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那段撿稻穗的回憶閱讀練習(xí)
閱讀下文，完成第1～6題。
那段撿稻穗的回憶
陳海民
每當(dāng)在餐廳賓館和親朋好友小酌，或是在迎送客人的盛宴上，目睹著一些吃不完的山珍海味，我的心頭總是一陣陣的作痛，總會(huì)叫朋友或同事吃不完打包回家。有人嗤之于鼻，有人嘲笑，說我小氣。但我總是我行我素，他們不打包，我打包。久而久之，我這些舉止，也成了朋友同事中茶余飯后的笑料。兒子也加入這個(gè)行列，說我像餐桌上的“拾荒者”，太丟人了。我就給兒子講了我兒時(shí)一些難于忘懷的拾荒故事。
我小時(shí)候居住鄉(xiāng)下，每當(dāng)收割水稻季節(jié)，稻田里，總會(huì)遺落下許多稻穗或谷粒，于是就忙壞了拾谷粒的人們。在這些人群當(dāng)中，有老有幼，也有小學(xué)生，我和二姐也在其中。放學(xué)了，我們放下書包，挎起簍篼，三五成群，在新收割的水田里邊走邊尋遺落的谷粒，待到簍筐里盛滿稻穗，褲兜里裝滿了谷粒，肩頭上背起小山般的柴草，心中便盈滿了喜悅，縱然額角掛著汗珠，臂彎壓得酸疼，心頭仍洋溢出收獲的滿足和喜悅，臉上仍閃現(xiàn)著燦然的甜笑。
鄰家有位老大婆，在收獲的季節(jié)里，堅(jiān)持著每日的拾荒。她的小院的臺(tái)階上都晾曬著拾荒得到的谷粒、大豆和地瓜，她清淡的三餐里必有拾荒所得。她以水洗凈地瓜，清除蟲蒂，再用刀切成小塊塊，拌上拾荒谷子經(jīng)脫殼后的大米，文火熬成一鍋甜津津的地瓜飯。
不久前，我回鄉(xiāng)下，聽見一陣刀砧叮當(dāng)作響，她家的柴門吱吱地輕唱，她捧著一盆熱氣騰騰的、香噴噴的地瓜粥，挪著小腳，步履蹣跚地到我家來，老遠(yuǎn)喊著：“民兒，地瓜飯來了�！背云饋砟敲聪闾鹂煽凇４笃胚渲匣ㄑ�，咧著掉了牙的嘴巴，樂呵呵地說：“民兒在城里當(dāng)干部，還愛吃咱熬的地瓜粥呀！看來還不忘本�！甭犃T我心頭一熱，鼻子一酸，激動(dòng)地說：“大婆，忘不了，走遍世界名山大川，唯獨(dú)忘不了家鄉(xiāng)這片熱土，吃盡天下美味佳肴，唯獨(dú)忘不了老家的地瓜粥。”
兒時(shí)我最大的希望是，每天早上上學(xué)能有一個(gè)蕃茨當(dāng)早餐，中晚飯有一盆稠得插下湯匙不倒的地瓜粥�，F(xiàn)在雖然天天像過節(jié)，大魚大肉吃得多，但還是惦記著甜滋滋、香噴噴的地瓜粥。
小時(shí)候，其實(shí)我并不喜歡拾荒。但是我們長(zhǎng)在二十世紀(jì)七十年代，當(dāng)時(shí)在鄉(xiāng)下，每家每戶煮的都是稀飯，加上煮的菜沒有油，看在鍋里的粥只見人影不見飯。在我的記憶里，剛吃飯不到一個(gè)小時(shí)，小尿尿就出來了，尿尿回來肚子又餓了。為了填飽饑腸，拾荒就成了我們小時(shí)候的一種副業(yè)。
每當(dāng)記起這位拾荒的老大媽，就想起她對(duì)三餐的滿足，想起她對(duì)收獲的欣喜和渴望。當(dāng)春風(fēng)吹綠秧苗，汗水濡濕土地的時(shí)候，她深知自己付出的勞動(dòng)和心血換來的收獲是多么的不易。因而她珍惜每一粒米，每一個(gè)地瓜。她教不辨五谷的我，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的田間勞動(dòng)；她教我懂得珍惜糧食，熱愛生活。
而今，我已長(zhǎng)成人，知道秋天熟稔從哪里得來，知道貧瘠的田園怎樣變成一片金燦燦、沉甸甸的糧倉。所以，我仍然常常在餐桌對(duì)兒子們嘮叨著過去拾荒的日子，訴說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。也許有人不理解，說我不知時(shí)代的進(jìn)步。可能在這個(gè)問題上，我孤獨(dú)無伴。但我之心跡，不得不訴說。（選自《新華副刊》2011年7月21日）
1．認(rèn)真閱讀第②③④自然段，補(bǔ)全下表。
自然段序號(hào)主要內(nèi)容
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2．說說“但我總是我行我素”中“我行我素”的含義。
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3．聯(lián)系上下文，指出下面這句話中加粗詞的表達(dá)效果。
她捧著一盆熱氣騰騰的、香噴噴的地瓜粥，挪著小腳，步履蹣跚地到我家來。
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4．從表達(dá)方式上看，這篇文章記敘、描寫、議論融為一體，下面一句話用了哪種表達(dá)方式？試從文章中再找出一句這樣的句子。
在我的記憶里，剛吃飯不到一個(gè)小時(shí)，小尿尿就出來了，尿尿回來肚子又餓了。為了填飽饑腸，拾荒就成了我們小時(shí)候的一種副業(yè)。
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5．我小時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)去拾荒？我的拾荒經(jīng)歷給我的人生帶來了什么影響？
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6．現(xiàn)在，我們的生活富裕了，我們還需要“拾荒”精神嗎？為什么？
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參考答案：
1．我們收獲拾稻穗的快樂。我忘不了“吃苦”之本。
2．貶詞褒詞用，表現(xiàn)出“我”堅(jiān)持在盛宴后，將沒有吃完的山珍海味打包回家，堅(jiān)持厲行節(jié)約的良好習(xí)慣。
3．這兩個(gè)詞都是對(duì)老大婆的動(dòng)作描寫，形象逼真地寫出了老太婆迫不及待地向“我”走來的神情，寫出了老太婆喜悅、樂觀的情懷。
4．用了記敘的表達(dá)方式。例句：鄰家有位老大婆，在收獲的季節(jié)里，堅(jiān)持著每日的拾荒。
5．因?yàn)樯钬毨�，缺吃少穿，為了填飽饑腸，不得不去拾荒，貼補(bǔ)家用。我的拾荒經(jīng)歷讓我感受到了收獲的欣喜和渴望，讓我懂得了要收獲就得付出勞動(dòng)和心血，讓我學(xué)會(huì)了田間勞動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍愛糧食、熱愛生活。
6．還需要。雖然現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，生活和諧了，但是我們要有“拾荒”精神，因?yàn)橛辛诉@種精神，當(dāng)我們突然面臨危險(xiǎn)、困苦的時(shí)候，才能保持樂觀的情懷，看到未來和希望，倍增戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，才能在困難面前挺起我們的脊梁。 （以上意對(duì)即可）
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