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        求2篇我心目中的好老師作文

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        語(yǔ)文迷問(wèn)答

        2020-10-25

        我心目中的好老師

        我心目中的好老師就是我們班的班主任張帆老師,她像辛勤勞動(dòng)的園丁,認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私,用自己的心血和汗水將知識(shí)澆灌給我們這些祖國(guó)的花朵。

        張老師扎著一條馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛似乎閃爍著光芒,她帶著一副眼鏡,顯得那樣知識(shí)淵博。張老師上起課來(lái)惟妙惟肖,生動(dòng)而有趣。張老師上課不僅有趣,還是我們的好朋友,她笑著的時(shí)候,圓圓的臉上似乎泛著紅光,就像田野上的紅高粱,她看起來(lái)是那么的親切友好。

        那一次的課堂上,張老師讓大家回答問(wèn)題!拔襾(lái),我來(lái)!”同學(xué)們都積極地舉起了手,爭(zhēng)得不甘示弱。而她卻毫不猶豫地請(qǐng)了一個(gè)平時(shí)不舉手的同學(xué)來(lái)發(fā)言,忽然,大家都變得異常地安靜,剛剛那股激動(dòng)的勁兒一下子被拋到了九霄云外,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,安靜得似乎連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)到。隱隱約約只聽(tīng)到一些為了發(fā)言而爭(zhēng)得面紅耳赤的同學(xué)嘟嘟囔囔的抱怨聲,認(rèn)為老師偏心。后來(lái),被點(diǎn)名的同學(xué)過(guò)了好久才說(shuō)出話來(lái)。事后,我們才明白了張老師正真的用意——讓每個(gè)人都有發(fā)言的機(jī)會(huì),讓怕舉手的同學(xué)受到鍛煉,積極思考,還可以讓開(kāi)小差的同學(xué)洗耳恭聽(tīng),張老師巧妙的方法使我們對(duì)她的課更感興趣了。

        當(dāng)我們生病的時(shí)候張老師就會(huì)打來(lái)一個(gè)關(guān)心的電話來(lái)問(wèn)候,有時(shí)還親切的提醒我們多喝水,注意身體,她無(wú)微不至的關(guān)心牽動(dòng)著我們?nèi)嗟男摹?/p>

        張老師是我們的好朋友,也是我們心目中的好老師。


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        我心目中的好老師

        求2篇我心目中的好老師作文

        當(dāng)秋天來(lái)臨,農(nóng)民伯伯豐收時(shí),有汗水陪他慶祝;當(dāng)夜幕降臨,遠(yuǎn)處傳來(lái)?yè)u籃曲時(shí),星寶寶有月亮姐姐哄他睡覺(jué);當(dāng)我們進(jìn)校園時(shí),笑聲里總少不了他——陳老師。

        迎著新學(xué)期的來(lái)臨,我們班來(lái)了一位新老師——陳老師。他有著一臉親切的'表情!拔沂悄銈兊男聰(shù)學(xué)老師,學(xué)校讓我來(lái)當(dāng)你們這學(xué)期的班主任,我姓陳,你們可以叫我陳老師。”陳老師自我介紹著。我心想:陳老師,以后你可要和劉老師一起分擔(dān)嗎這些淘氣孩子的知識(shí)重?fù)?dān)啦!

        上陳老師的課,你根本不會(huì)想睡覺(jué),反而會(huì)倍兒有精神!澳莻(gè),同學(xué)們,請(qǐng)寫(xiě)好字!我雖說(shuō)是精通各種文字,例如:火星文、水星文、月球文等等,可是我可不懂啥宇宙星系大合體哈!”

        陳老師就是這樣的幽默,這不,今天陳老師又來(lái)到班級(jí)說(shuō):“男生們不要在下課打的時(shí)候到操場(chǎng)上跑的滿頭大汗,到上課了,就像被消防叔叔的水龍頭沖了一樣!薄肮,哈哈哈哈……”教室里有是一陣笑聲,女生們看著男生,幸災(zāi)樂(lè)禍。男生就只能無(wú)奈的擺出一副囧樣了。

        他是一本笑話書(shū),只要有他——陳老師,我們每一天都會(huì)很快樂(lè)。他就是我心目中的好老師——陳老師。像親人一樣親切。