● 重點(diǎn)生字
猙：zhēng
〔猙獰〕樣子兇惡，如“面目猙猙”。
筆畫數(shù)：9;部首：犭;
筆順編號：353355112
造句：這只面目猙獰的老虎嚇壞了游人。
獰：(獰)níng
兇猛，樣子兇惡：獰視。獰笑。猙獰。
筆畫數(shù)：8;部首：犭;
筆順編號：35344512
造句：惡狼凝視著走散的小羊。
炒：chǎo
把東西放在鍋里攪拌著弄熟：炒菜。炒米。炒面。炒冷飯(喻辦事不講效率，說話做事只是簡單地重復(fù)過去，沒有新的內(nèi)容)。炒魷魚(方言，因魷魚一炒就卷起來，因以借指卷鋪蓋，解雇。亦簡作“炒”)。倒買倒賣：炒黃魚(指倒買倒賣黃金)。炒地皮。炒買炒賣(指對股票外匯的買賣)。
筆畫數(shù)：8;部首：火;
筆順編號：43342343
造句：爸爸炒得一手好菜，全家人都喜歡。
伺：sì
觀察，偵候：窺伺。伺機(jī)。伺察。伺應(yīng)(y宯g )(等候響應(yīng))。伺cì 〔伺候〕a.在人身邊供使喚;b.照料飲食起居(“候”均讀輕聲)。
筆畫數(shù)：7;部首：亻;
筆順編號：3251251
造句：奶奶患病期間，媽媽一直在身邊伺候。
蚯：qiū
〔蚯蚓〕環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體細(xì)長柔軟，生活于土中，以帶有機(jī)物的土壤為食，使土壤疏松，對農(nóng)作物有益�？勺黥~和家禽的食餌，可入藥。亦稱“曲蟮”、“地龍”。
筆畫數(shù)：11;部首：蟲;
筆順編號：25121432121
造句：淘氣的男孩子們抓來了很多蚯蚓。
蚓：yǐn
〔蚯蚓〕見“蚯”。
筆畫數(shù)：10;部首：蟲;
筆順編號：2512145152
造句：蚯蚓是一種對莊稼有益的小動(dòng)物。
● 重點(diǎn)詞語
猙獰：樣子極其兇狠，嚇人。
疑惑：對某件事或某個(gè)問題質(zhì)疑。
詫異：驚訝，奇怪。
堅(jiān)毅：堅(jiān)定，不動(dòng)搖。
氣餒：沒信心，灰心喪氣。
● 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1?掌握本課的生字。
2?默讀課文，從描寫父親言行的詞句中體會(huì)父親堅(jiān)韌的品質(zhì)和對土地的熱愛。
3 選編這篇課文的主要意圖是加強(qiáng)學(xué)生自主閱讀實(shí)踐，加強(qiáng)對記事寫人這一類文章特點(diǎn)的感悟，進(jìn)一步學(xué)習(xí)從內(nèi)容中體會(huì)思想，從父親堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)中受到教育，培養(yǎng)熱愛土地和勞動(dòng)人民的`思想感情。
● 課文重點(diǎn)
這篇略讀課文記敘了父親在一片荒涼的山坡上開墾一塊土地，使它成為“我家”菜園的事，表現(xiàn)了父親勤勞、堅(jiān)毅的品質(zhì)，體現(xiàn)出作者對父親、對土地深厚的感情。
課文是按事情發(fā)展順序?qū)懙�，依次寫了“失去菜園、決定開墾、開墾荒地、壘上石墻、種上豌豆、豌豆肥田、拾糞肥田、菜園豐收”這幾個(gè)方面的內(nèi)容。通過對父親言行的具體描寫，表現(xiàn)父親的優(yōu)秀品質(zhì)是本文表達(dá)上的一個(gè)特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生從描寫父親開墾菜園言行的詞句中體會(huì)父親勤勞、堅(jiān)毅的品質(zhì)，感受父親對勞動(dòng)、對土地的愛是教學(xué)重點(diǎn)。體會(huì)父親在荒坡上開墾菜園的艱辛，對城市的學(xué)生來說是教學(xué)上的難點(diǎn)。
● 相關(guān)知識(shí)
從描寫父親言行的語句中體會(huì)到父親勤勞、堅(jiān)韌的品質(zhì)是教學(xué)的重點(diǎn)�？赏ㄟ^有感情地朗讀這些句子來體會(huì)其中的深義。
(1)決定開荒。“父親堅(jiān)毅地說：‘我們?nèi)ラ_荒!’”(勤勞)
(2)開墾荒地�！懊刻焯爝�沒亮，父親就扛著鋤頭、箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來�！�(勤勞、吃苦)
(3)壘上石塊�！案赣H沒有氣餒……蓋住了那可怖的巖石�！�(堅(jiān)忍不拔)
(4)種上豌豆。當(dāng)我問能否長出豌豆，父親“信心十足地說：‘當(dāng)然能!’”(對土地的信賴)
(5)豌豆肥田。“父親說：‘……肥土吧�！�(對土地的保護(hù)、熱愛)
(6)拾糞肥田。“有時(shí)候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒�！�(節(jié)儉、對土地的熱愛)