不求甚解的典故
原意是指反對(duì)讀書(shū)時(shí)死摳、鉆牛角尖，注重深入領(lǐng)會(huì)書(shū)中的原意，強(qiáng)調(diào)意會(huì)的一種方法。語(yǔ)出東晉·陶淵明《五柳先生傳》：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！�
東晉末年的著名詩(shī)人陶淵明，生活雖然貧困，但十分好學(xué)。由于喜愛(ài)自然，他給自己取了一個(gè)“五柳先生”的別號(hào)，并且寫(xiě)了一篇很別致的《五柳先生傳》。這篇小傳，大約是392年，陶淵明28歲那年寫(xiě)的.。它是陶淵明敘述自己少年時(shí)志趣的文字，其中有這樣幾句：“先生的為人，閑靜寡言，不愛(ài)慕名利;很喜歡讀書(shū)，但不求深入理解，只想知道一個(gè)大概，每有一點(diǎn)新的體會(huì)，便高興得連吃飯都忘了�！碧諟Y明所說(shuō)的“好讀書(shū)，不求甚解”，只是表示他對(duì)當(dāng)時(shí)盛行的煩瑣考證的學(xué)風(fēng)的厭惡，教人不要鉆牛角尖，并不是說(shuō)讀書(shū)可以馬馬虎虎，淺嘗輒止。
后來(lái)，人們引用這一成語(yǔ)，已不是陶淵明的原意了，而是用來(lái)比喻學(xué)習(xí)或工作態(tài)度不認(rèn)真，對(duì)所學(xué)的東西只求懂得個(gè)大概，不求深刻理解。
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