《鳴機(jī)夜課圖記》閱讀練習(xí)
銓四齡，母日授四子書①數(shù)句�？鄡河撞荒軋�(zhí)筆，乃鏤竹枝為絲斷之，詰屈作波、磔②點(diǎn)畫，合而成字，抱銓坐膝上教之。既識(shí)，即拆去。日訓(xùn)十字，明日，令銓持竹絲合所識(shí)字，無(wú)誤，乃已。至六齡，始令執(zhí)筆學(xué)書。
記母教銓時(shí)，組繡紡③績(jī)之具，畢陳左右；膝置書，令銓坐膝下讀之。母手任操作，口授句讀，咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚④，旋復(fù)持兒而泣曰：兒及此不學(xué)，我何以見汝父！至夜分，寒甚，母坐于床，擁被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共銓朗誦之；讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：可以醒矣！銓張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復(fù)令讀；雞鳴，臥焉。
【注釋】①四子書：《大學(xué)》、《中庸》《論語(yǔ)》、《孟子》。②波、磔(zh)：漢字書寫筆畫。③組繡紡：即編織結(jié)線。④夏(jiǎ)楚：用于責(zé)打的大條等。
1、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)母日授四子書數(shù)句( ) (2)苦兒幼不能執(zhí)筆( )
(3)無(wú)誤，乃已( ) (4)與軋軋相間( )
2、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是( )
A.抱銓坐膝上教之臣之客欲有求于臣(《鄒忌諷齊王納諫》)
B.旋復(fù)持兒而泣鳴之而不能通其意(《馬說(shuō)》)
C.兒怠，則少加夏楚萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之(《魚我所欲也》)
D.解衣以胸溫兒背以衾擁覆，久而乃和(《送東陽(yáng)馬生序》)
3、翻譯下列句子。
(1)至六齡，始令執(zhí)筆學(xué)書。（本文）
(2)鳶飛戾天者，望峰息心。(《與朱元思書》)
(3)忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。(《曹劌論戰(zhàn)》)
4、蔣母嚴(yán)于教子的.做法，與孟子關(guān)于天將降大任于是人的觀點(diǎn)是相通的，你贊成這樣的做法嗎？為什么？
參考答案：
1、（1）每天 （2）苦于 （3）停止 （4）間雜
2、D
3、（1）到了六歲，母親才命令我拿筆學(xué)寫字。
�。�2）像鶯鳥一樣極力追求功名刺激的人，看到（這雄奇的）山峰，就會(huì)半息熱衷于功名利祿的心。
�。�3）這是盡可本職的一類事情，可以憑著這一條打一仗。
4、贊同�？床磺宄Y母嚴(yán)于教子，正是苦其心志，孟子強(qiáng)調(diào)困境造就人才，兩者是一致的。因?yàn)橥菓n患使人成才，安樂(lè)使人走向滅亡，一個(gè)人從小要有吃苦的精神和憂患意識(shí)才能立足于社會(huì)，成就一番事業(yè)。
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