( )

          3.在文中找出下列詞語的近義詞。

          珍稀——( ) 疼愛——( )

          4.牛主人為什么那么殘忍地抽打那頭瘦骨嶙峋的老牛?你認為下面的說法哪種有道理一些,請在后面括號里畫鉤。

          A.牛主人不喜歡這頭倔強的老牛。( )

          B.自家的牲畜違反駐軍的軍紀,牛主人很沒面子,打它是表明表明自己的態(tài)度。( )

          C.這頭老牛太瘦了,還好吃懶做。( )

          D.像這樣倔強的家伙,要給它點顏色看看,它才會聽話。( )

          5.“牛被打得哀哀叫喚,但還是不肯讓開!闭埬阆胍幌,此時,老牛在心里會說些什么?

          6.短文的最后一段就像一幅靜默的油畫,如果要你給這幅畫命名,你會給它命一個什么名字呢?說說你的道理。

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